ANGKET VALIDASI

AHLI MEDIA
Judul Bahan Ajar

: Atlas Morfologi Tumbuhan Taman Wisata Alam Bantimurung

Peneliti

: Ummul Hasanah

Identitas Responden
Nama

Pekerjaan

Petunjuk Pengisian Angket

Berikut ini kami siapkan sejumlah pernyataan penilaian yang selanjutnya dapat
dijawab berdasarkan tingkatan jawaban dengan memberi tanda () pada kolom kategori yang
menurut Anda sesuai. Selain itu, Anda juga dapat memberi saran, tanggapan atau komentar
singkat secara tertulis. Angket ini menggunakan penilaian 4 skala yang masing-masing
memiliki kategori sebagai berikut.
a.
b.
c.
d.
e.

Angka (1) berarti sangat kurang baik

Angka (2) berarti tidak baik
Angka (3) berarti cukup baik
Angka (4) berarti baik
Angka (5) berarti sangat baik

Peneliti berharap kiranya Bapak/Ibu sebagai validator berkenan untuk memberikan penilaian
terhadap bahan ajar ini. Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini, peneliti
sampaikan terima kasih.

KOMPONEN KEGRAFIKAN
Sub
Butir
Komponen
A. UKURAN BUKU
1. Kesesuaian ukuran buku
2. Kesesuaian ketebalan buku
dengan materi isi buku
B. DESAIN KULIT BUKU
B1.
3. Keharmonisan unsur tata letak
Tata Letak
pada sampul muka, belakang,
Kulit Buku
dan punggung
4. Menampilkan pusat pandang
(point center) yang baik
5. Tata letak unsur sampul(judul,
pengarang, ilustrasi, logo, dll)
seimbang dan seirama dengan
tata letak isi
6. Ukuran unsur sampul (judul,
pengarang, ilustrasi, logo, dll)
proporsional
7. Warna unsur tata letak
harmonis dan memperjelas
fungsi
8. Menampilkan kontras warna
yang baik
B2
9. Jenis huruf yang digunakan
Tipografi
pada judul menarik dan mudah
Kulit Buku
dobaca
10. Ukuran huruf judul buku lebih
dominan (dibandingkan nama
pengarang dan penerbit)
11. Warna judul buku kontras
dengan warna latar belakang
12. Ukuran huruf proporsional
dengan ukuran buku
13. Tidak menggunakan terlalu
banyak kombinasi jenis huruf
14. Tidak menggunakan huruf
hias/dekorasi
B3
15. Ilustrasi dapat
Ilustrasi
menggambarkan isi/materi
Kulit Buku
buku
16. Ilustrasi mampu
mengungkapkan karakter
obyek
17. Bentuk, warna, ukuran,
proporsi obyek sesuai realita

Skor
1 2 3 4

Komentar/saran/
masukan

C. DESAIN ISI BUKU

C1
18. Penempatan judul bab dan
Tata Letak
unsur buku lain yang setara
Buku
(kata pengantar, daftar isi, dll)
seragam
19. Pemisahan antar paragraf isi
buku jelas
20. Bidang cetak dan marjin
proporsional
21. Jarak antara teks dan ilustrasi
sesuai
22. Marjin antara dua halaman
berdampingan proporsional
23. Kesesuaian bentuk, warna,
dan ukuran unsur isi buku
24. Kesesuaian dan kemenarikan
tampilan judul bab
25. Kesesuaian dan kemenarikan
tampilan subjudul bab
26. Kesesuaian penulisan angka
halaman
27. Kesesuaian dan kemenarikan
ilustrasi yang digunakan
dalam isi buku
28. Keterangan gambar jelas
(caption)
29. Penempatan hiasan/ilustrasi
sebagai latar belakang tidak
mengganggu judul, teks,
angka halaman
30. Penempatan judul, subudul,
ilustrasi, dan keterangan
gambar tidak mengganggu
pemahaman dan keterbacaan
C2
31. Tidak menggunakan terlalu
Tipografi
banyak jenis huruf
32. Tidak menggunakan jenis
Isi Buku
huruf hias/dekoratif
33. Penggunaan variasi huruf
(bold, italic, all capital, small
capital) tidak berlebihan
34. Panjang baris teks antara 75100 karakter (sekitar 8-15
kata)
35. Spasi antar baris susunan teks
normal
36. Jarak antara huruf normal

37. Tipografi memudahkan

pemahaman
38. Jenjang/hirarki judul-judul
jelas, konsisten, dan
proporsional
39. Tidak terdapat alur putih
dalam susunan teks
C3
40. Ilustrasi memperjelas dan
Ilustrasi Isi
mempermudah pemahaman
41. Mampu mengungkap
Buku
makna/arti dari obyek
42. Bentuk ilustrasi proporsional
43. Bentuk akurat dan sesuai
dengan kenyataan
44. Keseluruhan ilustrasi serasi
dan memiliki daya tarik
Instrumen penilaian diadopsi dan dikembangkan menurut standar penilaian buku teks
oleh BSNP (2013)
Kesimpulan

Malang, .
Ahli Media dan Bahan Ajar

__________________________

ANGKET VALIDASI
AHLI MATERI
Judul Bahan Ajar

: Atlas Morfologi Tumbuhan Taman Wisata Alam Bantimurung

Peneliti

: Ummul Hasanah

Identitas Responden
Nama

Pekerjaan

Petunjuk Pengisian Angket

Berikut ini kami siapkan sejumlah pernyataan penilaian yang selanjutnya dapat
dijawab berdasarkan tingkatan jawaban dengan memberi tanda () pada kolom kategori yang
menurut Anda sesuai. Selain itu, Anda juga dapat memberi saran, tanggapan atau komentar
singkat secara tertulis. Angket ini menggunakan penilaian 4 skala yang masing-masing
memiliki kategori sebagai berikut.
a.
b.
c.
d.
e.

Angka (1) berarti sangat kurang baik

Angka (2) berarti tidak baik
Angka (3) berarti cukup baik
Angka (4) berarti baik
Angka (5) berarti sangat baik

Peneliti berharap kiranya Bapak/Ibu sebagai validator berkenan untuk memberikan penilaian
terhadap bahan ajar ini. Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini, peneliti
sampaikan terima kasih.

KESESUAIAN DENGAN PRINSIP PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

Skor
Komentar/saran/
Indikator
1 2 3 4 5
masukan
1. Keterkaitan materi sesuai dengan tuntutan
standar kompetensi matakuliah Morfologi
Tumbuhan
2. Kesesuaian materi dengan kompetensi dasar
yang harus dicapai oleh mahasiswa
KELAYAKAN ISI
Sub
Indikator
Komponen
a. Kebenaran Konsep
Ketepatan
1) Karakteristik tipe bentuk
identifikasi
hidup
2)
Ukuran
karakter
3) Ciri khas
habitus
4) Kelengkapan daun (lengkap,
tidak lengkap)
5) Tipe daun (majemuk, tunggal)
6) Filotaksis
7) Panjang tangkai daun
Ketepatan
8) Bentuk daun
identifikasi
9) Ujung daun
karakter
10) Pangkal daun
morfologi
11) Panjang dan lebar daun
daun
12) Permukaan daun
13) Warna daun
14) Susunan tulang daun
15) Tepi daun
16) Daging daun
17) Tipe batang
18) Warna, ciri khusus dan
keadaan permukaan batang
muda
Ketepatan
19) Warna, ciri khusus dan
identifikasi
keadaan permukaan batang
morfologi
tua
batang
20) Diameter batang tua
21) Bentuk batang
22) Arah tumbuh batang
23) Pola percabangan pada batang
Ketepatan
24) Sistem perakaran
identifikasi 25) Sifat/tugas khusus akar
morfologi
akar
Ketepatan
26) Jumlah bunga (tunggal,
identifikasi
majemuk)

Skor
1 2 3 4

Komentar/saran/
masukan

27) Tipe perbungaan majemuk

28) Kelamin bunga
29) Simetri bunga
30) Ada/tidaknya
perlekatan/penggabungan
daun kelopak
31) Jumlah daun kelopak
morfologi
32) Warna daun kelopak
33) Ukuran panjang satuan daun
bunga
kelopak
34) Jumlah daun mahkota
35) Warna daun mahkota
36) Ukuran panjang satuan daun
mahkota
37) Jumlah benang sari
38) Jumlah putik
39) Tipe unit
Ketepatan
40) Bentuk
identifikasi
41) Ukuran
morfologi
42) Tipe jenis/apertur
polen
43) Ornamentasi eksin
Ketepatan
44) Tipe buah (sejati, semu)
identifikasi 45) Buah dewasa tampak samping
46) Buah masak terbuka tampak
morfologi
biji
buah
b. Kesesuaian dengan tingkat perkembangan
mahasiswa
c. Kemutakhiran materi
d. Kelengkapan informasi
e. Bermanfaat menambah wawasan
mahasiswa
KETERBACAAN
Indikator
1. Kesesuaian penyajian dengan aturan yang
sistematik dan logik
2. Kejelasan informasi dan mudah dipahami
3. Kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesia
yang baik dan benar
4. Kesesuaian penggunaan istilah dengan
konsep yang dikaji
5. Kemudahan untuk dibaca dan dipahami
6. Kesesuaian penjelasan untuk istilah yang sulit
dan tidak umum
7. Kesesuaian notasi, symbol, dan satuan yang
digunakan dengan sistem internasional
8. Pemanfaatan bahasa secara efektif dan efisien

Skor
2 3 4

Komentar/saran/
masukan

9. Kesesuaian judul dengan keterangan gambar

10. Kesesuaian ilustrasi/gambar untuk
memperjelas konsep
11. Kemenarikan ilustrasi/gambar
Instrumen penilaian diadaptasi dari Rahmawati D (2013)
Kesimpulan

Malang, .
Ahli Materi

__________________________

ANGKET VALIDASI
PRAKTISI PENDIDIKAN
Judul Bahan Ajar

: Atlas Morfologi Tumbuhan Taman Wisata Alam Bantimurung

Peneliti

: Ummul Hasanah

Identitas Responden
Nama

Pekerjaan

Petunjuk Pengisian Angket

Berikut ini kami siapkan sejumlah pernyataan penilaian yang selanjutnya dapat
dijawab berdasarkan tingkatan jawaban dengan memberi tanda () pada kolom kategori yang
menurut Anda sesuai. Selain itu, Anda juga dapat memberi saran, tanggapan atau komentar
singkat secara tertulis. Angket ini menggunakan penilaian 4 skala yang masing-masing
memiliki kategori sebagai berikut.
a.
b.
c.
d.
e.

Angka (1) berarti sangat kurang baik

Angka (2) berarti tidak baik
Angka (3) berarti cukup baik
Angka (4) berarti baik
Angka (5) berarti sangat baik

Peneliti berharap kiranya Bapak/Ibu sebagai validator berkenan untuk memberikan penilaian
terhadap bahan ajar ini. Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini, peneliti
sampaikan terima kasih.

Indikator
KEBAHASAAN
a. Informasi diuraikan secara jelas
b. Kalimat yang digunakan dalam buku ajar mudah
dipahami
c. Kata dan istilah mudah dimengerti
d. Terdapat penjelasan terhadap istilah yang sulit dan umum
KETERBACAAN
e. Penggunaan jenis huruf dan ukuran tulisan dapat dibaca
dengan baik
f. Tidak terdapat kesalahan yang mencolok seperti
kesalahan tulis dan kesalahan cetak

Skor
2 3 4

g. Notasi, simbol, dan satuan yang digunakan sesuai dengan

sistem internasional
PENYAJIAN
h. Materi disampaikan secara urut dan sistematis
i. Materi yang disampaikan menarik dan memberikan
motivasi untuk belajar lebih lanjut
j. Terdapat pemberian stimulus yang menuntun mahasiswa
untuk aktif dalam pembelajaran
k. Informasi yang disajikan lengkap
TAMPILAN
l. Desain tampilan atlas menarik
m. Tampilan atlas dapat menimbulkan minat untuk belajar
n. Ilustrasi/gambar berupa foto morfologi tumbuhan
memiliki resolusi yang jelas dan warna yang menarik
o. Judul dan keterangan pada gambar sesuai
MANFAAT
p. Atlas dapat dijadikan sebagai sumber belajar suplemen
bagi mahasiswa dalam mempelajari matakuliah
Morfologi Tumbuhan
q. Atlas dapat menambah wawasan pengetahuan
r. Atlas dapat meningkatkan keingintahuan mahasiswa
Instrumen penilaian diadaptasi dari Rahmawati D (2013)
Kesimpulan

Malang, .
Mahasiswa

__________________________

ANGKET VALIDASI
MAHASISWA
Judul Bahan Ajar

: Atlas Morfologi Tumbuhan Taman Wisata Alam Bantimurung

Peneliti

: Ummul Hasanah

Identitas Responden
Nama

Pekerjaan

Petunjuk Pengisian Angket

Berikut ini kami siapkan sejumlah pernyataan penilaian yang selanjutnya dapat
dijawab berdasarkan tingkatan jawaban dengan memberi tanda () pada kolom kategori yang
menurut Anda sesuai. Selain itu, Anda juga dapat memberi saran, tanggapan atau komentar
singkat secara tertulis. Angket ini menggunakan penilaian 4 skala yang masing-masing
memiliki kategori sebagai berikut.
a.
b.
c.
d.
e.

Angka (1) berarti sangat kurang baik

Angka (2) berarti tidak baik
Angka (3) berarti cukup baik
Angka (4) berarti baik
Angka (5) berarti sangat baik

Peneliti berharap kiranya Saudara/i sebagai validator berkenan untuk memberikan penilaian
terhadap bahan ajar ini. Atas kesediaan Saudara/i untuk mengisi angket ini, peneliti
sampaikan terima kasih.

Indikator
KEBAHASAAN
a. Informasi diuraikan secara jelas
b. Kalimat yang digunakan dalam buku ajar mudah
dipahami
c. Kata dan istilah mudah dimengerti
d. Terdapat penjelasan terhadap istilah yang sulit dan umum
KETERBACAAN
e. Penggunaan jenis huruf dan ukuran tulisan dapat dibaca
dengan baik
f. Tidak terdapat kesalahan yang mencolok seperti
kesalahan tulis dan kesalahan cetak

Skor
2 3 4

g. Notasi, simbol, dan satuan yang digunakan sesuai dengan

sistem internasional
PENYAJIAN
h. Materi disampaikan secara urut dan sistematis
i. Materi yang disampaikan menarik dan memberikan
motivasi untuk belajar lebih lanjut
j. Terdapat pemberian stimulus yang menuntun mahasiswa
untuk aktif dalam pembelajaran
k. Informasi yang disajikan lengkap
TAMPILAN
l. Desain tampilan atlas menarik
m. Tampilan atlas dapat menimbulkan minat untuk belajar
n. Ilustrasi/gambar berupa foto morfologi tumbuhan
memiliki resolusi yang jelas dan warna yang menarik
o. Judul dan keterangan pada gambar sesuai
MANFAAT
p. Atlas dapat dijadikan sebagai sumber belajar suplemen
bagi mahasiswa dalam mempelajari matakuliah
Morfologi Tumbuhan
q. Atlas dapat menambah wawasan pengetahuan
r. Atlas dapat meningkatkan keingintahuan mahasiswa
Instrumen penilaian diadaptasi dari Rahmawati D (2013)
Kesimpulan

Malang, .
Mahasiswa

__________________________