UNIVERSITAS TERBUKA
Disusun Oleh
LAILATUL AZMI
NIM : 859154534
PBJJ - UT MATARAM
FAKULTAS PERGURUAN TINGGI DAN ILMU
PENDIDIAN UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
Percobaan 1 : Ciri-ciri Umum Makhluk Hidup
A. Tujuan
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada disekitar tempat tinggal
B. Alat dan Bahan
1) Alat-alat tulis
2) Tabel pengamatan
3) Alam sekitar
C. Cara Kerja
1) Siapkan alat-alat tulis dan table pengamatan yang diperlukan
2) Pergi ke lingkungan yang ada di sekitar tempat tinggal, seperti kebun, sawah, hutan, atau
lingkungan lainnya, sesuai tempat tinggal anda
3) Menentukan 10 makhluk hidup (5 hewan dan 5 tumbuhan)
4) Mencatat kesepuluh jenis makhluk hidup tersebut dalam lembar pengamatan
5) Mengamati ciri-ciri setiap makhluk hidup
6) Membubuhkan tanda cek (√) sesuai dengan ciri yang diamati, pada table
D. Dasar Teori
Mahluk hidup mempunya
i ciri umum dan ciri khusus untuk mempertahankan diri dan memenuhi kebutuhan hidupnya.
Secara umum manusia, hewan, dan tumbuhan memiliki ciri ciri yang hampir sama seperti
bernapas, membutuhkan nutrisi/makanan, bergerak, bereaksi terhadap ransangan, tumbuh dan
berkembang, dan berkembang biak.
E. Hasil Pengamatan
Berdasarkan temuan makhluk hidup di lingkungan tempat tinggal dan sekitarnya, kami
menemukan kurang lebih 10 makhluk hidup.
Tabel 1.1
Hasil pengamatan ciri-ciri makhluk hidup
2 Tikus Melahirkan
3 Bebek Bertelur
5 Semut Bertelur
7 Pohon Cangkok
Kelengkeng
8 Pohon Pisang Tunas
9 Kentang Umbi
10 Pohon Biji
kacang hijau
F. Pembahasan
Ciri-ciri makhluk hidup:
G. Kesimpulan
Hewan dan tumbuhan adalah makhluk hidup yang memiliki ciri-ciri sebagai makhluk hidup.
Makhluk hidup merupakan benda hidup yang selain memiliki ciri atau sifat sebagai benda, juga
memiliki sifat atau ciri yang membedakan dari benda tak hidup adalah dalam hal
berkembangbiak, menerima dan member tanggapan terhadap rangsang, dapat tubuh kembang,
perlu makan dan air, serta melakukan pernafasan.
I. Jawaban Pertanyaan
1. Apakah tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsanga? Jelaskan!
Jawaban :
Tumbuhan memenuhi ciri –ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang hal ini bisa dilihat
pada tanaman putri malu jika disentuh atau terkena rangsangan, daunnya akan menutup.
2. Jelaskan persamaan dan perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan !
Jawaban :
Persamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu sama sama bergerak dan
bereaksi terhadap rangsang, bernafas, memerlukan makan, serta dapat tumbuh dan
berkembang, dan berkembang biak.
Perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu pada saat bergerak hewan
bergerak dengan aktif sedangkan tumbuhan bergerak pasif, hewan makan dengan cara
mengkonsumsi langsung makanannya sedangkan tumbuhan makan dengan cara menyerap
sari sari makan dari dalam tanah melalui akar, dan berbeda juga pada saat berkembang biak
hewan berkembang biak dengan cara melahirkan, betelur atau betelur dan melahirkan
sedangkan pada tumbuhan berkembang biak dengan cara vegetative dan genaratif.
I. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri
A. TUJUAN PERCOBAAN
1. Mendeskripsikan pengaruh jenis sentuhan terhadap lamanya penutpan daun tanaman
putri malu ( gerak seismonasti )
2. Mendeskripsikan penauh cahaya matahari teradap reaksi daun tanaman putri malu
( gerakn niktinasi )
3. Mendeskripsikan pengaruh letak pot tanaman terhadap arah pertumbuhan daun
tanaman kacang hijau ( gerak geotropism negatip )
Gerak yang disebabkan oleh rangsangan gaya gravitasi disebut geotropism. Karna gerak
akar diakibatkan oleh oleh rangsangan gaya Tarik bumi (gravitasi) dan arah gerak menuju arah
datangnya rangsangan, maka gerak tumbuh akar disebut geotropism positif. Sebaliknyagerak
organ tumbuhan lain yang menjauhi pusat bumigeotropisme negative, ( Campbell,2004 dalam
rumanta 2019). Nasti adalah gerak gerak bagian tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh
rangsangan. Gerak ini disebabkan oleh adanya perubahan tekanan turgor akibat pembetian
rangsangan. Karna tidak dipengaruhi oleh arah tidak ada nasti positif atau negative.
2. Seismonasti. Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan karna adanya ramgsangan berupa
getaran. Daun putri malu jika disentuh akan menutup dikarenakan adanya perubahan
tekanan turgor akibat pemberian rangsangan. Degan jenis sentuhan yang berbeda, maka
reaksi daun putri malupun berbeda-beda. Jika disentuh secara halus, daun putri malu akan
menutup secara perlahan-lahan mulai dari pangkal sampe ujung daun.jika disentuh dengan
sentuhan sedang, daun langsung menutup dari pangkal daun hingga tengah disusul dengan
bagian ujung.sedangkan disentuh dengan sentuhan kasar, daun dan tangkai akan menutup
sekaligus.
D. PROSEDUR PERCOBAAN
a. Seismonasti
Menyediakan alat dan bahan yang dibutuhkan, seperti pot tanaman putri malu,lembar
kerja alat tulis dan penggaris.
Melakukan sentuhan halus, sedang dan kasar pada daun putri malu menggunakan
penggaris Mengamati reaksi putri malu dan mencatat pada table.
b. Niktinasti.
Menyiapkan dua tanaman putri malu. Kemudian pada satu tanaman putri malu ditutup
menggunakan ember tanpa menyentuhnya selama 30 menit. Setelah 30 menit
membukanya dengan hati hati tanpa disentuh.
Mengamati apa yang terjadi dengan kedua tanaman putri
malu Mencatat hasil pengamatan pada table pengamatan.
Tanaman putri malu yang pot A di letakkan Tanaman putri malu setelah 30 menit
di tempat terang berada di tempat gelap
c. Geotropism negative
Menanam tanaman kacang merah pada pot A dan B seminggu sebelum kegiatan
praktikum. Meletakkan pot A secara vertical dan pot B secara horizontal.
Mengamatipertumbuhan kacang hijau setiap hari
Mencatat pertumbuhan kacang hijau pada table pengamatan
E. HASIL PENGAMATAN
Berikut adalah tabel hasil pengamatan gerak seismonasti :
Tabel 1.2
Hasil pengamatan seismonasti
Jenis sentuhan pada
No. Reaksi daun putri malu Keterangan
daun putri malu
Daun menutup dengan Daun cepat membuka
1 Halus
lambat kembali
Daun menutup agak cepat Daun perlu waktu + 4 menit
2 Sedang
untuk membuka kembali
Daun menutup dengan Daun perluwaktu + 7 menit
3 Kasar
cepatdaun untuk membuka kembali
F. PEMBAHASAN
berdasarkan data hasil pengamatan, gerak seismonasti, gerak niktinassi dan gerak geotropism
negative pada tumbuhan.
a. Sesmonasti
Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan karena adanya ransangan berupa getaran. Daun
putri malu akan menutup bila disentuh. Perlakuan sentuhan yang berbeda, pengaruhnya
juga berbeda. Jika sentuhan halus, proses menutupnya lambat. Bila disentuh dengan
sedang, reaksinya agak cepat menutup. Dan jika disentuh dengan kasar akan cepat
menutup daun dan tangkainya. Reaksi ini terjadi akibat perubahan tiba-tiba dalam
keseimbangan air yang terjadi pada bantal daun yang kehilangan tekanan air sehingga
daun meaupun tangkai menutup.
b. Niktinasi
Niktinasi merupakan gerak nasti yang disebabkan oleh suasana gelap, sehingga disebbut
juga gerak tidur. Selain disebabkan oleh suasana gelap, gerak tidur daun-daun tersebut
dapat terjadi akibat perubahan tekanan turgor di dalam persendian daun. Pengamatan
niktinasi pada tumbuhan putri malu, dengan menyumpan putri malu di tempat terang atau
terbuka dan membandingkan dengan putri malu yang diletakkan di tempat tertutup atau
yang berada di tempat kedap cahaya, daun-daun putri malu tersebut mulai mengatup.
c. Geotropisme negative
Geotropisme adalah gerak bagian tumbuhan karena pengaruh gravitasi bumi. Jika arahnya
geraknya menuju rangsang disebut geotropisme positif, misalnya gerak akar menuju tanah.
Jika arah geraknya menjauhi ransangan disebut geotropisme negative, misalnya gerak
tumbuh batang menjauhi tanah. Pada pot B mengalami pertumbuhan batang secara normal
menuju ke atas. Pada pot A yang diletakkan horizontal pertumbuhan batang membelok
dari horizontal menuju arah vertical secara bertahap selama 7 hari. Hal ini terjadi akibat
gerak tumbuh batang menjauhi tanah.
G. KESIMPULAN
Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan yang dipengaruhi oleh rangsang berupa getaran.
Niktinasti adalah gerak pada tumbuhan yang dipengaruhi oleh rangsang berupa gelap.
Sedangkan geotropism adalah gerak pada tumbuhan karna adanya ramgsangan berupa gravitasi
bumi ( jika arah pertumbuhan menjauhi titik pusat bumi disebut geotropisme negative )
J. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri.