SOAL UJI COBA II UJIAN NASIONAL

SMP KABUPATEN KLATEN

TAHUN 2020
2
Hari, Tanggal :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Paket : 5 ( Lima )
Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 50 Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan salah satu pilihan
jawaban A, B, C, atau D di lembar jawab!

1 Cermati teks berikut!

Rencana proyek pembangunan jalan tol Solo-Jogja diminta tak mengganggu aliran irigasi pertanian
di Kabupaten Klaten. Kepala Dinas Pertanian Ketahanan Pangan dan Perikanan (DPKPP) Klaten,
Widiyanti, mengatakan usulan agar tak semakin banyak lahan pertanian terdampak tol sudah
disampaikan pemkab. Usulan yakni revisi rencana lebar sayap jalan tol.
Solopos.com, 30 Januari 2020

Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah …

a. Peninjauan kembali c. Pembatalan kegiatan
b. Pengalihan lokasi d. Penambahan anggaran

2. Cermati teks berikut!

Tanpa energi, tidak ada yang dapat hidup atau tumbuh. Selain itu, tidak akan ada pula gerakan,
cahaya, panas, atau suara. Energi dapat memiliki nbentuk yang berbeda-beda. Panas, cahaya, dan
suara merupakan beberapa bentuk energi. Segala sesuatunya terjadi karena energi dan ketika itu
energi diubah dari satu bentuk ke bentuk lainnya.

Pertanyaan yang sesuai teks tersebut adalah …

a. Mengapa energi dapat berubah bentuk?
b. Kapan energi dapat berubah bentuk?
c. Apa fungsi energi pada makhluk hidup?
d. Bagaimana bentuk energi dapat tumbuh?

3. Bacalah kutipan cerpen berikut.

(1) Kuantarkan Ibu ke sebuah desa dalam rangka berobat pada seseorang yang memiliki
keterampilan menyembuhkan berbagai penyakit. (2) Kondisi tubuh Ibu tampak sempat membaik
selama beberapa saat. (3) Indikasinya terlihat ketika beliau mengeceknya di laboratorium umum
kesehatan. (4) Aktivitasnya pun sempat berjalan biasa, misalnya mengikuti acara pengajian atau
menghadiri pertemuan keluarga besar.

Bukti watak tokoh aku peduli ditunjukkan pada nomor ….

a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

4. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Suara rumput yang tersibak terdengar di perkebunan tak terawat ini. Pemiliknya sengaja

1
 menanam pohon nipah di setiap sudutnya. Samar-samar terlihat seorang anak tiga belas tahun
menebas daun nipah dengan telaten agar terlepas dari tangkainya. Daun nipah yang mirip daun
kelapa itu tak mudah ditebas. Pinggirnya cukup tajam dan dapat melukai jika tak berhati-hati.
Tangan mungil serta kasar itu terampil mengumpulkan daun nipah yang akan dijadikan atap.
Ia tak menghentikan aktivitasnya meski peluh membasahi kaus usangnya. Namun, ia tetap
waspada karena di antara semak-semak liar, tak jarang ada hewan buas bersembunyi.

Komentar yang tepat berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah …

a. Watak tokoh disampaikan melalui ciri fisik dan tingkah laku.
b. Tema yang diangkat terkait budaya masyarakat setempat.
c. Alur cerpen terlalu lambat sehingga agak membosankan.
d. Amanat yang disampaikan dalam cerita kurang sesuai.

5. Bacalah kutipan cerpen berikut !

(1) Deru burung besi itu kian nyaring begitu melewati tempatnya berjongkok. (2) Perempuan tua
menghentikan gerakan tangannya, menggiring burung itu lenyap dari mata lamurnya. (3) Lalu,
tangannya kembali mecuci pakaian, sesekali dipindahkannya timba berisi air ke dalam ember. (4)
Saban pagi ia selalu akrab dengan cucian yang tak kunjung habis. (5) Beberapa detik sekali, tangan
keriputnya berhenti, lalu menampari pipi dan kaki. (6) Nyamuk di belantara beton ternyata lebih
ganas ketimbang nyamuk-nyamuk rimba yang saban pagi singgah di kulitnya saat menyadap karet
nun jauh di pedalaman Sumatera.

Bukti latar pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat …

a. (3) dan (4) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (2) d. (4) dan (6)

6. Bacalah teks berikut!

"Ayo Adi, bangun-bangun," kata ibu.
"Adi masih ngantuk Bu," jawab Adi malas.
“Sekarang sudah pukul 07.00 Adi!" Kata ibu setengah marah.
Sontak aku terkejut. Mataku yang masih ngantuk sekarang menyala 100 watt. Langsung aku
melompat dari tempat tidurku dan lari terbirit-birit ke kamar mandi. Byurrrr...bunyi air yang
kutimba. Tanpa pamit ke ibu aku langsung mengayuh sepedaku ke sekolah. Namun apa daya,
setibanya di sekolah bel tanda masuk sudah berbunyi. Ah!, sialnya nasibku.

Cara penulis menggambarkan watak tokoh Adi dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
a. Percakapan dan tingkah laku
b. uraian pengarang dan suasana
c. tingkah laku dan jalan pikiran
d. jalan pikiran dan percakapan

7. Bacalah kutipan cerpen berikut!

"Tapi Pijar, kalo saja Rasky tidak datang terlambat dan ia mau mengakui kesalahannya pasti kita
akan menang dalam lomba itu," Kilah Arya dengan ketusnya.
"Sudahlah Arya, tak baik kita mengambinghitamkan teman kita sendiri dalam masalah ini, kita
ambil hikmah dari peristiwa ini, semoga di waktu yang akan datang kita lebih baik lagi," saran
Aulia sahabatku yang manis ini.

Makna simbol mengambinghitamkan pada cerpen tersebut adalah ....

a. Tumpuan kesalahan c. Objek penderita
b. Sasaran kemarahan d. Tumpuhan harapan

2
8. Cermati teks petunjuk berikut!
Cara Menulis Cerita
(1) Datalah penglamanmu yang paling mengesankan.
(2) Pilihlah satu pengalaman yang paling berkesan bagimu.
(3) [. . .]
(4) Baca ulanglah tulisan yang kamu buat.
(5) Perbaikilah jika belum sesuai dengan kehendakmu.

Petunjuk yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ...
a. Mulailah menulis dari hal yang mudah. c. Ingatlah kembali pengalaman yang ditulis.
b. Menulislah dengan kata-kata kompleks. d. Mintalah temanmu untuk mengoreksi.

9. Cermati petunjuk berikut!

(1) Masukkan buah yang telah kita potong-potong ke dalam wadah.
(2) Kemudian tambahkan sedikit air
(3) Dan sop buah telah siap disajikan.
(4) Tambahkan susu manis dan kelapa muda ke dalam wadah yang tadi.
(5) tambahkan selasih dan es serut yang telah kita siapkan sebelumnya.
(6) Setelah itu siapkan sebuah wadah yang besar
(7) Potong buah-buahan yang telah anda pilih dengan bentuk menyerupai dadu, atau kotak-kotak.

Urutan petunjuk yang tepat adalah...

a. (7)-(6)-(1)-(4)-(2)-(5), (3) c. (5)-(6)-(4)-(3)-(2)-(1), (7)
b. (6)-(4)-(2)-(3)-(7)-(5), (7) d. (4)-(5)-(7)-(6)-(3)-(2), (1)

10. Cermati data laporan berikut!

Objek pengamatan : Kantin Sehat SMP Pemuda
Tujuan : Memaparkan kindisi kantin
Waktu pengamatan : 10 menit saat istirahat
Data :
 568 siswa
 Terletak di lantai 2
 4 petugas kantin yang ramah
 20 meja panjang dan 570 bangku merah dari plastik
 Siswa antri dengan tertib
 Istirahat I pukul 08.40 - 09.00, istirahat II pukul 11.40 - 12.45

Laporan yang tepat sesuai dengan data tersebut adalah…

a. SMP Pemuda memiliki kantin sekolah yang memadai. Dengan jumlah siswa sebanyak 568
orang, kantin yang berada di lantai dua itu dilayani oleh empat petugas yang ramah. Di ruang
yang luas itu ada 20 meja panjang lengkap dengan bangku-bangku plastiknya yang berwarna
merah. Siswa yang jajan mengantri dengan tertib saat istirahat.
b. Ada 568 siswa di SMP Pemuda. Kantin sehat dengan 570 bangku itu sanggup menampung
seluruh siswa yang adan. Harganya pun cukup terjangkau kantung pelajar. Dengan petugas
sebanyak 4 orang ibu, siswa sekolah ini bisa antri dengan tertib. Sesudah mengambil sendiri
makanan yang dibutuhkannya, mereka menuju meja kasir. Ibu kasir akan menghitung nominal
yang harus dibayar siswa.
c. SMP Pemuda dengan jumlah siswa yang ratusan itu, kantin di lantai II menjadi kurang

3
 memadai. Jumlah meja panjangnya memang 20, tetapi tidak sebanding dengan jumlah
bangkunya. Setalah natri makanan, ada siswa yang tidak mendapatkan tempat duduk sehimgga
mereka makan sambil bediri. Pihak sekolah semestinya memerhatikan kebutuhan siswa ini,
apalagi selama sekolah, siswa tidak mungkin ke luar kompleks sekolah.
d. Antrian di kantin sehat SMP Pemuda selalu terjadi, baik istirahat I maupun istirahat II. Kantin
sekolah dapat menampung 568 siswa sekolah itu. Empat petugas yang terdiri atas ibu-ibu
ramah menghadapi ratusan siswa ini. Ada 570 bangku kantin yang terbuat dari plastik. Menu
pagi tidak variatif, berbeda dengan menu makan siang hari. Semua siswa antri dengan baik.

11. Bacalah kutipan teks laporan berikut!

Teks 1
Saat mekar, bunga ini terlihat sangat indah.
Sayangnya ia hanya mekar pada malam hari. Itu
pun cuma sebentar saja. Keesokan paginya, ia
sudah tampak layu. Itulah bunga wijayakusuma.
Bunga wijayakusuma adalah bunga dari sejenis
kaktus Epiphyllum anguliger yang berasal dari
hutan tropis di wilayah Amerika latin. Namun
kini sudah tersebar ke seluruh dunia, termasuk
Indonesia.
Teks 2
Tepat pukul 05.00 kami sekeluarga berangkat
menuju Bandara Juanda Surabaya. Suasana lalu
lintas sudah mulai padat, apalagi saat
memasuki tempat parkir di bandara. Pukul
11.15 kami baru berada di pesawat jurusan
Lombok. Tujuan kami adalah SMP Negeri 6
Mataram. Alhamdulillah kami tiba di Bandara
Lombok pukul 14.00.

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah...

Teks 1
a. mendeskripsikan objek
b. penggambaran fisik objek laporan
c. diuraikan dengan urutan bagian
d. diawali dengan ciri khas objek
Teks 2
dikembangkan dengan urutan waktu
disusun berdasarkan urutan kegiatan
dilaporkan sesuai urutan tempat
diawali dengan bagian kegiatan

12. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Pelari Kenya, Geoffrey Kipkorir Kirui
memenangi lomba dengan mencatat waktu
terbaik, 2 jam 08 menit 27 detik. Atlet dari
Afrika ini menguasai nomor lari maraton di
Kejuaraan Dunia Atletik 2017 di London,
Inggris, Minggu (6/8/2017). Kirui, jawara
Marathon Boston pada April 2017, memenangi
lomba setelah berduel dengan Tamirat Tola
(Ethiopia). Tola sempat memimpin hingga
setengah lomba namun, Kirui mampu terus
menempel Tola pada 8,05 km terakhir.
Teks 2
Manfaat beras ketan hitam untuk kesehatan
cukup banyak. Berdasarkan literatur
kesehatan menyatakan bahwa jenis beras
ketan hitam adalah beras yang paling baik
untuk dikonsumsi. Berdasarkan penelitian
medis ketan hitam memiliki khasiat
kesehatan. Beberapa manfaat dari ketan hitam
di antaranya untuk mencegah berbagai
penyakit, menjaga kesehatan kulit,
meningkatkan sistem ketahanan tubuh,
detoksifikasi dan mengembalikan fungsi
organ maupun metabolisme tubuh.

Perbedaan penggunaan bahasa pada teks tersebut adalah ...

Teks 1 Teks 2
a. menggunakan kalimat majemuk setara menggunakan kalimat majemuk bertingkat
b. menggunakan istilah yang berhubungan menggunakan istilah yang berhubungan dengan
dengan olahraga kesehatan
c. menggunakan kata baku menggunakan kata tidak baku
d. menggunakan kata umum menggunakan kata khusus

4
13. Cermati kalimat berikut!
Eberangkatan Tim Olimpiade Fisika Indonesia ini merupakan upaya mandiri karena Pemerintah
Indonesia tidak memiliki hubungan […] dengan Israel.

Istilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah...
a. diplomatik c. politik
b. ekonomi d. pertanian

14. Cermati kalimat berikut!

Tim pelajar Indonesia meraih empat medali dalam Olimpiade Kimia Internasional ke-51 di Paris,
Perancis bersaing dengan 300 siswa dari 80 negara.

Variasi kata meraih pada kalimat tersebut yang tepat adalah...

a. memperoleh c. mencapai
b. menggapai d. merebut

15. Cermatilah kalimat berikut!

Pak Rahmat telah menyumbangkan sebagian penghasilannya ke panti asuhan.

Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah...

a. Sebagian penghasilan Pak Rahmat telah disumbangkannya ke panti asuhan.
b. Pak Rahmat rencananya akan menyumbangkan sebagian penghasilannya.
c. Ke panti asuhan sebagian penghasilan Pak Rahmat mau disumbangkan.
d. Penghasilan Pak Rahmat sebagian besar telah disumbangkan ke panti asuhan.

16. Cermati kalimat berikut!

Keputusan dari pada pemerintah itu melegakan hati rakyat..

Alasan ketidaktepatan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah…

a. Kata dari pada tidak tepat karena bukan kalimat perbandingan.
b. Kata itu tidak perlu dipakai karena hanya sebagai penunjuk
c. Kata melegakan seharusnya memuaskan karena melegakan bahasa daerah
d. Kata rakyat seharusnya masyarakat karena rakyat tertuju pada subjek tertentu

17 Cermati kalimat berikut!

Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami..

Alasan tidak efektif kalimat tersebut adalah ….

a. kata sekali seharusnya dihilangkan
b. kata manis seharusnya mendapat imbuhan ke-an
c. kata hangat seharusnya mendaat imbuhan pe-
d. kata dalam seharusnya dihilangkan

18 Cermati teks berikut!

((1) Sapardi Djoko Damono merupakan seorang penyair terkemuka Indonesia. (2) Penyair
kelahiran Solo ini sudah menulis puisi sejak SMP. (3) Buku puisi pertamanya berjudul DukaMu
Abadi. (4) Puisi-puisi Sapardi begitu disukai dan dikenal masyarakat karena kata-kata yang
digunakannya begitu sederhana. (5) Tidak rumit merupakan pengertian dari sederhana. (6) Salah
satu puisi Sapardi yang paling terkenal adalah Aku Ingin..

5
 Paragraf tersebut tidak padu karena...
a. Kalimat (5) tidak menjelaskan kalimat utama
b. Kalimat (4) tidak sesuai strukturnya
c. kalimat (3) tidak efektif
d. Kalimat (1) tidak baku

19. Cermati kalimat berikut!

Ketika berjumpa kedua kakak beradik itu saling […] satu sama lain karena lama tidak berjumpa .

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...

a. pandang c. berpandang-pandangan
b. berpandangan d. berpandangan-berpandangan

20. Cermati teks berikut!

Para petani banyak diuntungkan dengan memanfaatkan pupuk organik. Jangka waktu kesuburan
tanah menjadi semakin lama. Biaya yang dikeluarkan untuk pembelian pupuk juga semakin murah.
Hasil panennya pun lebih menyehatkan apabila dikonsumsi. Harga jual hasil panen dengan pupuk
organik di pasaran lebih tinggi. Dengan demikian, petani mendapatkan keuntungan yang berlipat.

Ide pokok teks tersebut adalah ... .

a. keuntungan memakai pupuk organik
b. keuntungan petani yang berlipat
c. manfaat pembuatan pupuk organik
d. hasil panen pupuk organik

21. Cermati teks berikut!

(1) Kebiasaan minum jus buah segar mampu menekan beragam penyakit. (2) Penyakit yang
mampu ditekan dia antaranya jantung, stroke, diabetes, dan kanker. (3) Dengan minum jus secara
rutin seseorang akan terhindar dari risiko terserang penyakit. (4) Hal ini dimungkinkan karena
buah segar menyimpan berbagai vitamin

Kalimat utama teks tersebut adalah kalimat nomor...

a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

22. Cermati teks berikut!

Pendidikan karakter penting bagi pelajar. Pendidikan karakter tak hanya diterapkan di sekolah saja,
tapi di rumah dan di lingkungan sosial. Peserta pendidikan karakter tidak hanya anak usia dini
hingga remaja, tetapi juga usia dewasa. Pendidikan karakter penting bagi pelajar karena
kelangsungan hidup bangsa Indonesia. Sudahkah kalian menyadarinya?
Pelajar merupakan generasi penerus bangsa yang harus memiliki karakter kuat dan tangguh untuk
menghadapi segala tantangan yang akan datang. Banyak kasus korupsi, penurunan moral, dan
penurunan kualitas sumber daya manusia merupakan alasan utama pendidikan karakter penting
diterapkan di sekolah. Tentukan kualitas sumber daya manusia pada tahun 2021 juga menjadi
faktor penting pendidikan karakter bagi pelajar.

Ringkasan yang tepat dari teks tersebut adalah ....

a. Pendidikan karakter penting bagi pelajar mengingat pelajar adalah generasi penerus bangsa.
b. Pendidikan karakter harus diterapkan baik di sekolah maupun di lingkungan sosial.

6
 c. Pendidikan karakter remaja penting diberikan baik di sekolah, maupun di lingkungan sosial.
d. Pelajar harus memiliki karakter yang kuat karena adanya penurunan kualitas sumber daya
manusia saat ini

23. Cermati teks berikut!

Betakaroten atau vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata. Zat ini memang
tidak dapat menyembuhkan kebutaan, tetapi dapat memperbaiki kondisi mata akibat kekurangan
vitamin A. Sifatnya yang antioksidan dapat mencegah penyakit katarak yang kerap menimpa para
lansia. Untuk itu, anak-anak perlu mengonsumsi betakaroten sejak dini.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a. Betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya.
b. Betakaroten disebut juga vitamin A
c. Betakaroten tidak dapat menyembuhkan kebutaan
d. Betakaroten dapat mencegah penyakit katarak karena bersifat antioksidan

24. Cermati teks ulasan berikut!

(1) Novel Surat Kecil untuk Tuhan menceritakan tentang perjuangan gadis remaja dalam melawan
kanker jaringan lunak. (2) Gadis kecil tokoh utama yang diceritakan dalam buku ini, divonis
menderita kanker ganas dan diprediksi hidupnya hanya tinggal 5 hari lagi. (3) Kanker jaringan
lunak menggerogoti bagian wajahnya sehingga menjadi terlihat buruk seperti monster. (4) Kisah
yang diangkat dari kehidupan nyata ini sangat menyentuh dan membuat pembaca terhanyut
perasaannya. (5) Namun, Kata-kata kiasan yang dipakai penulis, kadang membuat pembaca
berimajinasi lain dalam menafsirkan. (6) Beberapa foto perjuangan Keke ketika melawan
penyakitnya dan foto sahabat-sahabatnya saat di pemakaman sengaja disertakan. (7) Meski sudah
tersusun baik, masih ditemukan penulisan kata yang salah dan sulit dimengerti.

Pernyataan yang menyatakan kelemahan buku tersebut terdapat pada kalimat …

a. (5) dan (7) c. (1) dan (5)
b. (3) dan (7) d. (2) dan (6)

25. Cermati teks ulasan berikut!

Rencana pembangunan megaproyek jembatan yang menghubungkan Pulau Jawa dan Pulau
Sumatra diharapkan tidak sampai menelantarkan ekosistem hutan yang ada di sekitar lokasi
pembangunan. Pembangunan jembatan tersebut kemungkinan besar akan mengonversi lahan
pertanian di Banten serta berpotensi pada pembabatan hutan dan perusakan lingkungan di Sumatra.
Hendaknya pemerintah mengadakan kesepakatan kerjasama secara terbuka dengan masyarakat
untuk tidak merusak hutan, mempertahankan lahan pertanian, dan memperhatikan industri maritim.

Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah …

a. Pembangunan jembatan penghubung hendaknya memerhatikan kelestarian dan keberadaan
lingkungan sekitar.
b. Sudah hal biasa jika ada pembangunan yang menyangkut kepentingan umum
c. Wajarlah jika ekosistem yang ada di dalam hutan akan rusak akibat proyek pembangunan
jembatan.
d. Kesepakatan antara masyarakat dan pemerintah tidak perlu diadakan karena walaupun ada
kesepakatan pasti dilanggar.

26. Cermati data buku berikut!

Judul buku : Laskar Pelangi

7
 Pengarang : Andrea Hirata
Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta
Keunggulan : Hubungan antara satu bagian dan bagian lain harmonis dan dapat menimbulkan
rasa penasaran pembaca.
Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi
pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

Paragraf ulasan yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....
a. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan harmonis antara satu
bagian dan bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Akan tetapi,
penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang
kurang paham dengan kata tersebut.
b. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari 4
karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku
ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta.
c. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan
dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran.
d. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat
imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih
repot karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya.

27. Cermati teks berikut!

(1) Kejengkelanku yang sudah mulai hilang kini muncul kembali. (2) “Hebat” betul si Siti ini. (3)
Mana ada, sih, pembantu yang ngambek kalau diomeli majikan? (4) Kalau begini caranya, lebih
baik dipecat saja dia. (5) Nanti kalau ibu pulang akan kulaporkan ulahnya. (6) Akan kubujuk ibu
agar memecatnya. (7) Biar tahu rasa dia. (8) Yang mau jadi pembantu pasti masih banyak, tidak
usah khawatir mengenai penggantinya.

Bukti watak tokoh aku suka mengadu terdapat pada nomor ....
a. (5) dan (6) c. (1) dan (2)
b. (7) dan (8) d. (3) dan (4)

28. Cermati teks berikut!

Di sebuah kolam yang besar hiduplah seekor kadal. Suatu hari kadal itu berjalan-jalan di pinggir
kolam. Kadal sangat ingin mencoba kegiatan baru yaitu berpetualang. Tiba-tiba dalam kolam
muncul sebuah kepala yang melenggak-lenggok seperti sedang mencari sesuatu. Kadal mendekati
mahluk itu dan dia sedikit kaget ternyata ada seekor ular air. Ular air mengajak sang Kadal untuk
berpetualang menyeberangi kolam, tetapi sang Kadal merasa takut. Namun ular air setengah
memaksa kadal untuk ikut bersamanya.
“Sebaiknya kamu berhati-hati,” tiba-tiba seekor katak berbisik kepada sang kadal.

Penyebab konflik pada teks tersebut adalah ....

a. Kadal merasa ketakutan karena dipaksa oleh ular air.
b. Katak berbisik kepada sang kadal supaya berhati-hati.
c. Kadal kaget ternyata ada seekor ular di dalam kolam.
d. Katak menganjurkan kadal untuk pergi berpetualang.

29. Bacalah kutipan fabel berikut!

“Mengapa kamu sendirian, teman? Di mana saudara-saudaramu?” tanya Semut Merah pada
Gajah Kecil.

8
 Gajah Kecil sangat sedih karena terpisah dengan rombongan keluarganya.
“Tadi aku bersama keluargaku. Tapi aku bermain-main. Ternyata aku sudah jauh meninggalkan
saudara-saudaraku. Aku masuk hutan serta menyusuri pinggir sungai dan akhirnya bertemu
denganmu,” Gajah Kecil bercerita mengapa dia sendirian.
“Jangan sedih, teman. Pasti nanti kamu bertemu dengan saudaramu,” jawab Semut Merah
menghibur Gajah Kecil.
“Ya, sudah, kutemani ya. Semoga kita bisa bertemu dengan keluargamu.”
Semut Merah naik ke punggung Gajah Kecil.

Akibat konflik kutipan fabel tersebut adalah….

a. Gajah Kecil merasa sedih karena tertinggal jauh di hutan dari keluarganya.
b. Semut Merah menemani dan menghibur Gajah Kecil untuk mencari keluarganya.
c. Semut Merah prihatin melihat Gajah Kecil yang sendirian di tengah hutan.
d. Gajah Kecil senang ada teman yang menemaninya mencari keluarganya.

30. Cermati kutipan teks berikut!

Berolahraga saat malam selepas pukul 7 malam sering menjadi pola hidup sehat untuk wanita &
pria karir yang biasa bekerja sampai larut malam. Setidaknya orang yang mempunyai jadwal jam
kerja berbeda dari orang pada umumnya memang inilah pilihan satu-satunya. Ada beberapa hal
yang menjadi pertimbangan. Satu, tidak dikejar waktu. Kita bisa berolahraga tanpa harus
memikirkan apa yang harus dikerjakan selanjutnya. Kedua, mengilangkan stress. Kita bisa berlari,
angkat beban, atau bersepeda untuk menghilangkan stres seharian bekerja. Ketiga, memperbaiki
performa muskuloskeletal. Setelah seharian bekerja tubuh kita sudah cukup pemanasan dan sendi
kita juga cukup kendur untuk berolahraga. Kondisi ini akan menggurangi risiko cedera saat
berolahraga. Meskipun begitu, olahraga malam hari tetap berisiko. Kelompok ini berpandangan
bahwa olahraga malam hari hanya sedikit pilihan olahraga yang bisa dilakukan. Selain itu,
olahraga malam hari bisa berakibat gangguan pola tidur. Ketika kita melakukan olahraga pada
malam hari metabolismne kita tidak bisa beristirahat. Adrenaline pada saat berolahraga meningkat
sehingga kita sulit tidur

Simpulan pendpat pro pada teks tersebut adalah …

a. Olahraga malam hari memiliki banyak keuntungan.
b. Bersepeda, berlari, dan angkat beban menjadi pilihan olahraga malam hari.
c. Olahraga malam hari tidak tergaanggu oleh pekerjaan berikutnya.
d. Pola tidur bisa terganggu bila melakukan olahraga malam hari.

31. Bacalah teks berikut!

(1) Pemerintah sudah membuat peraturan berisi denda yang cukup besar untuk para pembuang
sampah rumah tangga di pinggir jalan. (2) Namun, masih sering ditemui orang membuang sampah
yang sudah dimasukkan ke kantong plastik seenaknya sendiri. (3) Dengan santainya sampah itu
dia lemparkan dari dalam mobil, bukannya dipinggir tapi malah di tengah jalan. (4) Sungguh ironis
dan memprihatikan perilaku tidak terpuji ini. (5) Sebuah potret buram tentang kepedulian terhadap
kebersihan.

Pernyataan yang tidak mendukung pendapat pada teks tersebut terdapat pada kalimat …
a. (2) c. (3)
b. (1) d. (4)

32. Cermati kalimat berikut!

Malinau menjadi salah satu daerah penerima (1) manpaat kerja sama yang (2) dipokuskan untuk

9
 meningkatkan mutu pembelajaran khusunya (3) topik literasi kelas awal. Fokus literasi kelas awal
didasarkan pada hasil Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) Kemendikbud tahun 2016.
Hasilnya menyebut kemampuan kemampuan membaca rata-rata kelas empat SD Kaltara masin dua
(4) poin di bawah rata-rata nasional. Padahal (5) terampil membaca merupakan kunci agar anak
bisa belajar.

Kata yang tidak sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia pada teks tersebut ditunjukkan nomor ….
a. (1) dan (2) c. (3) dan (4)
b. (2) dan (3) d. (4) dan (5)

33. Cermati kalimat berikut!

Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) menyatakan jumlah titik panas yang
menjadi resolusi awal kebakaran hutan dan lahan di Provinsi Riau melonjak menjadi 53 titik yang
awalnya hanya 35.

Perbaikan penggunaan kata yang tidak sesuai pada teks tersebut adalah ....
a. resolusi diganti indikasi c. kebakaran diganti bencana
b. menyatakan diganti menjelaskan d. titik diganti asal

34. Cermati kalimat berikut!

Proyek kereta cepat Jakarta-Bandung ditargetkan selesai dibangun akhir 2020 [. . .] menjadi kereta
cepat pertama di Asia Tenggara.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a. dan c. namun
b. tetapi d. lalu

35. Cermati kalimat berikut!

Hampir semua siswa sekolah sudah memiliki telepon seluler mulai dari tingkat SD sampai SMA.

Perbaikan kalimat tersebut agar efektif adalah…

a. Hampir semua siswa memiliki telepon seluler mulai dari tingkat SD sampai SMA.
b. Semua siswa sekolah sudah memiliki telepon seluler mulai dari tingkat SD sampai SMA.
c. Semua siswa sudah memiliki telepon seluler mulai dari tingkat SD sampai SMA.
d. Hampir semua siswa sekolah memiliki telepon seluler mulai dari tingkat SD sampai SMA.

36 Cermati teks berikut!

1) Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat
Indonesia. (2) DBD banyak yang menghindarinya. (3) Hal ini sejalan dengan meningkatnya
mobilitas dan kepadatan penduduk. (4) Penyakit ini terutama menyerang anak. (5) Gejalanya panas
tinggi dan pendarahan. Jika dibiarkan dapat menyebabkan kematian. (6) DBD berasal dari nyamuk
aedes egypti. (7) Nyamuk ini tersebar luas di rumah-rumah dan di tempat-tempat umum.

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah nomor....

a. (2) c. (4)
b. (3) d. (6)

37. Cermati kalimat berikut!

Panorama yang bisa menyaksikan dari Tanjung Karangbata memang begitu menawan.

10
 Perbaikan kata menyaksikan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …
a. disaksikan c. melihat
b. dilihatkan d. menonton

38. Cermati kalimat berikut!

Persoalan [...] tidak sepenuhnya bisa dikendalikan dengan pestisida..

Kata yang tepat untuk melemngkapi kalimat tersebut adalah ….

a. hama c. irigasi
b. benih d. panen

39. Cermati kalimat berikut!

Setiap peserta kemah wajib membawa perlengkapan mandi sabun pasta gigi sikat gigi dan sampo .

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ...
a. Setiap peserta kemah wajib membawa perlengkapan mandi: sabun, pasta gigi, sikat gigi, dan
sampo.
b. Setiap peserta kemah wajib membawa perlengkapan mandi; sabun, pasta gigi, sikat gigi, dan
sampo.
c. Setiap peserta kemah wajib membawa perlengkapan mandi, sabun pasta gigi sikat gigi dan
sampo.
d. Setiap peserta kemah wajib membawa perlengkapan mandi sabun, pasta gigi, sikat gigi, dan
sampo.

40. Cermati kalimat berikut!

Kami tidak tahu sejak kapan mereka tinggal di sini kata Rama kepada Kama

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
a. “Kami tidak tahu sejak kapan mereka tinggal di sini,” kata Rama kepada Kama.
b. “Kami tidak tahu sejak kapan mereka tinggal di sini.” kata Rama kepada Kama.
c. “Kami tidak tahu sejak kapan mereka tinggal di sini?” kata Rama kepada Kama.
d. Kami tidak tahu sejak kapan mereka tinggal di sini,” kata Rama kepada Kama.”

41. Cermati kalimat berikut!

Kami mendatangkan: artis, olahragawan, dan pengusaha sukses untuk memberikan bimbingan
kepada anak-anak kami.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
a. Tanda titik dua (:) tidak digunakan jika penjelasan merupakan pelengkap yang mengakhiri
pernyataan.
b. Tanda titik dua (:) tidak digunakan jika penjelasan itu tidak ditulis berurut ke bawh.
c. Tanda koma (,) tidak digunakan pada perincian yang menggunakan konjungsi dan.
d. Tanda hubung (-) tidak digunakan jika kata sudah bermakna jamak.

42. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Situasi semakin mencekam sebab puncak Merapi sama sekali tidak terlihat karena tertutup
awan tebal.
(2) Seismograf (alat pendeteksi gempa) terus dipasang untuk mengetahui aktivitas Merapi sudah
berkurang atau semakin tinggi.
(3) Kami menyaksikan situasi letusan pertama pukul 06.45 mengarah ke barat daya dari lokasi

11
 pengamatan.
(4) Wedhus gemberl (asap tebal) itu terlihat sangat jelas menyusuri lerang menuju hulu Sungai
Krasak, Gendol, dan Boyong.
(5) Akan tetapi, masyarakat Kecamatan Selo masih tenang-tenang saja.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi teks laporan yang padu dengan urutan …
a. (3), (1), (2), (4), (5) c. (2), (5), (1), (4), (3)
b. (3), (4), (2), (5), (1) d. (2), (4), (1), (5), (3)

43. Cermati teks berikut!

(1) Mendaur ulang sampah, baik organik maupun anorganik, menjadi solusi yang dapat
digunakan untuk mengelola sampah-sampah yang ada.
(2) Sampah-sampah tersebut bisa didaur ulang pupuk, kerajinan tangan hingga pembangkit listrik
(3) Oleh karena itu, mengelola sampah dengan cara daur ulang mesti dilakukan secara optimal.
(4) Hal itu dilakukan agar supaya sampah tidak memberikan dampak buruk, baik bagi manusia
maupun lingkungan.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor...

a. (4) c. (2)
b. (3) d. (1)

44. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Novel Laskar pelangi merupakan salah satu novel motivasi pendidikan di Indonesia.
(2) Api yang membakar hutan Gunung Lawu mendekati pemukiman warga sekitar.
(3) SMP Satu Nusa membentuk panitia untuk memperingati Hari Antinarkoba.
(4) Festival Seni Pertunjukan 2020 digelar di gedung kesenian Klaten.

Penggunaan ejaan yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor...

a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

45. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Sangatlah mengherankan cara dan kecepatan mereka bekerja. Sesudah pukul empat pagi hanya
tinggal lima buah candi yang harus disiapkan. Di samping itu, sumurnya pun sudah hampir selesai.
Apa yang harus diperbuat? Segera gadis-gadis dibangunkan dan disuruh menumbuk padi di
lesuang serta menaburkan bunga yag harum baunya.

Makna kata lesuang pada teks di atas adalah…

a. Batu besar c. Alat penumbuk padi
b. Bambu besar d. Alat memanen padi

46. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku tertawa dalam hati karena mereka berdua memberikan pelajaran berarti. Aku tidak mungkin
menangisi mereka karena rasa malu. Namun, ada pelajaran yang kupetik dari dua sahabatku ini.
Arti persahabatan bukan cuma teman bermain dan bersenang-senang. Sahabat tahu apa kelemahan
dan ketakutan yang kurasakan. Yudi dan Bang Jon adalah sahabat terbaik yang rela mengorbankan
apa saja untuk sahabatnya. Pelajaran yang kudapat selama ini bahwa persahabatan tak dapat
ditukar dengan uang.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian …

12
 a. penyelesaian c. klimaks
b. pengenalan d. konfliks

47. Cermati teks berikut!

“Emak, berapa lama lagi bedug maghrib berbunyi?” tanya Marni sambil mendekat padanya dan
kemudian duduk menyandarkan kepalanya di punggung Salamah. Angin sore itu bertiup kencang,
menghempas-hempas rumbia gubuknya di bawah jembatan.
“Sebentar Nak, sebentar lagi. Lihat, langit sudah mulai memerah. Itu pertanda matahai mau
tenggelam dan maghrib tiba. Kau sudah mulai lapar?”

Latar pada penggalan cerpen tersebut adalah ...

a. Sore hari pada gubuk di bawah jembatan c. Pagi hari di bawah jembatan
b. Magrib di bawah jembatan d. Siang hari di jembatan

48 Cermati teks berikut!

Episode kamuflase Kahono akhirnya sampai di titik akhir. Pencitraan diri yang dilakukannya
menemui titik balik. Penampilan diri, tutur kata, dan kemurahan hati yang selama ini
ditampilkannya telah terkelupas dan menampakkan keasliannya. Kahono tak lebih sebagai
tengkulak licik yang siap mencekik leher petani sayur di Karangsari menjadi sesak napas.
Menghisap darah dan keringat para pejuang agraris itu demi kemakmuran hidupnya melalui cara
yang tak dikenali masyarakat. Kini para petani pun menyadari bahwa selama ini mereka telah
tertipu.

Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah …

a. Jangan menilai hanya dari penampilan diri orang tersebut.
b. Jangan melakukan pencitraan diri yang membuat orang lain rugi.
c. Lindungilah para petani dari segala bentuk kejahatan.
d. Jagalah kesuburan tanah untuk para petani di pedesaan.

49. Perhatikan kedua teks berikut!

Kutipan 1
Geovano. Bocah kecil dengan kemeja putih
yang membuatnya nampak bersih pagi itu.
Usianya yang belum genap 5 tahun, tak menjadi
penghalang segala aksinya yang penuh akal.
Seperti kali ini, kakinya tengah melangkah
mendekati sebuah pohon besar. Tak lama
kemudian ia sudah berada di salah satu dahan
pohon dan tengah berusaha menggapai
rambutan merah itu. Diulurkan tangan
mungilnya itu sekuat tenaga, namun tak sampai
juga.
Hingga tiba-tiba dahan kecil itu patah karna
tak sanggup menahannya. Geovano pun
terjatuh. Kemeja yang ia kenakan kini tak lagi
putih. Namun sudah terkena noda saat ia
terjatuh.
Kutipan 2
Deraian air mata itu terus mengalir sedari tadi.
Menyusuri pipi yang memar itu. Tapi seorang
wanita paruh baya itu masih tak puas
memukulinya dengan sapu.
Sejak kematian ayahnya 7 tahun yang lalu,
Maya sering mendapat perlakuan kasar dari
ibunya. Hingga banyak warga yang
beranggapan bahwa ibunya terkena gangguan
jiwa.
Maya memang anak yang kuat dan tegar.
Gadis berkulit sawo matang itu sangat
menyayangi ibunya meski ia sering tersiksa
karnanya.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ....

Kutipan 1 Kutipan 2

13
 a. Perkenalan-pemunculan masalah-konflik
b. Konflik-pemunculan masalah-perkenalan
c. Pemunculan masalah-konflik-perkenalan
d. Konflik-perkenalan-pemunculan masalah
50. Bacalah kedua kutipan cerita berikut!
Kutipan 1
“Bagaimana?” ia penasaran. “Soal pemilihan
ketua PKK?” diterkanya apa yang bergerak di
balik jidatku.
“Bukan,” aku menidakkan. Ketua PKK terpilih,
Ibu Sasongko, kelihatannya tak percaya dengan
perkataanku. Wajahnya merah padam seperti
menahan amarah.
“Lantas, apa yang kamu tahu?” tanyanya sedikit
sinis.
“Maaf, aku nggak tahu apa-apa,” jawabku.
“Pandai benar engkau bersilat lidah,” balasnya.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan cerita tersebut adalah ….
Kutipan 1
a. menggunakan ungkapan
b. menggunakan kalimat langsung
c. banyak menggunakan majas
d. menggunakan bahasa daerah
Konflik-pemunculan masalah-perkenalan
Perkenalan-konflik-pemunculan masalah
Perkenalan-pemunculan masalah-konflik
Pemunculan masalah-koflik-perkenalan
Kutipan 2
Suatu pagi terdengar rebut-ribut di luar kamar.
Rupanya para penghuni rumah kos dikejutkan
berita sakitnya bu Marta.
Walau terkadang sikap dan kelakuan Bu Marta
yang suka buat kesal dan marah penghuni kos
lainnya, tetapi penghuni kos tidak menaruh
dendam padanya.
Siangnya para penghuni kos berbondong-
bondong menjenguk Bu Marta. Sungguh di luar
perkiraan Bu Marta, ternyata penghuni kos
sangat peduli dengan dirinya.
Kutipan 2
tidak menggunakan ungkapan
menggunakan kalimat tidak langsung
tidak menggunakan majas
tidak menggunakan bahasa daerah
14