Di susun oleh :
Iin Karlinah
Nurjannah
Sindy Hawa
Uswatun Khasanah
Sub Topik
Sasaran
Tempat
A. Tujuan
1. Tujuan instruksional Umum
Setelah dilakukan proses penyuluhan kesehatan selama 20 menit, diharapkan
Peserta mampu mengerti, memahami dan dapat mempraktekan tentang 7 langkah cara
mencuci tangan yang benar dan sehat.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti proses penyuluhan kesehatan, Peserta diharapkan mampu:
1.Menjelaskan pengertian mencuci tangan
2.Menyebutkan tujuan mencuci tangn
3.Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan
4.Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan
5. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat
B. Metode
Ceramah, tanya jawab dan demonstrasi
C. Media
Infokus ( Power Point )
D. Materi Penyuluhan
1. Pengertian Mencuci tangan yang baik & benar
2. Waktu mencuci tangan
3. Manfaat mencuci tangan
4. 7 Langkah mencuci tangan yang baik & benar
(Materi Terlampir)
E. Pengorganisasian
1.
Moderator
: Sindy Hawa
2.
Penyaji
: Nurjannah
3.
Observer
: Iin Karlinah
4.
Fasilitator
: Uswatun Khasanah
Tahap Kegiatan
Penyuluhan
Kesehatan
Pembukaan
(5 menit)
Kegiatan Penyuluhan
Kesehatan
Mengucapkan salam.
2.
Inti
(20 menit)
Menjelaskan tentang
Pengertian Mencuci tangan yang
baik & benar, Waktu mencuci
tangan, Manfaat mencuci tangan,
7 Langkah mencuci tangan yang
baik & benar
Memberi kesempatan pada
Peserta untuk menanyakan hal-hal
yang kurang jelas.
3.
Penutup
(5 menit)
Mengevaluasi tujuan
penyuluhan kesehatan.
Mengucapkan terima kasih atas
perhatian yang diberikan dan
memberi salam penutup.
Peserta mendengarkan
dan memperhatikan dengan
baik.
Peserta mengajukan
pertanyaan.
Peserta mampu
menjawab/menjelaskan
kembali.
Peserta membalas salam.
G. EVALUASI
1. Struktural
a)
Persiapan media yang akan digunakan (Infokus, Laptop, dan alat untuk mencuci
tangan)
b) Persiapan tempat yang akan digunakan
c) Kontrak waktu
d) Persiapan SAP
2. Proses
a) Selama penyuluhan peserta memperhatikan penjelasan yang disampaikan
b) Selama penyuluhan peserta aktif bertanya tentang penjelasan yang disampaikan
c) Selama penyuluhan peserta aktif menjawab pertanyaan yang diajukan
3. Hasil
a) Peserta mampu memahami pengertian mencuci tangan.
DAFTAR PUSTAKA
Sumber
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science.
Buku panduan keperawatan praktek prodi keperawatan PurwokertoDepartemen Kesehatan
RI 1996.
Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2010
Penuntun umum untuk petugas puskesmas.Jakarta.Departemen Kesehatan. 1995.
Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil . Jakarta