LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT

SMP PESANTREN CENDEKIA AMANAH

TAHUN PELAJARAN
2021 – 2022

SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA (SMP)
PONDOK PESANTREN
CENDEKIA AMANAH
Jalan Raya Kalimulya, No.
86 B
Kelurahan Kalimulya, Kecamatan Cilodong, Kota Depok
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Program Sekolah sehat telah disahkan

pada tanggal 10 November 2021

Tahun Pelajaran 2021 - 2022

Pengawas Pembina Kepala Sekolah

Dra. Titik Sugihartilawati Dewi, MM Sodik, SQ, S.Ud

i
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
limpahan rahmat dan Karunia-Nya kepada kita semua, sehingga kita masih bisa
beraktifitas untuk dapat menyelesaikan Laporan Program Sekolah sehat SMP
Pesantren Cendekia Amanah tahun pelajaran 2021-2022.

Penyusunan Laporan Program Sekolah sehat bertujuan untuk meningkatkan

keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjadi pedoman
dalam pelaksanaan tugas di bidang kesiswaan sesuai dengan rencana dan tujuan yang
diharapkan.

Dalam melaksanakan program ini, kami berusaha seoptimal mungkin untuk

merealisasikan semua Program Sekolah sehat, akan tetapi kami menyadari bahwa
dalam pelaksanaannya masih terdapat kekurangan, olehkarena itu kami mengharapkan
saran dan kritik demi perbaikan di masa yang akan datang.

Tidak lupa kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyususnan program kerja ini.

Akhir kata, semoga program sekolah sehat Pesantren Cendekia Amanah dapat
semakin berkembang setiap tahunnya.

Depok, 10 November 2021

Penyusun,

Nurul A. E. Andrayani, S.H.

ii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN i
KATA PENGANTAR ii
DAFTAR ISI iii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Dasar Hukum 2
C. Sasaran Program 2
D. Tujuan 2
E. Sistematika Program 3
BAB II PENGORGANISASIAN 4

A. Dasar Hukum 4
B. Susunan penanggungjawab dan pembina kegiatan kesiswaan 4

BAB III LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT 5

A. Kelebihan Program Sekolah sehat 5

B. Kekurangan Program Sekolah sehat 5
C. Laporan Pertanggungjawaban Sekolah sehat 6

BAB V PENUTUP 8

A. Kesimpulan 8
B. Saran 8

iii
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Sekolah merupakan institusi formal dan strategis dalam menyiapkan

sumber daya manusia yang secara fisik, mental, sosial, dan prosuktif. Salah satu
yang memopengaruhi keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah adalah
status Kesehatan dan kondisi lingkungan sekolah.
Masalah Kesehatan di sekolah menjadi kompleks dan bervariasi terkait
dengan Kesehatan peserta didik yang dipengaruhi oleh berbagai factor diantaranya
kondisi lingkungan sekolah dan perilaku hidup bersih. Sekolah dapat menjadi
salah satu tempat penyebaran penyakit seperti demam berdarah, penyakit kulit, dan
sebagainya.
Maka dari itu, guna mencegah dan mengurangi berbagai permasalahan
Kesehatan sebagaimana yang disebutkan di atas diperlukan perilaku hidup bersih
dan sehat melalui pengembangan pola hidup bersih dan sehat di sekolah.
Upaya tersebut tidak hanya mengandalkanv proses belajar mengajar
Pendidikan jasmani, olahraga, dan Kesehatan melainkan perlu didukung oleh
kebijakan, sarana dan prasarana, serta program yang tepat sehingga perilaku hidup
bersih dan sehat akan menjadi budaya di kalangan warga sekolah.

1
B. DASAR HUKUM
1. UU NO. 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan
2. UU NO. 25 Tahun 2000 tentang Program Pembangunan Daerah
3. UU NO. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
4. SKB 4 Menteri NO1/U/SKB/2003, NO.1067/MENKES/SKB/VII/2003,
NO MA/230 A/2003, NO.26 tahun 2003 tentang Pembinaan dan
Pengembangan UKS
5. SKB 4 Menteri NO.2/P/SKB/2003, NO 1068/MENKES/SKB/VII/2003,
NO 4415-404 Tahun 2003 tentang Tim Pembina UKS Pusat
C. SASARAN PROGRAM
Adapun sasaran Program Sekolah sehat ini adalah agar mampu
mengembangkan potensi peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar sesuai
dengan struktur program kurikulum serta untuk meningkatkan dan
mengembangkan kemampuan, minat, bakat dan potensi peserta didik.
Tersusunnya program Sekolah sehat merupakan komponen pendukung kurikulum
yang dirancang secara sistematis dan relevan dalam upaya meningkatkan mutu
pendidikan di sekolah. Dapat mempermudah dan memperlancar atau memberi
petunjuk tentang apa dan bagaimana seharusnya dibuat atau dikerjakan
pelaksanaan kegiatan Sekolah sehat yang ada di SMP Pesantren Cendekia
Amanah.

D. TUJUAN
Tujuan Program Sekolah sehat SMP Pesantren Cendekia Amanah adalah
antara lain:
1. Terciptanya perilaku hidup bersih dan sehat;
2. Peningkatan produktivitas belajar peserta didik;
3. Peningkatan dan pengembangan pengetahuan, sikap, dan keterampilan
peserta didik dalam menjalankan prinsip hidup sehat serta berpartisipasi
aktif di dalam upaya meningkatkan Kesehatan di sekolah, rumah, maupun
masyarakat.

2
3
E. SISTEMATIKA PENULISAN
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Sasaran Program
D. Tujuan
E. Sistematika Program
BAB II PENGORGANISASIAN
A. Dasar Hukum
B. Susunan penanggungjawab dan pembina kegiatan kesiswaan
BAB III LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT
A. Kelebihan Program Sekolah sehat
B. Kekurangan Sekolah sehat
C. Laporan Pertanggungjawaban Sekolah sehat
BAB V PENUTUP
Lampiran-Lampiran

4
 BAB II

PENGORGANISASIAN

A. LANDASAN HUKUM
1. UU NO. 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan
2. UU NO. 25 Tahun 2000 tentang Program Pembangunan Daerah
3. UU NO. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
4. SKB 4 Menteri NO1/U/SKB/2003, NO.1067/MENKES/SKB/VII/2003,
NO MA/230 A/2003, NO.26 tahun 2003 tentang Pembinaan dan
Pengembangan UKS
5. SKB 4 Menteri NO.2/P/SKB/2003, NO 1068/MENKES/SKB/VII/2003,
NO 4415-404 Tahun 2003 tentang Tim Pembina UKS Pusat
6. Surat Keputusan Kepala Sekolah SMP Pesantren Cendekia Amanah.

B. Susunan Penanggung Jawab dan Pembina Program Sekolah sehat

Penanggung Jawab Umum : Sodik SQ, S.Ud

Wakil Bidang Kesiswaan : Siti Mardiani, S.Pd
Pembina Program Sekolah sehat : Hilda Amelia, S.Pd
Pengawas : Risa Rachmania, S.Pd.
Petugas Harian : Anggie Marthalian, S.Pd.
Anggota : Guru SMP Pesantren Cendekia Amanah
Siswa SMP Pesantren Cendekia Amanah
Seluruh warga SMP Pesantren Cendekia
Amanah.

5
 BAB III

LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT

A. KELEBIHAN SEKOLAH SEHAT

Kelebihan program sekolah sehat adalah sebagai berikut:

1. Meningkatkan kesehatannya dan tidak mudah sakit

2. Meningkatkan semangat belajar
3. Meningkatkan produktivitas belajar
4. Menurunkan angka absensi karena sakit
5. Manfaat bagi warga sekolah
6. Meningkatnya semangat belajar peserta didik berdampak positif
terhadap pencapaian target dan tujuan
7. Menurunnya biaya kesehatan yang harus dikeluarkan oleh orangtua
8. Meningkatnya citra sekolah yang positif
9. Mempunyai lingkungan sekolah yang sehat
10. Dapat mencontoh perilaku hidup bersih dan sehat yang diterapkan oleh
sekolah

B. KEKURANGAN SEKOLAH SEHAT

Kekurangan pelaksanaan program sekolah sehat di SMP Pesantren

Cendekia Amanah adalah sebagai berikut:
1. Perubahan cuaca yang tidak menentu menyebabkan pemeliharaan
Kesehatan siswa dan warga sekolah di SMP Pesantren Cendekia
Amanah memerlukan perhatian yang ekstra;
2. Masih belum tersedia sarana ruang UKS yang dikhususkan untuk
merawat siswa yang sakit dan ketersediaan obat-obatan di satu
tempat.

6
 C. LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT

LAPORAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT

SMP PESANTREN CENDEKIA AMANAH

PELAKSANAA
N KOMPONE N PROGRAM TINDAK
PROGRAM CATATAN
O N LANJUT
YA TIDAK

Bekerjasama
Memasukan
Penyampaia antara pihak
pengetahuan
n dilakukan sekolah dan
Pendidikan makanan
1 √ oleh kyai orangtua untuk
kesehatan sehat saat
dan/ atau lebih menjaga
upacara hari
guru Kesehatan selama
senin
pandemi

Pasih perlu
Menyediaka
√ ada meningkatkan
n P3K
kelengkapan obat
Pelayanan Vaksin pertama
2
kesehatan Pengadaan Vaksin yang di tanggal 30
vaksin Covid √ di suntikkan september 2021
19 jenis sinovac vaksin kedua 30
oktober 2021

Tempat
sampah Menyediakan
Menyediaka masih belum tempat sampah
Lingkungan
3 n tempat √ terpisah organic dan non
sekolah
sampah antara organic di
organik dan beberapa titik
non organik

Pengelolaan Tersedia di
Peningkatan
pelaksanaan kelas Pemantauan dan
4 kebersihan √
tugas melalui masing- pelaporan walas
kelas
petugas piket masing

5 Peningkatan Perawatan √ tersedia Mengalami

kebersihan dan perawatan dan
MCK rehabilitasi rehabilitasi

7
 wastafel atau
menyesuaikan
toilet

Benerjasama
Penyediaan
antara pihak
makanan
6 Kantin sehat √ tersedia sekolah dan
sehat untuk
penanggungjawa
siswa
b kantin

Penanaman
sayuran
hidroponik Hasil sayuran
hidroponik dan
buah-buahan bisa
7 Sekolah hijau Penanaman √ tersedia dijual atau
tanaman diberikan kepada
buah-buahan warga di sekitar
di setiap sekolah
sudut
sekolah

8
 BAB V

PENUTUP

A. KEESIMPULAN
1. Kami berharap Program Sekolah sehat SMP Pesantren Cendekia Amanah dapat
dilaksanakan dengan baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
2. Keberhasilan dalam pelaksanaan program ini tidak terlepas dari adanya sinergi
antara semua pihak terkait, baik dari sekolah maupun dari masyarakat.
3. Diharapkan program kerja ini menjadi pedoman dalam pelaksanaan program
Sekolah sehat di SMP Pesantren Cendekia Amanah dan mendapatkan hasil
yang optimal.

B. SARAN-SARAN
1. Kerjasama dari semua pihak sangat diperlukan dalam pelaksanaan program
Sekolah sehat di SMP Pesantren Cendekia Amanah.
2. Adanya pengawasan dari Kepala Sekolah, Guru, maupun Komite Sekolah
sangat membantu sebagai media evaluasi Program Sekolah sehat di SMP
Pesantren Cendekia Amanah.