ITEM_MIRIP LP_B09

KATEGORI
KONSTRUK
KONTEKS
ARAS
JENIS SOALAN

LEMBAGA PEPERIKSAAN
ANALISIS
TINGKATAN 2
BAB 8 SOKONGAN DAN GERAKAN
SUB TOPIK 8.1 SISTEM SOKONGAN DALAM TUMBUHAN
SEDERHANA
MULTIPLE CHOICE QUESTION

SOALAN
Rajah 1menunjukkan suatu tumbuhan akuatik.

Rajah 1
Seorang pelajar ingin menanam tumbuhan ini di dalam pasu.Akan tetapi dilarang oleh ibunya. Apakah
sistem sokongan yang diperlukan tumbuhana kuatikini yang menyebabkan ibunya yakin bahawa
tumbuhan ini tidak dapat hidup di dalam pasu?
A Tisu berkayu
B Kesegahan air
C Keapungan air
D Batang lilit
[1 MARKAH]
Jawapan: C

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

ITEM_MIRIP LP_B09
KATEGORI
KONSTRUK
KONTEKS
ARAS
JENIS SOALAN

LEMBAGA PEPERIKSAAN
ANALISIS
TINGKATAN 2
BAB 8 SOKONGAN DAN GERAKAN
SUB TOPIK 8.1 SISTEM SOKONGAN DALAM TUMBUHAN
SEDERHANA
MULTIPLE CHOICE QUESTION

SOALAN:

Rajah 2
Ainibersiar-siarbersamakeluarganya
di
tamanbunga.
Diatertarikmelihatsekuntum
bunya
ros.Semasacubauntukmemetiknya, jarinyaterlukadanberdarahkeranaterkenastruktur Wseperti yang
ditunjukkandalam Rajah 2. Antara yang berikut, manakahfungsibagistruktur Wpadapokokrositu?
I Untukmelindungitumbuhan
II Untukmenyerikantumbuhan
III Untukmemberisokongantumbuhan
IV Untukmengekalkankesegahantumbuhan
A I dan II sahaja
B I dan III sahaja

II, III dan IV sahaja

D
I, II, III dan IV
[1 MARKAH]

JAWAPAN: B

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

ITEM_MIRIP LP_B09
KATEGORI
KONSTRUK
KONTEKS
ARAS
JENIS SOALAN

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEFAHAMAN
TINGKATAN 2
BAB 8 SOKONGAN DAN GERAKAN
SUB TOPIK 8.2 SISTEM SOKONGAN DALAM TUMBUHAN
SEDERHANA
STRUKTUR

SOALAN:
Rajah 3menunjukkanpemerhatianseorangpelajarterhadapkeratanrentasbatangbagitigatumbuhan P, Q, dan
R.Beliaumendapatiketiga-tigatumbuhanmempunyaistrukturkeratanrentas yang berbeza.

Rajah 3
Berdasarkanpemerhatianpelajartersebut,
jelaskansecararingkasbagaimanacarasetiapstrukturtumbuhanberikutberfungsidalamperananmembe
risokongantumbuhan P, Q dan R
P :__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Q :__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
R : __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[3 markah]
RUBRIK PENSKORAN
No.
Soala
n
3.

Jawapan

Markah

P:Tisuberkayudisusundenganpadatdalambatangdan ranting
untukmenyokongtumbuhan.
Q: Kesegahanselbegantungkepadatekanan air
terhadapdindingseltumbuhanmembolehkanbatangpokoktegar
R:
Kehadirankantungudaradanruangudaradalambatangmembolehkantumbuhanterap

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

1
1

ITEM_MIRIP LP_B09
ung di ataspermukaan air.

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013