CONTOH REKOD BERTERUSAN

CATATAN ULASAN
NAMA MURID : RAMNONA BT. ABDULLAH TARIKH : 2 APRlL 20l2
NAMA GURU : PN SARlNAH BT MADJlT MASA : 9.05 PAGl 9.20 PAGl
TEMPAT : Dl TAMAN PERMAlNAN
Nona sedang bermain buaian dengan beberapa orang rakannya. Tiba- tiba dia
memanggil rakan-rakannya itu bermain jongkang- jongkit. Beberapa orang
murid berebut-rebut menaiki jongkang- jongkit itu.
Nona : Janganlah berebut-rebut. Nanti jatuh.
Ita : Saya pun nak main juga
Nona : Sabarlah, kita main gilir-gilir. OK, Bedah dan Ita duduk di hujung
sana. Saya dan Ina duduk di hujung sini.
Ita : ak mahu, saya tak boleh duduk dengan Bedah. Kami berdua
gemuk, tentu lebih berat, nanti tak sama pula.
Nona : Betul juga, nanti tak sama.Kalau begitu biar saya duduk dengan Ita
dan Bedah pula duduk dengan Ina. !ah, baru sama berat.
- Mempunyai ciri-ciri
kepimpinan
- Menunjukkan sikap
bertolak ansur,
bertanggung jawab dan
bekerjasama
- Memahami konsep
matematik (berat dan
ringan)
- Memahami konsep
keseimbangan
CONTOH REKOD BERTERUSAN
CATATAN ULASAN
NAMA MURID : AMlN AQlL B. MOHAMAD TARIKH : l2 APRlL 20l2
NAMA GURU : PN SARlNAH BT MADJlT MASA : l0.05 PAGl l0.20 PAGl
TEMPAT : Dl DALAM KELAS
Amin sedang bermain dengan batang aiskrim. Dia memusing-musingkan batang
aiskrim sambil berkata "Kapal akan berlepas, kapal akan berlepas#.
Amin berhenti bermain apabila melihat Sani menuju ke arahnya lalu memberi
arahan kepada Sani "$%ak tidak boleh bermain di sini#. Arahan Amin jelas, Sani
memandang ke arah Amin dan terus berlalu.
Amin terus bermain dengan 'kapal terbangnya'. Suara amin semakin kuat
meniru bunyi kapal terbang.
"BBBBBBBBB# "B&&&&&&&&''.# "(...)'*'+..,.. erbang# (sambil
melancarkan batang aiskrim)
Diana yang sedang memandu kereta memerhati tingkah laku amin lalu meluru
ke arahnya sambil berkata "!ei, giliran a%ak pula untuk memandu kereta ini#.
Amin tidak memberi respon. Dengan nada kesal Diana berkata "OK.. saya
pandu sekali lagi.#
Amin terus bermain dengan 'kapal terbangnya'
- Amin tidak suka
diganggu dan suka
bermain sendirian.
- Perkembangan
bahasanya
menunjukkan satu
kemajuan.
- Amin tidak mudah
dipengaruhi oleh orang
lain.
- Kepuasannya untuk
sendirian.
CONTOH REKOD BERTERUSAN
CATATAN ULASAN
NAMA MURID :
NUR AQlLAH BT.
KAMARUZZAMAN
TARIKH : l3 MEl 20l2
NAMA GURU : PN SARlNAH BT MADJlT MASA : 8.30 PAGl 8.50 PAGl
TEMPAT : TAMAN PERMAlNAN
Aqilah bermain bersama sekumpulan 5 orang di pusat main pasir. Mereka
bermain dengan beberapa peralatan main pasir seperti pengorek, pencedok,
cawan, baldi, dan sebagainya. Semasa aktiviti baru bermula, kedengaran Aqilah
memberi cadangan kepada kanak-kanak yang lain.
$-ilah : .ari kita buat rumah dengan pasir. /epas buat rumah, kita buatlah
bukit dan sungai di belakang rumah, buat pagar di sekeliling rumah.
Nanti tentu rumah kita 0antik.
1o&ana: Saya nak buat juga, kita tanam pokok bunga.
$-ilah : $mbil seorang satu benda-benda ni. Jom kita buat rumah kita 0antik-
0antik. Nanti kita kongsi-kongsi guna alat-alat ni.
Akhirnya rumah pasir pun siap dibina tanpa sebarang konflik hasil daripada
peranan yang dimainkan Aqilah.
- Mempunyai sifat
kepimpinan
- Menunjukkan sifat
toleransi dan pandai
membahagikan
peralatan sama rata.
- Aqilah memahami erti
persahabatan dan
bekerjasama sesama
rakan-rakan.
SlLA GUNAKAN BORANG BERlKUT UNTUK TUJUAN
PENTAKSlRAN REKOD BERTERUSAN Dl DALAM
KELAS MASlNG-MASlNG
Perhatian : Rekod berter!an dan Anekdot "er# di!i$"an di da#a$ "ort%o#io&
REKOD BERTERUSAN
CATATAN ULASAN
NAMA MURID : TARIKH :
NAMA GURU : MASA :
TEMPAT :
-
REKOD BERTERUSAN
CATATAN ULASAN
NAMA MURID : TARIKH :
NAMA GURU : MASA :
TEMPAT :
-
REKOD BERTERUSAN
CATATAN ULASAN
NAMA MURID : TARIKH :
NAMA GURU : MASA :
TEMPAT :
-