Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Mata Kuliah Pra Syarat
: DIII KEPERAWATAN
: Kep. 10732
: KDM I B
: 1 SKS PRAKTEK DAN 1 SKS TEORI
:1
:---
Mengidentifikasi
teori, konsep dan
prinsip-prinsip
pemenuhan
kebutuhan
personal hygiene
dalam proses
keperawatan
sebagai metoda
pemecahan
Indikator
Pengalaman
Materi Ajar
Pembelajaran
ceramah
1. Kebersihan perseorangan
Setelah mengikuti
diskusi
2. Konsep kebersihan
perkuliahan
3.
tanya
perorangan dan lingkungan
mahasiswa
jawab
3.
Pengkajian klien
diharapkan dapat
berhubungan dengan
1. menjelaskan
kebersihan perorangan
konsep kebersihan
4. Diagnosa keperawatan
perorangan
5. Rencana tindakan
2. perorangan
3. meyusun
pengkajian
Waktu
1 x 100
menit
Alat/Bahan/Sumber
Belajar
Penilaian
OHP,
LCD,
Papan Tulis
Alttman,
Gaylene
Bouscha,
(2003),
Fundamental
and advance
Nursing Skills,
New
York
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas
masalah dalam
keperawatan.
keperawatan
4. merumuskan
diagnosa
keperawatan
5. meyusun rencana
keperawatan
Mengimplemntasi
kan pemenuhan
kebutuhan
personal hygiene,
mengidentifikasi
teori, konsep dan
prinsip-prinsip
pemenuhan
kebutuhan
psikososial, dalam
proses
keperawatan
sebagai metoda
pemecahan
masalah dalam
keperawatan
Setelah mengikuti
perkuliahan
mahasiswa
diharapkan dapat
mendemonstrasikan
tindakan keperawatan
klien dengan
kebutuhan kebersihan
Setelah mengikuti 1.
perkuliahan
mahasiswa
diharapkan dapat
1
2
3
4
menjelaskan konsep
manusia
menjelaskan konsep
stress dan adaptasi
menjelaskan konsep
tumbuh kembang
menjelaskan konsep
diri
ceramah
diskusi
tanya jawab
1. Konsep manusia
a. Konsep manusia sebagai
mahluk individu, holistik
dan sistem
b. Homeostatisis dan
hemodinamik
c. Kebutuhan dasar manusia
d. Faktor-faktor yang
mempengaruhi pemenuhan
kebutuhan individu
Konsep stress dan adaptasi
a. definisi stress
b. sumber-sumber stress
4 x 100
menit
Thompson
Potteir
,
(1998),
Fundamental
of
Nursing,
Philadelphia,
Lippincot.
Smith, Sandra F, (
2005 ), Clinical
Nursing Skill :
Basic Advanced
Skill. New
Jersey : prentice
Hall
2 x 100
menit
Kozier, B ,
(1995),
Fundamental
of Nursing :
Concept
Process
and
Practice
Ethics
and
Values,
California,
Addison
Wesley
Publishing
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas
c. bentuk-bentuk stress
d. reaksi fifiologis terhadap
stress
e. adaptasi dan
mekanismenya
f. mekanisme koping
g. peran perawat dalam
mengatasi stress
Konsep tumbuh kembang
a. pengertian tumbuh
kembang
b. tahap-tahap tumbuh
kembang
c. faktor-faktor yang
mempengaruhi tumbuh
kembang
d. prinsip-prinsip tumbuh
kembang
e. tumbang fisiologis
(Havighrust dan Duval)
f. tumbang sikososial (Freud
dan Erickson)
g. perkembangan kognitif
(Piaget)
h. perkembangan mental
Konsep diri
a. definisi konsep diri
b. kompinen konsep diri
ebntuk
Ellis / Nowlis ,
(1998),
Nursing
A
Human Needs
Approach,
Boston : Miffin
Co.
mengiidentifikasi
teori, konsep dan
prinsip-prinsip
pemenuhan
kebutuhan sexual
dalam proses
keperawatan
sebagai metoda
pemecahan
masalah dalam
keperawatan
Setelah mengikuti
perkuliahan
mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan konsep
seksualitas manusia
mengidentifikasi
teori, konsep dan
prinsip-prinsip
pemenuhan
kebutuhan spiritual
dalam proses
keperawatan
sebagai metoda
pemecahan
masalah dalam
keperawatan
Setelah mengikuti
perkuliahan
mahasiswa
diharapkan dapat
1. Menjelaskan
konsep
kebutuhan
spiritual
2. menjelaskan
konsep
kehilangan,
berduka dan
kematian
3. Menjelaskan
1. ceramah
2. diskusi
3. tanya
jawab
ceramah
diskusi
3. tanya
jawab
1 x 100
menit
1. Definisi spiritual
2. Agama dan sakit/penyakit
3. Review keyaknan agama
berhubungan dengan
pelayanan keperatanan
4. definisi kehilangan dan
berduka
5. jenis-jenik kehilangan
6. dampak kehilangan
menurut usia
7. tahap berduka sakaratul
maut
8. peruahan yang terjadi pada
tubuh (jenazah)
9. Pengkjaian keperawatan
10. Diagnosa keperawatan
2 x 100
menit
Alttman,
Gaylene
Bouscha,
(2003),
Fundamental
and advance
Nursing Skills,
New
York
Thompson
Potteir
,
(1998),
Fundamental
of
Nursing,
Philadelphia,
Lippincot.
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas
Alttman,
Gaylene
Bouscha,
(2003),
Fundamental
and advance
Nursing Skills,
New
York
Thompson
Potteir
,
(1998),
Fundamental
of
Nursing,
Philadelphia,
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas
pengkajian
4. Merumuskan
diagnosa
keperawatan
5. Menyusun
rencana
keperawatan
Mengimplemntasi
kan pemenuhan
kebutuhan spiritual
Setelah mengikuti
perkuliahan
mahasiswa
diharapkan dapat
mendemonstrasikan
perawatan jenazah
1. demonstra
si
2. redemonst
rasi
Lippincot.
2 x 100
menit
Set perawatan
jenazah
Smith, Sandra
F, ( 2005 ),
Clinical
Nursing
Skill : Basic
Advanced
Skill. New
Jersey :
prentice Hall
penilaian
pre dan
post test
Keaktifan
dalam
kelas