RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
1 DAN 2

TEMA / TAJUK
TEMA 1:
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
BERKHEMAH DI
LAMAN IDAMAN

STANDARD KANDUNGAN
1.2
Mendengar,
mengecam
dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU

menyebut jenis-jenis ayat dengan
Kajian Tempatan
struktur binaan ayat yang betul
dan tepat.
NILAI MURNI

2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang

2.2
Membaca
dan
memahami ayat yang mengandungi perkataan
perkataan, frasa dan ayat daripada berimbuhan
apitan
daripada EMK
pelbagai sumber dengan sebutan yang pelbagai sumber dengan sebutan
Pendidikan Alam
betul.
yang betul.
Sekitar

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, secara mekanis dengan betul dan
frasa dan ayat secara mekanis dengan
kemas.
betul dan kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu yang mengandungi nilai dan
seni dalam lagu melalui nyanyian pengajaran yang dipersembahkan
secara didik hibur.
melalui nyanyian secara didik hibur.

KB
Menjanakan idea
Kontekstual
-Menghubungkaitkan
Mengkategorikan

5.1.1 Memahami dan menggunakan KP

kata nama am konkrit dan penjodoh
5.1 Memahami dan menggunakan bilangan dengan betul mengikut Interpersonal
golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Verbal-linguistik
konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Bacaan intensif

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
3

TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
SERONOKNYA
MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang
sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan
ayat perintah dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang
mengandungi pelbagai jenis
ayat
secara mekanis dengan
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, lancar,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
sebutan yang jelas dan
betul dan kemas.
intonasi
yang betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
seni
mekanis dalam bentuk tulisan
dalam lagu melalui nyanyian secara
berangkai dengan betul dan
didik hibur.
kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik
5.1 Memahami dan menggunakan
lagu yang mengandungi nilai
golongan
dan
kata dengan betul mengikut konteks.
pengajaran secara berpandu
dan
disampaikan melalui nyanyian
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Kerajinan
Kerjasama
EMK :
TMK

KB :
Mengecam
Kontekstual
Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
KP :
Interpersonal
Visual ruang
Muzik

MUKA SURAT 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

secara didik hibur.
5.1.1.
Memahami dan menggunakan kata
nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
4

TEMA / TAJUK
TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
MELANCONG
DENGAN
KELUARGA

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM

ILMU
Sejarah
NILAI MURNI
Kasih sayang

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas
dan
intonasi yang betul.

2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

Patriotisme
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan
gramatis
menggunakan bahasa badan secara
dengan sebutan yang betul
kreatif semasa bercerita secara didik
dan
hibur.
intonasi yang jelas serta
susunan
idea yang tepat semasa
bercerita
5.1 Memahami dan menggunakan
secara didik hibur.
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

Membuat gambaran
mental
Mengenal pasti
Menghubungkaitkan
Menyusun urutan
Menjanakan idea
KP
Kinestetik
Verbal-linguistik

5.1.2
Memahami dan menggunakan kata
nama khas tak hidup dengan betul
mengikut konteks.
.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
5

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
AMALAN
SIHAT

STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar,
memahami
dan
memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

ILMU
1.3.2.
Mendengar,
memahami
dan
memberikan
respons
terhadap Pendidikan Kesihatan
soalan tanpa kata tanya secara
NILAI MURNI
lisan dengan betul.
Kesihatan

HIDUP
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami
yang tersurat dan tersirat daripada
maklumat untuk mengenal
pelbagai bahan untuk memberi pasti
respons
idea utama dan idea
dengan betul
sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
tepat.

Kebersihan
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK

KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
3.4.1
Menulis
perkataan
berimbuhan Mengecam
pinjaman dengan ejaan yang tepat Menjanakan idea

4.1
secara imlak
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
5.1 Memahami dan menggunakan
pengajaran secara berpandu dan
golongan
disampaikan
melalui
nyanyian
kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur.
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

KP
Verbal-linguistik
Meramal
Muzik
BCB
Mendengar dengan
cekap

MUKA SURAT 5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU
6
7

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
BERSIH & SIHAT

STANDARD KANDUNGAN
1.3
Mendengar, memahami dan memberi
& respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.3
Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.

.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul.

ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan

2.4.2 Membaca dan memahami

maklumat daripada bahan
untuk
menjana idea dengan betul.

3.3
3.3.4
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis
frasa dan ayat dengan betul.
pelbagai jenis karangan dengan
betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM

Kerjasama
Cinta akan alam sekitar
EMK
Kreativiti dan inovasi

MUKA SURAT 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas, dan bahasa badan
yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.

KB
Membuat urutan
Kontekstual Mengaplikasikan
Membuat andaian

5.1 Memahami dan menggunakan

5.1.6
golongan
Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

Konstruktivisme
Menerangkan dan
menjanakan idea
Menganalisis
Menjanakan idea
Kontekstual Memindahkan

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 7

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
8 DAN 9

TEMA / TAJUK
TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN
KEBERSIHAN
TAJUK :
PENDIDIKAN
KESIHATAN

STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
&
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN

ILMU
1.4.1
Bertutur tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan Pendidikan Kesihatan
menggunakan ayat yang gramatis
NILAI MURNI
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
Kebersihan Fizikal &

2.2
Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3
frasa dan ayat daripada pelbagai Membaca dan memahami ayat yang
sumber dengan sebutan yang betul.
mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.

3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM

2.4.3
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan
betul.

Mental
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menaakul
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
Menyusun mengikut
urutan
Mengitlak
Memadankan

3.5.2
Kontekstual Mencatat maklumat yang betul
Menghubungkaitkan
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

MUKA SURAT 8

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.

3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan KP
bukan sastera yang didengar,
Interpersonal
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang BCB
gramatis.
Bacaan intensif

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

Mencatat nota
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai.

5.1.5
5.1 Memahami dan menggunakan
Memahami dan menggunakan kata
golongan
adjektif dan kata penguat dengan
kata dengan betul mengikut konteks. betul mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 9

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
10 DAN
11

TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SENTIASA
DIRI

STANDARD KANDUNGAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata gelaran yang
sesuai dalam situasi tidak formal
secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Keberanian

AWASI

EMK

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
3.4
Menulis imlak dengan tepat.

2.5.1 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada bahan prosa
dengan betul

Sains dan Teknologi

KB
Menghubungkaitkan

3.4.2
Menulis frasa dan ayat yang ada Menganalisis
perkataan berimbuhan pinjaman
dengan ejaan dan tanda baca yang Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
tepat secara imlak
Mengecam

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

4.4.1 Mendeklamasi sajak

dengansebutan dan intonasi
yang
betul dan jelas secara didik
hibur
serta memahami maksud
sajak
tersebut

Memadankan
Kontekstual
Menghubungkaitkan
KP
Interpersonal

MUKA SURAT 10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2
golongan
Memahami dan menggunakan kata BCB
kata dengan betul mengikut konteks nama khas tak hidup dengan betul
Mendengar aktif
mengikut konteks.
Bacaan intensif

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 11

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
12

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
TAJUK :
formal dan tidak formal secara
SEDIAKAN PAYUNG
bertatasusila.
SEBELUM HUJAN

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai murni
Rasional
KB
Mengenal pasti

2.5
Membaca,
memahami
dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul
menaakul maklumat yang
untuk memindahkan maklumat yang tersurat
terdapat dalam pelbagai bahan
dan tersirat daripada bahan
dengan
prosa
betul.
dengan betul.

Kunstruktivisme
Mengembangkan
idea
Menaakul

Membuat urutan
3.3
3.3.4
Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis Menghubungkait
frasa dan ayat dengan betul.
pelbagai jenis karangan dengan
Kontekstual
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

KP
4.4.1
Verbal-linguistik
Mendeklamasi
sajak
dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan BCB
jelas secara didik hibur serta
Bacaan intensif
memahami maksud sajak tersebut.

MUKA SURAT 12

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.

5.1.6
menggunakan Memahami dan menggunakan kata
dengan
betul hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
.

INGGU
13 DAN
14

TEMA / TAJUK
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
BERINGAT
SEBELUM KENA

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4
Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.3
Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri
orang dan kata ganti nama diri
tanya dengan betul dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Keberanian
KB
Menghubungkaitkan
Menaakul
Kontekstual
Menjana idea

MUKA SURAT 13

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

1.4.4
KP
Menyatakan permintaan tentang Interpersonal
sesuatu
perkara
dengan Verbal-linguistik
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
2.5.3
Membaca,
memahami
dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

3.6.2
Menulis
untuk
menyampaikan
4.1 Menyebut dan memahami unsur maklumat berbentuk surat, laporan
seni
dan cerita dengan jelas serta
dalam lagu melalui nyanyian secara menggunakan bahasa yang santun.
didik hibur.

5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai
dan
menggunakan
pengajaran yang
dengan
betul dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik
hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 14

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
15

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
PROGRAM
KHIDMAT
MASYARAKAT

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
semula
dengan
tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

1.5.1
Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan
intonasi
yang
betul
menggunakan
ayat
yang
mengandungi wacana.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
Pendidikan Alam
Sekitar

NILAI
Kasih sayang
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1
Semangat
dan
Membaca dan memahami pelbagai bermasyarakat
bukan sastera yang sesuai bagi
bahan sastera yang sesuai untuk
memupuk minat membaca.
meningkatkan daya berfikir secara KB
kreatif.
Menghubungkaitkan

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 15

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

3.3
Membina dan menulis perkataan, 3.3.4
frasa dan ayat dengan betul.
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni
dalam lagu melalui nyanyian secara 4.1.1
didik hibur
Menyebut dan memahami lirik lagu
yang
mengandungi
nilai
dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan
kata
dengan
betul 5.1.7
mengikut konteks.
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Membuat gambaran
mental
Menjana idea
Kontekstual
Menganalisis
Menyesuaikan
KP
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik

MUKA SURAT 16

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
16 DAN
17

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
KHIDMAT
SEBAYA

STANDARD KANDUNGAN
1.5
Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

RAKAN

STANDARD PEMBELAJARAN
1.5.2
Menceritakan sesuatu perkara yang
dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI
Kerjasama
EMK

2.6.2
2.6
Membaca dan memahami pelbagai
Membaca pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera untuk
bukan sastera yang sesuai bagi
mengenal pasti nilai murni.
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan
jelas
serta menggunakan bahasa
yang
santun

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

4.2.1 Mengujarkan ayat yang
dan
gramatis
menggunakan bahasa badan secara
dengan sebutan yang betul
kreatif semasa bercerita secara didik dan
hibur.
intonasi yang jelas serta
susunan
idea yang tepat semasa
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Peraturan
sosiobudaya
KB
Menjana idea
Menilai
Kontekstual
Menganalisis
Konstruktivitisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 17

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

bercerita
secara didik hibur.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
5.1.4
Memahami dan menggunakan kata
kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

MINGGU
18

TEMA / TAJUK
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
SKUAD PRIHATIN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6
Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

1.6.1.
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

2.2

2.2.3

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Kerjasama
Kebersihan fizikal

MUKA SURAT 18

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

Membaca dan memahami ayat yang

mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6.1
Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menghubungkaitkan
Menjana idea
Konstruktivisme
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
Bacaan intensif

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa badan secara
menggunakan bahasa yang
kreatif semasa bercerita secara didik indah
hibur
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai
semasa bercerita secara didik
hibur
5.2
Memahami dan menggunakan
5.2.1
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan
pelbagai situasi dengan betul.
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 19

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
19

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
IRAMA WARISAN

STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.2
Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Muzik

NILAI
Patriotisme

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas
dan
intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam
pelbagai genre dengan betul.

2.3.1
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.7.1
Menghasilkan rangka pendahuluan,
isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.

EMK
Peraturan
sosiobudaya

KB
Mensintesis
Mengenal pasti
Menganalisis

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

Kontekstual
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas, dan bahasa badan
MUKA SURAT 20

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

menggunakan bahasa badan
dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur

yang sesuai melalui lakonan

secara didik hibur

PM
Main peranan

5.2.1
Bacaan
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i,
5.2
imbuhan apitan pada kata kerja,
Memahami dan menggunakan
kata nama dan kata adjektif serta
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan pinjaman dengan betul
pelbagai situasi dengan betul.
dalam pelbagai situasi.

MINGGU
20

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 5 :
1.6
KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan
BANGSA
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
TAJUK :
tepat secara bertatasusila.
SERUPA
TETAPI
BERBEZA
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1
Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya

KB
2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat Mengitlak
majmuk berbilang subjek secara Mengenal pasti
mekanis dengan lancar, sebutan
MUKA SURAT 21

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

yang jelas dan intonasi yang betul.

Menganalisis
Menjana idea

3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.

4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.

Mengecam
Konstruktivisme

KP
Verbal-linguistik

4.4.2
BCB
Membina dan memahami sajak
secara
terkawal
dan Bacaan intensif
mendeklamasikannya
dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur.
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 22

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
21 DAN
22

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 5 :
1.7
KENALI WARISAN Berbincang dan mengemukakan
BANGSA
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
TAJUK :
bertatasusila.
UNIK & KREATIF
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

1.7.2
Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

ILMU

2.4.1
Membaca dan memahami maklumat
untuk mengenal pasti idea utama
dan idea sampingan dalam pelbagai
bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.

Kreativiti dan Inovasi

Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya

KB
Mensintesis
Menganalisis
Menaakul
Konstruktivisme

3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

3.7.2
Mengumpul dan
Menghasilkan
penulisan
kreatif mengelas
berbentuk imaginatif dan deskriptif
PAK
dengan betul.
Mengakses
3.9.1
KMD
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar, Meramal
ditonton atau dibaca dengan jelas
MUKA SURAT 23

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan

sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas secara didik hibur
serta
memahami maksud sajak
tersebut.

BCB
Bacaan intensif

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.2
Memahami dan menggunakan kata
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 24

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
23

TEMA / TAJUK
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :
KEMAJUAN
PERTANIAN

STANDARD KANDUNGAN
1.3 Mendengar, memahami dan
& memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons
dengan betul.

3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pertanian
Pendidkan Alam
Sekitar
EMK

Keusahawanan
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan untuk menjana idea KB
dengan betul.
Menjana idea
.

Kontruktivisme

3.5.2
Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Menyusun urutan

BCB

4.4.2 Membina dan memahami

sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas secara didik hibur.

Bacaan intensif

Kontekstual
Mengenal pasti

MUKA SURAT 25

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.2
Memahami dan menggunakan
5.2.3
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata
pelbagai situasi dengan betul.
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

MINGGU
24

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN

1.3 Mendengar, memahami dan

& memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
TAJUK :
dengan betul.
KAMBING TENUSU
BIOTEKNOLOGI
2.4
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

STANDARD PEMBELAJARAN
1.3.2
Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains dan Teknologi
EMK
Keusahawanan

KB
2.4.3.
Membaca dan memahami maklumat
Menghubungkaitkan
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
Menilai
untuk membuat penilaian dengan
betul.
MUKA SURAT 26

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

Konstruktivisme
3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

Menjana idea
Mengumpul dan
mengelas
KP

4.3.2
Mengujarkan dialog yang dihasilkan
daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai

Interpersonal
BCB
Perbincangan
Bacaan intensif

5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

MUKA SURAT 27

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU
25 DAN
26

TEMA / TAJUK
TEMA 6 :
PERTANIAN
PENTERNAKAN
TAJUK :
HASIL
GUNA

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
SERBA
bertatasusila.
&

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
3.3
Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
menggunakan ayat yang
gramatis
dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
sekitar
EMK
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi

2.5.1
Membaca dan memahami maklumat KB
yang tersurat dan tersirat daripada
Mengitlak
bahan prosa dengan betul.
Menghubungkaitkan
3.3.3
Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
dengan betul.

Mensintesis
Menganalisis
Kontekstual
KP

3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

3.9.1
Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Bacaan mentalis

MUKA SURAT 28

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan

lirik
lagu yang mengandungi nilai
dan
pengajaran secara berpandu
dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.7
Memahami dan menggunakan kata
bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 29

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

TEMA / TAJUK

27 DAN
28

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
TAJUK :
situasi
PEKERTI
MULIA
formal dan tidak formal secara
AMALAN KITA
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa
dan ayat dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata gelaran
yang
sesuai dalam situasi tidak
formal
secara bertatasusila.

ILMU

2.5.2
Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

KB

3.3.4
Membina kerangka untuk menulis
pelbagai jenis karangan dengan
betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
menggunakan bahasa badan secara gramatis
kreatif semasa bercerita secara didik
dengan sebutan yang betul
hibur.
dan
OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM

Pendidikan Moral
NILAI
Kerjasama
Kasih sayang

Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Konstruktivisme
Mengecam
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan imbasan

MUKA SURAT 30

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

intonasi yang jelas serta
susunan
5.1 Memahami dan menggunakan
idea yang tepat semasa
golongan
bercerita
kata dengan betul mengikut konteks.
secara didik hibur.

5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.
5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 31

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

TEMA / TAJUK

29

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
CINTA
NEGARA

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam
situasi
AKAN
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

4.3
Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata ganti
nama
diri orang dan kata ganti nama
diri
tanya dengan betul dalam
situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2
Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI
Patriotisme
Hemah Tinggi
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Membuat urutan
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Mencatat nota

4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas,
MUKA SURAT 32

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.3
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

5.3.2
Memahami dan membina ayat aktif
dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.

MUKA SURAT 33

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

30 DAN
31

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

TEMA 7:

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

POTERT MALAYSIA

permintaan tentang sesuatu

perkara

TAJUK :
NEGARAKU
GEMILANG

daripada pelbagai sumber dalam

situasi
formal dan tidak formal secara

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4.4 Bertutur tentang sesuatu

perkara
daripada pelbagai sumber
dengan
menggunakan ayat yang
gramatis

bertatasusila.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Patriotisme

dalam situasi formal dan tidak

KB

formal secara bertatasusila.

Menjana idea
Mengecam

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan

2.6.1 Membaca dan memahami

Menganalisis

bukan sastera yang sesuai bagi

pelbagai bahan sastera yang

Kontekstual

memupuk minat membaca.

sesuai untuk meningkatkan

KP

daya

Verbal-linguistik
berfikir secara kreatif.

Bacaan intensif

2.2
Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

BCB

2.2.3

Bacaan imbasan

Membaca dan memahami ayat yang

mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
MUKA SURAT 34

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

yang betul.
3.8
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan
menggunakan bahasa badan
dengan

3.8.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek ejaan,
tanda baca, penggunaan kata,
imbuhan dan struktur ayat.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang
betul
dan jelas, dan bahasa badan

kreatif melalui lakonan secara didik

yang sesuai melalui lakonan

hibur.

secara didik hibur.

5.1.4
5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Memahami dan menggunakan kata

kerja pasif dengan betul mengikut
konteks.

MUKA SURAT 35

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

32 DAN
33

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 8 :

1.5

1.5.1

ILMU

EKONOMI
BERWAWASAN

Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

Bercerita tentang sesuatu perkara

dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

Ekonomi

TAJUK :
SUMBER
PENDAPATAN

NILAI
Kerajinan
EMK

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan

Keusahawanan
2.6.2 Membaca dan memahami

bukan sastera yang sesuai bagi

memupuk minat membaca.

pelbagai bahan bukan sastera

untuk mengenal pasti nilai
murni.

Membandingkan dan
membezakan
Kontekstual
Mengecam

3.5
Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

KB

3.5.2

Menyusun urutan

Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Menjana idea
BCB
Bacaan imbasan
Mencatat nota

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 36

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.3.2 Mengujarkan dialog yang
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan
menggunakan bahasa badan
dengan

Membuat rujukan

dihasilkan daripada bahan

rangsangan untuk
menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan

kreatif melalui lakonan secara didik

bahasa badan yang sesuai

hibur.

melalui lakonan secara didik

hibur.
5.1.3

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

Memahami dan menggunakan kata

ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.

5.2.2
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai
dalam

Memahami dan menggunakan kata

ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.

pelbagai situasi dengan betul.

.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 37

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

34 DAN
35

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 8 :

1.5

1.5.2

EKONOMI
BERWAWASAN

Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.

Menceritakan sesuatu perkara yang

dilihat dan yang ditonton dengan
tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan
ayat yang mengandungi wacana.

TAJUK :
PENGUSAHA
BERWAWASAN

2.3

2.3.2

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

Membaca pelbagai bahan yang

mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6
Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan sastera yang sesuai untuk
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan
EMK
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Menjana idea
Mengecam
Menaakul
Menganalisis
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
PM
Bacaan

MUKA SURAT 38

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

3.6

3.6.1

Menulis untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.

Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

KMD
Menggunakan
imaginasi dan
kreativiti

4.4
Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.1
Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud saja tersebut.

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

5.1.6

5.3

5.3.2

Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

Memahami dan membina ayat aktif

dan ayat pasif dengan betul dalam
pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Memahami dan menggunakan kata

hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

MUKA SURAT 39

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

36 DAN
37

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 8 :

1.6

1.6.1

ILMU

EKONOMI
BERWAWASAN

Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Ekonomi

TAJUK :
MENGURUS WANG

2.3
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan yang mengandungi pelbagai jenis
intonasi yang betul.
ayat
secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

NILAI
Berdikari
EMK
Kreativiti dan inovasi
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi

3.6

KB

Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Menjana idea

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Mengecam
Mengitlak
Konstruktivisme

MUKA SURAT 40

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

3.9.1

KP

3.9

Menulis ulasan tentang bahan Interpersonal

bukan sastera yang didengar,
Menulis ulasan tentang pelbagai ditonton atau dibaca dengan jelas BCB
bahan sastera dan bukan sastera dan menggunakan bahasa yang
Perbincangan
yang didengar, ditonton atau dibaca gramatis.
dengan betul.
Bacaan luncuran
Bacaan imbasan
4.4.2

4.4
Melafazkan dan memahami
dengan
intonasi
yang
menggunakan bahasa yang
secara didik hibur.

Membina dan memahami sajak

puisi secara
terkawal
dan
betul mendeklamasikannya
dengan
indah sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.

5.1.7
5.1
Memahami
dan
golongan
kata
mengikut konteks.
.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Memahami dan menggunakan kata

bantu, kata perintah dan kata
menggunakan
pemeri dengan betul mengikut
dengan
betul
konteks.

MUKA SURAT 41

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

38

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.6

1.6.2

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
ALAM SEKITAR
TANGGUNGJAWAB
KITA

NILAI
Kesyukuran
Patriotisme

2.3

2.3.2

KB

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

Membaca pelbagai bahan yang

mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

Menghubungkaitkan

3.6
Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Mengecam
Menjana idea
Kontekstual

3.6.2.

KP

Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Verbal-linguistik

MUKA SURAT 42

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.1

4.1.1

BCB

Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

Menyebut dan memahami lirik lagu

yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

Bacaan intensif

5.2
5.2.1
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan
pelbagai situasi dengan betul.
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 43

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

39 DAN
40

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.6

1.6.1

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
LESTARIKAN ALAM
KITA

Sains
EMK

2.4

2.4.3

Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

Membaca dan memahami maklumat

KB
yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan
Mensintesis
untuk membuat penilaian dengan
Membuat inferens
betul.
Konstruktivisme

3.7

3.7.1

Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul.

Menghasilkan rangka pendahuluan,

isi dan penutup dalam penulisan
kreatif dengan betul.

4.1
Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Kreativiti dan Inovasi

4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan

Menjana idea
Kontekstual
Mengecam
KP
Interpersonal

MUKA SURAT 44

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.2
5.2.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata
pelbagai situasi dengan betul.
ganda separa dengan betul dalam
pelbagai situasi.

5.1
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

5.1.6.
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

MUKA SURAT 45

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

41

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 9 :

1.7

1.7.2

ILMU

BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

Pendidikan Alam
Sekitar

TAJUK :
SAYANGI ALAM
SEKITAR

2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.

3.7
Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

2.5.1

Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi

KB
Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
Merumus
bahan prosa dengan betul.
Menaakul
3.7.2

Menjana idea

Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

Mengecam
BCB
Perbincangan

4.2.1

Bacaan intensif

Mengujarkan ayat yang gramatis

dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang jelas serta susunan
idea yang tepat semasa bercerita

Menulis perenggan
Bacaan luncuran

MUKA SURAT 46

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

secara didik hibur.
4.2
Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.

5.2.3
Memahami dan menggunakan kata
majmuk bentuk yang telah mantap
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

5.2
Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 47

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

42 DAN
43

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 10 :

1.6

1.6.1

ILMU

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

Sains

TAJUK :

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

SAINS DALAM
KEHIDUPAN

2.5

2.5.2

Membaca, memahami dan menaakul

untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan
dengan betul.

Membaca, memahami dan

menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

3.5

3.5.2

Mengecam

Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Konstruktivisme

EMK
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
KB
Mensintesis
Menjana idea
Membuat urutan

Menganalisis
BCB

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

4.2.2

Bacaan intensif

Mengujarkan idea yang tepat

menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa

KMD
Meramalkan

MUKA SURAT 48

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

bercerita secara didik hibur.
5.1
Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 49

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

44

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA 10 :

1.6

1.6.2

ILMU

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat secara bertatasusila.

Menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada media
cetak dalam bentuk pengumuman
dengan menggunakan ayat yang
gramatis secara bertatasusila.

Sains

TAJUK :

TEKNOLOGI
SEMAKIN CANGGIH 2.5
Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.

2.5.3
Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.7.2

Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

Menghasilkan penulisan kreatif

berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

4.3

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

Kreativiti dan inovasi

Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Mengecam
Mereka cipta
Kontekstual

3.7

Mengujarkan bahasa yang indah

danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara

EMK

4.3.1
Mengujarkan dialog dengan sebutan

Menjana idea
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan

MUKA SURAT 50

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

didik hibur.

dan intonasi yang betul dan jelas,

dan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.
Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 51

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU

45

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 10 :

1.7

1.7.2.

MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

TAJUK :
BIJAK MENCIPTA

2.6
2.6.2
Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
Membaca dan memahami pelbagai
memupuk minat membaca.
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.9
Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar, ditonton atau dibaca
dengan betul.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

3.9.1

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
KB
Membandingkan dan
membezakan
Membuat inferens
Konstruktivisme
Merumus
BCB
Perbinncangan

Menulis ulasan tentang bahan

bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

MUKA SURAT 52

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.3

4.3.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan

Mengujarkan dialog yang dihasilkan

daripada bahan rangsangan untuk
menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.

menggunakan bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

kata dengan betul mengikut konteks.

OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL)

MUKA SURAT 53