KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji syukur kehadirat tuhan yang maha esa, atas limpahan rahmat dan karunianya. Sehingga saya dapat menyelesaikan kumpulan soal ujian akhir madrasah. Bangsa yang besar adalah bangsa yang dapat memahami sejarahnya sendiri, karena tanpa memahami sejarahnya bangsa tersebut menjadi bangsa yang kerdil. Sehingga tidak mungkin dapat berkembang maju dan besar oleh karena itu,pemahaman dan kesadaran sejarah perlu mendapat perhatian yang sangat, dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa ,dan bernegara. Penyusunan makalah ini merupakan revisi dari soal-soal yang di ujikan terdahulu dan di sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku pada sekolah menengah atas. Harapan saya,semoga makalah yang berisi kumpulan soal ujian akhir madrasah ini dapat membantu atau membimbing siswa dalam menghadapi uiian akhir madrasah. Saya menyadari bahwa susunan dan materi yang terkandung pada makalah ini belum sempurna,untuk itu saran dan kritik yang sifatnya membangun. Terutama dari rekan-rekan teman dan guru pengajar sejarah,sangat saya harapkan demi penyempurnaan makalah ini. Saya tetap terbuka untuk terus memperbaiki dan menyesuaikan dengan perkembangan mutakhir. Keterbukaan itu sesuai dengan eksistensi sejarah yang terus memperbaharui diri.

Tangerang, 8 februari 2012

Penyusun ELFA SOBRAH

PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH

Tahun ajaran 2010 2012 Mata Pelajaran Sejarah

DI SUSUN OLEH

Nama Kelas No. Induk Madrasah

: ELFA SOBRIAH : XII ips 1 : 0910.1.038 : MA. AL-HASANIYAH TELUKNAGA

MADRASAH ALIYAH YAYASAN PERGURUAN ISLAM AL-HASANIYAH

Jalan KH.HASAN No.24 Rawalii Teluknaga Tangerang Banten 2012

1. Kata sejarah dalam bahasa jerman ( geschicht ) yang mempunyai arti...... a. Sesuatu yang berlangsung dalam hidup manusia b. Cerita masa lampau c. Sesuatu yang telah terjadi d. Asal usul e. Riwayat 2. Sejarah bukanlah sekedar suatu ceritera yang indah,instruktif,dan mengasyikkan,tetapi merupakan cabang ilmu pengetahuan.Adalah pengertian menurut...... a. Burry b. York powell c. Mills d. Comte e. Spencer 3. Periodisasi dalam sejarah di lakukan oleh masyarakat,bangsa atau negara di seluruh dunia.Periodisasi dalam sejarah ini juga di lakuka, karena pada setiap periodisasi sejarah terdapat rangkaian-rangkaian peristiwa atau kejadian dengan jumlah yang sangat banyak.Salah satunya adalah periodisasi sejarah eropa hingga sekarang.Yang merupakan periode sejarah eropa kuno adalah...... a. Pembahasan sejarah terfokus pada asal mula muncul dan perkembangan peradaban eropa kuno dengan fokus pembahasannya pada peradaban yunani dan romawi. b. Pembahasan sejarah terfokus pada keadaan eropa setelah runtuhnya eropa.Bahkan periode ini sering di kenal sebagai zaman kegelapan di eropa dan juga besarnya pengaruh gereja di segala bidangke hidupan masyarakat eropa. c. Berkembang sejak berakhirnya perang dunia II hingga sekarang ini. d. Kemajuan-kemajuan yang di capai bangsa-bangsa eropa setelah revolusi industri. e. Pembahasan sejarah terfokus pada kehidupan dan perkembangan jenis-jenis manusia purba di eropa seperti : Homo neanderthalensis ( di jerman ), cromagnon ( prancis ), piltdown dan manusia sussex ( inggris ) dan lain sebagainya. 4. Di bawah ini yang tidak termasuk manfaat belajar sejarah adalah...... a. Agar masyarakat atau bangsa akan dapat mengenal bagaimana kehidupan masyarakat atau bangsa terdahulu. b. Agar dapat memberikan gambaran dan menjadi pedoman bagi suatu bangsa untuk melangkah pada kehidupannya di masa kini dan masa yang akan datang. c. Untuk menggali sumber-sumber sejarah dengan tujuan mengetahuikehidupan bangsanya di masa lampau. d. Untuk mempelajari berbagai peristiwa yang terjadi sejak masa lampau atau masa lalu. e. Agar masyarakat mempunyai sikap tidak peduli terhadap rasa kebangsaan. 5. Susunan yang paling benar dalam tahap penelitian sejarah,adalah...... a. Historlografi,interprestasi,verifikasi,heuristik. b. Historlografi,interprestasi,heuristik,verifikas. c. Heuristik,verifikasi,historlografi,interprestas. d. Heuristik,verifikasi,interprestasi,historlografi. e. Heuristik,verifikasi,historlografi 6. Yang termasuk sumber-sumber sejarah tertulis adalah...... a. Prasasti,dokumen,naskah,dan rekaman. b. Kapak,gerabah,perhiasan,dan manik-manik.

c. Seorang pejuang 45 menceritakan peristiwa yang di alaminya kepada orang lain . d. Prasasti,dokumen,naskah,dan gerabah. e. Kapak,gerabah,perhiasan,dan rekaman. 7. Yang termasuk pengertian jenis sejarah nasional adalah..... a. Suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari tantang bumi ini. b. Suatu peritiwa yang terjadi dapat mempengaruhi perkembangan dunia internasional. c. Suatu peristiwa yang telah terjadi mencangkup kawasan yang lebih luas dari pada sejarah lokal. d. Suatu peristiwa yang telah terjadihanya meliputi suatu daerah dan tidak menyebar ke daerah lainnya. e. Ilmu pengetahuan yang membahas adanya upaya manusia untuk dapat memenuhi seluruh kebutuhan hidupnya. 8. Dalam langkah-langkah penelitian sejarah lisan perlu adanya sumber-sumber yang mendukung,yaitu...... a. Tersangka,penggugat,latar belakang,tempat kejadian. b. Saksi,latar belakang,akibat,dan pelaku. c. Pelaku,saksi,tempat kejadian,pengaruh,dan akibat. d. Para pelaku,para saksi,latar belakang,pengaruh,dan akibat. e. Para pelaku,para saksi,tempat terjadinya peristiwa,latar belakang dan tujua,pengaruh dan akibat dari peristiwa yang di timbulkan. 9. Peninggalan-peninggalan sejarah yang di kenal dalam masyarakat indonesia dalam bentuk bangunan di antaranya bangunan punden berundakundak,bangunan candi,bangunan istana,dan bangunan masjid.Bangunan candi merupakan peninggalan sejarah masa...... a. Kraton b. Masa islam c. Prasejarah d. Modern e. Zaman hindu-budha 10. Masa sebelum mengenal tulisan merupakan masa yang sangat panjang,masa ini berlangsung sejak adanya manusia hingga di temukannya tulisan.Untuk mempermudah pemahaman,maka masa itu di bedakan atas zaman batu dan zaman logam.Maka para ahli membagi masa tersebut berdasarkan alat-alat kebudayaan yang di tinggalkannya,terutama pada zaman batu.Di bawah ini yang tidak termasuk zaman batu adalah...... a. Zaman batu tua ( paleolitikum ) b. Zaman tembaga c. Zaman batu muda ( neolitikum ) d. Zaman batu besar ( megalitikum ) e. Zaman batu madya ( mesolitikum )

11. Dibawah ini yang tidak termasuk unsur peradaban masyarakat indonesia sebelum mengenal tulisan,menurut penelitian coedes adalah..... a. Memelihara ternak ( sapi,unggas,dan lain-lain ). b. Kepandain membuat barang-barang dari tanah liat seperti : gerabah atau tembikar. c. Mengenal organisasi pembagiaan air untuk pertanian. d. Sistem kekerabatan matrilineal. e. Pandai membatik. 12. Terdapat beberapa hal yang dapat membantu menemukan jejak-jejak sejarah yang terjadi masa lampau,yaitu folklore,mitologi,lagenda,upacara,lagu-lagu daerah indonesia.Yang di maksud folklore adalah..... a. Ilmu tentang kesusastraan yang mengandung konsep tentang dongeng suci,kehidupan para dewa,dan makhluk halus dalam suatu kebudayaan. b. Adat istiadat tradisonal dan ceritera rakyat yang di wariskan secara turuntemurun,tetapi tidak di bukukan. c. Sebuah ceritera rakyat pada masa lampau yang masih memiliki hubungan dengan peristiwa-peristiwa sejarah atau dengan dongeng-dongeng.Seperti ceritera tentang terbentuknya suatu negri,danau,gunung dan sebagainya. d. Rangkaian tindakan atau perbuatan yang terikat pada aturan-aturan tertentu berdasarkan adat istiadat,agama atau pun kepercayaan. e. Syair-syair yang di tembangkan dengan irama yang menarik. 13. Tradisi sejarah pada masyarakat indonesia yang sudah mengenal tulisan.Yaitu adanya perdagangan antar india dengan cina yang melalui wilayah indonesia menyebabkan terjalinnya hubungan antara..... a. Bangsa indonesia dengan pedagang india dan cina. b. Bangsa belanda dengan pedagang indonesia dan cina. c. Bangsa eropa dengan pedagang indonesia dan cina. d. Bangsa eropa dengan pedagang indonesia dan belanda. e. Bangsa eropa dengan pedagang india dan indonesia. 14. Di bawah ini yang bukan tulisan atau kitab pada masa hindu-budha adalah..... a. Kitab krisnayana. b. Kitab bharatayuda. c. Kitab mahabharata. d. Kitab arjuna wiwaha. e. Kitab pararaton. 15. Keadaan bumi masih belum stabil dan masih terus berubah-ubah.Di sebut dengan zaman..... a. Zaman neozoikum. b. Zaman mesozoikum. c. Zaman arkaekum. d. Zaman palaeozoikum. e. Zaman kuarter. 16. Manusia purba mempunyai volume otak yang lebih kecil dari masa modern sekarang,kehidupan manusia purba masih sangat sederhana.Untuk menompang kehidupannya mereka menggunakan alat-alat yang masih sangat sederhana,yaitu dengan menggunakan..... a. Batu. b. Pisau. c. Gergaji. d. Golok. e. Pedang.

17. Yang merupakan ciri-ciri manusia purba homo sapiens adalah..... a. Tinggi badan sekitar 165-180 cm,volume otak berkisar 750-1350 cc,bentuk hidung tebal,tidak memiliki dagu,bentuk tonjolan kening tebal,anggota badan tebal. b. Volume otaknya antara 1000-1200 cc,tinggi badan antara 130-210 cm,otak tengkuk mengalami penyusutan,alat kunyah dan gigi mengalami penyusutan,muka tidak menonjol ke depan,berdiri tegak dan berjalan lebih sempurna. c. Memiliki tulang pipi yang tebal,memiliki alat kunyah yang kuat,memiliki tonjolan kening yang menyolok,memiliki perawakan yang tegap,memakan jenis tumbuh-tumbuhan. d. Tinggi badan sekitar 2000-2010 cm,bentuk hidung tebal,tidak memiliki dagu,volume otak antara 165-180 cc,muka menonjol ke depan. e. Memiliki tulang pipi yang tipis,memiliki alat kunyah yang lemah,memiliki dagu,memiliki tonjolan belakang yang tajam,tinggi badan 200-300 cm. 18. Jenis manusia purba yang berhasil di temukan pertama kali di indonesia,adalah..... a. Homo soloensis. b. Mongoloid. c. Meganthropus paleojavanicus. d. Negroid. e. Kaukasoid. 19. Ciri-ciri utama kehidupan masyarakat pada masa bercocok tanam,adalah..... a. Memiliki tempat tinggal yang tetap. b. Tinggal pada gua-gua. c. Hidup dari merambah hutan. d. Bercocok tanam di ladang. e. Mengenal perdagangan. 20. Sistem kepercayaan dalam masyarakat prasejarah indonesiadi perkirakan mulai tumbuh pada masa...... a. Megalitikum. b. Perundagian. c. Bercocok tanam menetap. d. Berladang dan berhuma. e. Berburu dan mengumpul makanan.