RUANG LINGKUP DAN RINGKASAN MATERI

BIMBEL MATEMATIKA SMA N 1 KEDAMEAN

STANDAR KOMPETENSI 1
Siswa mampu melakukan operasi hitung aljabar, menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan, serta
menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.

RINGKASAN MATERI.
1.1 BENTUK PANGKAT DAN AKAR
Bentuk Umum : a n = a x a x a x a x x a
( perkalian terdiri atas n factor )
1. Pangkat bulat negatip

1
a = n
a
2. Bentuk akar.
axb a x

b
a c +b c =(a+b) c
a c -b c =(a-b) c

( a b) 2 ab a b

( a b) 2 ab a b
a
a
b
a

b
b
b
b
b

3. Pangkat Pecahan
*

1
n

m
n

am

1.2 EKSPONEN
1. Sifat-sifat eksponen

ap x a q = a p + q

ap : a q = a p q

( ap )q = ap x q

( a x b ) n = a n x bn

an
bn

a0 = 1, a 0

0n = 0, n 0
2. Bentuk persamaan Eksponen
Jika af(x) =1 maka f(x) = 0
Jika af(x) = ap maka f(x) = p
Jika af(x) = ag(x) mk f(x) = g(x)
Persamaan eksponen yang dapat
dikembalikan ke persamaan kuadrat
3. Pertidaksamaan Eksponen
Untuk 0 < a < 1
o Jk af(x) ag(x) mk f(x) g(x)
o Jk af(x) ag(x) mk f(x) g(x)
Untuk a > 1
o Jk af(x) ag(x) mk f(x) g(x)
o Jk af(x) ag(x) mk f(x) g(x)

1.3 LOGARITMA
1. Sifat-sifat Logaritma

log a = x jika gx = a
log gn = n
g
log g = 1
g
log 1 = 0
g
log (ax b) = glog a + glog b
g

g
g

log a
log g
g log a x a log b = g log b
n
m g
log a
g log a m
n
g log a n g log a
g g log a = a
2. Bentuk persamaan logaritma
Jk alog f(x) = alog p mk f(x) = p
Jk alog f(x) = alog g(x) mk f(x) = g(x) dg
syarat f(x) > 0 dan g(x) > 0
Pers log yg dpt dikembalikan ke
persamaan kuadrat.
3. Pertidaksamaan logaritma
Untuk 0 < a < 1
o Jika alog f(x) alog g(x) mk f(x)
g(x)
o Jika alog f(x) alog g(x) mk f(x)
g(x)
Untuk a > 1
o Jika alog f(x) alog g(x) mk f(x)
g(x)
o Jika alog f(x) alog g(x) mk f(x)
g(x)
Dengan syarat f(x) > 0 dan g(x) > 0

-n

log (a : b) = glog a - glog b

log an = n g log a
1
g log a = a
log g

log a =

1.4 PERSAMAAN KUADRAT.

Bentuk umum ax2 + bx + c = 0.
1. Menentukan akar pers kuadrat dg :
Memfaktorkan
Melengkapkan kuadrat sempurna
Rumus ABC :
b b 2 4ac
2a
2. Jenis-jenis pers kuadrat;
Jika D > 0 mk akar real, berbeda.
Jika D = 0 mk akar real, sama.
Jika D < 0 mk akar tidak real.
D = b2 4 ac
3. Rumus jumlah dan hasil kali akar pk
b
x1 + x2 = a
c
x1 . x2 =
a
D
x1 x2 =
a
4. Pengembangan rms jmlh & hsl kali akar
persamaan kuadrat :
Akarnya berlawanan, b = 0

X1.2 =

5.

6.
7.
8.
9.

Akar berkebalikan a = c
Sebuah akarnya sama dengan nol, c=0
b
dan x2 = a
c
Kedua akar bertanda sama,
>0
a
c
Kedua akar berbeda tanda,
<0
a
Menyusun pers kuadrat yang diketahui
akar-akarnya dengan cara :
Perkalian factor (x-x1)(x-x2) = 0.
Menggunakan rumus jml & hasil kali
akar x2 (x1+x2)x + x1x2 = 0
Menyusun pers.kuadrat baru jika akarakarnya diket memp hub dg akar-akar
pers kuadrat yang lain.
Fungsi kuadrat yang melalui sebuah titik
puncak (xp,yp) dan sebuah titik lain;
Y = a( x xp)2 + xp
F. kuadrat yang mll ( x1 , 0 ), (x2 , 0) dan
titik lain. Y = a(x-x1)(x-x2)
F. kuadrat yang mll (x1,y1), (x2,y2) & (x3,y3)
dengan persm y = ax2 + bx + c
Grafik fungsi kuadrat :
Titik potong sumbu x, y = 0
Titik potong sumbu y, x = 0
b
Sumbu simetri x = 2a
D
Nilai max/min y = 4a
b
D
Titik balik (,)
2a
4a

1.4 PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

1.

2.
3.

Bentuk umum ax2 + bx + c < 0, bisa juga

menggunakan tanda >, atau , a,b dan c
R dan a 0
Menyelesaikan pertidaksamaan kua-drat dg
menggunakan garis bil atau grafik fungsi
kuadrat.
Pemakaian diskriminan pers kuadrat. Untuk
menentukan koefisien persa-maan kuadrat yang
akar-akarnya
memenuhi
sifat
tertentu,
misalnya : akar real, akar tidak real, akar berkebalikan dsb

LATIHAN
1 3
adalah
2 3

1. Bentuk sederhana dari

a. 2
b. 2 - 3
c. 2 + 3
d. -2 - 2 3
e. 2 + 2 3
2. Himpunan penyelesaian dari 4x + 3 = 4 8 x 5
adalah .
a.

e.

4
5

9
5

b.

2
5

c.

2
5

d.

3. Nilai yg memenuhi 3 x 3 x 4 < 9x 1 adl.

a. 1<x<2
b. 2<x<3
c. 3<x<2

4
5

d. -2<x<3
e. 1<x<2
4. Yang senilai dengan 3 5 adalah
1
5 - 1 c.
5 5 -2
a.
b.
2
2
1
1
1
1
10 2
10 d.
e.
2
2
2
2
5. Diketahui 2 log 80 = a. Nilai 5 log 2 =
a. a 4
d.
6.
7.
8.

9.
10.

11.

c.

b. a + 4

1
a4

1
a4

4
a4

e.

log (x 5) + 2 log (x 2) = 2 mempunyai

penyelesaian x1 dan x2. Nilai x1 + x2 =
a. -7
b. 6 c. 5
d. 6
e. 7
HP dari 2 log 2x 2 log x2 3 = 0 adalah a. {-1 }
b. { 1/2 } c. { -1, 3 }
d. { , 8 }
e. { 3 , 2 }
HP 2 log (x2 3x + 2) < 2 log (10 x), x R
adalah
a. { x / -2 < x < 1atau 2 < x < 4 }
b. { x / x < 1 atau x > 2 }
c. { x / -2 < x < 4 }
d. { x / x > 10 }
e. { }
Jika p = log 5 + log25 + log35 + , maka nilai dari
2p adalah .
a. 2 b. log 5 c. 2 log 5 d. 5 e. 5 log 2
Persamaan berikut yang akarnya tidak real adalah
..
a. x2 + x 2 = 0
b. x2 x 2 = 0
2
c. x x + 2 = 0
d. x2 2x + 1 = 0
e. x2 + 2x 1 = 0
Persamaan x2 + (m-2)x + 9 = 0 mempunyai akarakar nyata. Nilai m adalah ..
a. m -4 atau m 8 b. m -8 atau m 4
c.
e.

-4
m

m 8
-4 atau m

-3 atau p

d. 8

10

12. Akar-akar pers x2 6x + k 1 = 0 adalah x 1 dan x2

Jika x 12 + x 22 = 10, nilai k = .
a. 8
b. 9
c. 10
d. 12
e. 14
13. Akar-akar persamaan kuadrat x 2+ 2x + 3 = 0
adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang
x1 x2

akar-akarnya
adalah
x2 x1
a. x2 2x + 3 = 0
b. x2- x + 3 = 0
c. 2x2 + x + 3 = 0
d. 2x2 + 3x + 1 = 0
2
e. 3x + 2x + 3 = 0
14. Parabola berpuncak di titik (3, -5) dan memotong
sumbu y di (0, 4). Pers. Prbl tsb.. a. y = x2 + 6x
4
b. y = x2 6x + 4
c. y = x2 6x + 4
d. y = -x2 + 6x + 4
e. y = -x2 + 6x + 4
15. Parabola y = x2 + (p+1)x + p + 4 grafiknya
memotong sumbu x. Nilai p yang memenuhi
adalah .
a. -5 < p < 3
b. p< -3 atau p > 5 c.
-3 p 5
d. p -5 atau p 3 e.
p

16. Pertidaksamaan
adalah .

2x

< 5, x R nilai x

RUANG LINGKUP DAN RINGKASAN MATERI

BIMBEL MATEMATIKA SMA N 1 KEDAMEAN
1.5 SISTEM PERSAMAAN LINEAR

Bentuk Umum :
A. Sistem Persamaan Linear dua peubah
a1x + a2y = a3
b1x + b2y = b3

LATIHAN SOAL.
1. Himpunan penyelesaian dari :
x+y=1
y+z=6
2x + y + z = 4
adalah ( x, y, z ) , nilai dari x + z = ..
a. -5
b. 3
c. 1
d. 2
e. 3

B. Sistem persamaan Linear tiga peubah

a1x + a2y + a3z = a4
b1x + b2y + b3z = b4
c1x + c2y + c3z = c4
C. Penyelesaian Sistem persaaan Linear dengan
cara :
1) Substitusi
2) Eliminasi
3) Determinasi
4) Matriks.
1.6 PROGRAM LINEAR
Program linear adalah suatu metode untuk
mencari nilai optimum suatu bentuk linear pada
daerah himpunan penyelesaian suatu system
pertidaksamaan linear.
Nilai optimum tersebut dapat ditentukan dg:
1. Menggambar daerah himpunan penyele-saian
system pertidaksamaan linear.
2. Menentukan koordinat titik-titik sudut pada
daerah tersebut.
3. Menentukan nilai optimum bentuk linear
pada titik-titik sudut tersebut.
1.7. MATRIKS
Matriks adalah susunan bilangan berbentuk
persegi panjang yang diatur dalam baris dan
kolom.
a

Mis : Matriks A =
c

e
, B =
d
g
a

1. Transpose Matriks A = At =
b
a

2. A B=
c
ae

cg

d
g

a
c

a
c

=
d

b e

d g

ae bg

ce dg

af bh

cf dh

4. A.B=

5
4

13
x
y
3
2

21
x
y

adalah ( x0 , y0 ) , nilai x0 y0 = ..
a. 8

f
=
h

b. 2

c.

kb

kd

6. Invers Matriks A =A-1=

I = Identitas
7. A.I = I.A = A dg I =
0 1
8. A . A-1 = A-1. A = I
9. Jika A.X = B maka X = A-1. B
Jika X.A = B maka X = B . A-1
X adalah matriks.

e. 9

d. 2

e. 3

Nilai maksimum dari

3x + 2y untuk daerah
yang diarsir pada grafik
disamping adalah
a. 5
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10

d
1

ad bc c

2
15

5. Parabola y = ax2 + bx + c memotong sumbu x

dititik ( -2, 0 ) dan ( 4, 0 ) serta memotong sumbu
y dititik ( 0, 4 ). Nilai b adalah .
1
1
a. 4
b. 2 c.
d. 1 e. 4
2
2

k = konstanta

5. Determinan matriks A = Det A = ad bc

Matriks A disebut Matriks Singular jika Det
A=0

e.

x2 y4

3 dan
2
3

4. Dari system persamaan :

x + 2y z = 10
x 2y 2z = 7
2x y + z = -5
nilai x + y = .
a. -4
b. 1
c. 1

f
=
h

6
15

d.

x4
y , nilai ( x + y ) = ..
4
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8

4
ka
kc

8
15

3. Sistem persamaan linear

6.

b f

d h

3. k.A = k

2. Himpunan penyelesaian system persamaan:

7. Untuk ( x , y ) yang memenuhi syarat 2x+y 4 ,

2x + 3y 6 dan 4x + 3y 12, nilai minimum
untuk F = x + y adalah ..
a. 1

4
5

b. 2

1
5

c. 2

3
5

d. 2

4
5

e. 3

1
5

8. Nilai maksimum fungsi sasaran z = 6x + 8y dari

system pertidaksamaan :
4x + 2y 60
2x + 4y 48
x 0 , y 0 adalah ..
a. 120
b. 118
c. 116

d. 114
e. 112

9.

9
5p
, B =
4p
1

12. Diket matriks A =

3

32

10

6 p

dan C =
4
adalah .

24

1
2

b.

a. 1
16
0

16

36

48

Nilai minimum fungsi obyektif 5x + 10y pada

himpunan penyelesaian system pertidak- samaan
yang grafik himpunan penyelesaian-nya disajikan
pada daerah terarsir pada gambar diatas adalah
..
a. 400 b. 320 c. 240 d. 200 e. 160
10. Untuk menambah penghasilan, seorang ibu setiap
harinya memproduksi dua jenis kue. Setiap kue
jenis I modalnya Rp. 200,00 dg keuntungan 40%,
sedangkan kue jenis II modalnya Rp.300,00
dengan keuntungan 30% Jika modal yang tersedia
setiap harinya adalah Rp 100.000,00 dan paling
banyak hanya dapat memproduksi 400 kue, maka
keuntungan terbesar yang dapat dicapai ibu
tersebut dari modalnya adalah .
a. 30% b. 32% c. 34% d. 36% e. 40%
11. Luas daerah parkir 176 m 2 Luas rata-rata untuk
mobil sedan 4 m2 dan Bus 20 m2. Daya muat
maksimum hanya 20 kendaraan. Biaya parkir
untuk mobil Rp 100,00/jam dan untuk bus Rp
200,00/ jam. Jika dalam waktu 1 jam tidak ada
kendaraan yang keluar dan masuk, maka hasil
maksimum tempat parkir itu..

1
2

d. 1

1 2

4 1

1 2

12 1

d.

b.

e.
1

dengan I
4

c.

1 4

12 1

14. Diket matriks A=

3
10

6 p

dan C =
4
2p =
a. 1

1 2

6 1

b.

15. Diket hasil kali

1
2

9
5p
, B =
4 p
1

1
2

d. 1
a

Nilai a + b + c + d =
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
a

jika A B = C-1 nilai dari

c.
4

e. 2
16

=
9

e. 10

2c 3b

2 a 1

, Q =

16. Jika P =
a
b 7
2b 3c

dan P = 2Qt , maka nilai c = .

a. 2
b. 3
c. 5
d. 8
e. 10

Selamat Mengerjakan !

a. Rp. 2.000,00
b. Rp. 2.600,00
c. Rp 3.000,00

e. 2

dan B =
13. Diket matriks A =
1 3
Matriks C yang memenuhi ABC = I
matriks identitas adalah ..

a.

Jika A B = C-1 nilai 2p

c.

d. Rp 3.400.00
e. Rp. 4.400,00

RUANG LINGKUP DAN RINGKASAN MATERI

BIMBEL MATEMATIKA SMA N 1 KEDAMEAN

BAB 9

TRIGONOMETRI
A. RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI
A
y

3. Relasi Kuadran III

Sin ( 180 + ) = - Sin
Cos ( 180 + ) = - Cos
Tan ( 180 + ) = Tan
Sin ( 270 - ) = - Cos
Cos ( 270 - ) = - Sin
Tan ( 270 - ) = Cotan

1. Sin

2. Cos

3. Tan

6.
7.
8.
9.

4. Relasi di kuadran IV
Sin ( 270 + ) = - Cos
Cos ( 270 + ) = Sin
Tan ( 270 + ) = - Cotan
Sin ( 360 - ) = - Sin
Cos ( 360 - ) = Cos
Tan ( 380 - ) = - Tan

AB
y

AC
r
BC
y

=
AC
r
AB
y

=
BC
x
=

BC
x

AB
y
AC
r

Sec =
BC
y
AC
r

Cosec =
AB
y
1
Cosec =
Sin
1
Sec =
Cos
1
Cotan =
Tan

4. Cotan
5.

5. Relasi antara sudut Positif dan Negatif

Sin ( - ) = - Sin
Cos ( - ) = Cos
Tan ( - ) = - Tan
D. ATURAN SINUS, KOSINUS DAN LUAS
SEGITIGA.
C
b

Tan

+ Cos2 = 1
Sin
11.
=
Cos
Cos
12. Cotan =
Sin
13. Tan . Cotan = 1

10. Sin2

Sin

300

1
2

a
b
c

Sin A Sin B
Sin C

450
1
2

Cos

1
2

Tan

1
3

2
2

1
2

1. Aturan Sinus

B. PERBANDINGAN TRIGINOMETRI SUDUT

ISTIMEWA.
00

600
1
2

3
1
2

C. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
SUDUT BERELASI.
1. Relasi Kuadran I
Sin ( 90 - ) = Cos
Cos ( 90 - ) = Sin
Tan ( 90 - ) = Cotan
2. Relasi Kuadran II
Sin ( 180 - ) = Sin
Cos ( 180 - ) = - Cos
Tan ( 180 - ) = - Tan
Sin ( 90 + ) = Cos
Cos ( 90 + ) = - Sin
Tan ( 90 + ) = - Cotan

900
1
0

DAN

2. Aturan Cosinus
a2 = b2 + c2 2 bc cos A
b2 = a2 + c2 2 ac cos B
c2 = a2 + b2 2 ab cos C
3. Luas Segitiga
1
L=
b.c sin A
2
1
L=
a.c sin B
2
1
L=
a.b sin C
2
E. RUMUS PENJUMLAHAN DAN SELISIH
DUA SUDUT.

)
+ ) = sin cos + cos sin

1. Rumus sin (

Sin (

Sin ( - ) = sin cos - cos sin

2. Rumus Cos ( )

Cos ( + ) = cos cos - sin sin

Cos ( - ) = cos cos + sin sin

Tan (

Tan (

)
tan tan
+ )=
1 tan tan
tan tan
- ) =
1 tan tan

3. Rumus Tan (

F. RUMUS TRIGONOMETRI SUDUT RANGKAP.

1. Sin 2 = 2 sin cos
2. Cos 2 = cos2 - sin2
= 2 cos2 - 1
= 1 - 2 sin2

3. Tan 2 =

Y maksimum = 1
Y minimum = - 1
Satu periode = 3600
Y = tan x

2 tan
1 tan 2

3. Mengubah bentuk a cos x + b sin x menjadi

G. RUMUS JUMLAH DAN SELISIH SINUS DAN

KOSINUS
1. Sin + sin = 2 sin 12 ( + ) cos 12 ( )
2. Sin - sin = 2 cos 12 ( + ) sin 12 ( )
3. cos +cos = 2cos 12 ( + ) cos 12 ( )
4. cos - cos = -2sin 12 ( + ) sin 12 ( )
H. RUMUS HASIL KALI SINUS DAN KOSINS.
1. 2 sin cos = sin ( + ) + sin ( -
2. 2 cos sin = sin ( + ) - sin ( -
3. 2 cos cos = cos ( + ) + cos (
)
4. -2 sin sin = cos ( + ) + cos (
)
I. FUNGSI TRIGONOMETRI DAN GRAFIK.
1. Grafik fungsi dasar trigonometri
Y = sin x

Y maksimum =
Y minimum = -
Satu periode = 1800
k cos ( x - )
Bentuk umum :
a cos x + b sin x = k cos ( x k = a2 b2
b
tan =
a

dengan

LATIHAN.
1. Diketahui tan x = 1,05 dengan

, maka sin x = ..

20
29
21
B.
29
9
C.
29
A.

)
)
2.

D.
E.

3
2

20
29
21
29

tan x
sama dengan
sin x cos x

A. cos2 x
B. sin2 x
C. cosec2 x

D. sec2 x
E. cos x

1
2 , maka x = ..
2
A. 950 atau 400
D. 550 atau 720
0
0
B. 40 atau 60
E. 600 atau 750
0
0
C. 45 atau 63

3. sin 5x =

Y maksimum = 1
Y minimum = - 1
Satu periode = 3600

Y = cos x

4. Nilai sin 450 cos 150 + cos 450 sin 150 sama
dengan .
1
1
6
A.
D.
2
2
1
1
2
3
B.
E.
2
2
1
3
C.
2
5.

sin x
=
1 cos x

1 sin x
sin x
1 cos x
B.
cos x
1 cos x
C.
cos x

A.

D.
E.

1 cos x
sin x
1 cos x
sin x

6. Dari segitiga ABC diketahui = 300 dan = 600

Jika a + c = 9, maka panjang sisi b adalah
A. 2 3
D. 3 2
B. 3 3
E. 3
C. 2 2
7. Dari segitiga ABC diketahui b = 3 cm dan c = 4 cm.
Jika luas segitiga ABC = 3 cm2, maka sudut A sama
dengan
A. 300
D. 900
B. 450
E. 1200
0
C. 60
8. Nilai sinus sudut terkecil dari segitiga yang sisinya
5 cm, 6 cm dan 21 cm adalah
1
21
A.
D.
5
5
1
1
21
5
B.
E.
6
3
1
5
C.
5
9. Diketahui ABC dengan panjang sisi AB = 3 cm
AC = 4 cm dan CAB = 600. CD adalah garis
tinggi ABC, panjang CD adalah ..
2
3
A.
3
D.
3
3
2
B.
3
E. 2 3
C. 2
10.

6
1
y = 2 cos ( x -
6
1
y = 2 cos ( x +
3
1
y = 2 cos ( x -
3
2
y = 2 cos ( x +
3

A. y = 2 cos ( x +

B.

C.
D.
E.

1
2

untuk 0 x 3600 adalah ..

A. 750 < x < 1050
B. 00 < x < 750 atau 1650 < x < 3600
C. 00 < x < 1050 atau 1650 < x < 3600
D. 750 < x < 1650
E. 1050 < x < 1650
12. Persamaan grafik fungsi pada gambar di bawah ini
adalah ..

sin 810 sin 210

........
sin 69 0 sin 1710

14. Nilai
A.

D.

1
3
2
1
3
C.
3
B.

..
A. tan 2x
B. tan 4x
C. tan 8x

11. Penyelesaian pertidksamaan sin (x 45) 0 >

13. Jika diketahui sudut lancip A dengan cos 2A =

1
maka nilai tan A =
3
1
2
3
5
A.
D.
3
5
1
2
B.
E.
6
2
1
6
C.
3

15. Bentuk

Jika grafik diatas berbentuk y = A sin kx, maka nilai

A dan k adalah .
A. A = - 2 dan k =
D. A = 2 dan k =
B. A = 2 dan k = 2
E. A = 2 dan k = 2
C. A = -2 dan k = 2

E.

sin 5 x sin 3 x
cos 5 x cos 3 x

1
2

senilai

dengan

D. cotan 4x
E. cotan 8x

16. Untuk 0 x 3600 himpunan penyelesaian

dari sin x - 3 cos x - 3 = 0 adalah ..
A. { 1200 , 1800 }
D. { 00 , 3000 }
0
0
B. { 90 , 210 }
E. { 00 , 3000, 3600
}
C. { 300 , 2700 }
17. Untuk 0 x 3600 himpunan penyelesaian
dari 6 sin x + 2 cos x = 2 adalah .
A. { 150 , 1050 }
D. { 750 , 3450 }
0
0
B. { 15 , 195 }
E. { 1050 , 3450 }
0
0
C. { 75 , 195 }
1
18. Jika cotan 540 =
, maka cosec 90 =
x
..

A.
B.

x 1
x 1
x 1
x 1

2 ( x 2 1)
x 1
x 1

D.
E.

2 ( x 2 1)

25. Diketahui sin x cos x =

2 ( x 2 1)
x 1

C.

19. Jika 2 cos2 2x + 5 sin (

2 x ) - 3 = 0, maka nilai
2

sin x = ..
1
1
3 atau
3
A.
2
2
1
1
2 atau
2
B.
2
2
1
1
3 atau
3
C.
6
6
20. Nilai

maksimum

dari

D.
E.

1
1
atau
4
4
1
1
atau
2
2

d
12 cos x 5 sin x 16

adalah 3, maka nilai d adalah

A. 6
D. 20
B. 9
E. 24
C. 12

A
2 ...... ..
21. Jika A + B + C = 3600 maka
BC
sin
2
sin

A. tan

A
2

A
2
BC
C. sec
2
B. cotan

D. 1
E. 0

22. Diketahui ABC adalah segitiga lancip, besar

ABC = , BCA dan AC = p. CK
adalah garis tinggi melalui C dan KM adalah garis
tinggi dalam AKC yang melalui K. Panjang AM
= .
A. p sin2 ( + )
B. -p sin cos ( + )
C. -p cos cos ( + )
D. -p cos ( + ) sin ( + )
E. p cos2 ( + )
23. Diketahui xy dan xz merupaksn diameter
limgkaran. Jika yz = a, maka AB = ...
A. a cos
B. a sin
C. a tan
D.

a
sin

E.

a
cos

4
5
3
C.
5
B.

4
3
24. Diketahui cos ( x y ) =
dan sin x sin y =
5
10
Nilai tan x tan y = .
5
3
A.
D.
3
5

1
1

= ...
sin x cos x
3
A.
25
9
B.
25
5
C.
8

E.

5
3

8
Nilai
25

3
5
15
E.
8
D.

26. HP dari sin ( x + 20 )0 + sin ( x 70 )0 1 0

untuk 0 x 3600 adalah ..
A. { x / 00 x 700 atau 1600 x 3600
}
B. { x / 250 x 700 atau 1350 x
1600 }
C. { x / x 700 atau x 1600}
D. { x / 700 x 1600 }
E. { x / 200 x 1100 }
27. HP dari 2 3 cos 2x 4 sin x cos x = 2 dengan
0 x 2 adalah .
5
1
13
, ,
A.
D.
6
4
6
5 13
3
1
3
3
B.
, ,
, ,
6 12
4
6
4
2
7
13
3
C.
E. , ,
4 12
4
3 13
1
, ,

4 12
12
28. Himpunan penyelesaian cos 2x + sin x 1 = 0
untuk 0 x 2 adalah ..
1 5

A. 0, ,
D. 0, , 2
6 6

1
5 3

B. 0, , , ,2
E.
6
6 2

, ,2
0, ,
3 6

1
5

C. 0, , , ,2
6
6

29. Batas-batas nilai p agar persamaan trigonometri

p sin x + (p+1) cos x = p + 2 dapat diselesaikan
adalah ..
A. p - 1 atau p 3
D. -1 p 3
B. p 1 atau p 3
E. 1 p 3
C. p -3 atau p 1
30. Luas segitiga ABC adalah ( 3 + 2 3 ) cm2.
Panjang sisi AB = ( 6 + 4 3 ) cm dan BC = 7
cm Nilai sin ( A + C ) =

Selamat Mengerjakan !

STATISTIKA
STATISTIKA

KOMPETENSI DASAR :
1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran , dan ogive serta pemaknaannya.
Indikator :
Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis dan diagram batang.
Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada table dan diagram.
1.2 Menyajikan data dalam bentuk table dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta pemaknaannya.
Indikator :
Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya.
Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive.
1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak dan ukuran penyebaran data, serta menafsirkannya.
Indikator :
Membaca sajian data dalam bentuk table distribusi frekwensi dan histogram.
Menyajikan data dalam bentuk table distribusi frekwensi dan histogram.
Menentukan rataan, median dan modus.
Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan.

RINGKASAN
RINGKASAN
MATERI
MATERI
PENGERTIAN STATISTIKA.
Statistika adalah ilmu pengetahuan yang
mempelajari metode pengumpulan data, serta menyusunnya secara sistematis,dan menganalisanya
serta mengujinya sehingga memperoleh suatu
kesimpulan.
A. PENGUMPULAN DATA
1. Penelitian lapangan (pengamatan langsung).
2. Wawancara ( interview )
3. Angket ( kuesioner )
4. Mengambil sebagian atau seluruh data yang
telah dicatat atau dilaporkan sebelumnya.
B. PENYAJIAN DATA
1. Tabel.
2. Diagram batang.
3. Diagram garis.
4. Diagram lingkaran.
C. UKURAN PEMUSATAN
1. Rata-rata ( x )
Jika x1, x2, x3, ., xn
x

x1 x2 x3 ...... xn 1 n
xi
=
n
n i 1

2. Median
Median adalah ukuran tengah dari data yang
telah diurutkan.
a. Untuk jumlah data ganjil
Me = x

n 1

b. Untuk jumlah data genap

Me =

x n x

n
1
2

2
3. Modus.

Modus adalah data yang paling sering

muncul.
D. UKURAN LETAK
1. Kuartil
Kuartil adalah data atau nilai yang membagi
data yang telah diurutkan menjadi empat
bagian yang sama. ( Q1 , Q2 , Q3 )
2. Statistik lima serangkai.
Terdiri dari Xmin , Xmax , Q1, Q2 dan Q3
3. Desil
Desil adalah data atau nilai yang mem-bagi
data yang telah diurutkan menjadi sepuluh
bagian yang sama.
i (n 1)
Di =
dengan i = 1, 2, 3, 4, . , 9
10
E. UKURAN PENYEBARAN.
1. Jangkauan ( Range )
J = Xmax- Xmin
2. Hamparan ( Jangkauan Antarkuartil )
H = Q3 Q1
3. Simpangan kuatil ( Simpangan Semi
Interkuartil )
1
1
Qd = H ( Q3 Q1 )
2
2
4. Ragam ( Simpangan rata-rata )
a. Data tunggal
S2 =

1 n
( xi x ) 2

n i 1

b. Data berkelompok

1 n
2
S = f i ( xi x )
n i 1
2

5. Simpangan Baku ( Standar Deviasi )

a. Data tunggal

S=

( x

S =

f (x

x )2

n
b. Data berkelompok
i

x )2

1
, 10, 14
2
1
1
C. 9 , 10 , 14
2
2
Jawab.
* Rataan hitung
B. 9

1. Rata-rata Hitung.
Jika kelompok data diketahui nilai rata-rata
dan frekwensinya, maka nilai rata-rata
gabungan ditentukan dengan rumus :
f x1 f 2 x 2 f 3 x 3 ....... f n x n
x 1
f1 f 2 f 3 ...... f n

fx
x
f

2. Modus ( Mo )

d1
i
d

d
1
2

Mo = tb +

Modus
tepi bawah kelaks modus
Selisih f kelas modus dg f seblmnnya.
Selisih f kls modus dg f sesudahnya.
interval kelas

3. Median dan Kuartil

a. Kuartil bawah ( Q1 )

1
4

Q1 = tb1 +

n F1
i
f1

= tepi bawah kelas kuartil 1

= banyak data
= jumlah f komulatif sebelum kls Q1
= frekwensi kelas kuartil 1
= Interval kelas

b. Kuartil bawah ( Q2 )/ Median

1
2

Q2 = tb2 +

tb2
n
F2
f2
i

n F2
i
f 2

= tepi bawah kelas kuartil 2

= banyak data
= jumlah f komulatif sebelum kls Q2
= frekwensi kelas kuartil 2
= Interval kelas

c. Kuartil bawah ( Q3 )

3
4

Q3 = tb3 +

tb3
n
F3
f3
i

x n x

tb1
n
F1
f1
i

=
Median
Data urut : 5, 7, 8, 9, 11, 14, 14, 16.
Me =

i 1

Mo =
tb =
d1 =
d2 =
i =

11 5 8 14 16 14 7 9
8
10,5

=
*

n F3
i
f 3

= tepi bawah kelas kuartil 3

= banyak data
= jumlah f komulatif sebelum kls Q3
= frekwensi kelas kuartil 3
= Interval kelas

CONTOH.
1. Dari data 11, 5, 8, 14, 16, 14,7 , 9 Rataan hitung,
median dan modus data tersebut adalah ..
1
1
1
A. 9
, 9 , 14
D. 10, 10 , 14
2
2
2

1
, 10, 14
2

1 n
xi
n i 1

x =

F. STATISTIK DESKRIPTIF

E. 10

x4 x5 9 11

= 10
2
2

Modus
Modus = 14 ( data yg paling sering muncul )
Kunci : E

2. Dari data 6, 5, 5, 4, 7, 8, 9, 6, 5, 8 . Jangkauan

antar kuartil data tersebut adalah
A. 1,5
D. 3,5
B. 2
E. 4
C. 3
Jawab.
Data urut : 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 8,
Q1
Jangkauan antar kuartil

8, 9

Q2
Q3
H = Q3 Q1
= 85
= 3
Kunci : C

3. Data distribusi frekwensi dibawah ini, rata-rata

hitungnya adalah .
Kelas interval
Frekwensi
37
3
8 12
4
13 17
7
18 22
10
23 27
6
A. 14
D. 17
B. 15
E. 18
C. 16
Jawab
Kls interval
37
8 12
13 17
18 22
23 27

f
3
4
7
10
6

30

Xi
5
10
15
20
25
f=

fiXi
15
40
105
200
150

fX =

510

f i x1

510
=
30
= 17

Kunci D

4. Simpangan baku dari data : 2 , 3 , 6 , 8 dan 11

adalah
10,8
12,4
A.
D.
11,4
12,8
B.
E.
11,8
C.
Jawab.
2 3 6 8 11
x
6
5
S

( x

x )2

n
=

( 2 6) (3 6) (6 6) (8 6) (11 6)
5
10
,
8
=
Kunci : A
2

5. 10

10

23 25
26 28
29 31
32 34
Jumlah

Kuartil ketiga ( Q3 ) dari tabel berikut adalah

A. 27,5
D. 28,3
B. 27,7
E. 28,5
C. 28,0
Jawab :
3
3
Dari table diketahui : n = 20 maka 4 n 4 . 20 =
15
Data ke 15 terletak di kelas 26 28
tb3 = 25,5
F3 = 4 + 5 = 9
f3 = 6
i = 3

9
8
7
6

3
4

Q3 = tb3 +

n F3
i
f3
15 9
3
6

= 25,5 +

5
6
3
2
20

= 28,5

Kunci : E

LATIHAN
0

80,5

84,5

88,5 92,5

96,5 100,5 104,5

Modus dari data pada diagram diatas adalah ..

A. 92,50
D. 96,50
B. 93,95
E. 97,93
C. 95,93
Jawab :
Nilai data
80,5 84,5
84,5 88,5
88,5 92,5
92,5 96,5
96,5 100,5
100,5 104,5

Nilai Tengah
( Xi )
82,5
86,5
90,5
94,5
98,5
102,5

Frekwensi
( fi )
2
6
4
10
9
7

Dari daftar distribusi frekwensi data berkelompok diperoleh kelas modus 92,5 96,5 dengan :
* tb = 92,5
* i = 96,5 92,5 = 4
* d1 = 10 4 = 6
* d2 = 10 9 = 1

d1
i
d1 d 2

Mo = tb +

6
4
6 1

= 92,5 +
= 95,93

Kunci : C
6. Usia pemain sepak bola suatu kesebelasan didata
sebagai berikut :
Usia
20 22

Frekwensi
4

1. Rata-rata dari nilai Matematika ; 7, 8, 7, 6, 4, 6,

6, 5, 5 adalah .
A. 5,3
D. 5,8
B. 5,4
E. 6
C. 5,6
2. Simpangan kuartil dari data 3, 6, 2, 4, 14, 9, 12, 8
adalah .
1
A. 2
D. 4
2
1
B. 3
E. 4
2
1
C. 3
2
3. Median dari data 8, 10, 11, 9, 12, 9, 12 adalah.
A. 8
D. 10
B. 9
E. 15,5
C. 9,5
4. Jika ada data 7, 8, 9, 10, 10, 10, 13, 10 maka :
A. Median = 9
D. Modus = 13
B. Median = 10
E. Modus = 5
C. Median = 8
5. Dari data : 6, 7, 4, 5, 5, 9, 8, 6, 9, 6, 5, 6, 7, 7 10,
8, 8, 7, 6. Statistik lima serangkai berturut-turut
Xmin , Q1 , Q2 , Q3 , Xmax adalah
A. 4 , 6 , 7 , 8 , 10
D. 4 , 6 , 7 , 8 , 9
B. 4 , 6 , 9 , 18 , 10
E. 8 , 5 , 6 ,7 , 10
C. 4 , 7 , 9 , 8 , 10
6. Dalam suatu kelas diadakan ulangan Matematika
yang hadir 49 siswa, hasil rata-rata ulangan 7.
Farida mengikuti ulangan susulan. Setelah nilai
Farida digabung, nilai rata-rata kelas menjadi
7,04. Nilai farida adalah
A. 7,5
D. 9
B. 8
E. 9,5

C. 8,5
7. Nilai rata-rata ujian sekelompok siswa yang
berjumlah 40 orang adalah 51. Jika seorang
siswa dari kelompok ini yang mendapat nilai 90
tidak dimasukkan dalam perhitungan rata-rata
tersebut, maka nilai rata-rata ujian akan menjadi
A. 50
D. 47
B. 49
E. 46
C. 48
8. Tinggi rata rata tujuh pelajar adalah 161 cm.
Jika digabung dengan tiga pelajar lagi, tinggi
rata-ratanya menjadi 160,7. Tinggi rata-rata tiga
pelajar tersebut adalah .
A. 158 cm
D. 162 cm
B. 159 cm
E. 163 cm
C. 160 cm
9. Umur rata-rata dari suatu kelompok yang terdiri
atas dokter dan jaksa adalah 40 tahun Jika umur
rata-rata dokter adalah 35 tahun dan umur ratarata jaksa adalah 50 tahun, maka perbandingan
banyaknya dokter dan banyaknya jaksa adalah ..
A. 3 : 2
D. 2 : 1
B. 3 : 1
E. 1 : 2
C. 2 : 3
10. Simpangan semi interkuartil dari data 12, 8, 10,
3, 6, 4, 5, 12 adalah
A. 2,5
D. 3,5
B. 2,75
E. 4,5
C. 3,25
11. Modus dan median dari data : 5, 3, 8, 4, 9, 8, 6,
10 adalah .
A. 8 dan 7
D. 8 dan 6
B. 7 dan 8
E. 8 dan 8
C. 6 dan 8
12. Daftar di bawah ini memuat nilai-nilai yang
diperoleh 30 orang siswa dalam suatu ulangan :
Nilai
30 40 50 60 70 80 90
Frekw 1
1
3
9
8
6
2
Nilai rata-ratanya adalah
A. 65
D. 68
B. 66
E. 69
C. 67
13. Varian ( ragam ) dari data : 2 , 1 , 2 , 0 , 3 , 1 ,
1 , 3 , 2 , 2 dan 5 adalah
A. 1,64
D. 2,12
B. 1,84
E. 2,21
E. 2,08
14. Simpangan baku dari data 76, 71, 88, 54, 67, 73
adalah ..
93,58
103,58
A.
D.
95,58
105,58
B.
E.
98,58
C.
15. Median dari data di bawah ini adalah .
Skor
5
6
7
8
frekw
8
12
11
9
A. 6
D. 7,5
B. 6,5
E. 8
C. 7
16. Modus dari tabel berikut adalah .
Nilai
Frekwensi

50 54
55 59
60 64
65 69
70 74
75 79
80 - 84

4
8
14
35
27
9
3

A. 68,1
B. 67,1
C. 65,1

D. 68,6
E. 67

17.
12

12

10
8

4
3
2
1
0
4044 45-49 50-54 55-59 60-64

Diagram diatas menyajikan data berat badan

(
dalam kg ) dari 40 siswa. Modus dari data
tersebut adalah ..
A. 46,1
D. 47,5
B. 46,5
E. 48,0
C. 46,9
18. Rata-rata hitung dari data distribusi frekwensi
berikut adalah ...
Nilai
50 54
55 59
60 64
65 69
70 74
75 79
80 - 84
A. 65,7
B. 66,7
C. 67,6

Frekwensi
4
8
14
35
27
9
3
D. 67,9
E. 68,2

19. Perhatikan kumpulan data berikut ini :

20 20 23 23 23 25 25 27 27 27
27 28 28 29 29 30 31 32 32 33
Nilai desil dibawah ini yang benar adalah ..
A. D1 = 21
D. D5 = 28
B. D3 = 24
E. D8 = 31
C. D4 = 26
20. Kuartil kedua ( Q2 ) dari tabel berikut adalah
Usia
Frekwensi
20 22
4
23 25
5
26 28
6
29 31
3
32 34
2
Jumlah
20
A. 23
B. 24

D. 26
E. 27

C. 25

21. Perhatikan table berikut !

Nilai
1 10
11 20
21 30
31 40
41 50
51 60
61 70

Frekwensi
4
8
12
16
10
7
3

Nilai kuartil atas ( Q 3 ) data pada table tersebut

adalah
A. 68,5
D. 45,5
B. 50,5
E. 33,5
C. 47,5
22. f
10

10
9

6
5

4
3
2
0
65

70

75

80

85

90 Nilai

Kuartil bawah dari data histogram di atas adalah

A. 76,0
B. 74,5
C. 73,5

D. 72,5
E. 71,5

Selamat Mengerjakan !