Anda di halaman 1dari 3

KURSUS INTERVENSI LINUS PENDIDIKAN KHAS

KUMPULAN : 5
Bil

NAMA

SEKOLAH

1.

PN ANISAH BT ABDUL AZIZ

SK INDERA MAHKOTA KUANTAN

2.

PN NORHASLIZA BT HASSAN

SK INDERA MAHKOTA KUANTAN

CONTOH CADANGAN PERANCANGAN INTERVENSI


1. INTERVENSI DOMAIN : Motor halus

2.

OBJEKTIF JANGKA PANJANG: Murid Dapat Memasukkan Tali ke Dalam Lubang Manik

3.

ANALISIS TUGASAN

BIL

OBJEKTIF JANGKA PENDEK

1.

Murid dapat memasukkan manik


bersaiz besar ke dalam tali

2.

Murid dapat memasukkan manik


bersaiz sederhana ke dalam tali

3.

Murid dapat memasukkan manik


bersaiz kecil ke dalam tali

4.

Murid dapat memasukkan manik


pelbagai saiz ke dalam tali

5.

Murid dapat memasukkan manik


mengikut bentuk dan saiz yang
sama ke dalam tali

MENGUASAI
Tidak
Ya

TARIKH

3.1 AKTIVITI INTERVENSI


OBJEKTIF JANGKA PENDEK :
1. Murid dapat memasukkan manik bersaiz besar ke dalam tali

LANGKAH

AKTIVITI

BBB

1.

Murid dapat mengetahui


kegunaan manik sebagai
hiasan diri seperti gelang
dan rantai

Gelang,
rantai
bermanik

2.

Murid dapat memegang


pelbagai jenis manik

Manik besar
Sederhana
Kecil

3.

Guru memegang tangan kiri


murid sambil memegang
manik besar dan merasa
lubang pada manik tersebut
jari telunjuk

Manik besar

4.

Murid memegang sendiri


manik dan mengenalpasti
lubang pada manik tersebut

5.

Guru memegang tangan


kanan murid sambil
memegang hujung tali
raffia yang telah diletakkan
pin rambut

6.

Murid memegang sendiri


hujung tali raffia dengan
tangan kanan

7.

Guru memegang kedua-dua


belah tangan murid sambil
memasukkan tali ke dalam
lubang manik

8.

Murid memasukkan sendiri


tali ke dalam lubang manik

9.

Guru memberi ganjaran dan


pujian kepada murid yang
berjaya

Tali raffia
Pin rambut
Salotape

CATATAN

Anda mungkin juga menyukai