Selasa

0800 - 0930
Bahasa Melayu
3 UM
EMK :
Nilai Murni
Kerjasama,rajin dan
kebersihan
Keusahawanan sikap
dan pemikiran
keusahawanan
TMK belajar melalui
TMK
BBM
Slaid powerpoint,
petikan teks dan
lembaran kerja
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran
Murid menulis dan
membaca ayat yang
mengandungi ayat
berimbuhan awalan .
Tema : Sekolahku umahku
Tajuk : Mua!akat Membawa "erkat
Objeki! Pembelajaran : #ada akhir pelajaran murid dapat$
i. Menulis perkataan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii. Menulis dan memahami perkataan berimbuhan awalan. .
"ierasi :
i.Menulis, menyebut, membaca dan memahamim perkataan berimbuhan
awalan dengan sebutan yang betul.
#ki$ii
Set %nduksi :
Murid meneka perlakuan yang ditunjukkan oleh guru .
&. Murid membaca petikan teks berkaitan dengan akti'iti gotong royong.
(. Murid dan guru berbincang berkaitan perkataan imbuhan
awalan dalam petikan tersebut.
). Murid menyebut perkataan yang yang mengandungi imbuhan
awalan.
*. Murid menulis kembali perkataan imbuhan awalan yang terdapat dalam petikan
secara
bergilir di papan tulis
+. Murid menulis kembali petikan yang diberikan dengan menambah imbuhan pada
perkataan
yang telah digariskan oleh guru .
"ierasi:
&.Murid menyebut,membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan.
%0&0 -%%'0
Bahasa Melayu
3 UKM
EMK :
Nilai Murni
Kerjasama,rajin dan
kebersihan
Keusahawanan sikap
dan pemikiran
keusahawanan
TMK belajar melalui
TMK
BBM
Slaid powerpoint,
petikan teks dan
lembaran kerja
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran
Murid menulis dan
membaca ayat yang
mengandungi ayat
berimbuhan awalan .
Tema : Sekolahku umahku
Tajuk : Mua!akat Membawa "erkat
Objeki! Pembelajaran : #ada akhir pelajaran murid dapat$
i. Menulis perkataan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
ii. Menulis dan memahami perkataan berimbuhan awalan. .
"ierasi :
i.Menulis, menyebut, membaca dan memahamim perkataan berimbuhan
awalan dengan sebutan yang betul.
#ki$ii
Set %nduksi :
Murid meneka perlakuan yang ditunjukkan oleh guru .
&. Murid membaca petikan teks berkaitan dengan akti'iti gotong royong.
(. Murid dan guru berbincang berkaitan perkataan imbuhan
awalan dalam petikan tersebut.
). Murid menyebut perkataan yang yang mengandungi imbuhan
awalan.
*. Murid menulis kembali perkataan imbuhan awalan yang terdapat dalam petikan
secara
bergilir di papan tulis
+. Murid menulis kembali petikan yang diberikan dengan menambah imbuhan pada
perkataan
yang telah digariskan oleh guru .
"ierasi:
&.Murid menyebut,membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan.