KONTRUKSI TES PERANCANGAN TES BAHASA INDONESIA

Tugas ini diajukan untuk memenuhi mata kuliah kontruksi tes

Dosen Pengampu : Dra.Estalita Kelly,M.Si

Penyusun : Aris Setiawan (2009.69.11.0002)

PROGRAM STUDI ILMU PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN 2011

 Bidang Studi : Bahasa Indonesia

A. Identifikasi Tujuan dan Kawasan Ukur Sebagai pengukuran formatif guna memperoleh umpan-balik kemajuan belajar para siswa, karena dalam tes ini untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa-siswi SMA Darut Taqwa kelas X1.1 Semester 1 dalam memahami pelajaran Bahasa Indonesia. B. Uraian Komponen Isi : No 1 2 URAIAN ISI Menaggapi siaran atau informasi dari media elektronik (Berita). Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi. Menganalisis keterkaitan unsur Intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari. Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif. BOBOT (%) 20%

20%

3 4

40% 20% 100%

Jumlah
C. Batasan Prilaku dan Kompetensi

Mengungkap Kepekaan dalam menganalisis sebuah berita dan karangan fiktif.

No 1

Komponen Uraian Isi

Menaggapi siaran atau informasi dari media elektronik (Berita). Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi. Menganalisis keterkaitan unsur Intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan seharihari. Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif.

Komponen Prilaku Kn. 15 Com. Apl. 5 -

Total % 20

15

20

35

40

10 40

5 20

5 40

20 100%

Total

Soal Pilihan Ganda Proposisi

Sub Bab
Menaggapi siaran atau informasi dari media elektronik (Berita).

Knowladge
1. Yang termasuk ciri-ciri berita adalah . . .

a. Menyenangkan b. Menarik perhatian c. Menakjubkan d. Mengesankan

e. Membosankan 2. Perhatikan pernyataan dibawah ini! Kegiatan menyimak, menyambut, menyerap serta menerima gagasan atau ide dari pembicara sebuah berita. Dalam menyimak sebuah berita sampai pada tahap apa kalimat penyataan diatas? a. Mendengar b. Mengintepretasi c. Mengevaluasi d. Menanggapi e. Memahami 3. Hal- hal apa saja yang dibutuhkan dalam tahap mendengar berita? a. Kemampuan mengolah kata dan memahami isi b. Kemampuan berkosentrasi, kemampuan menulis dan pengendapan informasi c. Kemampuan mengolah kata dan menulis d. Kemampuan berkosentrasi, kemampuan memahami isi dan pengendapan informasi e. Jawaban B dan D benar

Sub Bab
Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi.

Knowledge
4. Cerita pendek yang baik adalah yang dapat mengungkapkan realita kehidupan masyarakat secara estetis. Kata yang dicetak miring mempunyai arti? a. Indah b. Menyeluruh c. Mendalam d. Tepat

e. Singkat 5. Dibawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri cerpen adalah . . . a. Habis dibaca 1 kali duduk b. Tidak lebih dari 10.000 kata c. Beralur ganda d. Bertema tunggal e. Penggambaran watak tokoh secara sederhana 6. Apa yang dimaksud dengan penokohan tritagonis? a. Tokoh yang disukai b. Tokoh yang tidak disukai c. Tokoh yang mendominasi cerita d. Tokoh yang menjadi penengah e. Tokoh yang keterlibatanya sedikit

Sub Bab
Menganalisis keterkaitan unsur Intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari.

Comprehension
7. Gaya bahasa yaitu pemakaian majas dalam sebuah cerita. Kegunaan gaya bahasa dalam sebuah cerita adalah . . . a. menghidupkan b. memperkuat c. memperdalam d. memperluas e. menyampaikan

 Sub Bab
Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif.

Knowledge
8. Berikut ini yang tidak termasuk langkah menyusun narasi adalah . . . a. Menentukan tema dan tujuan b. Menggumpulkan bahan atau data c. Menyusun kerangka karangan d. Mengembangkan kerangka karangan e. Membuat kesimpulan 9. Pemakaian kata ulang dalam karangan narasi berfungsi sebagai? a. Memperkuat informasi b. Kohesi c. Koherensi d. Kohesi dan koherensi e. Pengetahuan

Comprehension
10. Kalimat dibawah yang merupakan kalimat narasi adalah . . . a. Tadi pagi saya berjalan-jalan di taman kota sekitar jam 07.00 untuk melihat warga yang sedang senam pagi. b. Disebuah ruangan terdapat banyak foto dan hiasan dinding lainnya serta dilengkapi AC yang sejuk. c. Marilah kita bersama-sama menjaga kebersihan lingkungan agar terhindar dari penyakit. d. Diberitahukan kepada semua warga bahwasannya pada hari minggu akan diadakan jalan santai.

e. Ruang kelasku sangat bersih, di dalamnya terdapat 20 bangku dan 40 kursi. Di depan terdapat meja guru dengan vas bunga cantik diatasnya.

Problem

Sub Bab
Menaggapi siaran atau informasi dari media elektronik (Berita)

Comprehension
11. Masih saja ada warga yang tertipu pada janji untuk menggandakan uang, seperti yang dialami oleh Indah Puji Lestari,46, warga kelurahan kebonsari kulon kecamatan kanigaran, kota probolinggo. Adalah imam fawaid,36, warga jember yang berhasil menipu Indah hingga Rp 50 juta, pria yang pernah mendekam ditahanan Polrestabes Surabaya akibat tuduhan perbuatan tidak menyenangkan ini berpura-pura menjadi dukun untuk mengelabuhi korbanya. Apa tema yang baik dari berita diatas? a. Tindakan kriminal b. Penipuan c. Pencurian d. Penganiayaan e. Semua jawaban benar

Sub Bab
Mengemukakan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek melalui kegiatan diskusi.

Comperhension
12. Prosa fiksi yang mengisahkan sepenggal kehidupan pelaku yang paling menarik adalah pengertian dari... a. Novel b. Cerpen

c. Berita d. Biografi e. Dongeng

Sub Bab
Menganalisis keterkaitan unsur Intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari. Teks Untuk Nomer 13-20 Dua tahun menjelang ulang tahun perkawinan emas kami, aku harus berusaha agar jam junghans itu bisa bernyanyi lagi dan bunyinya harus satu kali pada pukul 00.00 tengah malam 10 November. Dimulai dengan cekcok mulut lagi, aku pergi ke Jatinegara. Seorang tukang arloji kubawah ke rumahku. Istriku tersenyum dan mencemoohnya. tenang dulu Ina, dia ahli jam penerus ayahnya bahkan dia mengenal ami mahbub assyegaf,kataku ketika memperkenalkan tukang arloji itu kepada Ina. Istriku mendehem. Anak itu bekerja keras keringat membasahi bajunya, sekaligus menyebarkan bau ketiaknya diruang tengah kami yang nyaman. Akhirnya, dia berkata putus asa. Maaf, jam ini berbunyi 36 kali. cukup, nak. Memang dia gila kata istriku.

Aplikasi
13. Konflik terhadap diri aku yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah . a. Kekesalan aku terhadap jam junghans b. Tokoh aku tidak berdaya kepada tukang arloji c. Tukang arloji tidak bisa memperbaiki jam d. Tukang arloji menyebarkan bau ketiak e. Tokoh aku dikatakan gila oleh istrinya 14. Penyebab konflik menurut kutipan cerpen tersebut adalah . . . a. Ina, sang istri tidak dapat menahan diri b. Ina terlalu ceplas-ceplos c. Tukang arloji memperbaiki jam

d. Jam junghans tak kunjung berhasil diperbaiki e. Sang suami dipandang gila oleh istri 15. Peristiwa yang terjadi akibat konflik adalah . . . a. Aku menerima makian dari istrinya b. Tukang arloji tidak konsentrasi memperbaiki jam c. Sang istri menganggap suaminya gila d. Jam berbunyi 36 kali e. Istrinya tidak berdaya pada keahlian tukang arloji 16. Sudut pandang apa yang dipakai oleh pengarang dalam kutipan cerpen diatas? a. Orang pertama pelaku utama b. Orang kedua pelaku utama c. Orang pertama pelaku sampingan d. Orang ketiga pelaku utama e. Oran ketiga pelaku sampingan 17. Bagaimana perwatakan istri dalam kutipan cerpen diatas? a. Rendah hati b. Meremehkan c. Bijaksana d. Sinis e. lembut 18. Alur apa yang dipakai oleh pengarang dalam kutipan cerpen diatas? a. Alur maju b. Alur mundur c. Alur maju mundur d. Alur sampingan

e. Feed back 19. Penokohan suami dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .

a. Antagonis b. Protagonis c. Tritagonis d. Tokoh utama e. Tokoh bawaan

Aplikasi

Sub Bab
Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif. 20. Pembentukan kata ulang yang tepat adalah . . . a. Kata dasar - bentuk dasar - bentuk ulang - kata ulang b. Kata dasar bentuk ulang bentuk dasar kata ulang c. Bentuk dasar bentuk ulang kata dasar kata ulang d. Bentuk dasar kata dasar bentuk ulang kata ulang e. Bentuk ulang kata ulang bentuk dasar kata dasar