Oleh :

Nama : Ismet

Kelas : IX. F

Guru Pemb. : Anna Sarmidah

 TUGAS 1. Adaptasi Morfologi

1. Apa tujuanmu ?
Menjelaskan pengertian adaptasi morfologi.
2. Apa yang harus kamu lakukan ?
Perhatikan gambar pada table di bawah ini, kemudian lengkapilah tabel !
Tabel (1) Bentuk Paruh pada Burung
No. Bentuk Paruh Jenis Makanan Ciri Khusus
1. Burung bangau Ikan Paruh panjang, melebar ke bawah

2. Burung Flaminggo Ikan Panjang, melengkung, runcing

3. Ayam Biji-bijian Kecil, rengkung

4. Burung Elang Daging Tajam dan kuat besar melengkung

5. Burung Colibri Madu Paruh panjang dan runcing di ujung.

Tabel (2) Bentuk Cakar pada Burung

No. Bentuk Cakar Jenis Makanan Ciri Khusus
1. Ayam Biji-bijian Kaki yang besar untuk mengais
makanan.

2. Bebek Ikan kecil Untuk berenang di air, mempunyai

selaput.

3. Burung Elang Daging Untuk mencengkam mangsa, tajam,

kesat, kekar, kuat.

4. Burung Pipit Biji-bijian Kaki kuat untuk melengkung.

5. Burung Pelatuk Serangga Kuat, kekar untuk memanjat.

Tabel (3) Tipe Mulut pada Serangga.
No. Bentuk Mulut Jenis Makanan Tipe Mulut

1. Belalalang Daun-daunan Penggigit

2. Lebah Madu Penghisap

3. Kupu-kupu Madu dan sari-sari Mulut penghisap

bunga mekar

4. Nyamuk Darah Penusuk dan penghisap

Tabel (4) Perbedaan Bentuk dan Struktur Tubuh Tumbuhan

No. Jenis Tumbuhan Ukuran Jumlah Keadaan Kelompok
Daun Stomata Batang Tumbuhan
1. Teratai 30-40 cm Sedikit Berongga Hidrofit
2. Keladi 40 keatas Banyak berongga higrofit
3. kaktus 5-10 cm banyak Tebal xerofit
C. Pertanyaan :
1. Samakah bentuk paruh pada berbagai jenis burung ? Jelaskan jawabanmu !
Beda, karena jenis makanannya berbeda-beda
2. Bagaimanakah bentuk cakar pada berbagai jenis burung ? jelaskan jawabanmu !
Berbeda, karena kegunaan cakar pada berbagai jenis burung berbeda-beda.
3. Bagaimana bentuk mulut pada berbagai jenis serangga ? Jelaskan jawabanmu !
Perbedaan pentok dan struktur tubuh tumbuhan.
4. Berdasarkan apakah penggolongan ketiga jenis tumbuhan pada table diatas ?
Beda, karena disesuaikan dengan jenis makanannya.
5. Apakah fungsi bagian-bagian tumbuhan xerofit berikut ini :
a. Akar yang panjang
Dapat menyerap air dari daerah yang luas.
b. Jaringan spon pada batang yang tebal
Untuk menyimpan air
c. Daun yang kecil berupa duri atau sisik.
…………………………………………
6. Perbedaan bentuk paruh, cakar pada burung, mulut pada serangga dan bentuk daun
merupakan contoh adaptasi morfologi. Apakah yang dimaksud dengan adaptasi
morfologi ?
Menyesuaikan makhluk hidup melalui perubahan bentuk organ tubuh yang
berlangsung sangat lama untuk kelangsungan hidupnya.

TUGAS 2 Adaptasi Fisiologi

A. Apa tujuan mu ?
Menjelaskan pengertian adaptasi fisiologi.
B. Apa yang harus kamu lakukan ?
Isilah tabel dibawah ini dengan memberikant tanda (√) pada kolom yang sesuai !
Alat pencernaan
No Nama hewan Terdapat enzim Tidak terdapat enzim
selulose selulose
1. Kambing √
2. Kucing √
3. Harimau √
4 Sapi √
5 Burung elang √
6. Kerbau √
7 Kuda √
 8 Rusa √
C. Pertanyaan :
1. Dari tabel di atas, hewan apa sajakah yang mempunyai enzim selulose ?
Kambing, sapi, kerbau rusa, kuda.
2. Termasuk dalam kelompok apakah hewan-hewan pada jawaban nomor (1) ?
Kelompok hewan Herbivora
3. Apakah fungsi enzim selulose ?
Enzim yang dimiliki oleh hewan pemakan tumbuhan yang dapat mencerna zat
makanan di dalam lambung.
4. Hewan pemakan tumbuhan memiliki enzim selulose pada alat pencernaannya
merupakan contoh adaptasi fisiologi. Apakah yang dimaksud dengan adaptasi
fisiologi ?
Penyesuaian diri makhluk hidup melalui fungsi kerja organ-organ tubuh supaya bias
bertahan hidup.

TUGAS 3. Adaptasi Tingkah Laku

A. Apa tujuanmu ?
Menjelaskan pengertian adaptasi tingkah laku.
B. Apa yang harus kamu lakukan ?
Isilah tabel dibawah ini dengan memberikan tanda (√) pada kolom yang sesuai !

Adaptasi tingkah laku

No Pernyataan
Ya Bukan
1. √
Anak rayap suka menjilati dubur rayap dewasa.
2. √
Kucing lari mengejar tikus.
3. √
Orang banyak mengeluarkan urine pada musim dingin.
4. √
Beruang es banyak tidur di musim dingin.
5. √
Tumbuhan jati menggugurkan daunnya pada musim kemarau.
6.
Pada waktu udara panas kita banyak mengeluarkan keringat. √
7. √
Kerbau berkubang pada saat udara panas.
8. √
Luwing akan menggulung apabila didekati musuh.
9.
Kaki bebek berselaput renang.
√
10. √
Cumi-cumi mengeluarkan cairan tinta bila dikejar musuhnya.

C. Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud dengan adaptasi tingkah laku?
Tingkah laku adalah penyesuaian diri terhadap lingkungan dengan mengubah
tingkah laku supaya dapat mempertahankan kelangsungan hidupnya
 2. Mengapa makhluk hidup melakukan adaptasi tingkah laku ?
Supaya dapat mempertahankan kelangsungan hidupnya.
3. Berilah contoh adaptasi tingkah laku yang bertujuan :
a. Mempertahankan hidup
Cicak memutuskan ekornya pada saat berada dalam ancaman.
b. Mencari makan
Kucing lari mengejar tikus

TUGAS 4. Seleksi Alam

A. Apa tujuanmu ?
Mengetahui peran seleksi alam terhadap kelangsungan hidup organisme.
B. Apa yang kamu perlukan ?
1. Kertas manila berwarna merah, putih, dan hijau.
2. Tali raffia
3. Arloji/stopwatch
C. Apa yang harus kamu lakukan ?
1. Buatlah potongan-potongan kertas manila dengan ukuran 2 x 2 cm masing-masing
50 lembar untuk keras merah, putih, dan hijau.
2. Buatlah kwadran dengan tai raffia di lapangan rumput dengan ukuran 1 x 1 m.
3. Sebarkan secara merata potongan kertas jangan sampai ada yang menumpuk.
4. Tunjuklah salah satu temanmu dan mintalah ia berputar-putar sebanyak 10 kali.
5. Tunjuklah teman yang lain sebagai pencatat waktu.
6. Setelah temanmu selesai berputar-putar, suruhlah mengambil potongan-potongan
kertas yang telah tersebar satu demi satu selam 1 menit.
7. Hitunglah potongan kertas yang terambil dan tulisalh dalam tabel pengamatan.
8. Lakukan hal yang sama dengan peraga yang lain.
Tabel Hasil Pengamatan.
Jumlah potongan kertas yang terambil.
No Nama peraga
Merah Putih hijau
1.
2.
3.
4.
5.
Jumlah

D. Pertanyaan :
 1. Mengapa peraga diminta untuk berputar-putar dahulu ?
…………………………………………………………
2. Potongan kertas warna apakah yang paling banyak terambil ? Jelaskan jawabanmu !
………………………………………………………………………………………...
3. Potongan kertas warna apakah yang paling sedikit terambil ? Jelaskan jawabanmu !
………………………………………………………………………………………...
4. Jika potongan kertas menggambarkan polulasi kupu-kupu, pemeraga
menggambarkan organisme predator, sedangkan kuadran lapangan menggambarkan
habitat suatu jenis organisme. Populasi kupu-kupu manakah yang tetap besar ?
Jelaskan alasannya !
………………………………………………………………………………………
5. Jika kejadian di alam cukup lama, maka populasi kupu-kupu manakah yang
memungkinkan akan punah ? Jelaskan alasannya !
…………………………………………………………………………………….......
6. Simulasi dalam kegiatan ini menggambarkan peristiwa seleksi alam. Apakah yang
dimaksud dengan seleksi alam ?
………………………………………………………………………………………...
7. Seleksi alam akan menyebabkan terjadinya evolusi. Benarkah pernyataan tersebut ?
Jelaskan jawabanmu !
………………………………………………………………………………………...
8. Apakah yang dimaksud dengan evolusi ?
Terjadinya perubahan sifat makhluk hidup sedikit demi sedikit dan berlangsung.
9. Sebutkan dua contoh terjadinya evolusi di alam
………………………………………………………………………………………...
10. Jika terjadi keadaan sebagai berikut :
- migrasi - variasi - adaptasi
- evolusi - species baru
Susunlah kejadian logisnya !
………………………………………………………………………………………...

TUGAS 5. Perkembangbiakan pada Makhluk Hidup

A. Apa Tujuanmu?
Mengetahui cara perkembanganbiakan pada makhluk hidup
B. Apa yang harus kamu lakukan ?
1. Amatilah lingkungan di sekitar sekolahmu.
2. Catatlah 10 macam tumbuhan dan hewan yang kamu jumpai ke dalam table
pengamatan.
 3. Tentukan cara perkembangan hewan dan tumbuhan yang kamu catat

Tabel pengamatan
Berkembangbiak dengan Termasuk perkembangan secara
No Makhluk Hidup
cara Vegetatif Generatif
1 Ayam Bertelur - 
2 Kucing Melahirkan - 
3 Bebek Bertelur - 
4 Bunga Penyerbukan - 
5 Jahe Menjalar dibawah pohon  -
6 Tikus Melahirkan  -
7 Laos Menjalar di bawah pohon  -
8 Rumput teki Menjalar diatas pohon  -
9 Burung Bertelur - 

10 Cicak Bertelur - 

C. Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud dengan berkembangbiak ?
…………………………………………………………………………………….......
2. Apakah tujuan makhluk hidup berkembangbiak?
Mempertahankan jenisnya.
3. Apakah yang dimaksud dengan perkembangbiakan secara :
a. Vegetatif : Perkembangbiakan yang tidak melibatkan sel kelamin /
tidak terjadi perkawinan.
b. Generatif : perkembangbiakan seksual karena melibatkan sel kelamin
4 Apakah yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini ?
Makhluk hidup dapat berkembangbiak secara kawin dan tak kawin.