BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sistem Informasi Data Pokok

Pokok Pendidikan Dasar (Dapodik) adalah sistem informasi
yang menangani data sekolah seperti tenaga kependidikan, peserta didik, periodik, sanitasi,
rombongan belajar dan data sarana-prasarana sekolah. Sistem ini dibangun dalam rangka
data yang berkualitas dan data ini nantinya akan menentukan kebijakan pemerintah pusat
dalam menentukan seperti halnya resio tenaga kependidikan, syarat untuk menentukan
tunjangan profesi pendidik (TFG), Biaya Operasional Sekolah (BOS) dan masih banyak lagi
kebijakan-kebijakan pusat yang nantinya akan melakukanpengambilan datanya dari
aplikasi Dapodik, maka dari itu sataun pendidik harus melakukan Input Data maupun Update
data sesuai dengan bukti fisik yang ada kedalam Aplikasi Dapodik untuk mendapatkan data
yang akurat cepat, lengkap, valid dan up to date, maka Operator Sekolah berperan penting
dalam melakukan pendataan dansekaligus pengguna dari aplikasi Dapodik tersebut.
Operator Sekolah / Tenaga Tata Usaha / Tenaga Administrasi, khususnya jenjang
Sekolah Dasar masih dianggap masih belum memiliki landasan yang kuat dalam melakukan
Tenaga Administrasi, hal ini dikarenakan Sosialisasi tentang Permendiknas yang mengatur
tentang tenaga Administrasi Sekolah (TAS) kurang menyeluruh sehingga masih mengangap
jika tenaga Administrasi sekolah itu belum memiliki payung hukum, padahal di
dalam peraturan Mendikbud nomor
nomor 24 tahun 2008 tentang Standar tenaga Administrasi
Sekolah/Madrasah (TAS) telah ditetapkan mengenai standar minimal yang wajib diikuti oleh
sekolah.
Dengan demikian Tenaga Operator Sekolah saat ini menjadi hal penting dalam
melakukan pendataan Dapodik
Dapodik pada semua jenjang pendidikan Dasar dan Menengah dan
sekaligus pengguna Aplikasi Dapodik, dengan demikian Operator Sekolah mempunyai tugas:
1. Operator Sekolah menginput Data kedalam Aplikasi sesuai dengan bukti fisik yang
ada sesuai kebutuhan data.
2. Update Data – data sesuai dengan kondisi reel terbaru seperti sarana prasarana
sekolah, kedaan Peserta Didik atau Pendidik Tenaga Kependidikan, Rombongan
Belajar dan Pembelajaran
3. Tidak ada manipulasi data sesuai dengan tindakan yang bisa merugikan atau
menguntungkan sekolah
4. Melakukan Singkron atau pengiriman data sekolah ke server Dapodik dengan
menjaga kualitas data dengan
de ngan mengacu pada Undang-Undang yang berlaku
Dengan ketentuan diatas maka Operator Sekolah di Kecamatan Cibungbulang
Cibungbulang harus
mempersiapkan Informasi selengkap-lengkapnya untuk menunjang keberhasilan data yang
berkualitas dan dapat di pertanggung jawabkan
1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dalam makalah ini, yaitu:

1.2.1 b
1.2.2 c
1.3 Tujuan

Adapun tujuan dari makalah ini, yaitu:

1.3.1 c
1.3.2 d

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

2.1

BAB III

MODEL SURVEI

BAB IV

PEMBAHASAN

BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI