RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Alokasi Waktu : 10 menit

Kelas/Semester : V/ 1 (Ganjil)

Standar Kompetensi : Siswa mampu melakukan gerak dasar salah satu permainan
sepak bola dengan koordinasi dan kontrol yang baik dan sportiv

Kompetensi Dasar : Melakukan gerak dasar salah satu permainan sepak bola
dengan koordinasi dan kontrol yang baik dan sportiv.

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu melakukan passing bola dalam permainan sepak bola dengan baik dan
benar.

B. Materi Pembelajaran

Passing dan stop bola .

C. Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi, permainan.

D. Perlengkapan dan Peralatan

1. Lapangan
2. Bola
E. Langkah-langkah Kegiatan
a. Kegiatan Pendahuluan
- Siswa dibariskan, berdo’a, dan diabsen.
- Guru menginstruksikan kepada siswa agar melakukan peregangan dan
pemanasan (warming-up).
 - Guru memberikan penjelasan tentang materi yang akan diajarkan.
b. Kegiatan Inti
- Guru membimbing siswa dalam bentuk barisan agar bisa memberikan
isyarat dan materi.
- Siswa dibimbing oleh guru melakukan warming-up yang bertujuan agar
terhindar dari cedera.
- Perwakilan siswa diminta untuk memimpin warming-up.
- Guru memberikan instruksi materi lempar tangkap atau permainan yang
akan mereka lakukan.
- Siswa melakukan lempar tangkap dengan membentuk suatu lingkaran.
- Guru mengawasi dan mengevaluasi kegiatan yang dilakukan oleh siswa.
- Siswa diistirahatkan sejenak untuk siap-siap melakukan pendinginan
(cooling-down).
c. Kegiatan Penutup
- Siswa diistirahatkan sejenak untuk siap-siap melakukan pendinginan
(cooling-down).
- Siswa melakukan pendinginan (cooling-down) agar siswa tidak mengalami
sakit otot.
- Siswa dikumpulkan dan diberi pengarahan sekaligus evaluasi seluruh
kegiatan yang telah dilaksanakan.
- Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang mampu melakukan
lempar tangkap dengan baik dan benar.
- Guru memberikan tugas rumah berupa latihan gerak untuk meningkatkan
derajat jasmani.

Kendala kendala dalam mengajar

- Peserta didik pada jenjang sekolah dasar pada umumnya masih sangat
gemar bermain oleh karena itu mereka sulit untuk diatur dalam kegiatan
belajar mengajar
- Kurangnya sarana prasarana olahraga, sehingga kegiatan belajar mengajar
kurang begitu lancar,tidak sesuai dengan target kurikulum
 - Kurangnya motivasi siswa yang menjadikan sianak kurang begitu antusias
dalam menerima pelajaran

Solusi solusi

- Guru harus lebih sabar dan lebih memahami sifat sifat muridnya
- Meminta sarana prasarana olahraga yang kurang supaya dilengkapi kepada
pihak yang terkait
- Dengan memberikan pengarahan,pujian,semangat,agar siswa lebih
termotivasi dalam belajar

Metode metode

- Ceramah
- Demontrasi
- permainan
 Tugas

Belajar pembelajaran

Disusun oleh :

Imron dipraja 0705131

Zulfikar ikhsan 0704062

Triwulan a.g 0704217

Pendidikan kepelatihan olahraga

Fakultas pendidikan olahraga dan kesehatan

Universitas pendidikan Indonesia

2010