SULIT Deraf: 3 April !

"3
ELEMEN-ELEMEN DAN STANDARD CELIK KEWANGAN Elemen Celik Kewangan (CK) yang dicadangkan iala :

CK1 - Wang, Sumber Pendapatan dan Kerjaya (Pelajar akan dapat mentakrifkan wang sebagai alat pertukaran dalam transaksi dan dapat mengaitkan antara pendidikan, pendapatan, kerjaya dan potensi pendapatan peribadi) CK2 - Tanggungjawab dan Membuat Keputusan Kewangan (Pelajar akan dapat membuat keputusan kewangan peribadi secara sistematik berdasarkan maklumat daripada sumber yang boleh dipercayai) CK3 - Pengurusan dan Perancangan Kewangan (Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mengurus wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan) CK4 - S mpanan dan Pe!aburan (Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mencapai matlamat jangka panjang yang berkaitan dengan simpanan dan pelaburan bagi membina jaminan kewangan dan kekayaan) CK" - Pengurusan Kred t dan #utang (Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat yang mencukupi berkaitan dengan hutang yang ditanggung dan dapat mengekalkan kepercayaan kredit) CK$ - Pengurusan % s &', Per! ndungan dan (nsurans (Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk menggunakan strategi pengurusan risiko secara wajar dan kos efektif bagi meminimumkan kegagalan kewangan dan memelihara kekayaan)

STANDARD CELIK KEWANGAN CK! - Wang" S#m$e% &enda'a(an dan Ke%)aya - Pelajar akan dapat mentakrifkan wang sebagai alat pertukaran dalam transaksi dan dapat mengaitkan antara pendidikan, pendapatan, kerjaya dengan potensi pendapatan peribadi CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Menerang&an peranan wang) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Renda Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: membe+a&an jen s wang ,du t sy ! ng dan wang &ertas-) . mengena! past n !a set ap jen s mata wang Ma!ays a) . meng ra mata wang Ma!ays a termasu& du t sy ! ng dan wang &ertas) . menerang&an perbe+aan antara /barangan0 dengan /per&* dmatan0) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . menyenara &an sumber pendapatan mur d se&'!a*) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: mengena! past mata wang yang berbe+a bag set ap negara) . memband ng&an n !a mata wang Ma!ays a dengan mata wang negara !a n) . menje!as&an baga mana wang d guna&an untu& membe! barangan dan per&* dmatan) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menyata&an pe!baga sumber pendapatan serta sumber a!ternat 1 ,dar pada pe&erjaan atau *ad a*- bu bapa, a*! &e!uarga, j ran, ra&an-ra&an) Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menu&ar mata wang Ma!ays a &e mata wang negara !a n) . menje!as&an baga mana n1!as b'!e* mempengaru* n !a wang dan &uasa membe! ) . mengena! past jen s s stem pertu&aran yang !a n ,s stem barter, perdagangan-) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menje!as&an perbe+aan antara pendapatan yang d per'!e* dan pendapatan tanpa usa*a ,c'nt'*nya *ad a*, d 2 den-) . mengena! past sumber pendapatan yang d per'!e* dan pendapatan tanpa usa*a ,c'nt'*nya pu!angan dar pada pe!aburan, 1aeda* s mpanan atau T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mengana! s s jen s mata wang yang berbe+a, baga mana mata wang d guna&an untu& membe! barangan dan per&* dmatan) mengana! s s baga mana wang b'!e* d p nda*&an dar pada sese'rang &epada sese'rang yang !a n)

1)1

1)2

Mengena! past sumber pendapatan dan sumber a!ternat 1)

T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengana! s s dan member c'nt'* tentang pe!baga pendapatan ,c'nt'*nya e!aun, gaj , &'m sen, 1aeda*, pendapatan &asar dan bers *dan sumber !a n ,c'nt'*nya aset &ewangan, *arta tana*, dan bayaran p nda*an- dan baga mana semua n b'!e* d guna&an sebaga pendapatan

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Renda Sek*la Menenga

pendapatan sewaan-) yang d per'!e*) CK! - Wang" S#m$e% &enda'a(an dan Ke%)aya ,samb)- Pelajar akan dapat mentakrifkan wang sebagai alat pertukaran dalam transaksi dan dapat mengaitkan antara pendidikan, pendapatan, kerjaya dengan potensi pendapatan peribadi CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Mengena! past baga mana p ! *an &erjaya, pend d &an, &ema* ran dan &eadaan e&'n'm mempengaru* pendapatan) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Renda Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . meng*ubung&a t&an jen s pe&erjaan dengan pendapatan yang d per'!e*) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: mengena! past pe!baga pe&erjaan yang terdapat da!am masyara&at dan pendapatan yang ber&a tan) membe+a&an antara &erjaya dan pe&erjaan) Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menga t&an baga mana p ! *an &erjaya, p ! *an pend d &an, &ema* ran, &eusa*awanan dan &eadaan e&'n'm dapat mempengaru* pendapatan) menga t&an perm ntaan ter*adap &ema* ran tertentu dengan &uasa pendapatan nd 2 du) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an &'mp'nen yang b asanya d t'!a& dar pada gaj &asar) . member c'nt'* man1aat yang d ter ma pe&erja dan menerang&an mengapa man1aat tu b'!e* d anggap sebaga suatu bentu& pampasan) . meng ra pendapatan &ena cu&a sebua* &e!uarga dan menga t&an cu&a yang d bayar '!e* se'rang pe&erja dengan per&* dmatan yang d sed a&an '!e* &erajaan) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: meng&aj baga mana pendapatan mempengaru* &eputusan perbe!anjaan dan gaya * dup) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengana! s s &a tan antara pe!baga &erjaya dgn mat!amat pendapatan per bad ) . mengena! past mat!amat &erjaya dan mewujud&an pe!an dan jadua! wa&tu untu& mencapa nya, termasu& &eper!uan pend d &an3!at *an, &'s dan &emung& nan *utang yang d tanggung) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past pe!baga jen s p't'ngan waj b &e atas gaj dar seg tujuan dan &esannya ter*adap pendapatan semasa dan pendapatan masa *adapan pe&erja) . menje!as&an baga mana pengecua! an3jen s p't'ngan gaj dapat mengurang&an pendapatan &ena cu&a )

1)3

1)4

Menje!as&an 1a&t'r yang mempengaru* pendapatan b'!e* guna)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menje!as&an ma&sud dan tujuan cu&a ) mengena! past jen s-jen s cu&a !a n ,c'nt'*nya cu&a &erajaan, cu&a jua!an, cu&a p ntu d!!)-) member c'nt'* baga mana &erajaan mengguna&an *as ! &ut pan cu&a )

1)"

Menje!as&an baga mana pendapatan member &esan &epada gaya * dup, p ! *an dan &eputusan berbe!anja)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menje!as&an baga mana pendapatan mempengaru* &eputusan perbe!anjaan)

T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mengana! s s baga mana &'s sara * dup b'!e* mempengaru* pendapatan sebenar, &eputusan perbe!anjaan dan gaya * dup)

SULIT

SULIT

CK+ - Tangg#ng)awa$ dan Mem$#a( Ke'#(#,an Kewangan - Pelajar akan dapat membuat keputusan kewangan peribadi secara sistematik berdasarkan maklumat daripada sumber yang boleh dipercayai CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda 2)1 Membuat &eputusan &ewangan secara bertanggungjawab) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . memb ncang&an per *a! wang sebaga sumber ter*ad dan meng*ubung&a t&an &eputusan meny mpan dengan &'s me!epas) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menyenara &an c'nt'* &eputusan &ewangan dan a& bat dar pada &eputusan tersebut) mengena! past cara untu& menjad se'rang mur d yang bertanggungjawab da!am membuat &eputusan &ewangan) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat mengena! past c r -c r untu& menjad sese'rang remaja yang bertanggungjawab ter*adap &ewangannya) menerang&an pent ngnya s &ap bertanggungjawab ter*adap &eputusan &ewangan per bad ) memband ng&an s &ap 'rang rama yang berbe+a-be+a da!am mengenda! &an urusan &ewangan) member c'nt'* man1aat yang d per'!e* '!e* nd 2 du yang bertanggungjawab ter*adap &ewangannya dan seba! &nya &'s yang terpa&sa d tanggung j &a gaga! berbuat dem & an) menerang&an ba*awa s &ap3n !a sese'rang ter*adap wang b'!e* member &esan &epada masyara&at secara &ese!uru*an) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: membuat ana! s s dan men !a ma&!umat &ewangan dan &!an) mengena! past sumber ma&!umat pr'du& &ewangan ,c'nt'*:da!am ta! an, med a dan ba*an ceta&- dan menyenara &an &e!eb *an dan &e!ema*an set ap sumber ma&!umat tersebut) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past &eputusan &ewangan yang per!u d buat pada set ap per ng&at &e* dupan) . member c'nt'* s &ap bertanggungjawab yang b'!e* membawa &eseja*teraan &ewangan sepanjang *ayat) . menerang&an baga mana s &ap dan n !a nd 2 du mempengaru* &eputusan &ewangan mas ngmas ng) . memb ncang&an &epent ngan et &a bag pe!baga &eputusan &ewangan per bad ) . menje!as&an baga mana t ng&a* !a&u yang t da& beret &a member &esan negat 1 ter*adap masyara&at secara &ese!uru*an) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . men !a ma&!umat &ewangan dar pada sumber tertentu, sama ada anya 'bje&t 1 dan ter& n ) . mengena! past pe!baga jen s pen puan &ewangan ter& n , termasu& pen puan da!am ta! an) . mengena! past ma&!umat &ewangan yang d per!u&an untu& membuat &eputusan berdasar&an senar ' tertentu) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: menje!as&an &epent ngan undangundang dan d'&umentas bertu! s bag me! ndung pengguna) mengena! past agens dan badan &erajaan yang b'!e* membantu pengguna da!am menye!esa &an masa!a*3pert &a an dengan penyed a

2)2

Men !a ma&!umat &ewangan yang d dapat dar pada pe!baga sumber)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . member c'nt'* s tuas d mana ma&!umat &ewangan dapat mempengaru* &eputusan yang d buat)

2)3

Menje!as&an secara r ng&as mengena undang-undang utama per! ndungan pengguna)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menerang&an *a& dan tanggungjawab pengguna) . memband ng&an p'! s pemu!angan barangan d &eda berde&atan)

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an &epent ngan meny mpan d'&umen &ewangan dan jen s-jen s per! ndungan untu& pe!ajar) . menje!as&an pe!baga 'rgan sas yang member per! ndungan pengguna serta peranan yang d ma n&an) . menyenara &an c'nt'*-c'nt'* pen puan

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga &ewangan dan penye!ewengan yang d ! ndung d bawa* undang-undang per! ndungan pengguna) per&* dmatan &ewangan)

SULIT

SULIT
CK+ - Tangg#ng)awa$ dan Mem$#a( Ke'#(#,an Kewangan ,samb)- Pelajar akan dapat membuat keputusan kewangan peribadi secara sistematik berdasarkan maklumat daripada sumber yang boleh dipercayai CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda 2)4 #ura &an3je!as&an ba*awa &'ntra& ada!a* &atan perjanj an) Ta*un 1 - 3 Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menje!as&an mengapa 'rang rama per!u membuat &atan &'ntra&) membe+a&an antara &'ntra& bertu! s dengan &'ntra& ! san) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an &egunaan &'ntra&) mengena! past syarat-syarat yang mest d penu* apab !a membuat &atan &'ntra&) mengena! past 1a&t'r yang per!u d pert mbang&an apab !a membuat &atan &'ntra&, sepert &adar 1aeda*, s&'r &red t, reputas , dan3atau ruju&an dar pada p *a& yang ter! bat) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: menje!as&an s tuas d mana &'ntra& bertu! s d per!u&an) memer &sa c'nt'* &'ntra& untu& &'mp'nen yang pent ng dan berma&na) mengena! past *a& dan tanggungjawab semua p *a& yang membuat &atan &'ntra& ,c'nt'*nya sebaga p njaman pend d &an, &'ntra& te!e1'n b mb t, p njaman &ereta-)

CK- - &eng#%#,an dan &e%ancangan Kewangan # Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan menguruskan wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda 3)1 Membuat &eputusan &ewangan secara s stemat & dengan mengamb ! & ra pe!baga a!ternat 1 dan &esan yang a&an d *adap ) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an du t yang d s mpan dapat memenu* /&eper!uan0 dan /&e*enda&0 masa *adapan) menerang&an pe!baga cara penj matan ,a r, e!e&tr & dan te!e1'n-) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: membuat &eputusan &ewangan secara s stemat & termasu& s mpanan, perbe!anjaan dan derma) . meng*ubung&a t&an /wang a!a* sumber yang ter*ad0 dengan /&epent ngan mengurus&an wang secara ber*emat0 untu& memenu* /&e*enda&0 dan /&epent ngan0 masa *adapan) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: meng*as !&an pe!an per bad yang merang&um s mpanan, perbe!anjaan, derma, dan pe!aburan yang &'ns sten dengan mat!amat &ewangan mas ng-mas ng) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: membuat satu pe!an &ewangan per bad bag se'rang remaja yang t ngga! beras ngan dar pada &e!uarga) mengana! s s baga mana peruba*an yang ber!a&u &e atas pe&erjaan3 pendapatan, &adar n1!as dan &e* dupan per bad b'!e* mempengaru* &eputusan &ewangan) menggar s&an pr'ses penguba*sua an pe!an &ewangan bag meng &ut peruba*an da!am dana) mengana! s s dan member c'nt'* baga mana &eputusan yang d buat pada *ar n b'!e* mempengaru* pe!uang masa *adapan)

SULIT

SULIT
CKCK &eng#%#,an dan &e%ancangan Kewangan ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mengurus wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda 3)2 Keb'!e*an untu& menetap&an mat!amat berdasar&an &e*enda& dan &eper!uan) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: menta&r 1&an /mat!amat0) mengena! past mat!amat per bad mas ng-mas ng) mengena! past mat!amat sesuatu &umpu!an3pasu&an) menta&r 1&an &e*enda& dan &eper!uan) mengatur 4&eper!uan5 dan5 &e*enda& per bad 5 meng &ut &eutamaan) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: membe+a&an antara mat!amat jang&a pende& dan jang&a panjang) mengena! past !ang&a*-!ang&a* da!am pr'ses penetapan mat!amat) meng*as !&an mat!amat yang mempunya jang&a masa dan b'!e* d capa ) menerang&an perbe+aan antara /&eper!uan0 dan /&e*enda&0) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an &epent ngan penetapan mat!amat, baga mana untu& mengutama&an mat!amat tersebut, dan &eper!uan untu& mat!amat jang&a pende& dan jang&a panjang) menje!as&an &a tan antara penetapan mat!amat dengan pencapa an) meng*as !&an mat!amat meng &ut &eutamaan 4&eper!uan5 dan 4&e*enda&5 yang spes 1 &, rea! st &, dan b'!e* d u&ur) mengena! past perbe!anjaan sebaga &eper!uan atau &e*enda&) menerang&an strateg persuas 1 yang d guna&an '!e* ra&an sebaya, med a dan pern agaan untu& mempengaru* masyara&at ,da!am membuat &eputusan-) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: membuat &eputusan secara s stemat & bag menetap&an mat!amat &ewangan jang&a pende& ,enam bu!andan jang&a seder*ana ,enam bu!an * ngga 1 ta*un-) men !a peranan mat!amat jang&a pende& dan jang&a panjang da!am menentu&an &ejayaan &ewangan) men !a &esan penetapan mat!amat da!am &ejayaan &ewangan per bad ) menje!as&an perbe+aan antara &eper!uan dan &e*enda&) mengana! s s &eper!uan dan &e*enda& d r send r da!am menentu&an &epent ngan ,&eutamaan-) mewujud&an rancangan untu& mencapa &eper!uan dan &e*enda& yang pent ng) mengana! s s &eputusan yang d buat '!e* pengguna dan membe+a&an antara 1a&ta dan pendapat) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past dan menje!as&an 1a&t'r yang mempengaru* c'ra& perbe!anjaan) . menerang&an &'nsep bag merang&a pe!an perbe!anjaan yang b'!e* mend'r'ng sese'rang tu berbe!anja meng &ut &emampuan) . men !a pe!an perbe!anjaan yang mend'r'ng jum!a* pendapatan sent asa me!eb * perbe!anjaan) . menerang&an &epent ngan penguba*sua an mat!amat meng &ut per ng&at umur serta penyed aan pe!an persaraan dan *arta tana*) . menerang&an baga mana pendapatan mempengaru* gaya * dup dan c'ra& perbe!anjaan)

3)3

Menyed a&an pe!an perbe!anjaan dan s mpanan)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: memb ncang&an baga mana mur d mengguna&an wang sa&u mere&a) mengena! past &esan ter*adap pe!baga cara penggunaan wang sa&u) menyed a&an bajet *ar an)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . membuat pert mbangan serta &eputusan untu& berbe!anja) . memband ng&an man1aat dan a& bat dar pada set ap &eputusan &ewangan) . menyed a&an bajet m ngguan dan bu!anan) . menerang&an &'nsep pe!an perbe!anjaan) . menerang&an 1a&t'r utama yang per!u d pert mbang&an apab !a menentu&an &eputusan ber&a tan perbe!anjaan) . mema*am ba*awa set ap &eputusan berbe!anja mempunya &'s me!epas)

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an betapa pent ngnya meny mpan re&'d perbe!anjaan dan s mpanan) . menerang&an 1a&t'r yang mempengaru* tabungan dan pe!an perbe!anjaan) . membuat bajet per bad yang se mbang merang&um pendapatan, perbe!anjaan, s mpanan dan derma) . membuat pe!an bag mengumpu! wang3dana untu& &egunaan semasa &ecemasan atau peruba*an da!am &e* dupan per bad ) . meng*ura &an &epent ngan bajet dan mat!amat per bad da!am pr'ses s mpanan3pe!aburan) . menerang&an dan meng* tung 1aeda* dan 1 yang ber&a tan dengan pe!baga bentu& perbe!anjaan, *utang dan s mpanan)

SULIT

SULIT

CKCK

&eng#%#,an dan &e%ancangan Kewangan ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mengurus wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mempra&t &&an &emampuan untu& menye!aras&an re&'d urusan perban&an per bad dengan re&'d yang d sed a&an '!e* nst tus &ewangan) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past pe!baga 'psyen transa&s &ewangan da!am ta! an bag membe! , membuat pembayaran, pem nda*an dana d!!) . menerang&an tanggungjawab mengguna&an nstrumen &ewangan sepert a&aun semasa, &ad deb t dan &ad 6TM) . mempra&t &&an &emampuan untu& menye!aras&an re&'d perban&an per bad dengan re&'d yang terdapat d nst tus &ewangan) . membe+a&an antara a&aun yang membayar pu!angan31aeda* dengan a&aun yang t da& membayar pu!angan3ber1aeda*) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: membuat perband ngan *arga bag set ap &eputusan berbe!anja) . mengguna&an te&n & membuat &eputusan secara s stemat & da!am set ap &eputusan berbe!anja) . member c'nt'* baga mana 1a&t'r !uaran, sepert te&n & pemasaran dan peng &!anan dapat mempengaru* &eputusan berbe!anja bag nd 2 du yang berbe+a) . menje!as&an &esan n1!as &epada &uasa membe! )

3)4

Menyed a&an satu s stem untu& meny mpan re&'d &ewangan)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: menunju&&an &eupayaan untu& mere&'d perbe!anjaan dan s mpanan *ar an) Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menunju&&an &eupayaan untu& meny mpan re&'d perbe!anjaan dan s mpanan *ar an)

3)"

Menerang&an cara mengguna&an nstrumen &ewangan yang ber!a nan)

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menyed a&an d ar perbe!anjaan per bad ) . menerang&an pent ngnya meny mpan re&'d &ewangan yang tepat) Ta*un 4 - $ T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: Mur d dapat: . memband ng&an &eba &an dan mengena! past pe!baga cara &eburu&an &aeda* pembayaran membuat pembayaran dan yang berbe+a, sepert &ad s mpanan nstrumen yang d guna&an ,tuna , n !a , &ad deb t, &ad &red t dan &red t, ce&, &ad deb t, &ad &red t dan &aeda* pembayaran da!am ta! an) &ad prabayar-) menerang&an ba*awa bayaran bu&an mengena! past a&aun &ewangan) menerang&an &emung& nan tuna mas * memer!u&an dana yang wujudnya 1 dan caj pada manamencu&up ) mana a&aun) memband ng&an &'s menerang&an betapa pent ngnya mengguna&an &aeda* pembayaran meny mpan re&'d yang tepat) yang berbe+a)

3)$

Mengguna&an &ema* ran untu& membuat &eputusan berbe!anja yang ber*emat)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . menentu&an set ap barangan sebaga /&eper!uan0 atau /&e*enda&0 sebe!um berbe!anja) . memband ng&an *arga set ap barang yang sama d dua bua* &eda yang ber!a nan) . memband ng&an *arga bag barang yang sama tetap buatan yang ber!a nan d &eda yang sama3ber!a nan3berbe+a)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . memband ng&an &eba &an antara meny mpan dengan berbe!anja) . menerang&an &esan berbe!anja &e atas s mpanan) . mengena! past tab at &end r ter*adap s mpanan dan perbe!anjaan)

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an &eba &an se& ranya sese'rang tu b ja& dan j mat berbe!anja) . memband ng&an *arga barangan dan per&* dmatan bag mendapat&an n !a terba & untu& wang) . menje!as&an &esan jang&a pende& dan jang&a panjang j &a berbe!anja ber!eb *an) . menerang&an baga mana desa&an dar pada ra&an sebaya b'!e* mempengaru* &eputusan berbe!anja) . men !a &!an d med a ceta&, da!am ta! an dan d te!e2 syen serta men !a sama ada &!an- &!an

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga ber&enaan merupa&an 1a&ta atau pendapat) CKCK &eng#%#,an dan &e%ancangan Kewangan ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mengurus wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda 3)7 Menyed a&an perancangan &ewangan per bad ) Ta*un 1 - 3 Ta*un 4 - $ Mur d dapat: member c'nt'* aset &e!uarga) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an perbe+aan antara aset dengan ! ab ! t serta member c'nt'* bag &eduaduanya) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . memb ncang&an 1a&t'r-1a&t'r yang mempengaru* n !a bers *) . meng*as !&an penyata a! ran tuna dar pada &aj an &es yang r ng&as)

CK.

- Sim'anan dan &ela$#%an - Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mencapai matlamat jangka panjang yang berkaitan dengan simpanan dan pelaburan bagi membina jaminan kewangan dan kekayaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an baga mana s mpanan dapat membantu untu& mencapa mat!amat ) . menerang&an &epent ngan dana &ecemasan) . menerang&an s mpanan merupa&an prasyarat untu& me!abur) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an secara r ng&as baga mana pe!aburan dapat men ng&at&an &e&ayaan dan membantu memenu* mat!amat jang&a pende& dan jang&a panjang) menerang&an perbe+aan antara pe!aburan dengan s mpanan dar seg p'tens T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mengena! past dan memband ng&an strateg s mpanan, termasu& 4membayar d r anda da*u!u0, mengguna&an p't'ngan gaj d!!) meng*as !&an de1 n s 4&e&ayaan0 berdasar&an n !a per bad , &eutamaan dan mat!amat) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . meng* tung jum!a* dep's t yang ter&umpu! berdasar&an masa dan &adar pu!angan yang berbe+a dan &e&erapan peng&'mpaunan) . memband ng&an strateg bag tabungan dan pe!aburan dan mengena! past 1a&t'r-1a&t'r yang mempengaru* jum!a* yang per!u d s mpan untu& mencapa mat!amat &ewangan) . membuat &eputusan secara s stemat & bag

CK

4)1

Memb ncang&an baga mana s mpanan3pe!aburan dapat membantu &e ara* &eseja*teraan &ewangan)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . member sebab-sebab set ap 'rang per!u meny mpan wang) . member c'nt'* ba*awa wang d s mpan untu& mendapat&an /&eper!uan0 dan /&e*enda&0 masa *adapan)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menerang&an &a tan d antara &epent ngan meny mpan dengan pencapa an mat!amat &ewangan) menerang&an baga mana perbe!anjaan per!u d &urang&an bag menamba*&an s mpanan)

4)2

Menerang&an baga mana s mpanan3pe!aburan dapat membantu men ng&at&an &e&ayaan)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an 1aeda*3pu!angan yang d ter ma j &a meny mpan d nst tus &ewangan)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: mengena! past pe!baga cara untu& meny mpan) membe+a&an ma&sud /s mpanan0 dan /pe!aburan0) member c'nt'* satu jen s /s mpanan0 dan /pe!aburan0 dan menerang&an baga mana n !a s mpanan dan pe!aburan tersebut bertamba* dar semasa &e semasa)
8

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda CK. menerang&an baga mana n !a sesuatu pe!aburan b'!e* /bertamba*0 atau /ber&urangan0) meng ra 1aeda* muda* dan 1aeda* &'mpaun dan menerang&an &e!eb *an 1aeda* &'mpaun) menyed a&an pe!an s mpanan berdasar&an mat!amat yang d buat) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga r s &' dan pu!angan) menje!as&an n !a masa wang dan menerang&an baga mana sejum!a* wang yang &erap d !abur&an dar semasa &e semasa bertamba* secara e&sp'nen) menentu&an masa untu& me!abur wang tuna yang t da& d per!u&an untu& perbe!anjaan jang&a pende& atau semasa &ecemasan) . mengguna&an peraturan 72 untu& menganggar&an masa atau &adar 1aeda* yang d per!u&an untu& mengganda&an sejum!a* wang)

- Sim'anan dan &ela$#%an ,samb)- Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mencapai matlamat jangka panjang yang berkaitan dengan simpanan dan pelaburan bagi membina jaminan kewangan dan kekayaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . merang&a pe!aburan ber&a!a bag mengumpu! wang untu& membe! sebua* &'mputer baru) . menje!as&an &esan n1!as ter*adap n !a s mpanan3pe!aburan) menerang&an ba*awa *arapan untu& mera * &euntungan dar pada perjud an bu&an!a* cara yang b ja& untu& memb na &e&ayaan) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: menje!as&an baga mana 1a&t'r yang berbe+a mempengaru* &adar pu!angan pe!aburan) menerang&an pr'du& &ewangan yang sesua bag mencapa mat!amat &ewangan yang berbe+a, a tu a&aun ban& untu& s mpanan dan se&ur t ,debentur, sa*am, un t amana*- untu& pe!aburan) menje!as&an &esan per&embangan da!am pasaran yang pe!baga , ter*adap *arga sa*am dan !a n-!a n s mpanan dan pe!aburan) memband ng&an strateg bag s mpanan dan pe!aburan dan mengena! past 1a&t'r-1a&t'r yang mempengaru* jum!a* yang per!u d s mpan atau d !abur&an untu& mencapa mat!amat &ewangan)

CK

4)2

Menerang&an baga mana s mpanan3pe!aburan dapat membantu men ng&at&an &e&ayaan ,samb)-)

Ta*un 1 - 3

Ta*un 4 - $

4)3

Membuat pen !a an dan perband ngan pe!baga a!ternat 1 pe!aburan)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an perbe+aan d antara meny mpan wang d da!am tabung dengan d nst tus &ewangan)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menyenara &an &eba &an meny mpan3me!abur wang d nst tus &ewangan) . mengena! past pe!baga p ! *an meny mpan3me!abur) membuat perband ngan antara &e!eb *an dan &e!ema*an pe!baga a!ternat 1 pe!aburan)

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: mengena! past jen s-jen s a&aun s mpanan d ban&) mengena! past nst tus &ewangan d Ma!ays a dan memband ng&an &adar 1aeda* bag a&aun dep's t yang ber!a nan) mengena! past pe!baga jen s pe!aburan yang d tawar&an '!e* nst tus &ewangan dan memband ng&an 1aeda*3pu!angan yang d ter ma) mengena! past ta*ap r s &' yang ber&a tan dengan sesuatu pe!aburan) menerang&an perbe+aan d antara st'&, b'n dan amana* sa*am sebaga a!at pe!aburan)

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga memband ng&an p'tens pe!baga pe!aburan, c'nt'*: st'&, b'n dan *arta tana*, &'!e&s dan !'gam ber*arga) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . memband ng&an ta*ap r s &', pu!angan dan &eca ran pe!baga jen s pe!aburan) . mengena! past 'psyen pe!aburan dan p'tens pu!angan) . menje!as&an &'nsep pengumpu!an &e&ayaan) 4)4 Mema*am &a tan antara r s &' dan pu!angan pe!aburan) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . menje!as&an sesuatu yang d p njam mung& n d &emba! &an atau t da&) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menerang&an baga mana n !a sesuatu pe!aburan b'!e* bertamba*) menerang&an baga mana n !a sesuatu pe!aburan b'!e* ber&urangan) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menerang&an perbe+aan d antara pe!aburan dengan s mpanan dar seg p'tens r s &' dan pu!angan) . menerang&an &epent ngan bajet dan mat!amat per bad da!am pr'ses me!abur)

CK.

- Sim'anan dan &ela$#%an ,samb)- Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mencapai matlamat jangka panjang yang berkaitan dengan simpanan dan pelaburan bagi membina jaminan kewangan dan kekayaan S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: mengena! past pe!baga sumber d mana pe!abur b'!e* mendapat&an ma&!umat untu& membuat p ! *an pe!aburan) menta1s r&an sebut *arga pasaran &ewangan sa*am dan dana bersama) memband ng&an sejara* &adar pu!angan sa*am atau dana bersama) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mengena! past 'psyen pe!aburan dan p'tens pu!angan) mengana! s s pr'ses dan &aeda* pembe! an dan penjua!an pe!aburan) menje!as&an man1aat dar pada pemurataan &'s r ngg t dan meng ra purata &'s sesyer bag pe!aburan yang mengguna&an strateg sedem & an) menje!as&an tanggungjawab mengena usa*a wajar sebe!um me!abur dan tanggungjawab untu& memantau dan mengurus&an pe!aburan sepert sa*am dan un t amana*) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . menerang&an stru&tur Pasaran Kewangan dan M'da! dan peranan peserta pasaran dan agens pengawa!se! aan yang berbe+a)

CK

4)"

Menerang&an baga mana membuat &eputusan untu& membe! dan menjua! pe!aburan)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . membuat perband ngan pu!angan s mpanan dep's t d beberapa bua* nst tus &ewangan)

4)$

Menye! d & baga mana agens yang mengawa! se! a pasaran &ewangan me! ndung pe!abur)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ -

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an baga mana nsurans dep's t me! ndung peny mpan3pe!abur)

CK/

&eng#%#,an K%edi( dan 0#(ang Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat yang mencukupi berkaitan dengan hutang yang ditanggung dan dapat mengekalkan kepercayaan kredit
10

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda ")1 Mema*am &'nsep &red t dan mengena! past pe!baga jen s &red t termasu& 1aeda* dan &'s mas ng-mas ng) Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . mengena! past &red t merupa&an a!at &ewangan yang asas) . menerang&an mengapa penggunaan &ad &ed t merupa&an satu cara ber*utang) . menerang&an perbe+aan *arga barangan se& ranya membayar secara &red t dan secara tuna ) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . meng*ura &an &eba &an dan &e!ema*an penggunaan &red t) . menerang&an mengapa nst tus &ewangan member p njaman) . mengena! past pemb ayaan me!a!u &red t yang b asa d buat '!e* pengguna) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an cara meng ra &ese!uru*an &'s p njaman menje!as&an baga mana &adar 1aeda* dan temp'* p njaman mempengaru* &'s bayaran &ese!uru*an sesuatu &red t) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: memband ng&an syarat dan &adar p njaman bag menentu&an p ! *an terba &) mengena! past *utang untu& menjana aset berband ng dengan *utang untu& &eper!uan perbe!anjaan)

CK/

&eng#%#,an K%edi( dan 0#(ang ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat yang mencukupi berkaitan dengan hutang yang ditanggung dan dapat mengekalkan kepercayaan kredit

CK

S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda

S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an &e!eb *an membayar secara tuna dan secara &red t) mema*am jen s *utang yang d tanggung '!e* pengguna) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: mengena! past penge!uar-penge!uar &ad &red t yang sed a ada dan c r c r nya ,&adar 1aeda*, yuran ta*unan, *ad, s stem ganjaran-) menje!as&an cara penggunaan &ad &red t yang betu! dan sa!a*) menje!as&an baga mana penggunaan &ad &red t b'!e* member &esan yang ba & atau buru& pada bajet) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: mengena! past &esan p njaman &epada pe!an &ewangan per bad , sepert &ereta, pe!ajaran, &ad &red t, pembe! an yang besar) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: membuat perband ngan tawaran &ad &red t, p njaman segera dan tawaran pengena!an yang berbe+a ,&adar pengena!an, 1 permu!aan dan 1 tetap yang renda*-) . menje!as&an c r -c r &ad &red t, termasu& yuran ta*unan, caj &ewangan, cu&a &erajaan dan nsent 1) menje!as&an &esan j &a sese'rang tu membuat pembayaran m n mum, pembayaran !ewat dan yuran !ewat) . memb ncang&an &esan yang mung& n a&an d a!am a& bat mengamb ! /&red t secara muda*0) T ng&atan 4 - " Mur d dapat:

")1

Mema*am &'nsep &red t dan mengena! past pe!baga jen s &red t termasu& 1aeda* dan &'s mas ng-mas ng ,samb)-)

Ta*un 1 - 3

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . mengena! past s tuas yang ras 'na! untu& mengguna&an &red t) . menerang&an peranan 1aeda* &e atas &red t) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: menje!as&an &egunaan &red t) . mengena! past masa3s tuas yang sesua untu& mengguna&an &ad &red t)

")2

Mengena! past pengurusan &ad &red t secara bertanggungjawab)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . memb ncang&an ma&sud &red t)

")3

Menje!as&an *a& dan tanggungjawab sebaga

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat:

Ta*un 4 - $ Mur d dapat:

11

T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat:

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama pem njam dan baga mana untu& menge&a!&an &epercayaan &red t) S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan

. menerang&an ba*awa set ap . menerang&an !ang&a* yang *arus barang yang d p njam *arus d amb ! untu& mendapat&an d pu!ang&an) &emba! &epercayaan ra&an se& ranya & ta mer'sa&&an barang . menerang&an a& bat yang a&an per bad nya yang d p njam) d tanggung j &a t da& menje!as&an pent ngnya untu& memu!ang&an barang yang d p njam) membayar *utang) . mengena! past ba*awa menerang&an a& bat t da& sese'rang t da& patut mem njam membayar *utang) wang se& ranya &eadaan t da& mema&sa)

menje!as&an ba*awa pem njam per!u mempunya aset untu& d guna&an sebaga cagaran da!am membuat p njaman) meng*ura &an ba*awa set ap *utang per!u d bayar dan pent ngnya untu& membayar *utang) . menje!as&an &eba &an membayar *utang tepat pada masanya) menje!as&an *a& dan tanggungjawab sebaga pem njam dan pember p njaman) menje!as&an &'nsep pen !a an &red t)

. memb ncang&an pent ngnya t ng&a* !a&u yang beret &a da!am memb na &epercayaan) . menje!as&an &epent ngan untu& mewujud&an re&'d &red t yang p's t 1) menerang&an &epent ngan !ap'ran &red t &epada pem njam dan pember p njaman) mengena! past !ang&a*-!ang&a* untu& menyema& s&'r &red t d r send r dan membuat pembetu!an j &a per!u)

12

SULIT

SULIT

CK/

&eng#%#,an K%edi( dan 0#(ang ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat yang mencukupi berkaitan dengan hutang yang ditanggung dan dapat mengekalkan kepercayaan kredit S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: mengena! past tanda-tanda dan a& bat *utang yang ber!eb *an) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past &esan *utang &epada pe!an &ewangan per bad ) . mengena! past !ang&a*-!ang&a* yang per!u d amb ! untu& men !a &edudu&an &red t dan mema*am t nda&an susu!an yang per!u d amb !) . mengena! past cara untu& menge!a& dar pada masa!a* pembayaran ba! & *utang) menje!as&an t nda&an yang per!u d amb ! '!e* pengguna bag membebas&an d r dar pada perang&ap *utang)

CK

")4

Menerang&an cara menge!a& dar pada perang&ap *utang dan menangan masa!a* &red t)

Ta*un 1 - 3 -

Ta*un 4 - $ -

CK1

&eng#%#,an Ri,ik*" &e%lind#ngan dan In,#%an, Pelajar akan dapat meningkakan kemahiran untuk menggunakan strategi pengurusan risiko secara wajar dan kos efektif bagi meminimumkan kegagalan kewangan dan memelihara kekayaan S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Renda Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an &epent ngan me! ndung ma&!umat per bad ) menyenara &an t nda&an yang b'!e* d amb ! '!e* sese'rang bag mencega* &ecur an dent t ) meng*ura &an masa!a* yang t mbu! apab !a sese'rang menjad mangsa &ecur an ma&!umat per bad ) . mengena! past &esan te&n'!'g atas &ese!amatan per bad ) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . memb ncang&an *ubungan antara r s &' dengan nsurans) . menyenara &an &esan &erug an dar seg &ewangan dan bu&an &ewangan) menyenara &an c'nt'* strateg T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mengena! past baga mana &ecur an ma&!umat per bad secara t da& sa* b'!e* ber!a&u) . mengena! past ma&!umat per bad yang pent ng dan t da& b'!e* d &'ngs &an dengan p *a& yang t da& ber&enaan) membe+a&an &eg atan yang betu! dar pada yang sa!a*) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . mencadang&an nsurans yang sesua dengan r s &' yang mung& n d *adap '!e* g'!'ngan remaja)

CK

S(anda%d &em$ela)a%an U(ama

$)1

Mewujud&an strateg bag per! ndungan dent t )

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: . menerang&an apa&a* ma&sud / dent t 0) . menerang&an ba*awa set ap 'rang mempunya dent t )

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menyenara &an jen s ma&!umat per bad yang t da& b'!e* d deda*&an &epada 'rang !a n dan a& bat yang a&an ber!a&u j &a anda mendeda*&an ma&!umat per bad ) menerang&an apa yang d ma&sud&an dengan $kecurian identiti kewangan peribadi%& . mengena! past cara mengawa! ma&!umat per bad ) Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . member c'nt'* r s &' yang b asa d *adap d da!am dan d !uar ruma*) . membuat ana! s s baga mana menge!a&&an atau mengurang&an pe!baga r s &' - berdasar&an &aj an
13

$)2

Mengena! past jen s r s &' yang b asa d *adap dan cara asas pengurusan r s &')

Ta*un 1 - 3 -

SULIT

SULIT
CK S(anda%d &em$ela)a%an U(ama Sek*la Renda &es yang me! bat&an mur d sepert a&t 2 t berbas &a! d!!) CK1 CK pengurusan r s &') S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Menenga

&eng#%#,an Ri,ik*" &e%lind#ngan dan In,#%an, ,samb)Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk menggunakan strategi pengurusan risiko secara wajar dan kos efektif bagi meminimumkan kegagalan kewangan dan memelihara kekayaan S(anda%d &em$ela)a%an &e%ingka( Ta #nan Sek*la Renda Sek*la Menenga T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: . menyenara &an ancaman utama &epada pendapatan s ruma* dan aset &e!uarga) . menerang&an ma&sud dan &epent ngan nsurans3ta&a1u!) . menerang&an ba*awa nsurans merupa&an a!at untu& mengurus r s &') . menerang&an ba*awa ta&a1u! a!a* &aeda* per&'ngs an r s &' da!am &a!angan peserta s& m ta&a1u!) . men !a &eper!uan nd 2 du dan &e!uarga ter*adap per! ndungan nsurans3ta&a1u! mengguna&an ana! s s &'s me!epas) T ng&atan 1 - 3 Mur d dapat: mengena! past jen s d'&umen yang b'!e* ber1ungs sebaga per! ndungan undang-undang) menje!as&an p'tens ba*aya a& bat penggunaan d'&umen yang t da& sesua atau &e* !angan d'&umen) T ng&atan 4 - " Mur d dapat: . member c'nt'* beberapa jen s nsurans3ta&a1u! dan mengena! past &eper!uan yang sesua bag set ap jen s) . menentu&an pe!baga 'psyen bag mengurang&an prem um yang per!u d bayar)

S(anda%d &em$ela)a%an U(ama

$)3

Menerang&an tujuan dan &epent ngan per! ndungan nsurans dan ta&a1u!)

Ta*un 1 - 3

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: . menyenara &an barangan s ruma* yang ber*arga) . menerang&an baga mana barangan ber*arga mung& n r'sa& atau * !ang dan cara untu& me! ndung barangan tersebut) mengena! past mp! &as &erug an &ewangan dan bu&an &ewangan) menerang&an &epent ngan nsurans dapat mengurang bebanan a& bat &ema!angan, sa& t, &emat an d!!)

$)4

Menje!as&an jen s-jen s per! ndungan bu&an nsurans)

Ta*un 1 - 3 Mur d dapat: menje!as&an baga mana n'ta bertu! s, e-me!, atau pangg !an te!e1'n antara se&'!a* dan ruma* b'!e* membantu mencega* dar pada mener ma ma&!umat yang sa!a*) mema*am peranan 'rang dewasa da!am menyed a&an &ese!amatan)

Ta*un 4 - $ Mur d dapat: mema*am &epent ngan d'&umen bertu! s dan jen s-jen s per! ndungan yang terdapat untu& pe!ajar) menje!as&an pe!baga 'rgan sas yang member per! ndungan serta peranan yang d ma n&an)

T ng&atan 4 - " Mur d dapat: menje!as&an pent ngnya undangundang dan d'&umen bertu! s da!am me! ndung nd 2 du) mengena! past jen s d'&umen yang d guna&an '!e* nd 2 du untu& menge!a&&an dar pada &erug an per bad dan &ewangan) mengana! s s jen s per! ndungan yang ada dan &esesua an penggunaannya)

14

SULIT

SULIT

KANDUNGAN &ENGETA0UAN CELIK KEWANGAN CK! - Wang" S#m$e% &enda'a(an dan Ke%)aya - Pelajar akan dapat mentakrifkan wang sebagai alat pertukaran dalam transaksi dan dapat mengaitkan antara pendidikan, pendapatan, kerjaya dengan potensi pendapatan peribadi &enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda Mur d a&an ta*u ba*awa: . wang a!a* a!at pertu&aran untu& mendapat&an barangan dan per&* dmatan) . mata wang Ma!ays a terdapat da!am bentu& sy ! ng dan wang &ertas) . mata wang sy ! ng dan &ertas Ma!ays a mempunya pe!baga den'm nas dan set ap den'm nas mempunya n !a yang berbe+a) . set ap negara mempunya mata wang yang berbe+a) . set ap negara mempunya n !a mata wang yang berbe+a berband ng dengan r ngg t Ma!ays a) . sumber pendapatan sese'rang b'!e* d per'!e* me!a!u gaj dan sumbersumber !a n sepert upa*, pern agaan, e!aun dan *ad a*) . pe&erjaan yang ber!a nan mempunya pendapatan yang ber!a nan) . &eb asaannya, mere&a yang berjawatan dan bergaj t ngg mempunya &e!aya&an yang t ngg ) . pe&erja b'!e* men ng&at&an &eupayaan mere&a untu& menjana pendapatan dengan memper'!e* pengeta*uan baru, &ema* ran dan penga!aman) . 'rang rama per!u membayar pe!baga jen s cu&a &epada &erajaan) . &erajaan mengguna&an cu&a sebaga sumber *as !) pendapatan menjejas&an perbe!anjaan dan gaj bers * sese'rang) Sek*la Menenga Mur d a&an ta*u ba*awa: . mata wang Ma!ays a b'!e* d tu&ar &e mata wang negara !a n) . mata wang b'!e* d guna&an untu& membe! barangan dan per&* dmatan) . jum!a* p't'ngan gaj 3upa* per!u d amb ! & ra da!am menentu&an jum!a* gaj bers * sese'rang) . wang b'!e* d p nda*&an dar pada sese'rang &epada sese'rang yang !a n) . terdapat pe!baga sumber pendapatan yang d per'!e* dan pendapatan tanpa usa*a ,c'nt'*nya *ad a*, d 2 den-) . n1!as mengurang&an &uasa be! mata wang) . &'s sara * dup b'!e* mempengaru* &eputusan berbe!anja dan gaya * dup sese'rang) . man1aat yang d ter ma '!e* sese'rang tu b'!e* d anggap sebaga suatu bentu& pampasan) . pendapatan sese'rang menggambar&an p ! *an pe&erjaan dan &erjaya, tara1 &e!aya&an a&adem & dan &ema* ran) . upa* atau gaj pe&erja bergantung &epada &ema* ran dan &e!aya&an a&adem &, sumbangan &epada masyara&at dan perm ntaan ter*adap &ema* ran atau &e!aya&an yang dm!&) . set ap pe&erja dan pem ! & pern agaan yang !aya&, bertanggungjawab untu& membayar cu&a atas pendapatan sepert upa* atau gaj dan &euntungan dar pada pern agaan m ! & send r &epada &erajaan) . set ap 'rang yang mendapat per&* dmatan yang d sed a&an '!e* &erajaan per!u membayar cu&a ) . pengecua! an3jen s p't'ngan gaj dapat mengurang&an pendapatan &ena cu&a sese'rang)

CK+ - Tangg#ng)awa$ dan Mem$#a( Ke'#(#,an Kewangan - Pelajar akan dapat membuat keputusan kewangan peribadi secara sistematik berdasarkan maklumat daripada sumber yang boleh dipercayai &enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda Mur d a&an ta*u ba*awa: . set ap &eputusan untu& meny mpan mempunya &'s me!epas) . set ap &eputusan &ewangan *arus d buat secara s stemat & dan tersusun) . pengguna yang ber*emat a&an membuat perband ngan antara man1aat yang a&an d per'!e* dengan &'s yang d tanggung, bag set ap p ! *an perbe!anjaan sebe!um membuat sesuatu &eputusan) . ma&!umat mengena barangan dan per&* dmatan b'!e* d dapat me!a!u pe!baga sumber) 'rang rama meng &at &'ntra& bertu! s dan &'ntra& ! san) Sek*la Menenga Mur d a&an ta*u ba*awa: . p ! *an yang d buat semasa membuat &eputusan &ewangan mempunya 1aeda*, &'s dan &esan pada masa *adapan) . pengguna per!u membuat perband ngan *arga sebe!um berbe!anja bag mendapat&an n !a yang terba & bag wang mere&a) . pengguna yang b ja& t da& a&an bergantung &epada &enyataan da!am &!an semata-mata untu& mendapat&an ma&!umat tentang sesuatu barangan atau per&* dmatan) . mur d *arus mener ma *a& &at ba*awa &edudu&an &ewangan masa *adapan set ap nd 2 du merupa&an tanggungjawab mas ng-mas ng) . s &ap dan n !a sese'rang mempengaru* &eputusan &ewangan yang d buat)

15

SULIT

SULIT
&enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda . . Sek*la Menenga &* dmat nas *at &ewangan b'!e* d dapat dar pada pe!baga sumber sepert perund ng &ewangan pr'1ess 'na!, bu&u dan (nternet) 1a&t'r-1a&t'r sepert m'de! peranan ,r'!e m'de!-, dan desa&an ra&an sebaya mempengaru* c'ra& perbe!anjaan) t ng&a* !a&u yang t da& beret &a member &esan negat 1 ter*adap masyara&at secara &ese!uru*an) 'rang rama mempunya *a& dan tanggungjawab apab !a meng &at &'ntra&) pen puan &ewangan wujud da!am pe!baga bentu& yang ber!a nan, termasu& pen puan da!am ta! an)

. . .

CK- - &eng#%#,an dan &e%ancangan Kewangan # Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan menguruskan wang secara berkesan dengan mengenal pasti matlamat kewangan dan membuat rancangan perbelanjaan &enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda Mur d a&an ta*u ba*awa: . !ang&a* pertama &e ara* menetap&an mat!amat &ewangan a!a* mengena! past &eper!uan dan &e*enda& dan menyenara &annya meng &ut &eutamaan) . wang merupa&an sumber yang ter*ad, sedang&an &e*enda& sese'rang t da& ter*ad) . terdapat pe!baga cara penj matan ,c'nt'*nya a r, e!e&tr &-) . bajet merupa&an pe!an supaya pendapatan d guna&an secara e1e&t 1 dan teratur) (a termasu& pe!an untu& s mpanan, perbe!anjaan, derma dan meny mpan wang untu& &egunaan masa *adapan) . set ap &eputusan berbe!anja mempunya &'s me!epas) . pengguna mempunya p ! *an untu& membuat bayaran sama ada mengguna&an wang tuna , ce&, &ad &red t, &ad deb t dan &ad prabayar) . bayaran secara &red t ada!a* !eb * ma*a! berband ng dengan secara tuna ) . set ap &eputusan berbe!anja mempengaru* s mpanan) . membuat perband ngan &et &a membe! -be!a* dapat membantu 'rang rama mendapat n !a terba & bag wang mere&a) . bayaran secara tuna dan &red t mempunya &'s me!epas mas ng-mas ng) 'rang ram per!u mengeta*u perbe+aan antara mat!amat jang&a pende& dan jang&a panjang dan b'!e* mewujud&an mat!amat yang tepat pada masanya dan b'!e* d capa ) CK. Sek*la Menenga Mur d a&an ta*u ba*awa: . bajet merupa&an a!at untu& mengena! past pendapatan dan perbe!anjaan , termasu& penj matan bag membantu 'rang rama * dup da!am batas pendapatan mas ng-mas ng) . &unc utama da!am memb na &e&ayaan a!a* berbe!anja &urang dar pada pendapatan) . sesuatu pe!an &ewangan per bad *arus me! put &'mp'nen ber &ut: mat!amat &ewangan, penyata n !a bers *, re&'d pendapatan dan perbe!anjaan, pe!an nsurans, pe!an s mpanan dan pe!aburan dan bajet) meng*as !&an mat!amat per!u meng &ut &eutamaan &eper!uan dan &e*enda&5yang spes 1 &, rea! st &, dan b'!e* d u&ur) peruba*an yang ber!a&u &e atas pe&erjaan3pendapatan, &adar n1!as dan &e* dupan per bad b'!e* mempengaru* &eputusan &ewangan) . membuat &eputusan secara s stemat & dapat membantu 'rang rama menetap&an mat!amat &ewangan jang&a pende& dan jang&a seder*ana)

- Sim'anan dan &ela$#%an - Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk merancang dan mencapai matlamat jangka panjang yang berkaitan dengan simpanan dan pelaburan bagi membina jaminan kewangan dan kekayaan &enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda Mur d a&an ta*u ba*awa: . 'rang rama meny mpan wang untu& &eper!uan masa *adapan) . meny mpan wang da!am tabung merupa&an satu bentu& s mpanan) Meny mpan da!am a&aun s mpanan dan me!abur da!am b'n s mpanan ada!a* cara untu& memper'!e* wang dar pada pendapatan yang t da& d be!anja&an) . wang yang d s mpan3d !abur&an da!am nst tus &ewangan ada!a* !eb * se!amat) 8 !a wang tersebut a&an bertamba* d sebab&an 1aeda* atau pu!angan yang d bayar '!e* nst tus &ewangan) Sek*la Menenga Mur d a&an ta*u ba*awa: . s mpanan merupa&an seba*ag an dar pada pendapatan yang d s s *&an bertujuan untu& &ecemasan dan memenu* &eper!uan mat!amat jang&a pende&) . pe!aburan merupa&an cara untu& menjana pendapatan yang !eb * untu& &egunaan masa *adapan) . dana untu& pe!aburan a!a* dar pada pendapatan semasa yang t da& d be!anja&an) . set ap jen s pe!aburan mas ng-mas ng mempunya p'tens &adar pu!angan, &eca ran dan ta*ap r s &' yang berbe+a) . &eb asaanya terdapat per*ubungan p's t 1 antara pu!angan purata ta*unan dengan pe!aburan dan r s &') . 1aeda* &'mpaun a!a* 1aeda* yang d bayar atas pe!aburan asa! dan 1aeda* yang d ter ma pada ta*un sebe!umnya) . n1!as mengurang&an pu!angan dar pada pe!aburan dan n !a s mpanan) . peraturan 72 merupa&an cara untu& membantu pe!abur membuat anggaran temp'* yang d per!u&an bag mengganda&an wang pe!aburan mere&a) . membuat &eputusan secara s stemat & dapat membantu 'rang rama menentu&an masa untu& me!abur wang tuna yang t da&
16

SULIT

SULIT
&enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda . n !a s mpanan dan pe!aburan b'!e* bertamba*) . . . .
. .

.
CK/ -

Sek*la Menenga d per!u&an bag perbe!anjaan jang&a pende& atau semasa &ecemasan) pe!abur b'!e* mendapat ma&!umat tentang pe!aburan dar pada pe!baga sumber) terdapat pe!baga cara pembe! an dan penjua!an pe!aburan) &e&ayaan a&an bertamba* dengan &e&erapan pe!aburan, temp'* masa dan peng&'mpaunan) &epe!baga an ,d 2ers 1 cat 'n- merupa&an te&n & yang dapat mengurang&an r s &' dengan memperuntu&&an pe!aburan d da!am pe!baga p'rt1'! ' dan &ateg'r ) pemurataan &'s r ngg t mengurang&an &'s pe!aburan da!am temp'* masa tertentu dan mengga!a&&an pe!aburan secara tetap) agens sepert 9an& 8egara Ma!ays a dan Suru*anjaya Se&ur t mengawa! se! a nst tus perban&an dan syar &at pe!aburan bag menge!a&&an penye!ewengan &ewangan) nsurans dep's t me! ndung peny mpan3pe!abur) pe!baga per&embangan da!am pasaran mempunya mpa& ter*adap *arga sa*am dan !a n-!a n s mpanan dan pe!aburan)

&eng#%#,an K%edi( dan 0#(ang Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk membuat keputusan berdasarkan maklumat yang mencukupi berkaitan dengan hutang yang ditanggung dan dapat mengekalkan kepercayaan kredit &enge(a #an Celik Kewangan

Sek*la Renda Mur d a&an ta*u ba*awa: . &red t merupa&an sa!a* satu dar pada a!at &ewangan yang asas) . pembe! an secara &red t me! bat&an &'s yang !eb * t ngg berband ng&an secara tuna &erana pem njam *arus membayar ba! & wang yang d p njam beserta dengan 1aeda*nya se&a! ) . pem njam mempunya tanggungjawab m'ra! untu& membayar ba! & set ap p njaman) . pem njam bertanggungjawab membayar ba! & p njaman sepert yang d janj &an, supaya mere&a wajar d pert mbang&an untu& mendapat &emuda*an &red t pada masa *adapan)

Sek*la Menenga Mur d a&an ta*u ba*awa: . memband ng&an &'s dan 1aeda* membuat bayaran secara &red t merupa&an &unc utama untu& membuat &eputusan berbe!anja yang b ja&) . bag set ap jum!a* p njaman dan &adar 1aeda*, sema& n !ama temp'* p njaman, sema& n renda* bayaran bu!anan, sema& n banya& pu!a jum!a* ter&umpu! bayaran &red t yang per!u d bayar) . pengguna b'!e* mem ! * untu& mendapat&an &emuda*an &red t dar pada pe!baga sumber) . 9 r' Kred t pada amnya mengumpu! ma&!umat &red t pem njam dar pada nst tus &ewangan dan menya!ur&an semu!a ma&!umat tersebut &epada nst tus &ewangan ber&enaan da!am bentu& !ap'ran &red t me!a!u s stem yang d &ena! sebaga S stem Ma&!umat %uju&an Kred t Pusat ,Centra! Cred t %e1erence (n1'rmat 'n System, CC%(S-) . mem njam !eb * dar pada &emampuan untu& membayar a&an menga& bat&an pem njam meng*adap masa!a* pem ! &an semu!a barangan atau mener ma n't s garn san) . pemaja&an, pembe! an secara &red t dan sewa be! mempunya terma, &'ntra& dan &'s yang berbe+a) . dengan membuat bayaran m n mum, temp'* yang d amb ! '!e* pengguna untu& menje!as&an *utang &ad &red t a&an menjad !eb * !ama dan jum!a* &'s juga men ng&at d sebab&an &adar 1aeda* yang t ngg ) . mema*am terma dan syarat &ad &red t dapat membantu mengawa! &'s bayaran &ad &red t) . pengguna yang meng*adap beban *utang yang banya& mempunya pe!baga 'psyen, termasu& berund ng dengan nst tus &ewangan untu& penstru&turan dan penjadua!an semu!a p njaman) Se& ranya meng*adap ja!an buntu, pengguna b'!e* meng*ubung 6gens Kaunse! ng dan Pengurusan Kred t) . !ap'ran &red t yang negat 1 a&an member &esan &epada urusan &ewangan anda d nst tus &ewangan pada masa *adapan)

CK1

&eng#%#,an Ri,ik*" &e%lind#ngan dan In,#%an, Pelajar akan dapat meningkatkan kemahiran untuk menggunakan strategi pengurusan risiko secara wajar dan kos efektif bagi meminimumkan kegagalan kewangan dan memelihara kekayaan &enge(a #an Celik Kewangan Sek*la Renda Sek*la Menenga

Mur d a&an ta*u ba*awa: . Mur d a&an ta*u ba*awa: . semua 'rang mempunya 5 dent t 5) . strateg pengurusan r s &' merang&um penge!a&an dan &awa!an r s &', dan pem nda*an r s &' me!a!u . &ecur an dent t ber!a&u apab !a ma&!umat per bad ,sepert &ad pengena!an, &ad pembe! an nsurans)
17

SULIT

SULIT
. . . . . &red t, &ad 6TM dan !a n-!a n- d cur dan d guna&an untu& tujuan jenaya*) set ap *ar & ta ber*adapan dengan pe!baga r s &') r s &' t da& dapat d e!a&&an sama se&a! ) Wa!au baga manapun, r s &' dapat d &urang&an me!a!u pembe! an nsurans) ta&a1u! merupa&an a!ternat 1 &epada &'nsep nsurans dan a berdasar&an pr ns p Syar a*) nsurans dapat mengurang&an beban &ewangan yang d tanggung a& bat &e* !angan *arta benda, &ema!angan, &emat an dan &ecacatan angg'ta badan) terdapat pe!baga jen s per! ndungan bu&an nsurans yang d sed a&an untu& pe!ajar) . transa&s da!am ta! an b'!e* menyebab&an pengguna terdeda* &epada pencer'b'*an pr 2as dan pencur an dent t ) . undang-undang dan peraturan d wujud&an untu& me! ndung pengguna dar pada pe!baga ama!an yang t da& beret &a dan penya!a*gunaan &uasa '!e* nst tus &ewangan) . 'rang rama membe! nsurans bertujuan mem nda*&an r s &' &erug an &ewangan &epada syar &at nsurans) . terdapat pe!baga jen s nsurans termasu& nsurans &es *atan, penjagaan jang&a panjang, * !ang upaya, empunya ruma*3penyewa, nsurans m't'r, nsurans *ayat dan nsurans ! ab ! t ) . nsurans menyed a&an jam nan &ewangan dan &etenangan 1 & ran dan a bu&an bertujuan menjad &an sese'rang tu !eb * ba & berband ng sebe!um ber!a&u &erug an) . nsurans member man1aat pada sesuatu pe!an &ewangan &erana a membantu mengurang&an beban &ewangan nd 2 du)

18

SULIT