Guru Mahir

Terbaik dalam bidang - Orang yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus
dalam bidang
keguruan sehingga ia mampu melakukan tugas dan fungsi sebagai guru dengan
kemampuan
maksima
Menjadi teladan profesionalisme
-orang yang terdidik dan terlatih dengan baik.
-Guru Berintelek Guru perlulah menanamkan sifat ingin tahu,yang akan
mendorong diri mempelajari
dan menyesuaikan diri dalam dunia pendidikan yang sering berubah-ubah(up to
date
Terlibat sepenuhnya dalam kokurikulum
Mahir berkomunikasi
-Guru yang mahir berkomunikasi dengan anak muridnya akan menghasilkan
suasana pembelajaran yang lebih dinamik.
-Dapatmemberikanmotivasiyangberkesan
-Murid menerima motivasi secara berhemah dan berhikmah.
-Meningkatkan kebolehan penggunaan ICTmengekalkan guru berkualiti dengan
cara sentiasa aplikasi ICT dalam p!p dan tahu kemahiran aplikasi "omputer.
"emahiran guru yang perlu ada#
-"emahiran penyampaian
-"emahiran penilaian
-"emahiran merangsang
-"emahiran pengurusan bilikdarjah
Guru !akar
- Guru pakar ialah guru yang mempunyai kemahiran, pengetahuan, dan
kepakaran tinggi dalam mata
pelajaran khususnya dalam p " p.
Menyerlahkan diri se#ara profesionalisme
$dea dan kemahirannya boleh mempengaruhi polisi pengendalian bilik darjah.
%ianggap sebagai bidang yang berautoriti ber#akap dalam bidang
profesionalnya.
&ahsiah guru pakar '
- &ahsiah terpuji
- Berketrampilan
- Berpegang teguh kepada etika perguruan dan etika perkhidmatan a(am
- !eka dan prihatin kepada keperluan pelajar
- )*ole model+ kepada (arga pendidikan
!engetahuan guru pakar '
- Menguasai dan menghayati kandungan mata pelajaran
- Menjadi pakar rujuk p " p
- Bijak mengurus masa, bahan dan sumber
- Mampu mengenalpasti keperluan dan masalah pelajar.
,asil kerja '
- Meningkatkan hasil pembelajaran (learning out#ome
- Memiliki kemahiran komunikasi tinggi dan berupaya menyampaikan idea dan
mesej yang berkesan.
!otensi '- Ber(a(asan, proaktif, responsif, ino-atif dalam rangka menjalankan
tugas sebagai
pendidik.
&umbangan kepada kemajuan pendidikan negara
- Berupaya menjana idea baru dalam mata pelajaran atau bidang pengkhususan
dan berkongsi idea
tersebut bagi meningkatkan mutu pendidikan negara.