LEMBAR OBSERVASI

KETERAMPILAN MENJELASKAN
Nama Praktikan : .................................................... Tanggal: ...............................
Bidang Studi/Kelas : ................................................... Sekolah: ....................................
Materi : ................................................................................................................
Kompetensi Dasar : ................................................................................................................
Komponen komponen Keterampilan
Frekuensi
Penggunaan
Komentar
Kejelasan
1. uru ada men!adari keter"atasan
per"endaharaan kata kata dan ungkapan !ang
dimiliki sis#a$ dan tidak ada penggunaan kalimat
!ang "er"elit "elit.
%. uru menghindari penggunaan kata kata !ang
meragukan dan !ang "erle"ih le"ihan
Penggunaan contoh dan ilustrasi
&. uru mem"erikan 'ontoh !ang'ukup untuk
menanamkan pengertian dalam pen(elasann!a
). uru menggunakan 'ontoh !ang rele*an dengan
si+at dari pen(elasan itu
,. -ontoh !ang digunakan guru sesuai dengan
usia$ pengetahuan$ dan latar "elakang sis#a.
Pengorganisasian
.. uru menun(ukkan dengan (elas pola atau
struktur sa(ian $ khususn!a hu"ungan antara
'ontoh/'ontoh dan generalisasi.
0. uru mem"erikan ikhtisar "utir/"utir penting$
"aik selama pela(aran maupun pada akhir
pela(aran$ dan "ila perlu mem"erikan pen(a"aran
tam"ahan
Penekanan
1. uru mengadakan *ariasi suara dalam
mem"erikan penekanan pada hal/hal penting
dalam pen(elasann!a.
2. Butir "utir penting dalam pen(elasan di"eri
tekanan dengan 'ara mengulangin!a$
mengatakan dalam kalimat lain$ atau
men!e"utkan satu$ ...... dua$ ......... dst.
13. Penekanan !ang "er"eda di"erikan pula dengan
mimik$ is!arat$ ataupun gerakan selama
pela(aran "erlangsung.
11. Pem"erian tekanan (uga di"erikan dengan
menggunakan gam"ar/gam"ar$ demonstrasi$
atau "enda se"enarn!a.
Balikan
1%. uru menga(ukan pertan!aan untuk mengetahui
pemahaman sis#a$ minat sis#a$ atau sikap sis#a
tentang rele*an atau kegunaan dari pen(elasan
terse"ut.
1&. uru menggunakan "alikan itu untuk
men!esuaikan ke'epatan atau mengu"ah
maksud pen(elasan itu.
Pengamat
...........................................