TEMATIK

TEMA 1
SUBTEMA 2
HIDUP RUKUN DI
TEMPAT BERMAIN

Avishia Prisma Yulivarta, S.Pd

28 Juli 2021
 Perayaan Hari Kemerdekaan akan dimeriahkan dengan malam kesenian.
Oleh karena itu, anak-anak berlatih menyanyi dan menari.

Gerakan tari koordinasi antara kepala, tangan dan

kaki. Kepala menoleh ke kanan dan kiri secara
bergantian. Tangan satu ditekuk dan satu diluruskan
secara bergantian. Kaki melangkah disilangkan
secara bergantian.

Gerakan tari koordinasi antara tangan dan kaki.

Kedua telapak tangan membuka dan tangan lurus
ke bawah. Kaki bergeser secara menutup (jempol
bertemu jempol) lalu membuka.
Lakukanlah tarian bersama-sama.

Kita akan menari Gembira

Berkumpul.

Lakukan sesuai hitungan agar

gerakan dilakukan dengan
kompak.
MENGURUTKAN BILANGAN DARI YANG TERKECIL DAN
TERBESAR

481 357 531

Kita lihat angka ratusannya dulu. Jika angka ratusan
berbeda maka bisa langsung diurutkan.
Diurutkan dari yang terkecil ke terbesar
357 481 531

Diurutkan dari yang terbesar ke terkecil

531 481 357
671 623 654
Kita lihat angka ratusan dulu. Jika ratusan sama, maka kita
lihat puluhannya. Jika berbeda, maka bisa langsung diurutkan.
Diurutkan dari yang terkecil ke terbesar
623 654 671

Diurutkan dari yang terbesar ke terkecil

671 654 623
127 125 129
Kita lihat angka ratusan dulu. Jika ratusan dan puluhan sama, maka kita lihat
satuannya. Jika berbeda, maka bisa langsung diurutkan.
Diurutkan dari yang terkecil ke terbesar
125 127 129

Diurutkan dari yang terbesar ke terkecil

129 127 125
Apa yang dilakukan Udin dan
teman-teman?

Apa manfaat pekerjaan itu

dilakukan bersama?
 Tuliskan angka sesuai banyak benda!
Kemudian, urutkan gambar mulai dari yang terkecil!

256
...

239
... 239 256 323

323
...
 Lani akan berlatih menari di rumah Siti.
Ibu Siti akan melatih menari.
Lani gemar menari, tetapi ia malu menari dihadapan teman-teman.
 Lengkapilah percakapan di bawah ini sesuai gambar!
Tuliskan kalimat tersebut pada kotak yang tersedia. Bacakan kalimat tersebut secara lisan.
Lani tiba di rumah Siti.
Ibu Siti mempersilakan masuk.
Ibu Siti : Silakan masuk, Lani.
Lani :.................

Lani malu menari di hadapan teman-teman. Siti mengajak Lani.

Siti :................
Lani : Saya malu, Siti.

Udin dan Edo mengajak Lani bergabung untuk latihan menari.

Udin : Ayo, Lani, bergabung bersama kami.
Lani :.................
Lani, Siti, Udin, dan Edo berlatih menari bersama Ibu Siti.
 Lengkapilah percakapan di bawah ini sesuai gambar!
Tuliskan kalimat tersebut pada kotak yang tersedia. Bacakan kalimat tersebut secara lisan.
Lani senang bisa berlatih
menari bersama. Lani
menuliskan
pengalamannya.
 Menjaga kekompakan
dengan teman bermain,
Siti dan Lani ingin menampilkan tarian
dengan baik. sesuai dengan
Mereka ingin menjaga kerukunan dan pengamalan sila ketiga
kekompakan.
Bagaimana sebaiknya sikap Siti dan Lani? Pancasila
 Persatuan Indonesia

1 2 3 4

Bermain dengan Menjaga Gotong royong

teman dari kekompakan Mengikuti kegiatan
membersihkan
berbeda suku dan dengan teman belajar kelompok
sekolah
agama saat bermain
Bisakah kalian
membuat cerita yang
berhubungan dengan
sila ketiga Pancasila
di tempat bermain?
Aku bermain dengan teman-
teman di lapangan sekolah. Ada
yang bermain sepak bola, layang-
layang dan boneka. Kami berbeda
agama tetapi kami tetap bermain
dengan rukun. Kami selalu
kompak dan rukun.
Beri tanda √ pada gambar yang menunjukkan
sikap sesuai sila ketiga Pancasila!

√ √ √
Persatuan dan kekompakan diperlukan
ketika melakukan permainan. Apakah
kamu suka bermain lari-lari dengan
temanmu? Ayo, kita berlatih lagi berlari
dengan menari.
Perhatikan gambar di bawah ini!
 Apakah kalian tahu permainan dibawah ini?

PERMAINAN
BENTENGAN
PERMAINAN
BENTENGAN
Permainan Bentengan merupakan permainan
untuk memperebutkan benteng. Permainan
Bentengan biasanya dimainkan ditempat yang luas
seperti lapangan dan halaman rumah untuk dibuat
pembatas yang merupakan tanda pilar benteng.
Tibalah saatnya Pentas Seni Hari Kemerdekaan. Anak-anak
menyanyikan lagu Wajib Belajar.
Apakah ada kalimat
ajakan dalam lagu itu?

Coba garis bawahi

kalimat ajakannya!
Lagu Wajib Belajar adalah lagu yang dipilih
bersama. Penentuan lagu tersebut dilakukan
dengan cara bermusyawarah. Udin memimpin
musyawarah. Beberapa lagu ditentukan terlebih
dahulu.
Musyawarah merupakan penerapan atau
pengamalan sila ke-4 Pancasila. Masih
ingatkah kalian lambang sila ke-4
Pancasila dan bunyinya?
Berdiskusi tentang Menghargai
aturan permainan perbedaan pendapat
dalam bermain

Tidak memaksakan
kehendak jika Menerima keputusan
membuat peraturan pendapat dengan
permainan lapang dada
 Para siswa bergotong royong merapikan
kelas. Kegiatan ini merupakan penerapan
sila ke-5 Pancasila. Masih ingatkah kalian
lambang dan bunyi sila ke-5?
 Keadilan Sosial bagi
Seluruh Rakyat Indonesia

1 2 3

Berbagi makanan Bermain bersama Bergotong royong

dan minuman teman harus adil, membersihkan
secara adil tidak bermain temapt bermain
dengan teman curang
Pasangkan sikap pada gambar dengan sila yang sesuai!
 1. Dasar negara Indonesia adalah …..
2. Bagaimana bunyi sila kelima Pancasila?
3. Apa simbol sila keempat Pancasila?
4. Berilah 1 contoh perilaku yang
PR B. Indonesia mencerminkan sila ketiga Pancasila!
Hal. 14 -15 (ABC dan isian)
5. Beni lupa membawa bekal makanan. Edo
PR Matematika membawa bekal makanan cukup banyak. Apa
Hal. 17-18 (ABC dan isian) yang sebaiknya dilakukan Edo? Apakah
sesuai dengan pengamalan sila Pancasila?
Jelaskan alasanmu!
Thanks!

CREDITS: This presentation template was

created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, and infographics & images by
Freepik.
Please keep this slide for attribution.