SMP 13 Yogyakarta CARA MEMBUAT MAGNET, Semester : 2 (dua)

Mata Pelajaran : IPA PENERAPAN, CARA MENGHILANGKAN Waktu : 80 Menit

Kelas : IX KEMAGNETAN HO : 9.6-2

A. Tujuan
Peserta didik dapat
1. Menjelaskan tiga cara membuat magnet
2. Menentukan kutub kutub magnet yang terbentuk saat membuat magnet
3. Menjelaskan tiga cara menghilangkan sifat magnet
4. Menganalisis terbentuknya kutub magnet batang yang dipotong menjadi dua bagian
5. Menganalisis peristiwa yang akan terjadi pada paku yang dililiti dengan kawat berarus listrik
6. Menyebutkan alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik

B. Alat dan bahan

1. Buku paket /referensi yang lain
2. Gambar cara membuat magnet

C. Teori Dasar/Teori Singkat/Dasar Teori (Materi Pembelajaran)

Cara membuat magnet
Magnet buatan adalah magnet yang sengaja dibuat untuk berbagai macam kebutuhan. Sifat
kemagnetan dapat dibuat dengan cara
1. Menggosok. Ujung yang pertama kali digosok dengan magnet membentuk kutub magnet
yang sejenis dengan kutub magnet yang digunakan untuk menggosok. membuat magnet
dari besi lebih mudah dari bahan baja karena susunan magnet elementer pada bahan besi
lebih renggang sehingga mudah diatur. Namun sifat kemagnetan lebih cepat hilang.
Magnet yang dibuat dengan cara menggosok, menghasilkan magnet yang bersifat
permanen atau tetap.
2. Dialiri arus listrik. Ketika arus listrik mengalir, magnet-magnet elementer paku menjadi
teratur dan menghadap kearah yang sama, sehingga kedua ujung paku yang telah dililiti
kumparan membentuk kutub utara dan kutub selatan magnet. ( cara menentukan kutub
magnet akan dibahas pada bagian medan magnet di sekitar kumparan berarus)
3. Induksi. Dengan cara mendekatkan besi atau baja di dalam medan magnet yang
digunakan intuk menginduksi. Besi atau baja akan yang didekati magnet, terbentuk kutub
yang berlawanan dengan kutub magnet yang menginduksi. sifat kemagnetan pad paku
akan hilang apabila magnet yang menginduksi dilepas

Cara menghilangkan sifat kemagnetan sebuah magnet dengan

1. dipanaskan 3. dialiri arus bolak-balik
2. dibanting 4. diberi pengaruh medan magnet oleh magnet lain
3. dipukul-pukul

Cara menyimpan magnet agar tidak hilang sifat kemagnetannya

1. simpan magnet batang secara berpasangan dengan kutub-kutub tidak sejenis saling
berseberangan. tutup kedua ujung pasangan magnet dengan sepasang besi lunak yang
bertindak sebagai penyimpan. Magnet-magnet elemeneter dari magnet diarahkan hingga
membenuk rangkaian tertutup
2. jauhkan dari medan magnet
3. jangan dipanaskan

Magnet yang dipotong

Kutub magnet selalu ditemukan berpasangan, kutub utara dan kutub selatan. Jika sebuah
magnet dipotong menjadi dua buah, dihasilkan dua magnet yang lebih kecil masing-masing
mempunyai satu kutub utara dan satu kutub selatan. Prosedur ini dapat diulang-ulang, namun
selalu dihasilkan sebuah magnet lengkap yang terdiri dari dua kutub (seperti gambar di bawah
ini).
 Sebuah magnet dipotong menjadi dua, tiap-tiap potongan tetap mempertahankan sifat-sifat
kemagnetannya.

D. Langkah Kerja
1. Pelajari buku paket hal 12 - 19 tentang cara membuat magnet, penerapan elektromagnet,
cara menghilangkan kemagnetan,!
2. Kerjakan tugas di buku tulis!
3. Diberi nama, kelas dan nomer!

E. Tugas
Kerjakan soal-soal berikut!
1. Sebutkan 3 cara membuat magnet dan masing-masing jelakan!
2. Sebutkan 3 cara menghilangkan kemagnetan suatu bahan!
3. Tuliskan kutub kutub yang terbentuk setelah magnet dipotong

4. Apa yang akan terjadi pada paku yang dililiti dengan kawat berarus listrik?
5. Sebutkan penerapan elektromagnet dalam kehidupan sehari-hari!

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Cara membuat magnet dengan arus listrik biasanya menggunakan besi lunak. Hal tersebut
karena besi lunak...
A. sifat kemagnetannya permanen
B. mudah dialiri arus listrik
C. mudah menginduksi
D. mudah diinduksi

2. Gambar berikut menunjukkan cara membuat magnet dengan cara digosok.

     

Bila baja PQ menjadi magnet, maka …

A.  P=kutub selatan, Q=kutub utara, magnet tetap
B.  P=kutub selatan, Q=kutub utara, magnet sementara
C.  P=kutub utara, Q=kutub selatan, magnet tetap
D.  P=kutub utara, Q=kutub selatan, magnet sementara 

3. Perhatikan gambar berikut!

4

1 2
 Kemungkinan yang benar adalah...
A. 1 dan 3 tak sejenis, 2 dan 4 tak sejenis
B. 1 dan 3 tak sejenis, 2 dan 4 sejenis
C. 1 dan 3 sejenis, 2 dan 4 tak sejenis
D. 1 dan 3 sejenis, 2 dan 4 sejenis

4. Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut : 

  

Setelah batang besi dan kedua paku menjadi magnet seperti pada gambar, jenis kutub
magnet yang dihasilkan adalah ….
 Ujung X  Paku kedua 
batang besi   Ujung K Ujung L 
A Kutub Utara Kutub Utara Kutub Selatan
B Kutub Utara Kutub Kutub Utara
Selatan
C Kutub Kutub Kutub Utara
Selatan Selatan
D Kutub Kutub Utara Kutub Selatan
Selatan

5. Perhatikan gambar berikut !

Kutub-kutub magnet yang terbentuk pada ujung paku A-B dan C-D serta
sifat magnetnya  adalah..
A kutub selatan, B kutub utara, C kutub selatan, D kutub utara, magnet bersifat tetap
A. A kutub utara, B kutub selatan, C kutub utara, D kutub selatan, magnet bersifat  sementara 
B. A kutub selatan, B kutub utara, C kutub utara, D kutub selatan, magnet bersifat tetap
C. A kutub utara, B kutub selatan, C kutub selatan, D kutub utara, magnet bersifat sementara

6. Perhatikan gambar berikut !

    

Pernyataan yang sesuai dengan peristiwa yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah ....
      A. P kutub Selatan, ujung Q kutub utara
      B. P kutub utara, ujung Q kutub selatan
      C. P dan Q memiliki kutub magnet yang sama
      D. P dan Q tidak berubah menjadi kutub magnet

7. Perhatikan gambar berikut ini !

    
 Proses pembuatan magnet PQ di atas menghasilkan sifat dan kutub magnet yang benar 
       yaitu ....
       A. sementara, P kutub selatan dan Q kutub utara
       B. sementara, P kutub utara dan Q kutub selatan
       C. tetap, P kutub utara dan Q kutub selatan
       D. tetap, P kutub selatan dan Q kutub utara

8. Perhatikan gambar berikut !

   Setelah batang baja AB menjadi magnet kemudian didekatkan dengan magnet CD. 

   Kutub magnet pada batang baja AB dan interaksi yang terjadi adalah ....
    A. A kutub selatan, B kutub utara, saling tarik menarik
    B. A kutub selatan, B kutub utara, saling tolak menolak
    C. A kutub utara, B kutub selatan, saling tarik menarik
    D. A kutub utara, B kutub selatan, saling tolak menolak

Nama :
Kelas/No :