101404038 JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2014 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN !RPP" Se#$l%h : SMP Negeri 26 Makassar Kel%&'Se(e&)e* : VIII/II M%)% Pel%+%*%, : IPA Biologi -%#). : 2x40 menit S)%,/%* K$(0e)e,&1 : 2. Memahami sistem dalam kehid!an tm"han K$(0e)e,&1 D%&%* : 2.# !roses !erolehan ntrisi dan trans$ormasi energi !ada tm"han hi%a I,/1#%)$* K$2,1)13: #. Menn%kkan "agian dan &ang "er!eran dalam $otosintesis 2. Men%elaskan $aktor'$aktor &ang "er!eran dalam $otosintesis P&1#$($)$* : 4 A3e#)13: %5 K%*%#)e* Menunjukkan prilaku berkarakter, meliputi disiplin, percaya diri, kejujuran, peduli, menghargai pendapat teman, terbuka. b. Keterampilan Sosial Menunjukkan kemajuan keterampilan sosial, meliputi : Bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi secara sopan. A5 T.+.%, Pe(6el%+%*%, K$2,1)13 #. Sis(a mam! menn%kkan "agian dan &ang "er!eran dalam $otosintesis 2. Sis(a mam! men%elaskan $aktor'$aktor &ang "er!eran dalam $otosintesis P&1#$($)$* 4 A3e#)13 a. )arakter: Selama !roses !em"ela%aran "erlangsngsis(a terli"at dan da!at menn%kkan kema%an dalam !rilak "erkarakter* meli!ti disiplin, percaya diri, kejujuran, peduli, menghargai pendapat teman, terbuka sesai dengan lem"ar !engamatan. ". )eteram!ilan sosial: Selama !roses !em"ela%aran "erlangsngsis(a terli"at dan da!at menn%kkan kema%an dalam keteram!ilan so+ial* meli!ti : Bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi secara sopan sesai dengan lem"ar !engamatan. B5 M%)e*1 Pe(6el%+%*%, #. Bagian dan tm"han hi%a 2. ,aktor'$aktor &ang "er!eran dalam !roses $otosintesis 5 M$/el /%, Me)$/e Pe(6el%+%*%,: #. Model : )oo!erati$ ti!e -.- /-eams .ames -ornamen0 2. Metode : +eramah* disksi* games /tournament0. D5 L%,2#%h4l%,2#%h #e21%)%, F%&e Ke21%)%, G.*. Al$#%&1 -%#). 1 Ke21%)%, %7%l !810 (e,1)" 1 Menit Mem"ka kelas dengan +a!an salam* kemdian menan&akan ka"ar sis(a dan melakkan !resensi. Menliskan to!ik &ang akan di!ela%arai 2,aktor'$aktor &ang Ber!eran dalam Proses ,otosintesis3 !ada !a!an tlis Mem"a+akan t%an !em"ela%aran &ang hendak di+a!ai. 2 Ke21%)%, 1,)1 !8 9: (e,1)" 20 (e,1) Men&am!aikan se+ara singkat ata menglas kem"ali !ela%aran &ang lal tentang !roses dan hasil !roses $otosintesis Fase Penyajian Kelas (lass Presentation! Mem"agi sis(a ke dalam kelom!ok &ang "eranggotakan 1'6 orang lal mengarah sis(a ntk mem"a+a "k !aket mem"erikan sis(a 4)S sehingga mereka memiliki !emahaman a(al tentang sistem !ertahanan t"h. Fase belajar dalam kelompok (teams! Mem"erikan sis(a games ata !ermainan "er!a !em"erian keterangan !ada gam"ar kloro!las Fase pemainan ("ames! Mem"erikan !enghargaan "agi kelom!ok ter"aik !ada turnament ata games. Fase penghargaan kelompok (team recognition! 3 Ke21%)%, 0e,.).0 !8 : (e,1)" : (e,1) Mem"erikan !en%elasan !ada materi &ang diangga! sis(a masih krang dan mem"erikan kesem!atan sis(a ntk "ertan&a. Men&im!lkan !em"ela%aran dan ment! !em"ela%aran
LEMBAR KEGIATAN SISWA FAKTOR-FAKTOR ANG BERPERAN !ALAM FOTOSINTESIS (Per"em#an $) Kelas : Kelompok : Anggota Kelompok : Lembar Kerja S%s&a Ma"a Pelajaran ' IPA B%(l()% Kelas*Semes"er ' +III*II ()ena,) S)%,/%* K$(0e)e,&1 : 2. Memahami sistem dalam kehid!an tm"han K$(0e)e,&1 D%&%* : 2.# Mendeskri!sikan !roses !erolehan ntrisi dan trans$ormasi energi !ada tm"han hi%a I,/1#%)$* Pe,?%0%1%, K$(0e)e,&1 #. Menn%kkan "agian dan &ang "er!eran dalam $otosintesis 2. Men%elaskan $aktor'$aktor &ang "er!eran dalam $otosintesis #. Sis(a mam! menn%kkan "agian dan &ang "er!eran dalam $otosintesis 2. Sis(a mam! men%elaskan $aktor'$aktor &ang "er!eran dalam $otosintesis A5 T.+.%, Pe(6el%+%*%, J%7%6l%h 0e*)%,<%%, /1 6%7%h 1,1 /e,2%, 6e,%* /%, )e0%)@ #. -liskan "agian'"agian dari kloro!las8 2. A!a &ang dimaksd dengan kloro$il9 :. -m"han tingkat tinggi memiliki da ma+am kloro$il* &ait kloro$il a dan kloro$il ". A!a !er"edaan dari keda kloro$il terse"t9 4. Se"tkan dan %elaskan $aktor'$aktor &ang "er!eran dalam !roses $otosintesis8 2Allah akan menaikkan derajat orang-orang yang berilmu. Sedang manusia mampu mendapatkan ilmu kapan saja, di mana saja, dan dengan siapa saja ; Selamat Beker%a ; B5 L%)1h%,