BAB I

PENDAHULUAN
A.

LATAR BELAKANG
SMP Negeri 1 Rawalo didirikan pada tahun 1983 yang terletak di Jalan
Jenderal Sudirman Nomor 2 Menganti, Kecamatan Rawalo, Kabupaten
Banyumas. Sekolah ini letaknya sangat strategis dan mudah dijangkau
sehingga

membuat

sekolah

ini

menjadi

tujuan

masyarakat

untuk

menyekolahkan anaknya. SMP Negeri 1 Rawalo juga mempunyai lahan yang

sangat luas yaitu 20 000 m dapat dijadikan sekolah adiwiyata atau
pendidikan lingkungan hidup.
Pasal 65 ayat 2 UU PPLH menyebutkan Setiap orang berhak
mendapatkan

pendidikan

lingkungan

hidup,

akses

informasi,

akses

partisipasi, dan akses keadilan dalam memenuhi hak atas lingkungan hidup
yang baik dan sehat. Dari amanat undang-undang tersebut telah dengan
jelas bahwa setiap warga negara berhak untuk mendapatkan pendidikan
lingkungan hidup selain juga akses partisipasi dan akses keadilan dalam
memenuhi hak atas lingkungan yang baik dan sehat. Sehingga pada
prinsipnya,

tanpa

terkecuali

warga

negara berhak atas pendidikan

lingkungan hidup. Memang didalam penjelasan dari pasal tersebut tidak

menjelaskan bagaimana dan seperti apa pendidikan lingkungan tersebut
akan dilakukan.
Namun jika merujuk pada beberapa batasan tentang pendidikan
Lingkungan hidup (PLH), maka PLH dapat diartikan sebagai upaya
mengubah perilaku dan sikap yang dilakukan oleh berbagai pihak atau
elemen masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan,
keterampilan dan kesadaran masyarakat tentang nilai-nilai lingkungan dan
isu permasalahan lingkungan yang pada akhirnya dapat menggerakkan
masyarakat untuk berperan aktif dalam upaya pelestarian dan keselamatan
lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang.
Sementara Pendidikan lingkungan hidup formal adalah kegiatan
pendidikan di bidang lingkungan hidup yang diselenggarakan melalui
sekolah, terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan
Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

tinggi dan dilakukan secara terstruktur dan berjenjang dengan metode

pendekatan kurikulum yang terintegrasi maupun kurikulum yang monolitik
(tersendiri).
Pendidikan lingkungan hidup nonformal adalah kegiatan pendidikan di
bidang lingkungan hidup yang dilakukan di luar sekolah yang dapat
dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang (misalnya pelatihan AMDAL,
ISO 14000, PPNS).
Pendidikan lingkungan hidup informal adalah kegiatan pendidikan di
bidang lingkungan hidup yang dilakukan di luar sekolah dan dilaksanakan
tidak terstruktur maupun tidak berjenjang.
Kelembagaan pendidikan lingkungan hidup adalah seluruh lapisan
masyarakat yang meliputi pelaku, penyelenggara dan pelaksana pendidikan
lingkungan hidup, baik di jalur formal, nonformal dan informal.
SMP Negeri 1 Rawalo merupakan salah satu pendidikan formal harus
melaksanakan pendidikan lingkungan hidup yang disebut dengan istilah
sekolah Adiwiyata.
Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan
ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma
serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya
kesejahteraan

hidup

dan

menuju

kepada

cita-cita

pembangunan

berkelanjutan.
Berdasarkan uraian tersebut maka SMP Negeri 1 Rawalo ingin menjadi
Sekolah Adiwiyata yang merupakan sekolah yang baik berwawasan
pendidikan lingkungan hidup.
B.

TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA

Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat
pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari
warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya
penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah
yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di
Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain:
kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip
dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen
sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana
seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komperensif.
C.

SASARAN
Tim sekolah adalah tim yang berperan penting dalam pelaksanaan
Program Adiwiyata termasuk diantaranya pengelolaan lingkungan di sekolah,
termasuk di dalamnya bagaimana melibatkan semua unsur warga sekolah
menjadi penting termasuk keterlibatan aktif dari seluruh siswa. Partisipasi
murid menjadi elemen paling penting.
Untuk mensukseskan

program Sekolah Adiwiyata yang menjadi

sasaran antara lain terdiri atas:

Kepala sekolah
Siswa
Guru
Orangtua siswa
Warga sekolah (misal : petugas kebersihan, petugas tata usaha, pengelola
kantin)
Pemerintah daerah (lurah, camat dan lain-lain)
Masyarakat di sekitar sekolah

D.

HASIL YANG DIHARAPKAN

Terciptanya kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat
pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari
warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya
penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

Terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya

lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping
pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan,
keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi
lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar
yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen
sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana
seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komperensif.
E.

MANFAAT
Manfaat yang diperoleh dari program sekolah adiwiyata antara lain:
a.

Meningkatkan

efisiensi

dalam

pelaksanaan

kegiatan

operasional sekolah dan penggunaan berbagai sumber daya.

b.

Meningkatkan

penghematan

sumber

dana

melalui

pengurangan konsumsi berbagai sumber daya dan energi.

c.

Meningkatkan kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman

dan kondusif bagi semua warga sekolah.

d.

Menciptakan

kondisi

kebersamaan

bagi

semua

warga

sekolah.
e.

Meningkatkan upaya menghindari berbagai resiko dampak

lingkungan negatif dimasa yang akan datang.

f.

Menjadi tempat pembelajaran bagi generasi muda tentang

nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik
dan benar.

BAB II
SEJARAH DAN PROFIL SEKOLAH

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

A.

SEJARAH SEKOLAH
SMP Negeri 1 Rawalo didirikan pada tanggal 7 November 1983.
Sekolah ini diresmikan oleh Bapak Drs. Jarwoto Amonito yang pada saat itu
menjabat sebagai

Kepala Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Kabupaten Banyumas. Letaknya yang masih asri, hijau bersebelahan

dengan sawah menjadikan lingkungan nyaman untuk kegiatan belajar
mengajar. SMP Negeri 1 Rawalo mudah dijangkau karena terletak di jalur
transportasi yang dilewati bus dan koperades.
Pada saat berdiri tahun 1983, sarana yang ada hanya terdiri 3 ruang
kelas, ruang kepala sekolah, tata usaha, ruang guru, dan 2 ruang WC putra
dan putri. Seiring dengan berjalannya waktu saat ini ruangannya telah
bertambah dan berkembang menjadi ruang yang nyaman untuk proses
belajar dan mengajar. SMP Negeri 1 Rawalo juga mengalami pergantian
kepala sekolah.
Daftar Nama Pejabat Kepala SMP Negeri 1 Rawalo
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

B.

NAMA
NY. SUMARYATI
R. SUHADA
Drs. PARKINU DS
Drs. MURTADJI
Drs. AF. SUPRAPTO
Drs. ROCHANTO
Drs. DARYADI
NOOR RAHAYU I,M. Pd.
SUNARNO, S. Pd. M. Pd.

PERIODE
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX

TAHUN
1983 1985
1985 1991
1991 1994
1994 1996
1996 2002
2002 2005
2005 2010
2010 2011
2011 - SEKARANG

PROFIL SEKOLAH
1. Nama Sekolah

: SMP Negeri 1 Rawalo

2. No. Statistik Sekolah

: 201030204068

3. Tipe Sekolah

:B

4. Alamat Sekolah

: Jl. Jenderal Sudirman No. 2 Menganti

Kecamatan Rawalo, Kabupaten Banyumas
Propinsi Jawa Tengah

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

5. Telephone / HP / Fax

: (0281) 6848138

6. Status Sekolah

: Negeri

7. Nilai Akreditasi Sekolah

: A ( 91, 43 )

1.

VISI SEKOLAH
Dengan memperhatikan segala potensi yang dimiliki sekolah serta

prospek pendidikan dimasa yang akan datang dengan segala tantangannya

SMP Negeri 1 Rawalo merumuskan Visi Sekolah sebagai berikut :
INSAN
YANG
UNGGUL
DAN
BERKEPRIBADIAN

LUHUR

BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA.

Dengan indikator :
1. Terwujudnya lulusan (output) yang bermutu, berkepridadian

dan

bertaqwa.
2. Terwujudnya perangkat KTSP yang lengkap.
3. Terwujudnya proses pembelajaran yang

dan

efektif,

efisien

menyenangkan.
4. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan
5.
6.
7.
8.

mutakhir.
Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang bermutu.
Terwujudnya pengelolaan pendidikan yang professional.
Terwujudnya penilaian yang jujur dan transparan.
Terwujudnya pengelolaan biaya pendidikan yang transparan

dan

bertanggung jawab.
2. MISI SEKOLAH
1. Mewujudkan sekolah yang bermutu dan mengembangkan nilai - nilai
agama.
2. Mewujudkan sekolah yang memiliki kemampuan akademik dan non
akademik secara kompatitif dan tangguh.
3. Mewujukan Kurikulum Ttingkat Satuan Pendidikan yang lengkap dan
berwawasan maju.
4. Mewujudkan proses pembelajaran yang inovatif efektif, efisien dan
menyenangkan.
5. Mewujudkan fasilitas pendidikan yang lengkap,memadai dan mutakhir.
6. Mewujudkan tenaga pendidik dan kependidikan yang tangguh dan
bermutu.
7. Mewujudkan pengelolaan sekolah yang profesional.
8. Mewujudkan system penilaian yang obyektif dan transparan.
9. Mewujudkan biaya pendidikan yang memadai,wajar dan adil.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

3.TUJUAN SEKOLAH
3.1. Tujuan Jangka Menengah ( Empat tahun kedepan )
Pada akhir tahun pelajaran 2015-2016 Sekolah dapat :
1. Mewujudkan perolehan nilai rata-rata Ujian Nasional minimal naik 0,50
dari nilai rata rata standar nasional dan Ujian Sekolah minimal 8,50.
2. Mewujudkan perangkat Kurikulum tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
yang lengkap dan berwawasan ke depan dengan mengintegrasikan
pendidikan karakter.
3. Mewujudkan proses layanan pembelajaran yang inovatif,efektif,efisien
dan menyenangkan.
4. Mewujudkan standar pendidik dan kependidikan yang berkualitas.
5. Mewujudkan fasilitas sekolah yang memenuhi Standar Pelayanan
6.
7.
8.
9.

Minimal.
Mewujudkan pembiayaan sekolah yang memadai.
Mewujudkan Standar pengelolaan yang bermutu dan profesional.
Menghasilkan standar penilaian yang sesuai dengan SNP berbasis ICT.
Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, indah dan nyaman untuk
proses pembelajaran

3.2 Tujuan Jangka Pendek ( Satu tahun kedepan ) :

Dari hasil kajian tantangan nyata sekolah yang ada di SMP Negeri 1
Rawalo maka tujuan

situasional yang ingin dicapai pada akhir tahun

pelajaran 2012 - 2013 adalah :

1.
Sekolah mampu meningkatan nilai rata rata Ujian Nasional 0,20 dari
2.

nilai rata rata Ujian Nasional standar nasional dan Ujian sekolah 0,10.
Sekolah memperoleh kejuaraan bidang akademik tingkat Kabupaten

3.

minimal 3 macam.
Sekolah memperoleh kejuaraan

4.

tingkat Kabupaten dan 1 cabang tingkat propinsi.

Sekolah mengembangkan KTSP, silabus dan RPP untuk semua mata

5.

pelajaran berbasis Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.

Sekolah mengembangan pendekatan Contextual Teaching Learning

6.

(CTL) untuk semua mata pelajaran.

Sekolah mengembangkan kompetensi siswa dalam menggunakan

7.
8.

komputer dan internet.

Sekolah meningkatkan gemar membaca buku perpustakaan.
Sekolah mengembangkan kompetensi pendidik baik aspek profesional,

9.

pedagogik,sosial dan kepribadian.

Sekolah mengembangkan kompetensi guru dalam memanfaatkan multi

non akademik minimal 5 cabang

media pembelajaran.
10. Sekolah mengembangkan kelengkapan sarana dan prasarana sekolah.
Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

11.

Sekolah memiliki kelengkapan rencana kerja dan anggaran jangka

pendek (1 tahun) maupun jangka panjang (4 tahun).

12. Sekolah mengembangkan pemberdayaan Komite sekolah untuk
meningkatkan APBS yang mengacu kepada pengembangan sekolah
menuju SSN Mandiri.
13. Sekolah mengembangkan nilai nilai Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa.
14. Sekolah memiliki kelengkapan perangkat penilaian untuk semua mapel
dan semua tingkat kelas.
15. Sekolah mengembangkan

budaya hidup bersih dan sehat di

lingkungan sekolah.
16. Sekolah mengembangkan

peningkatan

pelaksanaan

kehidupan

beragama di sekolah.

4.

STRUKTUR ORGANISASI
STRUKTUR ORGANISASI
SMP NEGERI 1 RAWALO TAHUN PELAJARAN 2012 2013

KEPALA SEKOLAH
SUNARNO, S. Pd. M.
Pd. Pd. M. Pd.

KOMITE
SEKOLAH
SUPARYO

WAKIL KEPALA
SEKOLAH
SLAMET S, S. Pd

UR
KURIKULUM
SUTARNO, S.

UR
KESISWAAN
AGUS T W, S

KEPALA LABORAN
LENNY S, S. Pd.

UR SARPRAS
KARPIN,
S.Pd. M. Pd.

UR HUMAS
SRI SUMARTI,
S.Pd.

GURU

KEPALA
PERPUSTAKAAN
SUGENG N , M. Pd.
Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

5. FASILITAS
a.
Ruang Kepala Sekolah
b.
Ruang Kelas
c.
Ruang wakil Kepala Sekolah
d.
Ruang Tata Usaha
e.
Ruang BK
f.
Ruang Kurikulum
g.
Ruang Pos Keamanan
h.
Hall
i.
Ruang Laboratorium IPA
j.
Ruang TIK
k.
Ruang Guru
l.
Ruang Perpustakaan
m. Ruang Karawitan
n.
Mushola
o.
UKS
p.
Koperasi Siswa
q.
Kantin
r.
Dapur
s.
Rumah Penjaga Sekolah
t.
Ruang OSIS
u.
Ruang Gudep Pramuka
v.
Ruang Menjahit
w. Ruang Ganti
x.
Gudang
y.
Lapangan Bola Voli
z.
Lapangan tolak peluru dan lompat jauh
aa. Lapangan Futsal
bb. Lapangan Upacara
cc. Tempat parkir motor guru
dd. Tempat parkir sepeda siswa
ee. WC Siswa dan Guru
ff.
Taman
gg. Sawah
hh. Apotek Hidup.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

6. PRESTASI AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK

REKAPITULASI PRESTASI HASIL LOMBA

AKADEMIK DAN NON AKADEMIK
SMP NEGERI 1 RAWALO
TAHUN PELAJARAN 2010 - 2011
NO JENIS KEGIATAN YANG DIIKUTI TINGKAT

HASIL

Kejuaraan Pencak Silat Pelajar

Komda

Juara
Juara
Juara
Juara
Juara
Juara
Juara
Juara

Lomba Pidato Bahasa Inggris

Kabupaten

Juara I

LCTK Kepramukaan

Kabupaten

Juara 2 Pi
Juara Harapan 1 Pa

Lomba Story telling

Kabupaten

Juara 1

POPDA

Kabupaten

Juara 1 SepakTakrow
Juara 2Pencaksilat
Juara 3 Pencaksilat

Festifal Lomba Seni siswa

nasinal(FLS2N)

Kabupaten

Juara3

Lomba Lukis Desain motif batik

Kabupaten

Juara 2

Lomba Story Telling

Kabupaten

Juara 3

Jelajah Galang

Kabupaten

Juara 1 Putra

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

2
2
2
2
3
3
1
2

Kls
Kls
Kls
Kls
Kls
Kls
Kls
Kls

A Pi
B Pa
C Pa
C Pi
D Pi
G Pa
H Pi
M Pa

10

10

Smansa Secoat Competetion

Kabupaten

Juara3 Putri
Juara 3 LCTK
Juara 1 LCTP

TAHUN PELAJARAN 2011 2012

NO

JENIS KEGIATAN YANG

DIIKUTI

TINGKAT

HASIL

Kejuaraan Futsal antar SMP

Kabupaten

Juara III

Lomba Kepramukaan

Kabupaten

Juara 1 Pa
Juara III Pi

Gerak Jalan HUT Emas Gerakan

Pramuka ke 50
Kwarcab Banyumas

Kabupaten

Juara III

English Speak Contest

Kabupaten

Juara II

Lomba Cerdas Cermat Mapel UN

Kabupaten

Juara I

Jelajah Galang ( Regua Pa dan Pi )

20 anak

Kabupaten

Juara 1 Pa
Juara 1 Pi

Lomba Seni Musik Tradisional

Kabupaten

Juara 1

POPDA Sepak Takraw

Kabupaten

Juara 2

POPDA Atletik

Kabupaten

Juara 3

10
11

POPDA Renang Gaya Bebas 100 M Kabupaten

POPDA Renang Gaya Bebas 200 M Kabupaten

Juara 1
Juara 2

12

POPDA Sepak Takraw

Karesidenan

Juara 1

13

O2SN Juara 3 Atletik Tolak Peluru

Putri

Kabupaten

Juara 3

14

O2SN Renang Gaya Bebas 50 M

Kabupaten

Juara 2

15

FLS2N Story Telling

Kabupaten

Juara 1

16

Lomba Galang Ksatria Pa

Kabupaten

Juara 1

17

Lomba Galang Ksatria Pi

Kabupaten

Juara 2

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

11

BAB III
RENCANA PELAKSANAAN
PROGRAM DAN KEGIATAN KEGIATAN

A.

PERENCANAAN KEGIATAN
Rencana

kegiatan

program

menuju

sekolah

Adiwiyata

yang

akan

dilaksanakan oleh SMP Negeri 1 Rawalo Kabupaten Banyumas ini, kami

sesuaikan dengan potensi potensi yang dimiliki sekolah.
Potensi potensi yang dimiliki SMP Negeri 1 Rawalo untuk menuju sekolah
adiwiyata ini, antara lain: lahan yang luas, kondisi tanah yang subur karena
terletak di daerah persawahan, air yang melimpah, komitmen semua stake holder,
dan yang sehat.
B.

IDENTIFIKASI MASALAH
Berdasarkan hasil identifikasi permasalahan yang dilaksanakan oleh Tim

Adiwiyata di SMP Negeri 1 Rawalo Kabupaten Banyumas diperoleh hasil sebagai

berikut:
a.
Belum tersusunnya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) yang
memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup secara
b.

memadai.
Belum tersedia sarana dan prasarana untuk mendukung pembelajaran
lingkungan hidup di sekolah yang memadai.
a) Pengomposan,
b) Kebun sekolah,
c) Hutan Sekolah,
d) Green House,
e) Sumur Resapan,
f) Apotek Hidup / Toga, dan

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

12

g) Kolam Ikan.
c.

Sarana dan prasarana pendukung yang ramah lingkungan belum memadai.

Tempat sampah yang terpisah ( sampah organik dan non-organik).

d.

Belum tersedianya wadah komunikasi tentang hasil inovasi pembelajaran

lingkungan hidup. ( Mading ).

C.

PROGRAM KEGIATAN
Berdasarkan identifikasi permasalahan tersebut maka kegiatan kegiatan
yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut ini.
1.

Pengembangan

Kebijakan

Sekolah

Peduli

dan

Berbudaya

Lingkungan
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan
maka

diperlukan

beberapa

kebijakan

sekolah

yang

mendukung

dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua

warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu
partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .
Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:

Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.

Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan

lingkungan hidup.

Kebijakan

peningkatan

kapasitas

sumber

daya

manusia

(tenaga

kependidikan dan non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan

hidup.

Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.

Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h

yang bersih dan sehat.

Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi

kegiatan yang terkait dengan masalah lingkungan hidup.

2.

Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

13

Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat

dilakukan

melalui

kurikulum

secara

terintegrasi

atau

monolitik.

Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang

bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang
lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari
(isu local).
Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:

Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.

Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup

yang ada di masyarakat sekitar.

Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.

Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan

kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.

3.

Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif

Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan,

warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran

lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat
disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat
baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.
Kegiatan-kegiatan tersebut antara lain:

Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup

berbasis partisipatif di sekolah.

Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.

Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan

pendidikan lingkungan hidup di sekolah.

4.

Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah

Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan

perlu

didukung

sarana

dan

prasarana

yang

mencerminkan

upaya

pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:

Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk

pendidikan lingkungan hidup.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

14

Peningkatan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam dan di luar

kawasan sekolah.

D.

Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).

Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.

Pengembangan sistem pengelolaan sampah.

STRATEGI PELAKSANAAN KEGIATAN

1.

Meningkatkan kapasitas kelembagaan pendidikan lingkungan hidup

sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap dan kemampuan dalam
pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup yang ditujukan untuk:
a.

mendorong

pembentukan,

penguatan

dan

pengembangan

(revitalisasi) kapasitas kelembagaan PLH;

b.

mendorong tersusunnya kebijakan pendidikan lingkungan hidup di

tingkat Pusat dan Daerah;

c.

memperkuat

koordinasi

dan

jaringan

kerja

sama

pelaku

pendidikan lingkungan hidup;

d.

membangun komitmen bersama untuk PLH (termasuk komitmen

pendanaan);

e.

Mendorong

terbentuknya

sistem

monitoring

dan

evaluasi

pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup.

2.

Meningkatkan kualitas dan kemampuan (kompetensi) SDM PLH, baik

pelaku maupun kelompok sasaran pendidikan lingkungan hidup sedini
mungkin melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif.
Mengembangkan kualitas SDM Masyarakat, yang meliputi guru, murid
sekolah, aparatur pemerintah, para ulama serta seluruh lapisan
masyarakat sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh
harus dilakukan melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif. Upaya ini
harus dilakukan oleh seluruh komponen bangsa sehingga generasi
muda, subjek dan objek pendidikan lingkungan dapat berkembang
secara optimal.

3.

Mengoptimalkan sarana dan prasarana pendidikan lingkungan hidup

yang dapat mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efisien
dan efektif.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

15

Dengan mengoptimalkan sarana dan prasarana pendidikan lingkungan

hidup dapat mendukung terciptanya tempat yang menyenangkan untuk
belajar, berprestasi, berkreasi dan berkomunikasi. Optimalisasi sarana
dan prasarana ini dapat dilakukan dengan menggunakan perpustakaan,
laboratorium, alat peraga, alam sekitar dan sarana lainnya sebagai
sumber pengetahuan.
4.

Meningkatkan dan memanfaatkan anggaran pendidikan lingkungan

hidup dan mendorong partisipasi publik serta meningkatkan kerja sama
regional,

internasional

untuk

penggalangan

pendanaan

PLH.

Meningkatkan pendanaan pendidikan lingkungan hidup khususnya

anggaran pada instansi yang melaksanakan pendidikan lingkungan
hidup yang memadai diharapkan dapat memacu perluasan dan
pemerataan perolehan pendidikan khususnya pendidikan lingkungan
hidup bagi seluruh rakyat Indonesia dan menuju terciptanya manusia
Indonesia yang berkualitas. Saat ini anggaran pendidikan khususnya
pendidikan lingkungan masih sangat minim, walaupun di dalam
Amendemen UUD 1945, pagu anggaran pendidikan telah mencapai
20%.
5.

Menyiapkan dan menyediakan materi pendidikan lingkungan hidup

yang berbasis kearifan tradisional dan isu lokal, modern serta global
sesuai dengan kelompok sasaran PLH serta mengintegrasikan materi
pendidikan lingkungan hidup ke dalam kurikulum lembaga pendidikan
formal.
Penyusunan materi PLH harus mengacu pada tujuan pendidikan
lingkungan hidup dengan memperhatikan tahap perkembangan dan
kebutuhan yang ada saat ini. Untuk itu materi pendidikan lingkungan
hidup yang berbasis kearifan tradisional dan isu lokal, modern serta
global harus disesuaikan dengan kelompok sasaran PLH.

6.

Meningkatkan informasi yang berkualitas dan mudah diakses dengan

mendorong pemanfaatan teknologi.
Dalam

meningkatkan

informasi

yang

berkualitas,

pemanfaatan

teknologi perlu terus diupayakan sehingga pengembangan pendidikan

lingkungan dapat berhasil guna dan berdaya guna.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

16

7.

Mengembangkan kualitas SDM Masyarakat, yang meliputi guru, murid

sekolah, aparatur pemerintah, para ulama serta seluruh lapisan
masyarakat sedini mungkin secara terarah, terpadu dan menyeluruh
harus dilakukan melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif.
Upaya ini harus dilakukan oleh seluruh komponen bangsa sehingga
generasi muda, subjek dan objek pendidikan lingkungan dapat
berkembang secara optimal.

E.

TIM ADIWIYATA SMP NEGERI 1 RAWALO

Penanggung jawab
Ketua

:
:

SUNARNO, S. Pd. M. Pd.

1. Slamet Sumartono, S. Pd.
2. Upik Madyawati, S. Pd.

Sekretaris

1. Fajar Hartoto, S. Pd.

2. Haryono

Bendahara

1. Andi Dwinamurti, S IP
2. Eviyanti

Koordinator Bidang
1.
2.
3.
4.
5.

F.

Pengembangan Kurikulum
Peningkatan Kapasitas SDM
Pemanfaatan Sarana & Kapasitas SDA
Implementasi PLH
Pengelolaan dan Pelestarian Lingkungan

:
:
:
:
:

Setiyoko, S. Pd.
Samidi, S. Pd.
Karpin Sulistio, S. Pd.
Suliswati R, S. Pd.
Nur Khotimah, S. P.

JADWAL KEGIATAN
RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA
No.
1

Kegiatan
Rapat Pembentukan Tim Adiwiyata
Pembuatan Proposal Adiwiyata

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

Waktu
27 Oktober 2012

17

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

17

Sosialisasi Adiwiyata
a.
Sasaran Guru dan
27 Oktober 2012
Karyawan
b.
Sasaran Siswa SMP N 29 Oktober 2012
1 Rawalo
c.
Sasaran Orang Tua
5 November 2012
Kelas VII
d.
Sasaran Orang Tua
6 November 2012
Kelas IX
e. Sasaran Masyarakat sekitar
7 November 2012
f.
Sasaran Mahasiswa
8 November 2012
PPL UMP
Pengembangan KTSP Berwawasan
Lingkungan
a. Pengembangan KTSP Buku 1
3 & 4 Desember 2012
1. Visi Sekolah
2. Misi Sekolah
3. Tujuan Sekolah
b. Pengembangan Silabus dan RPP:
5 Desember 2012
1. IPA
2. IPS
3. Seni Budaya
4. Bahasa Indonesia
5. Perkebunan
6. Perikanan
7. Pencinta Alam
Pengadaan Kolam
5 11 Desember 2012
1. Kolam Hias
2. Kolam Produksi
Pengadaan Tempat Sampah Terpisah
5 Desember 2012
Pengadaan Apotek Hidup / Toga
Desember 2012
Pengadaan Warung Hidup
Desember 2012
Pengadaan Rumah Burung
Desember 2012
Pembuatan tempat duduk di taman
Desember 2012
Pengadaan Hutan Sekolah
Desember 2012
Pembuatan Sumur Peresapan
Desember 2012
Penyedotan Septictank
Desember 2012
Pengecatan WC dan Kamar Mandi
Desember 2012
Penyuluhan Lingkungan Hidup
Desember 2012
Pelatihan tentang Lingkungan
Desember 2012
Pelaksanaan Lomba lomba
Desember 2012
1. Kebersihan kelas
2. Daur Ulang
3. Presentasi Pemanasan Global
4. Poster Lingkungan
5. Menulis Puisi Lingkungan
Pemasangan Poster , Semboyan,
Januari 2013
Himbauan

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

18

18
19
20
G.

Pengelolaan Sampah sekolah

Penjalinan kemitraan dengan berbagai
pihak
Penambahan tanaman hias kelas

Januari 2013
Januari 2013
Januari 2013

RENCANA ANGGARAN PEMBELANJAAN

RINCIAN ANGGARAN BELANJA
BIAYA KEGIATAN MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA
SMP NEGERI 1 RAWALO

No.
I

II
1
2

Uraian
Sumber Dana
BOS
Komite Sekolah
Dana Bantuan

Penerimaa
( Rp )

Pengeluaran
( Rp )

9 175 500,00
2 000 000,00
28 000 000,00

Rencana Pengeluaran
Rapat Pembentukan Tim
Konsumsi 60 org X Rp 8000,00
Pembuatan Proposal
Lembur 12 org X Rp 40 000,Pengadaan ATK 1 rim HVS
Penjilidan proposal 2 X Rp 25 000,-Sosialisasi Adiwiyata (Diperkirakan )
a.
Sasaran Guru dan
Karyawan
b.
Sasaran Siswa SMP
N 1 Rawalo
c.
Sasaran Orang Tua
Kelas VII
d.
Sasaran Orang Tua
Kelas IX
e.
Sasaran Masyarakat
sekitar
f.
Sasaran Mahasiswa
PPL UMP
Pengembangan KTSP Berwawasan
Lingkungan
Pengadaan ATK 3 rim HVS
Penjilidan 3 buku
Lembur 15 org X 2 X Rp 40 000,00
Pengadaan Kolam
a. Kolam Hias
Material
Semen 12 Sak @ Rp 62 000,00
Split 2 kubik @ Rp 250 000,00

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

480 000,00
480 000,00
36 000,00
50 000,00
2 000 000,00

108 000,00
75 000,00
1 200 000,00

744 000,00
500 000,00

19

Pasir 1 rit @ Rp 500 000,00

Besi 8 m 8 batang @ Rp 50 000,00
Bendrad kg @ Rp 25 000,00
Cat 3 kaleng @ Rp 90 000,00
Mesin Pompa 2 @ Rp 150 000,00
Tenaga 4 org X 7hr X Rp 50 000,00
Bibit Ikan Mas 4kg @ Rp 35 000,00

8
9
10
11

12

13
14

b. Kolam Produksi
Material
Bambu 50 batang @ Rp 15 000,00
Tenaga 4 org X 7hr X Rp 50 000,00
Bibit 500 ekor @ Rp 1000,00
Pembuatan Apotek Hidup / Toga
Material
Bambu 10 batang @ Rp 15 000,00
Jala / Net 4 X 10 m @ Rp 20 000,00
Bibit apotek hidup
Pupuk NPK 25 kg @ Rp 3000,00
Tenaga 4 org X 4hr X Rp 50 000,00
Pembuatan Warung Hidup
Material
Bambu 20 batang @ Rp 15 000,00
Jala / Net 4 X 10 m @ Rp 20 000,00
Bibit warung hidup
Pupuk Organik 10 @ Rp 10 000,00
Tenaga 4 org X 6hr X Rp 50 000,00
Penyedotan setictank 5 m @ Rp 90 000,00
Pengecatan WC dan Kamar Mandi
Cat 1 bh X 25 kg @ Rp 500 000,00
Tenaga 4 org X 3hr X Rp 50 000,00
Pengadaan Tempat Sampah
7 set @ Rp 400 000,00
Pembuatan Sumur Peresapan
Paralon 4 20 batang @ Rp 60 000,00
Batu Split 1 kubik @ Rp 250 000,00
Konblok berlubang 20 @ Rp 5000,00
Tenaga 2 org X 2hr X Rp 50 000,00
Pembuatan 3 set tempat duduk di taman
Semen 10 Sak @ Rp 62 000,00
Split 2 kubik @ Rp 250 000,00
Pasir 1 rit @ Rp 500 000,00
Besi 8 m 8 batang @ Rp 50 000,00
Cat 1 bh X 5 kg @ Rp 150 000,00
Tenaga 4 org X 3hr X Rp 50 000,00
Pengadaan hutan sekolah ( diperkirakan)
Pengadaan Slogan ( diperkirakan )

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

500 000,00
400 000,00
12 500,00
270 000,00
300 000,00
1 400 000,00
140 000,00

750 000,00
1 400 000,00
500 000,00
150 000,00
800 000,00
50 000,00
75 000,00
400 000,00
300 000,00
800 000,00
50 000,00
100 000,00
1 200 000,00
450 000,00
500 000,00
600 000,00
2 800 000,00
1 200 000,00
250 000,00
100 000,00
200 000,00
620 000,00
500 000,00
500 000,00
400 000,00
150 000,00
600 000,00
1 000 000,00
2 635 000,00

20

15

Peringatan Hari Lingkungan

Lomba - lomba
Penyuluhan
Pembinaan

5 400 000,00
4 000 000,00
2 000 000,00

Jumlah

39 175 500,00

39 175 500,00

BAB IV

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

21

PENUTUP

A.

SIMPULAN
SMP Negeri 1 Rawalo didirikan pada tahun 1983 yang terletak di Jalan
Jenderal Sudirman Nomor 2 Menganti, Kecamatan Rawalo, Kabupaten
Banyumas. Sekolah ini letaknya sangat strategis dan mudah dijangkau
sehingga

membuat

sekolah

ini

menjadi

tujuan

masyarakat

untuk

menyekolahkan anaknya. SMP Negeri 1 Rawalo juga mempunyai lahan yang

sangat luas yaitu 20 000 m dapat dijadikan sekolah adiwiyata atau
pendidikan lingkungan hidup.
Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah
yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di
Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain:
kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian
fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip
dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen
sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana
seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komperensif.
Kegiatan ini akan berjalan lancar jika didukung oleh semua pihak.
Semoga proposal ini mendapat persetujuan dari Tim, sehingga kami bisa
melaksanakan kegiatan menuju sekolah adiwiyata sesuai dengan apa yang
menjad,i tujuan. Besar harapan kami proposal ini mendapat persetujuan

B.

REKOMENDASI

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

22

Program ini merupakan upaya dalam rangka peningkatan mutu pendidikan

berwawasan lingkungan dan untuk mengikuti lomba sekolah adiwiyata,
sehingga kami berharap:
1.
Program ini terus berlanjut tanpa ada batas waktu guna menunjang
peningkatan kualitas pembelajaran, mutu pendidikan berwawasan
2.

lingkungan, dan menjadikan sekolah yang ramah lingkungan.

Dukungan dari instansi terkait seperti Dinas Pendidikan, BLH, Dinas
Kehutanan dan Perkebunan, Dinas Pertanian, DPU, Dinas Perikanan,
Dinas Kesehatan, dan Dunia Usaha untuk pengembangan sekolah

3.

menjadi sekolah adiwiyata.

Komite sekolah diharapkan selalu mendukung, mensupport, dan
mendampingi sekolah menuju sekolah adiwiyata, walaupun dalam
suasana kebijakan pendidikan gratis.

Proposal Adiwiyata SMP N 1 Rawalo

23