KURSUS SENGARAAN KEMUDAHAN

SUKAN

 DASAR SUKAN NEGARA

 PENGURUSAN ASET

www.nsc.gov.my 1
Di akhir topik ini peserta akan
 Memahami intipati Dasar Sukan Negara
 Memahami Falsafah dalam pengurusan
 mengetahui gaya-gaya kepimpinan

www.nsc.gov.my 2
 Digubal pada tahun 1988
 Satu dokumen komprehensif ke arah
perkembangan dan pembangunan sukan
negara
 usaha bersama melibatkan semua
agensi untuk pembangunan sukan yang
lebih sistematik.

www.nsc.gov.my 3
RASIONAL
 Sukan untuk semua melibatkan Sukan
prestasi tinggi & sukan massa
 Membolehkan sukan mendapat
pengiktirafan
 Alat integrasi pelbagai kumpulan etnik

www.nsc.gov.my 4
OBJEKTIF DASAR SUKAN NEGARA

 Membentuk satu masyarakat yang sihat,

berdisiplin dan bersatu padu.

 Menyediakan peluang-peluang dan

kemudahan bagi memenuhi keperluan asasi,
sosial, psikologi dan fisiologi.

www.nsc.gov.my 5
 Membangun dan meningkatkan
pengetahuan dan amalan sukan bagi
kepentingan sosial seseorang individu.

 Mencapai kecemerlangan ke tahap tertinggi

sekali, dengan semangat kesukanan yang
tulen.

www.nsc.gov.my 6
Strategi dan Implementasi

• Perancangan
• Organisasi terlibat
• Personel
• Kewangan
• Insentif
• Kemudahan

www.nsc.gov.my 7
 Strategi dan Implementasi

 Perancangan
 Jangka panjang

 Sukan-sukan prioriti

www.nsc.gov.my 8
 Contoh sukan-sukan prioriti
 Memanah  Renang
 Olahraga  Sepak takraw
 Badminton  Kapal layar
 Tenpin bowling  Hoki (L&W)
 Lumba basikal  Menembak
 Terjun  Angkat berat
 Golf
 Gimnastik
www.nsc.gov.my 9
 Sukan Teras (2005)
 Olahraga  Bolasepak
 Badminton  Hoki (L&W)
 Tenpin bowling  Skuasy
 Akuatik
 Gimnastik
 Gimrama

www.nsc.gov.my 10
Strategi dan Implementasi
ORGANISASI
 Majlis Sukan Negara
 Akta 29 Undang-undang Malaysia. 30hb April 1971
 Sukan Prestasi Tinggi
SUKMA, Persediaan untuk penyertaan A’bangsa.

 Kementerian Belia dan Sukan

 Sukan untuk Semua
 Rekreasi, KESUMA dsb.

www.nsc.gov.my 11
 Strategi dan Implementasi
 Kementerian Pendidikan

 Sediakan masa mencukupi untuk PJK

 Melatih guru-guru PJK/ Sukan
 Galakkan sukan di peringkat Universiti (SIPMA)
dan Maktab Perguruan (KAGUM).
 BSSK - SPTS

www.nsc.gov.my 12
 Strategi dan Implementasi
 MAKSAK
– Galakkan sukan di kalangan kakitangan awam.

 OCM
– Galakkan pergerakan Olimpik

 Persatuan Sukan Kebangsaan

– Menyediakan peluang bertanding dan penyertaan di kalangan atlet
dan pegawai.

www.nsc.gov.my 13
 Strategi dan Implementasi
Personel
 Kakitangan yang berkelayakan dan
profesional untuk sukannya
 Bertauliah
•Merancang
•Melaksana
•Menilai program-
program
www.nsc.gov.my 14
 Strategi dan Implementasi

KEWANGAN
 Menubuhkan Yayasan Sukan
Kebangsaan
 Meningkatkan strategi pemasaran
sukan

www.nsc.gov.my 15
 Strategi dan Implementasi
Sumber-sumber

 Kerajaan persekutuan
 Kerajaan negeri
 Sektor korporat
 Individu
 Lain-lain

www.nsc.gov.my 16
Strategi dan Implementasi
INSENTIF
• Peluang melanjutkan pelajaran
• Pekerjaan
• Biasiswa
• SHAKAM
• Pengiktirafan – pingat, bintang

www.nsc.gov.my 17
 Strategi dan Implementasi
KEMUDAHAN
 Blueprint pembangunan sukan- 20 tahun
 Kemudahan untuk sukan prestasi tinggi dan
massa
 KOMPLEKS SUKAN – Pusat, Negeri
 GELANGGANG – Kompleks Belia dan Sukan
 1001 GELANGGANG – BAM
 MENGAMBIL KIRA OKU

www.nsc.gov.my 18
http://www.scribd.com/doc/39153805/Dasar-Sukan-
Negara

www.nsc.gov.my 19
 1

www.nsc.gov.my 20
www.nsc.gov.my 21
FALSAFAH DALAM
PENGURUSAN

www.nsc.gov.my 22
The most important thing in the Olympic is
not to win but to take part, just as the most
important thing in life is not triumph but the
struggle. The essential thing is to have
fought well.
Pierre de Coubertain

www.nsc.gov.my 23
 definisi
Falsafah ialah satu disiplin ilmiah yang mengusahakan kebenaran yang umum dan
asas. Perkataan falsafah dalam bahasa Melayu berasal daripada bahasa Arab ‫لسفة‬
666‫ف‬
yang juga berasal daripada perkataan yunani Φιλοσοφία philosophia, yang
bermaksud "cinta kepada hikmah".
hikmah Secara umumnya, falsafah mempunyai ciri-ciri
seperti berikut:
– Merupakan satu usaha pemikiran yang tuntas
– Tujuannya adalah untuk mendapatkan kebenaran

www.nsc.gov.my 24
 MEMBINA
MEMBINA FALSAFAH
FALSAFAHKEPIMPINAN
KEPIMPINAN
MENGENALIATLET
MENGENALI ATLET
-personaliti,kemampuannya,
-personaliti, kemampuannya,
PERTIMBANGAN matlamatnya,latihan
latihandan
dangaya
gaya
matlamatnya,
kepimpinanyg
kepimpinan ygsesuai
sesuai

PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
TENTANGTUGAS
TENTANG TUGAS
PENGURUS
PENGURUS
masalah,kekangan,
masalah,kekangan,
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN pengorbanan,nilai
pengorbanan,nilai
TENTANGDIRI
TENTANG DIRI sosial,pengiktirafan
sosial,pengiktirafan
-kekuatan,kelemahan,
-kekuatan,kelemahan,
mengapaterlibat
mengapa terlibat??
 FALSAFAH

Membina Falsafah

Falsafah boleh dihasilkan daripada apa yang dia

percaya, bagaimana dia membentuk kepercayaannya
dan apa yang diharapkan.

Oleh itu falsafah ditunjukkan melalui tindakannya,

tingkahlaku, pertuturan dan gaya hidup dalam sukan.

KEPERCAYAAN TINDAKAN

www.nsc.gov.my 26
ok

www.nsc.gov.my 27
 Hairan betul. Tadi
viagra dalam botol ini
masih penuh
GAYA KEPIMPINAN
 AUTOKRATIK
 LAISSE FAIRE
 DEMOKRATIK

www.nsc.gov.my 29
 Gaya autokratik
 Lebih kepada menggunakan kuasa
 Menganggap dirinya yang terbaik
 Tidak ada soal jawab lagi
 Tidak menggunakan faktor perasaan org lain

www.nsc.gov.my 30
 Gaya Laisse Faire
 Bersikap tidak apa
 Tidak menggunakan sebarang kuasa
 Kadang-kadang bertindak sambil lewa
 Tidak yakin pada diri sendiri
 Suka berada dlm keadaan selamat

www.nsc.gov.my 31
 Gaya Demokratik
 Membuat keputusan bersama
 Memgambil kira faktor kemanusiaan
 Lebih bertimbang rasa
 Suka berbincang untuk mendapat keputusan
 Membuat keputusan untuk kebaikan bersama

www.nsc.gov.my 32
  AUTOKRATIK DEMOKRATIK CASUAL

Falsafah Tump pada Berpusat pada atlet Tiada tekanan

kemenangan

Objektif Tugas Tugas dan social Tiada

Membuat keputusan Jurulatih membuat Dikongsi atas Atlet

semua keputusan bimbingan jurulatih

Stail komunikasi Memberitahu Memberitahu, Mendengar

bertanya mendengar

Perkembangan Sedikit atau tiada Tinggi Tiada

komunikasi

Maksud kemenangan Dinilai oleh jurulatih Dinilai oleh atlet dan Tidak dinyatakan
jurulatih

Perkembangan atlet Sedikit atau tiada Kepercayaan pada Kepercayaan tidak

kepercayaan pada atlet atlet dinyatakan

Motivasi Kadang-kadang Semua Tiada

 

Struktur latihan Tidak fleksibel Fleksibel Tiada

www.nsc.gov.my 33
TERIMA
KASIH

www.nsc.gov.my 34