Activities: To investigate the properties of a metal and a non-metal.

Aktiviti: Untuk menyiasat ciri-ciri bagi satu logam dan bukan logam.

A: Appearance / permukaan 1. Rub the surface of a copper rod with sandpaper.

Gosok permukaan rod kuprum dengan menggunakan kertas pasir.

Observation/ pemerhatian: 1. Does the copper rod become shiny?

Adakah rod kuprum menjadi berkilat? _____________________________________

2. Rub the surface of a carbon rod with sandpaper.

Gosok permukaan rod karbon dengan menggunakan kertas pasir.

2. Does the carbon rod become shiny?

Adakah rod karbon menjadi berkilat? _____________________________________

B: The ability to conduct heat /

Kebolehan mengalirkan haba

Observation/ pemerhatian:
1. Which thumbtack drops first? Paku tekan yang mana jatuh lebih awal? _____________________________________ 2. Which of the two rods allow heat to pass

1. Set up the apparatus as shown in diagram.

Sediakan radas seperti yang ditunjukkan dalam gambar rajah.

2. Both the copper rod and sulphur rod must have the same length and diameter.
Kedua-dua rod kuprum dan rod karbon mestilah mempunyai panjang dan diameter yang sama.

through it more easily?

Antara dua rod, yang manakah membenarkan haba mengalir dengan lebih mudah? _____________________________________

3. Attach a thumbtack to each rod by using some wax.

Lekatkan paku tekan pada setiap rod dengan menggunakan lilin.

4. Heat the end of each rod that is not attached with a thumbtack.
Panaskan hujung rod yang tidak dilekatkan dengan paku tekan.

C: Hardnes / kekerasan 1. Hit a copper rod with a hammer.

Ketuk rod kuprum dengan menggunakan tukul.

Observation/ pemerhatian:
1. Does the copper rod break? Adakah rod kuprum patah? ____________________________________ 2. Does the carbon rod break? Adakah rod karbon patah? _____________________________________

2. Hit a carbon rod with a hammer.

Ketuk rod karbon dengan menggunakan tukul .

D: The ability to conduct electricity /

Kebolehan mengalirkan arus elektrik

Observation/ pemerhatian:
1. When using copper rod, does the bulb light

1. Prepare the electric circuit as shown in diagram.

Sediakan litar elektrik seperti dalam gambar rajah.

up?
Semasa menggunakan rod kuprum, adakah mentol menyala? _____________________________________ 2. Does the copper rod allow electricity to

2. Clip a copper rod between the two crocodile clips to complete the circuit.
Kepit satu rod kuprum di antara dua klip buaya untuk melengkapkan litar.

3. Repeat step 2 with a glass rod.

Ulang langkah 2 dengan menggunakan rod kaca.

pass through it?

Adakah rod kuprum membenarkan arus elektrik mengalir melaluinya? _____________________________________ 3. When using glass rod, does the bulb light

up?
Semasa menggunakan rod kaca, adakah mentol menyala? _____________________________________ 4. Does the glass rod allow electricity to pass

through it?
Adakah rod kaca membenarkan arus elektrik mengalir melaluinya? _____________________________________

Conclusion: 1. Metals have __________________ appearance, non-metal have ______________ appearance. 2. Metals are ___________, non-metals are _____________.

3. Metals can conduct __________ and ________________, but non-metals cannot conduct __________ and _____________. Keputusan: 1. Logam mempunyai permukaan ______________, bukan logam mempunyai permukaan ___________. 2. Logam adalah _____________, bukan logam adalah ______________. 3. Logam boleh mengalirkan _______________ dan _________________, tetapi bukan logam tidak boleh mengalirkan _______________ dan ______________________.