KODE : 01 /TUC3/SMP-MTs PWR/2020

PEMERINTAH KABUPATEN PURWOREJO

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS)
SMP KABUPATEN PURWOREJO
Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon/Fax (0275) 321405

TES UJI COBA KE-3 UJIAN NASIONAL 2020

SMP/MTs Se- KABUPATEN PURWOREJO

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

HARI/TANGGAL : JUMAT, 20 MARET 2020
WAKTU : PUKUL 07.00 – 09.00 (120 MENIT)

PETUNJUK UMUM:

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Latihan Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.
5. Periksa dan bacalah setiap soal dengan seksama sebelum menjawab.
6. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak
lengkap.
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas apabila diperlukan.
8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.
9. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan jawaban.
10. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan pensil 2B.
11. Apabila anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan karet
penghapus sampai bersih (jangan sampai rusak), kemudian hitamkan bulatan jawaban yang
menurut anda benar.
12. Periksa seluruh pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Petunjuk Khusus
Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang paling benar pada lembar jawaban!

1. Cermati teks berikut ini!

Telur memiliki bentuk bulat dan oval dengan ukuran cukup bervariasi. Ukuran telur dipengaruhi
oleh strain, spesies, umur, pakan, dan hereditas. Ukuran telur inilah yang berkontribusi terhadap
berat telur. Secara umum, telur terdiri atas tiga bagian utama, yaitu kulit telur (egg shell) dengan
bobot sekitar 11 %, putih telur (albumen) dengan bobot sekitar 58%, dan kuning telur (yolk) dengan
bobot sekitar 31%. Kandungan dan komposisi kimia masing-masing bagian berbeda satu dengan
lainnya

Makna kata hereditas pada teks tersebut adalah …

A. teknik pemeliharaan
B. lingkungan tempat unggas hidup
C. sifat yang diturunkan dari induknya
D. keadaan iklim saat ungags bertelur

2. Bacalah teks berikut!

Baru-baru ini masyarakat mulai dihebohkan dengan “Operasi Zebra”. Terlebih para pengendara
kendaraan di jalan raya. Operasi Zebra adalah operasi yang mementingkan penegakan hukum,
yaitu dengan tegas menindak pelaku pelanggaran lalulintas. Ini berbeda dengan Operasi Simpatik,
yakni sifatnya teguran. Karena hanya mengingatkan para pelanggar lalulintas yang tertangkap.

1 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 Agar tidak mengulangi lagi pelanggaran yang dilakukan.
Informasi tersurat teks tersebut adalah ...
A. teguran terhadap masyarakat dengan Operasi Zebra
B. masyarakat dihebohkan dengan pelaksanaan Operasi Zebra
C. Operasi Zebra membuat masyarakat tidak tertib lalu lintas
D. Operasi Simpatik bentuk penilangan pelanggar hukum
3. Bacalah teks berikut!
(1)
Rumah Kakek besar dan tua. Ruang tamunya luas. Ruang tengahnya lebar. Kamar tidurnya
banyak. Kakek dan Nenek tidur di kamar tengah. Kamar yang lainnya kosong. Rumah ini adalah
rumah warisan.
(2)
Oding sedang berlibur di sana, di rumah kakeknya yang besar itu, ia tidak berani tidur
sendirian, kecuali harus ditemani kakek atau neneknya. Jadi harus tidur di kamar kakeknya.
Waktu ia tidur di kamar yang telah disediakan kakeknya, ia sering mendengar suara seperti
menggesek-gesek jendela. Segera ia melompat dan pindah ke kamar kakek.
(3)
”Mengapa tadi malam, kau mengigau?” tanya Kakek pada pagi harinya.
(4)
”Tidak, Kek, tidak mengigau. Benar-benar ada yang mempermainkan jendela.”
(5)
”Kau lihat sesuatu?”
(6)
”Tidak, Kek, tapi jelas terdengar suaranya,” sahut Oding takut. (Cecep M. Yuhyar: Kamar
Angker)
Bukti latar waktu pagi pada teks tersebut terdapat pada bagian … .
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (6)

4. Bacalah kutipan teks berikut !

Ketentraman batin seseorang  tidak cukup dinilai dari kemewahan, harta melimpah, atau serba
kecukupan    saja. Bukan tak mungkin   seseorang   yang   hidupnya   serba kekurangan memiliki
ketentraman    batin. Sebab  dalam  hatinya  terpenuhi  rasa  syukur
kepada   Dzat yang Maha Memberi kehidupan. Merasa cukup atas segala nikmat dan kasih
sayang-Nya. Ia pun   berhasil   menuntun   hatinya   ke   jalan yang lurus, walaupun kanan kirinya
tidaklah sepi    dari kemegahan  yang menggodanya.

Komentar yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

A. Seseorang  tidak  cukup dinilai dari kemewahan saja.
B. Ketentraman batin seseorang timbul dari rasa syukur.
C. Seseorang  harus berjuang melawan kemiskinan.
D. Kemewahan dan harta yang melimpah yang membuat ketenteraman.

5. Bacalah kutipan teks berikut !

(1)Malam hari, Rino baru pulang. Karena ia membeli keperluan ia dan ibunya. Ibu Riva
menegurnya.
(2)“Rino, ke mana saja kamu? Malam malam gini baru pulang.” Tanya ibu Riva dengan nada
marah
(3)“Aku baru pulang dari minimarket bu. Aku membeli keperluan sehari hari kita” jawab Rino
sembari menunjukkan barang barang yang dibelinya
(4)“Darimana kamu mendapatkan uang untuk membeli barang barang ini?” tanya Ibu Riva
heran.
(5)“Aku mendapatkan uang ini dari hasil mengamenku hari ini, Bu” jawab Rino
(6)“Ya sudah, sekarang waktunya untuk tidur. Ini sudah malam sekali” perintah Ibu Riva kepada
Rino . “Baiklah, Bu” Rino menuruti perintah ibunya

Kalimat yang membuktikan watak Rino penurut adalah…

A. (3) B. (4) C. (5) D. (6)

6. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Bu, di kelas kami ada murid baru. Ridwan namanya. Dia berasal dari desa. Dia pendiam
tak banyak omong. Penakut barangkali. Oleh karena itulah, Iping selalu menyindirnya. Anak udik,

2 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 anak tak becus, dan sebagainya. Tetapi, Ridwan tak pernah marah sedikitpun. Namun, di balik
itu semua dia cerdas sekali. Tadi, ketika ulangan matematika, dia mendapat nilai sepuluh.
Bayangkan Bu! Padahal, yang lainnya paling tinggi hanya mendapat nilai delapan. Termasuk
Sigit yang biasanya mendapatkan nilai paling baik. Kali ini ada yang menggunguli, Bu. “Sigit
menunduk mengakhiri ceritanya.
Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Sikap tolong-menolong harus diterapkan dalam keseharian.
B. Keberhasilan dalam belajar ditentukan oleh kerasnya berusaha.
C. Sikap saling menyayangi perlu ditumbuhkan dalam pertemanan.
D. Menghargai seseorang tidak diukur darimana dia berasal.
7. Bacalah kutipan teks cerpen tersebut!
Deni, sangat nekad dan  seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada
di depannya didahuluinya.  Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya,
dia seolah begitu asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya. Sampailah
kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini tidak menjadi
halangan bagi Deni untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajri, dan Faisal tetap hati-
hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tingkungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil
pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Deni oleng dan sedikit
memiringkan ke kiri stangnya. Namun naas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di aspal
mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan badannya tertahan
pohon cemara di tepi jurang. Deni pingsan.
Makna simbol gambar tengkorak pada teks cerita tersebut adalah ….
A. di daerah itu sering ditemukan mayat
B. daerah itu sering muncul penampakan
C. menunjukkan daerah rawan kecelakaan
D. untuk menakut-nakuti pengendara motor

8. Bacalah teks berikut!

Pembuatan Batik Tulis
1 . Siapkan kain mori dan buatlah motif dengan pinsil.
2 . Panaskan malam/ lilin ke dalam wajan kecil sampai malam mencair.
3 . Ambil malam dengan canting tiup-tiup sebentar lalu torehkan canting sesuai motif.
4 . Celupkan kain yang bermotif ke dalam cat warna.
5 . [ ….]
6 . Setelah kering lakukan pelorodan lalu rebus dengan air yang telah diberi soda abu.
7 . Rendam batik dengan air dingin lalu jemur.
Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah ….
A. Jemur kain yang telah diwarnai sampai kering
B. Celup kain dengan warna muda terlebih dahulu.
C. Celup kembalikain dengan warna yang lebih tua.
D. Ulangi proses pewarnaan hingga motif batik sesuai keinginan.

9. Perhatikan kalimat acak cara memasak pudding susu berikut!

1) Tuang ke dalam cetakan dan dinginkan.
2) Tambahkan air sebanyak 500ml ke dalamnya dan aduk rata
3) Masukkan pudding susu ke dalam wadah.
4) Masak sambil diaduk hingga mendidih
5) Pudding susu siap dinikmati
6) Matikan kompor
Urutan kalimat yang tepat teks prosedur tersebut adalah....
A.3-1-2-5-6-4 C. 3-2-4-6-1-5
B.3-3-3-5-2-4 D. 3-4-1-3-5-4

10. Perhatikan fakta berikut!

3 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

  Kabut turun
 Ada anggota yang minta istirahat
 Kami istirahat di Belik.
Teks laporan yang sesuai dengan fakta tersebut adalah ….
A. Kabut di Karangreja turun begitu cepat. Jarak pandang kami hanya sekitar 10 meter saja.
Keadaan tentu membahayakan bagi perjalanan. Maka kami memutuskan untuk istirahat
sejanak, menunggu kabut berkurang. Setelah kabut mulai menipis kami melanjutkan perjalanan
kembali.
B. Kabut mulai turun. Kami baru memasuki Karangreja. Daerah ini merupakan perbatasan
Kabupaten Purbalingga dengan Kabupaten Pemalang. Beberapa anggota ada yang
menyarankan untuk beristirahat. Namun, sebagian besar anggota menyarankan untuk
melanjutkan perjalanan. Sesampainya di Belik kami istirahat.
C. Setelah perjalanan selama tiga jam beberapa anggota menyarankan untuk bermalam di daerah
Karangreja. Mereka beralasan beberapa saat lagi kabut akan turun. Menurut cerita masyarakat
jika kabut sudah turun dilarang untuk melanjutkan perjalanan. Menurut cerita masyarakat di
sana jika tetap melanjutkan perjalanan biasanya akan terjadi sesuatu.
D. Perjalanan ini sangat menyenangkan. Apalagi ketika melewati daerah Karangrejo yang
merupakan kecamatan yang berbatasan dengan KAbupaten Pemalang. Jalannya mulai meliuk-
liuk. Sesekali kami mengurangi kecepatan karena dari arah berlawanan sorot lampu sudah
memberi tanda. Setelah kendaraan yang berlawanan melewati tikungan barulah kami bergerak
maju.

11. Bacalah kedua teks laporan berikut!

Teks I Teks II
Mereka berhamburan mencari kendaraannya Sebagian masyarakat Karangsambung mulai
ketika dari atas terdengar orang berteriak meninggalkan rumahnya. Mereka mengungsi
‘turun’. Awalnya pengunjung tidak tahu apa yang ke rumah sanak saudaranya yang tinggal
terjadi namun setelah itu barulah mereka sadar jauh dari Sungai Cisanggarung. Hal ini
bahwa Gunung Tangkuban Perahu sedang karena musim hujan sudah tiba, tetapi
erupsi. Dalam waktu sekejap dengan suara tanggul penahan arus sungai tidak kunjung
dentuman halus asap bercampur debu dibangun. Mereka trauma kejadian tahun lalu
membubung ka langit. Kendaraan dan toko-toko di mana pada musim hujan air dari Sungai
souvenir dalam waktu singkat sudah diselimuti Cisanggarung meluap dan menerjang
abu vulkanik sehingga banyak pengunjung yang pemukiman karena ada tanggul yang jebol.
turunmeninggalkan kendaraannya.
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ….
Teks I Teks II
A. akibat – sebab sebab – akibat
B. sebab – akibat akibat – sebab
C. deduktif induktif
D. umum – khusus khusus – umum

12. Bacalah kedua teks laporan berikut!

Teks I Teks II
PT Pertamina (Persero) menyatakan, Kualitas udara di Palangkaraya,
kebakaran hutan dan lahan (karhutla) di Riau Kalimantan Tengah, dinyatakan sangat
tidak mengganggu penyaluran Bahan Bakar berbahaya hari ini, Kamis (19/9/2019). Data
Minyak (BBM) ke masyarakat. Perusahaan Air Visual menunjukkan kualitas udara di
tersebut juga mengalokasikan avtur khusus palngkaraya sangat tidak sehat atau
untuk helikopter pemadaman api. berbahaya.
Unit Manager Comm, ReI & CSR Marketing
Operation Region (MOR) I Roby Hervindo Berdasarkan US Air Quality Index (AQI),
mengatakan, operasional distribusi BBM masih pada pukul 07.00 WIB, kualitas udara
berjalan normal. Kabut asap tidak menghambat Palangkaraya tercatat di angka 382 kategori
penyaluran ke Stasiun Pengisian Bahan Bakar berbahaya dengan parameter PM2,5
Umum (SPBU). konsentrasi 332mg/m3.

4 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 Sumber : https://www.liputan6.com
Sumber : https://www.cnnindonesia.com
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ….
Teks I Teks II
A. terdapat kata depan Tidak terdapat kata depan
B. terdapat konjungsi Hanya terdapat konjungsi
penambahan dan pemilihan penambahan
C. terdapat kalimat tunggal dan Hanya terdapat kalimat
majemuk tunggal
D. terdapat kata kerja aktif Terdapat kata kerja aktif dan
pasif

13. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Sebutir telur ayam mengandung […] yang dibutuhkan oleh tubuh, yaitu protein, lemak,
karbohidrat, vitamin, dan air
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
A. nitrat C. proteinuria
B. oleovitamin D. nutrisi

14. Perhatikan kalimat berikut!

Petenis Indonesia, Christopher Benjamin Rungkat yang berpasangan dengan Aldila Sutjiadi
bereaksi setelah menjadi juara dengan mengalahkan pasangan Thailand.
Padanan kata juara pada kalimat tersebut adalah …
A. jawara C. pendekar
B. unggulan D. kampiun

15. Bacalah teks berikut!

(1) Setalah tamat dari MULO, Halim Perdana Kusuma mendaftar di sekolah Pamong Praja
STOVIA. (2) Namun, belum sempat menamatkan pendidikannya, dia harus mengikuti misi Hindia
Belanda. (3) Halim Perdana Kusuma diharuskan untuk mengikuti pendidikan di Dinas Angkatan
Laut dan baru dapat kembali ke Indonesia setelah Perang Dunia II.
Variasi kalimat yang sesuai dengan kalimat nomor (2) tersebut adalah ....
A. Hindia belanda memberikan kebebasan memilih untuk melanjutkan studi atau tidak.
B. Penyelesaian pendidikannya tertunda cukup lama karena dilarang oleh Hindia Belanda.
C. Namun, sebelum sempat menyelesaikan pendidikannya, dia harus tunduk pada kehendak
Hindia Belanda.
D. Jika memang terpaksa menunda pendidikannya maka itu pun karena Hindia Belanda lebih
penting.

16. Perhatikan teks rumpang berikut!

Deretan pohon kelapa […](1) tinggi ke udara. Sementara di bagian bawahnya […] (2) pasir
putih. Beberapa pondokan terbuat dari kayu berjajar di bawah pohon kelapa. Duduk di pondok
sambil […](3) ke arah laut benara-benar membuat serasa dirangkul oleh keindahan pantai.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …
A. (1) berdiri, (2) tersebar, (3) menatap
B. (1) menjulang, (2) terhampar, (3) melihat
C. (1) menjulang, (2) terhampar, (3) memandang
D. (1) mengangkasa, (2) tersebar, (3) memandang

5 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

17. Perhatikan kalimat berikut!
Para hadirin sekalian yang berbahagia, izinkan kami bercerita sebentar.
Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah …
A. susunan kalimatnya C. penggunaan kata depan
B. tidak hemat kata-kata D. bermakna ganda/ambigu

18. Bacalah paragraf berikut!

Kondisi hutan di Indonesia sudah sangat memprihatinkan. Kebakaran terjadi di mana-mana.
Penebangan dan perusakan dianggap hal biasa. Wajar saja kalau sebagian kelompok
diuntungkan. Hal ini, kalau tidak cepat diatasi akan berakibat fatal bagi negara kita.
Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah …
A. terdapat kalimat yang tidak menyatu (sumbang)
B. merupakan jenis paragraf deduktif
C. tidak memiliki kalimat utama
D. tidak memiliki ide pokok

19. Perhatikan kalimat berikut!

Pagar SMP Nusantara […] supaya keamanan dan kenyamanan lebih terjamin
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …
A. dipertinggikan C. dipertinggi
B. ditinggikan D. tinggikan

20. Perhatikan teks berikut!

(1 )
Bentuk narkoba bermacam-macam tergantung dari asal pembuatannya. (2) Ada yang berasal
dari tanaman, misalnya candu, ganja, serta nikotin. (3) Ada juga yang berasal dari bahan yang
diolah secara kimiawi dari tanaman, misalnya heroin, yang diolah dari tanaman candu. (4) Ada
juga narkoba dari bahan kimia murni, misalnya amfetamin, ekstasi. (Tolak Narkoba Sejak Dini,
Harlina Pribadi)
Kalimat utama teks tersebut terdapat pada kalimat …
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

21. Bacalah teks berikut !

Pantai Sari Dewi adalah pantai yang baru dibuka sebagai tempat wisata umum di daerah
Bandar Karang. Pantai ini terletak di wilayah kota indah dan menghadap langsung ke arah
Samudra Hindia. Layaknya pantai-pantai tropis pada umumnya, Pantai Sari Dewi memiliki pasir
yang berwarna putih dan berbatuan karang yang tersebar di daerah pinggiran pantai. Selain
menyajikan keindahan pantainya, Pantai Sari Dewi juga memiliki sport diving, dan olahraga air,
seperti banana boat, speed boat, dan lain-lain.
Ide pokok kutipan teks tersebut adalah ….
A. keindahan Pantai Sari Dewi
B. Letak Pantai Sari Dewi
C. Pantai Sari Dewi
D. Fasilitas di Pantai Sari Dewi

22. Bacalah teks berikut!

Semua tentu tahu bahwa pemain yang hebat adalah pemain yang selalu berhasil mencetak
gol. Kamu harus tekun berlatih untuk meningkatkan kemampuan mencetak gol. Kembangkan
kemampuanmu untuk melakukan tembakan dengan kuat dan tepat. Belajarlah untuk
melepaskan tembakan dengan cepat dengan kedua belah kaki. Kamu harus mampu mengenali
kesempatan gol yang potensial. Kamu pun harus mampu mengambil keuntungan dari
kesempatan tersebut.
Selain keterampilan menembak, kamu juga membutuhkan bantuan dan kerja sama pemain

6 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 lain untuk mencetak gol. Kamu dan tim harus bekerja sama menciptakan kesempatan di daerah
tengah lapangan. Daerah tersebut memiliki sudut tembakan melebar ke arah gawang.
Tembakan yang kamu lakukan di daerah tersebut hampir selalu masuk ke gawang.
(Drs. Sugiarto, M.M. : Langkah Menjadi Pemain Sepak Bola Hebat)
Ringkasan teks tersebut adalah ….
A. Pemain hebat dapat diraih oleh siapa saja yang mempunyai kekuatan kaki kiri dan kanan serta
dapat membangun kerja sama tim yang solid.
B. Pemain yang sering memasukkan bola ke gawang musuh biasanya pemain yang mempunyai
tembakan yang kuat, tetapi jika tidak ada kerja sama tim menjadi sia-sia.
C. Kehebatan seorang pemain bola tidak tergantung pada kekuatan tembakan dan kerja sama tim
saja, tetapi ditentukan juga oleh pemain yang mempunyai talenta mencetak gol.
D. Pemain yang hebat pemain yang selalu memasukkan bola ke gawang musuh dengan
tembakan yang kuat dan tepat serta kerja sama tim yang bagus.

23. Bacalah teks berikut!

“Nis, Maafin aku kalau ada salah,” ucap Yola kepada Nisa di hadapan teman-temannya. Ia
menguatkan diri menemui Nisa dan kawan-kawannyaseorang diri.
“Hah? Sejak kapan Yola?” Nisa menatap Yola tidak percaya, begitu juga teman-teman lainnya.
“Yola baru belajar, Nisa. Maafin Yola kalau selama ini telah membuat Nisa sama teman-teman
benci Yola,” suara parau Yola mengiang di telinga Nisa, jelas sekali ia menahan air matanya yang
sudah menunggu untuk meluncur di pipinya.
Dalam hitungan sepersekian detik, Nisa memeluk Yola. Pelukan sahabat yang sudah lama ia
tidak rasakan. Ia peluk sekuat-kuatnya sambil menangis. Mutia, Zsazsa, Tasya, dan Aisyah juga
ikut memeluk tubuh Yola. Siapa yang tidak rindu dengan pelukan sahabat yang hangat?
Lia dan Fajar yang memperhatikan mereka dari balik dinding tersenyum bangga. Apalagi Fajar
bisa membuat Yola tersenyum lagi. “Misi kita selesai Lia,” desisnya, Lia membalasnya dengan
senyum. Hari itu juga, mereka bersahabat dengan baik kembali.
(Fitrah karya Zhilan Zhalila)
Simpulan isi kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Memberi maaf merupakan perbuatan mulia.
B. Fitrah dapat memecah belah persahabatan.
C. Setiap orang merindukan persahabatan sejati.
D. Hubungan persahabatan dapat dipulihkan kembali.

24. Bacalah teks berikut!

(1) Buku yang berjudul “Tidur Berbantal Koran” memiliki tampilan menarik dan sesuai
dengan keadaan penulis. (2) Buku ini menceritakan kisah seorang mahasiswa. (3) Isinya jujur
dan apa adanya serta mengajarkan kita arti perjuangan. (4) Sayangnya label yang diberikan
penerbit seharusnya bukan sebuah “novel” tapi sebuah “memoar.”
Kalimat yang menyatakan kelemahan dalam teks tersebut terdapat pada nomor ....
A. (4) B. (3) C. (3) D. (1)

25. Bacalah kutipan teks fabel berikut!

Beruang mulai mengendus-endus sarang dengan hidungnya. Beruang berharap lebah
tidak sedang berada di dalam sarang sehingga ia bisa mengambil madu yang ada di dalamnya.
Malang bagi beruang ternyata pada saat ia menengok ke dalam sarang, kawanan lebah sedang
menuju ke sarangnya usai mencari sari makanan dari bunga-bunga. Tidak dapat dihindari
kawanan lebah yang berjumlah ribuan tersebut menyerang beruang.
Komentar yang tepat untuk kutipan teks fabel tersebut adalah…
A. Sikap Beruang sangat cerdik saat mengambil madu.
B. Perbuatan kawanan lebah idak sepatutnya kita tiru.
C. Perbuatan lebah mengambil madu harus dimaafkan.
D. Beruang seharusnya berhati-hati agar tidak celaka.

26. Perhatikanlah data buku berikut!

Unsur : Uraian
Judul : Sebuah Titik

7 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 Penulis : Aisyah Ayudia Inara
Penerbit : PT Yanara Jakarta
Tahun : 2016
Kelemahan : Kertas tipis, koran. Uraian lepas-lepas.
Keunggulan : Kalimat singkat, jelas. Ilustrasi kekinian. Diinfokan referensi sumber lain.
Teks ulasan yang sesuai dengan data tersebut adalah …
A. Buku ini ditulis di atas kertas yang kurang baik mutunya sehingga pembahasannya terkesan
lepas-lepas. Walaupun sebenarnya bahasa cukup jelas dan mudah dipahami. Sumber lain yang
memperkuat buku ini dicantumkan dalam setiap babnya.
B. Buku ini ditulis oleh seorang dokter di pedalaman Kalimantan. Buku yang mengisahkan
pengabdiannya di masyarakat yang lebih percaya kepada dukun daripada dokter. Maka tidak
heran buku Sebuah Titik lebih menyerupai buku fiksi daripada buku tentang penyakit.
C. Buku Sebuah Titik ditulis oleh seorang dokter. Buku yang diterbitkan tahun 2016 mengisahkan
kehidupan dokter di pedalaman. Buku ditulis dengan kalimat-kalimat pendek . Ilustrasi untuk
memperjelas penjelasannya pun kekinian. Penulis juga mencantumkan referensi sebagai
tambahan penjelasannya.
D. Buku berjudul Sebuah Titik diterbitkan oleh PT Yanara Jakarta pada tahun 2016. Buku ini ditulis
dengan bahasa yang singkat dan jelas. Ilustrasinya cukup realistis dan kekinian. Selain itu
penulis juga mencantumkan referensi sebagai tambahan pengetahuan. Sayang buku ini ditulis
pada kertas yang kurang baik dan uraiannya lepas-lepas.

27. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Liburan sudah lewat dua bulan. Tapi jalanan ibu kota yang ditinggalkan pemudik masih lengang.
Pom bensin yang biasanya sudah penuh antrean tetap kosong. Bahkan ada dua alat pengisian
bahan bakar yang tidak digunakan karena katanya pegawainya belum kembali dari mudik. Ada
pengumuman di dekat alat pengisian bahan bakar ‘dibutuhkan lima karyawan baru untuk posisi
operator. Yang berminat hubungi satpam pom bensin.’ Yang minat diminta menghubungi satpam,
padahal tidak terlihat seorang berseragam satpam. Jangan-jangan satpam pom bensin itu pun
belum kembali dari kampung halaman?
Sumber : Para Pemudik yang Tak Pernah Kembali. Zaenal Radar T. http://mediaindonesia,com
Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian ....
A. perkenalan
B. perumitan
C. klimaks
D. peleraian

28. Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Lina mengecup dahi Husain, dari ujung bibir Lina, terasa suhu yang sangat panas, menembus
dahi Husaen, hingga kekhawatirannya, “Umayya panas sekali.”
Lina hanya diam dan terpejam. Husain tak bisa memejamkan matanya … lama … sangat
lama … dia hanya memandang ibunya beserta bulir-bulir keringat yang semakin deras membanjiri
wajah dan badan ibunya. Tiba-tiba dari hidung ibunya merembes aliran darah tak henti. Husain
panik, ia menggoyang-goyangkan badan ibunya. Ibunya tak bangun, masih saja terpejam. Husain
berteriak..!! seluruh penghuni rumah terbangun dan kaget, mereka berhamburan ke kamar Lina,
lalu semakin terkejut melihat kilatan darah merah yang sudah mencapai permukaan kasur … dari
telinganya juga keluar darah rupanya. Lina digotong menuju ke rumah sakit.
Sumber :Tak Berayah. Qaem. Putu Wijaya. http://www.lokerseni.web.id
Penyebab konflik kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Husain tak bisa memejamkan matanya sangat lama.
B. Husain panik, ia menggoyang-goyangkan badan ibunya, tapi tak bangun.
C. Husain melihat tiba-tiba dari hidung ibunya merembes aliran darah tak henti.
D. Seluruh penghuni rumah terbangun dan kaget, lalu berhamburan ke kamar Lina.

29. Cermatilah kutipan fable berikut!

“Pokoknya tidak boleh ..!! Karena para hewan yang ikut tinggal di pohonku pasti juga tidak
setuju. Karena jika buahku berkurang, mereka juga akan kekurangan makanan. Lagi pula apa

8 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

 yang bisa kaulakukan? Sana pergi cari pohon lain!” Kata pohon apel dengan membentak.
Dengan sedih Lili ulat pun pergi mencari pohon lain yang mau ditinggali. Tapi jawaban tiap
pohon yang ditemuinya sama, takada yang mau menerimanya. Akhirnya dia keluar dari hutan
menuju pinggir hutan. Dia menangis meratapi nasib yang dialaminya. Ternyata tanpa dia sadari,
ada pohon bunga matahari yang dari tadi memerhatikan dia.
Sumber : Bunga da Kupu-Kupu. http://dongeng terbaru.blogspot.co.id
Akibat konflik kutipan fabel tersebut adalah …
A. Pohon apel membentak Lili ulat.
B. Lili ulat menangis meratapi nasibnya
C. Lili ulat pergi mencari pohon lain
D. Bunga matahari memerhatikan Lili ulat.

30. Cermatilah Teks berikut

(1)
Pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yang melibatkan aspek
pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling), dan tindakan (action). (2) Dengan pendidikan
karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak akan
menjadi cerdas emosinya. (3) Kecerdasn emosi ini adalah bekal penting dalam
mempersiapkan anak menyongsong masa depan. (4) Dengan kecerdasan emosi,
seseorang akan lebih mudah dan berhasil menghadapi segala macam tantangan
kehidupan, termasuk tantangan untuk berhasil secara akademis.
Pernyataan yang merupakan argumen mendukung pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)

31. Bacalah teks berikut!

(1)
Kerasnya kehidupan kota metropolitan berdampak juga terhadap anak-anak. (2)Anak-
anak menjadi rentan terhadap kekerasan. (3)Kasus kekerasan anak di Jabodetabek masih
menjadi perhatian hampir 30 % warga dalam jajak pendapat Kompas. (4) Padahal
Pemprov DKI Jakarta telah menggulirkan berbagai program untuk mengurangi kekerasan
terhadap anak. (5) Macam kekerasan tidak terbatas pada kekerasan fisik belaka, tetapi
kekerasan mental.
Sumber : Disarikan dari Kompas, 28 Juli 2019
Pendapat yang kontra terdapat pada kalimat ke- ….
A. (2) C. (4)
B. (3) D. (5)

32. Penanaman hutan mangrope bertujuan menjaga kestabilan garis pantai dari abrasi dan erosi serta
menjaga kelestarian ekosistim pantai. Selain itu, hutan mangrove juga berfungsi menahan laju
tiupan angin kencang dan dapat mensterilkan air laut yang asin menjadi air tawar. Berdasarkan
pantauan ternyata tingkat kelestarian pinggir pantai lebih tinggi pada kawasan-kawasan yang
memiliki hutan bakau. Oleh karena itu, ketegasan diperlukan untuk menjaga hutan tersebut.
Kata yang tidak baku pada teks tersebut adalah ….
A. bakau dan mangrove C. mangrope dan erosi
B. mangrovedan erosi D. mangrope dan ekosistim

33. Bacalah teks berikut!

Ular kobra berwarna hitam mengkilat dengan panjang kurang lebih 1,5 meter menemukan di
kamar mandi salah satu rumah warga yang berada di Komplek Pemadam Joglo, Kembangan,
Jakarta Barat pada Kamis (26/12/2019) petang.

Perbaikan kata menemukan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …

A. Ditemui C. menemui
B. Ditemukan D. mendekati
9 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020
34. Bacalah teks berikut!

Danau ini mempunyai kadar garam yang tinggi [ . . . ] di dasar danau tersebut akan terdapat
lapisan garam jika kering pada musim kemarau.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. meskipun C. walaupun
B. daripada D. Sehingga

35. Sepulang dari pulau Lombok kepala sekolah membelikanku sekeranjang jeruk Bali.
Perbaikan kalimat di atas yang tepat adalah . . .
A. Sepulang dari Pulau Lombok kepala sekolah membelikanku sekeranjang Jeruk Bali.
B. Sepulang dari Pulau Lombok Kepala Sekolah membelikanku sekeranjang jeruk Bali.
C. Sepulang dari Pulau Lombok, kepala sekolah membelikanku sekeranjang jeruk Bali.
D. Sepulang dari Pulau Lombok, kepala sekolah membelikanku sekeranjang jeruk bali.

36. Bacalah teks berikut!

Robot Gundam berukuran lebih dari 3 meter menginvasi MOI, Kelapa Gading. Robot merah dan
putih dengan pedang di tangan itu seolah menantang pengunjung. Di sisi lain, dengan tampilan
serupa berukuran kurang dari 2 meter justru terlihat lucu dan menggemaskan. Seakan ingin
mengajak foto bersama dan bercengkerama.
Sumber : Warta Kota, 28 Juli 2019
Perbaikan teks tersebut supaya padu adalah . . . .
A. Subjek pada kalimat kedua diganti MOI.
B. Pada kalimat ketiga dituliskan subjeknya robot Gundam.
C. Kalimat ketiga tidak mendukung ide pokok teks tersebut dihilangkan saja.
D. Kalimat terakhir seharusnya menyatu dengan kalimat ketiga jangan dijadikan kalimat baru.

37. Cermati kalimat berikut!

Setelah berhasil diamankan oleh petugas, ular kobra itu tersebut dimasukkan ke dalam karung.
Perbaikan kalimat tidak efektif yang tepat adalah menghilangkan kata . . . .
A. itu C. dalam
B. oleh D. petugas

38. Bacalah kalimat berikut!

Segala jenis penyakit ( . . . ) berkaitan dengan pola hidup seseorang.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah . . . .
A. terkadang C. karena
B.biasa D. selalu

39. Perhatikan teks berikut!

Nanti Kita main bersama lagi seperti jaman SD dulu.
Perbaikan penulisan kalimat tersebut adalah . . .
A. Nanti kita main bersama lagi, seperti jaman SD dulu.
B. Nanti Kita main bersama lagi, seperti zaman SD dulu.
C. Nanti kita main bersama lagi, seperti Jaman SD dulu.
D. Nanti kita main bersama lagi seperti zaman SD dulu.

10 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

40. Perhatikanlah kalimat langsung berikut!
Suryadi S.E. lulusan Universitas Sebelas Maret Solo menjadi direktur di salah satu bank di Dubai
UEA.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . . .
A. mencantumkan koma (,) setelah kata Suryadi, Maret, Solo.
B. mencantumkan koma (,) setelah kata Suryadi, Maret, Dubai.
C. mencantumkan koma (,) setelah kata lulusan, Maret, direktur.
D. mencantumkan koma (,) setelah kata Suryadi, Universitas, Dubai.

41. Perhatikanlah kalimat berikut!

Kami mendatangkan : artis, olahragawan, dan pengusaha sukses untuk memberikan bimbingan
kepada anak-anak kami.
Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah . . . .
A. titik dua (:) tidak digunakan jika penjelasan merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.
B. titik dua (:) tidak digunakan jika penjelasan itu tidak ditulis berurut ke bawah.
C. koma (,) tidak digunakan pada perincian yang menggunakan konjungsi dan.
D. tanda hubung (-) tidak digunakan jika kata sudah bermakna jamak.

42. Cermatilah teks berikut!

(1)Danau air tawar adalah danau yang sumber airnya berasal dari air hujan.
(2)Menurut jenis airnya, danau dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu danau air tawar dan
danau air asin.
(3)Indonesia adalah salah satu negera yang banyak memiliki danau air tawar.
(4)Contoh danau air tawar di Indonesia adalah Danau Toba yang terletak di Pulau Samosir,
Sumatra Utara.
(5)Danau air tawar banyak terbentuk di daerah-daerah yang bercurah hujan tinggi atau humid
(basah)
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ….
A. (2) - (1) - (5) - (3) - (4)
B. (2) - (5) - (3) - (1) - (4)
C. (4) - (1) - (5) - (3) - (2)
D. (4) - (3) - (1) - (5) - (2)

43. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Taman itu adalah merupakan tempat kesukaannya.
(2) Ayah bekerja demi memenuhi kebutuhan keluarganya.
(3) Rina anak paling cantik di keluarganya.
(4) Setelah memasak, Ibu mencuci pakaian.
Kalimat tidak efektif ditandai dengan nomor ….
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

44. Perhatikanlah kalimat berikut!

Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) menyatakan jumlah titik panas yang
menjadi resolusi awal kebakaran hutan dan lahan di Provinsi Riau melonjak menjadi 53 titik
yang awalnya hanya 35 titik.
Perbaikan penggunaan kata yang tidak tepat pada teks tersebut adalah …
A. resolusi diganti indikasi C. kebakaran diganti bencana
B. menyatakan diganti menjelaskan D. titik diganti asal

45. Cermatilah kutipan fabel berikut!

“Apa yang saya lihat itu?” kata ibunya dengan sangat terkejut. “Saya melihat mutiara dan
permata keluar dari mulutmu! Bagaimana hal ini bisa terjadi, anakku?”
11 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020
 Untuk pertama kalinya ibunya memanggilnya dengan sebutan ‘anakku’.
Putri termuda kemudian menceritakan semua kejadian yang dialami secara terus terang, dan
dari mulutnya juga berturut – turut keluarlah permata yang tidak terhitung jumlahnya.
“Sungguh mengagumkan,” kata ibunya, “Saya harus mengirim anakku yang satu lagi ke
sana.” Dia lalu memanggil putri tertua dan berkata “Kemarilah, lihat apa yang keluar dari mulut
adikmu ketika dia berbicara. Apakah kamu tidak ingin memiliki hal yang dimiliki adikmu? Kamu
harus segera berangkat ke mata air tersebut dan apabila kamu menemui wanita tua yang
meminta kamu untuk mengambilkan air minum, ambilkanlah untuknya dengan cara yang sangat
sopan.”
Tokoh utama kutipan fabel tersebut adalah.…
A. Ibu C. Wanita tua
B. Putri tertua D. Putri termuda

46. Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Konon, ia dinamai Angin karena ketika lahir, kota kecil ini sedang dihantam angin yang dahsyat.
Entah topan. Entah lesus. Entah beliung. Angin pun tumbuh seperti angin. Ia selalu ingin
kebebasan. Segala hal yang berbau mengekang tak ia suka. Karena seperti itulah seharusnya
angin.

Makna kata dihantam pada kutipan cerpen tersebut adalah …

A. ditinju C. ditiup
B. dipukul D. dilanda

47. Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Hari ini aku bersyukur karena masih terbangun sepagi ini. Jarum jam dari arloji tua bapak yang
tergantung di dinding bilik rumahku telah menunjukkan pukul 7:24 menit. Masih ada waktu untuk
tetap pergi ke sekolah. Tetapi mengingat jarak dan perjalananku ke lokasi sekolah, membuat
aku sedikit khawatir akan tertinggal pelajaran begitu jauh. Kuharap bu guru memaklumiku lagi.
Sumber : Transportasi Plastik Bapak. Diana Astari. http://cerpenmu.com
Amanat kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Antarlah anak ke sekolah! C. Syukuri jika terbangun sepagi ini!
B. Jangan bangun kesiangan! D. Maklumi anak yang tertinggal pelajaran!

48. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dengan napas tersengal-sengal akhirnya mereka sampai di seberang. Berenang bagi

mereka sudah biasa. Tapi persoalannya mereka harus menyelam sejauh 50 meter sebelum
mereka berenang untuk sampai ke tepiannya.

Fahrul, Soma, dan Nurwahid mencari cengkrik di kebun singkong. Tanpa sengaja dan
ketidaktahuan Nurwahid sarang tawon merah terusik. Maka tak ayal segerombolan tawon merah
bubar dari sarangnya dan menyerang mereka.

Mereka lari pontang – panting, banyak pohon singkong yang roboh ditabrak mereka.

“Ke kali! Ke Kali!” teriak Soma sambil menutupi kepalanya dengan tangan. Maka hanya
dalam beberapa saat ‘byuur’ mereka nyebur ke kali sambil menyelam. Mereka berusaha tidak
memunculkan kepalanya. Karena kalau kepala mereka muncul maka ini akan menjadi sasaran
empuk bagi tawon merah yang terkenal sengatannya dan bisa panas dingin beberapa hari.

Bukti latar di tepian sungai pada teks tersebut adalah …

A. Mereka berlari pontang-panting mencari kali.
B. Mereka kecapaian setelah sampai di seberang.
C. Mereka tidak berani memunculkan kepalanya ke permukaan.
D. Ketika Soma mengajaknya untukmenceburkan diri ke kali.

12 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020

49. Bacalah kedua kutipan berikut!
Teks 1
Aku adalah siswa kelas 2 SMA, cita-citaku
memang ingin menjadi dokter. Alasan
megapaaku ingin menjadi dokter adalah
ingin menolong orang yang tidak mampu,
sama sepertiku, ayahku seorang petani dan
ibuku seorang pembantu rumah tangga.
Itulah hal yang menyebabkan aku ingin
menjadi doter dan orang yang sukses.
(“Semua Berawal dari Mimpi” karya Hanif
Nurmajid)
Teks 2
Hari semakin larut. Suasana kian senyap.
Kendaraan sudah tidak ada lagi yang lalu
lalang. Jam menunjukkan pukul sepuluh
malam. Maesa membantu Bu Surti menutup
warungnya yang kecil. Setelah itu, Mahesa
pulang ke rumahnya yang berada tak jauh
dari warung Bu Surti. (“Wasiat” karya Indra
Dinata)

Perbandingan pola pengembangan kedua kutipan tersebut adalah…

Cerpen Fabel
A dimulai dengan mengenalan tokoh dimulai dengan aksi
B dimulai dengan latar dimulai dengan pengenalan tokoh
C dimulai dengan pengenalan tokoh dimulai dengan latar suasana
D dimulai dengan latar cerita dimulai dengan aksi

50. Perhatikan kedua kutipan teks cerpen berikut!

Kutipan teks cerpen 1
Byur, siraman air laut dan empasan
gelombang tiba-tiba membangunkan aku
dari tidur panjang melelahkan. Sedikit
gelagapan aku melihat berkeliling. Mardi
terlihat bekerja keras mengendalikan kapal
yang diguncang gelombang, Tidak ada kata
keluar dari mulutnya. Gelombang setinggi
satu setengah meter mengempaskan kapal
dengan guncangan yang memporak-
porandakan perut dan isi kapal.  Aku
merangkak memegang dan
mempertahankan boks berisi peralatan
pancing dan umpan.
Kutipan teks cerpen 2
Aku melihat-lihat rak novel dan
membolak-balik halaman hanya untuk
mencari coretan yang ditinggalkan
pemilik lamanya. Kadang aku
menemukan secarik puisi yang dituliskan
di sampul belakang, bagi nama-nama
yang hangat. Kadang kesan dan catatan
untuk dikenangkan di kemudian hari,
juga kata-kata yang digarisbawahi. Aku
menemukan tulisan lamaku di salah satu
buku. Aku terkejut bukan karena terharu,
tapi karena tak ingat pernah menulisnya,
apalagi memilikinya.

Perbedaan bahasa pada kedua kutipan teks cerpen tersebut adalah….

A. kutipan teks cerpen 1 menggunakan majas
kutipan teks cerpen 2 tidak menggunakan majas
B. kutipan teks cerpen 1 menggunakan sudut pandang diaan
kutipan teks cerpen 2 menggunakan sudut pandang akuan
C. kutipan teks cerpen 1 menggunakan ungkapan
kutipan teks cerpen 2 tidak menggunakan ungkapan
D. kutipan teks cerpen 1 penuh kata-kata simbol
kutipan teks cerpen 1 penuh kata-kata kiasan

13 Soal TUC 3 Bahasa Indonesia SMP/MTs Kabupaten Purworejo Tahun 2020