.

2011/2012 Page 9
telah dit
uk
ar
k
an
k
e SK Bat
u
38 bagi mengi
ku
ti sesi pembelajaran di
k
elas Pendidi
k
anKhas
.
4
.
4
Instrumen Kajian
Bagi mengenalpasti jenis masalah pembelajaran sampel
kajian (Ahmad Husaini)dengan lebih jelas dan terperinci, saya telah menggunak an beberapa instr
u
men yangdifi
k
ir
k
an ses
u
ai dalam
u
saha meng
u
mp
u
l
k
an data dan ma
k
l

u
mat dengan tepat danleng
k
ap seperti di bawah :
4
.
4
.1
S
o
al selidi
k
Peng
u
mp
u
lan data melal
u
is
o
al selidi
k
diberi
k
epada m
u
rid bert
u
j
u
anmendapat
k
an gambaran awal ber
k
enaan pencapaian m
u
rid terseb
u
t dari aspe
k
tahap
k
eb
o

leh
u
payaan dan
k
e
ku
rangan bagi memghal
u
si matlamat
k
ajian
.
S
o
alselidi
k
ini dijalan
k
an dalam bent
uk
lisan dan t
u
lisan j
u
ga t
u
r
u
tc
u
ba mengesan
k
eb
o
lehan peng
u
r
u
san diri sampel dari aspe
k
ting
k
ahla
ku
,s
o

si
o
em
o
si,
ko
gnitif dan lain-lain
.
4
.
4
.
2
Pemerhatian
Pr
o
ses peng
u
mp
u
lan data diter
u
s
k
an dengan pemerhatian jang
k
a pende
k
yangtelah saya la
kuk
an sepanjang berada di dalam
k
elas terseb
u
t
.
Instr
u
men pemerhatian ini sangat penting dalam meng
k
aji per
u
bahan ting
k

ahla
ku
sampelsemasa mengi
ku
ti sesi p & p yang dijalan
k
an
.
Dapatan pemerhatian ini dapatdire
ko
d
k
an
u
nt
uk
mengenal pasti c
o
ra
k
per
u
bahan si
k
ap dan ting
k
ahla
ku
sampel semasa bersama g
u
r
u
dan ra
k
an-se
k
elas
u
nt
uk
dijadi
k
an s
u
mber penelitian yang a
k

an dite
k
an
k
an nanti
.
4
.
4
.
3
Temubual
Data peng
u
mp
u
lan ma
k
l
u
mat j
u
ga dib
u
at berdasar
k
an instr
u
men tem
u
b
u
alyang dijalan
k
an melibat
k
an g
u
r
u
-g
u
r
u

k
elas
k
has dan ib
u
bapa sample bagimendapat
k
an bayangan sebenar ber
k
enaan ting
k
ahla
ku
nya
.
Pemilihaninstr
u
men tem
u
b
u
al ini dib
u
at berasas
k
an
u
saha meng
u
mp
u
l
k
an ma
k
l
u
matsecara terperinci
k
hasnya bagi individ
u
yang s
u
dah mengenali sample dengantemp
o

h yang lama dan sebagai s

u
mber yang rapat dengannya
.