BAHAN AJAR

Sub Tema 1

Materi : Aku dan Teman Baru

Sub tema 1. Aku dan teman baru

Sub tema 2. Tubuhku
Sub tema 3. Aku merawat tubuhku
Sub tema 4. Aku istimewa
Mata Pelajaran: PPKn , B. Indonesia, Matematika

PPKn.
aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.
1. pembiasaaan di rumah.
 menghormati orang tua
 berbicara sopan dan jujur
 menyayangi orang tua, adik dan kakak
 membantu orang tua
 saling menghargai
 rajin belajar

jika mau berangkat ke sekolah, atau bermain kita berpamitan/ memberi

salam dan cium tangan kepada orang tua
pulang sekolah memberi salam kembali kepada orang tua


2. pembiasaan di sekolah

tiba di sekolah kita memberi salam kepada bapak, ibu guru dan
teman –teman

 

sebelum belajar kita

harus berdoa
  saat guru menjelaskan harus mendengarkan.
 saat teman bercerita harus mendengarkan dengan baik
 melaksanakan piket
 selalu berterima kasih kepada guru dan teman yang sudah menolong kita.
 memaafkan teman yang bersalah kepada kita
 dalam kehidupan sehari-hari kita membutuhkan teman untuk bemain, belajar.
 saat berkenalan dengan teman harus sopan, dengan teman kita harus :
- saling menyayangi
- saling menghargai
- saling membantu
 teman kita ada yang berjenis kelamin laki-laki ada juga yang berjenis
kelamin perempuan
 contoh nama teman yang berjenis kelamin laki-laki: yosef, rudi, beni, edo
 ciri -ciri anak laki-laki adalah :
- rambut pendek
- memakai celana
- suka bermain bola
 contoh nama teman yang berjenis kelamin perempuan : anita,maria, sinta
 ciri - ciri anak perempuan
- rambut panjang
- memakai rok
- memakai anting
- suka bermain boneka

 meskipun berbeda jenis kelamin dan permainan kita harus hidup rukun, saling
menyayangi
 aturan saat bemain adalah
 tertib dan mematuhi peraturan
 tidak boleh pilih- pilih teman.
 bermain harus rukun
 bermain tidak boleh curang
 jika ada teman yang sedih, kita harus menghibur
 jika ada teman yang jatuh, kita harus menolong
 jika ada teman yang tidak membawa pensil kita harus mau meminjamkan.
 teman adalah karunia dari Tuhan, kita harus selalu bersyukur karena Tuhan telah
memberikan teman – teman yang baik.

Bahasa Indonesia
 di sekolah banyak teman kita
membutuhkan teman banyak teman
menyenangkan
 mari kita bermain dan berkenalan dengan teman sambil bernyanyi
siapakah namamu ? ( buku hal 6 )
namaku _________
 untuk memudahkan berkenalan kita harus mempunyai nama.
 saat berkenalan kita menyebutkan nama panjang / nama lengkap
dan nama panggilan.
 buatlah kartu nama dengan rapi dan benar kemudian dihias! Contoh :
nama panjang saya _________________________
nama panggilan saya _______________________
jenis kelamin _______________________________
saya sekolah di sd __________________________

umur saya _____________ tahun

alamat rumah saya di ______________________
nama guru kelasku adalah __________________
 sekarang mari kita mengenal huruf dengan bernyanyi

abc

jumlah huruf ada 26 ada huruf vokal dan huruf konsonan huruf
vokal ( huruf hidup )ada 5 yaitu :

a–i–u–e–o

huruf konsonan ( huruf mati ) ada 21 yaitu :

 b–c–d–f–g–h–j–k–l–m–n–p
q–r–s–t–v–w–x–y–z

 sekarang coba tuliskan nama teman- teman baru di kelasmu !

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

 pasangkan nama- nama di bawah ini dengan huruf depan yang sesuai!
 sinta y
 bayu e
 edo s
 lina b
 yadi l
  menyebutkan huruf vokal dari nama teman
contoh : sinta huruf vokalnya i dan a
coba kerjakan seperti contoh di atas !
1. andreas huruf vokalnya ____________
2. lusi huruf vokalnya ____________

 menyebutkan huruf konsonan dari nama teman

contoh :gleen huruf konsonsonannya g, l, n kerjakan
seperti contoh di atas !
1. reno huruf konsonannya _______________
2. marcel huruf konsonannya _______________

saya tahu, namamu lani, huruf

yang hilang adalah l dan n
teman ayo tebak, huruf
apa yang hilang ?

--- a --- i l n

 lingkarilah huruf yang hilang !( lihat hal 27 )

 menyusun huruf acak menjadi kata bermakna

 1. i – t – s – i = siti
2. n – b – e – i = _______________
3. j – a – e – m = _______________
4. m – e – l –a – i – r = _______________

Matematika
1. mari kita menghitung banyak benda !

perhatikan gambar di samping jumlah

anak laki-laki ada ………
jumlah anak perempuan ada ……

2. mengenal bilangan 1-10

 ayo tuliskan lambang bilangan 1-10 pada gambar ulat di bawah ini !

3. ayo sekarang hitung benda yang ada di kelas !

 pensilku ada __________
 kursi ada____________
 lemari di kelasku ada ______________
4. pasangkan gambar dengan lambang bilangan yang benar!

5. pasangkan gambar yang jumlahnya sama banyak!

6. hitunglah banyak benda di bawah ini !

a. = …………..

b. = …………..

c. = ………….

d.

= ……………

e. = …………..

Sub Tema 2 Tubuhku

PPKn

aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari.

 agar tumbuh sehat dan kuat kita harus merawat dengan baik
 Contohnya:

 mandi sehari dua kali dengan sabun mandi, setelah mandi badan
dikeringkan dengan
handuk.
menggosok gigi menggunakan pasta gigi

dan sikat gigi.

 rambut di keramas pakai sampo

mencuci tangan sebelum makan.

memotong kuku secara teratur

  mencuci kaki sebelum tidur
 mengganti pakaian setiap hari
 anggota tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain adalah
- mulut
- dada
- kemaluan
- pantat

 jika ada yang mau menyentuh katakan tidak dan cepat lapor kepada guru atau orang
tua
 anggota tubuh yang boleh disentuh orang lain adalah
- tangan
- kaki

 saat makan juga ada peraturan ,

 cuci tangan sebelum makan.
 berdoa sebelum makan.
 makan sambil duduk.
 makan harus habis.
 makan tidak sambil bicara.
 makanan yang kita makan harus sehat, bersih dan bergizi yaitu makanan 4 sehat 5
sempurna
- makanan pokok

- lauk pauk
- sayur, buah dan susu
Bahasa Indonesia
 mari kita mengenal anggota tubuh
 pasangkan kata dengan huruf awal bagian tubuh

 kegunaan anggota tubuh

1. telinga untuk mendengar

2. mata untuk melihat

3. hidung untuk membau / mencium / bernapas

 tangan untuk memegang

4.
kaki untuk berjalan

5.
lidah untuk mengecap rasa ( manis, asin )

6.
 7. kulit untuk merasa (halus, kasar )

 panca indra ( lima indra)

mata hidung lidah

telinga kulit

 pasangkan nama panca indra dengan gambar yang sesuai !

 menyusun huruf anggota tubuh ayo

pasangkan !
 Matematika
mari kita menghitung dengan jari
 pasangkan banyaknya jari dengan angka yang tepat

 membaca lambang bilangan 1-10

1 = satu 6 = enam

2 = dua 7 = tujuh

3 = tiga 8 = delapan

4 = empat 9 = sembilan

5 = lima 10 = sepuluh

 pasangkan dengan nama bilangan !

 tuliskan lambang bilangan sesuai dengan gambar !

 lambang bilangan ditulis dengan angka

……

……

…… ……

 tuliskan nama bilangan yang sesuai gambar !
 nama bilangan ditulis dengan huruf

……..

……..

 tuliskan lambang bilangannya !

1. sembilan =9
2. tujuh = ……
3. empat = ……

Sub Tema 3

Aku merawat anggota tubuhku

PPKn

 agar tubuh sehat dan kuat kita harus merawat dengan baik.

kita harus menjaga kebersihan tubuh.

tubuh yang sehat membuat kita kuat dan semangat tubuh yang
sakit membuat kita lemah.
 kita bersyukur kepada tuhan
dengan cara merawat tubuh dengan baik dan teratur
 cara merawat tubuh agar tetap sehat :
a. mandi sehari dua kali dengan menggunakan sabun mandi.
b. makan sehari tiga kali

makanan yang kita makan harus bersih dan bergizi

 sebelum makan mencuci tangan dengan
menggunakan sabun cuci tangan. sebelum dan
sesudah makan berdoa

c. menggosok gigi sesudah makan dan

sebelum tidur. dengan sikat gigi dan pasta gigi

d. rambut dikeramas menggunakan sampo

e sebelum tidur mencuci kaki dan berdoa

 kuku yang panjang banyak kuman

kuku yang panjang harus dipotong dengan gunting

kuku

f.

g. tidur atau istirahat yang cukup

h. olah raga secara teratur

i. memakai baju yang bersih dan rapi

 perhatikan sikap duduk, menulis dan membaca yang benar!

a. menulis dengan posisi duduk yang benar

b. memegang pensil yang benar

c. meletakkan buku yang benar

d. membaca di tempat yang terang agar tidak merusak

mata
Bahasa Indonesia
 mari kita mengulang kembali huruf vokal dan konsonan pada sub tema 1
masih ingat bukan ?
lalu kerjakan latihan di bawah ini !
 lingkari huruf vokal ( a, i, u, e, o) dengan warna merah dan huruf
konsonan dengan warna hijau !
1. s–a–b–u–n
2. s–a–m–p–o
3. s–i–k–a–t–g–i–g–i
4. m–a–n–d–i

 menyusun huruf acak menjadi kata yang benar !

1. s – e – k – r – a – m – a = ………………………………

2. a – s – u – b – n = ……………………………………

3. i – g – i – g = ………………………………..........

 lengkapilah kalimat di bawah ini sesuai gambar !

a. sebelum makan dayu ………………. tangan.

b. lani sedang menggosok ………

c. udin sedang keramas.

udin keramas dengan ………………….

d. sebelum tidur edo mencuci ……………..

 e.
kuku yang panjang harus di …………….

f.
sebelum makan Lani …………….

 bacalah !
  lengkapilah sesuai dengan bacaan di atas !
1. beni bermain di ……………….
2. beni bermain …………………...
3. beni membeli …………………..
4. beni sakit ………….
5. beni lupa mencuci …………… sebelum …………….

Matematika

 membandingkan banyak benda

 isilah dengan lebih dari, kurang dari atau sama dengan!

a. 2………………………………. 5
b. 4………………………………. 1
c. 6 ……………………………… 8
d. 9 ……………………………… 9
 mengurutkan bilangan
 urutkan dari yang terkecil / urutan maju.

 urutkan dari yang terbesar / urutan mundur

  coba sekarang kita berlatih
1. urutkan dari yang tekecil !

2. urutkan dari yang terbesar

3. Lengkapi urutan bilangan berikut.

a. 2, 3, 4, … ,…., 7, 8

b. 10, 9, …,…., 6, 5

c. 5, 6, 7,…. ,…. , 10

d. 1, 2, 3, …., …., …., 7, 8, …., …..

Sub Tema 4 Aku Istimewa

PPKn

lihatlah udin dan teman-teman

setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan mereka semua
berbeda
 - berbeda fisik ( laki – laki , perempuan , besar, kecil, tinggi, gemuk, kurus )
- berbeda sifat ( baik , ramah , rajin, malas, sopan , periang , pemalu, pemberani, )
- berbeda budaya ( suku, bahasa, tarian , rumah adat, lagu daerah )
ada banyak perbedaan lainnya
tetapi mereka tetap berteman mereka hidup rukun mereka saling
menyayangi, saling menghormati, saling menghargai dan saling
membantu
setiap orang istimewa
kita harus bersyukur kepada tuhan
perbedaan dalam keluarga

amati foto keluarga udin

persamaan
- rambut udin lurus
- rambut kakak juga lurus
- ibu dan kakak sama perempuan
- ayah dan udin sama laki-laki
- ibu dan kakak memakai rok
- ayah dan udin sama memakai celana

perbedaan keluarga udin

- rambut kakak panjang

- rambut ayah dan udin pendek
- udin laki-laki, kakak perempuan
- kakak suka main boneka
- udin suka main bola
- perempuan memakai rok
- laki-laki memakai celana
- ibu suka memasak
- ayah suka membaca koran

 setiap orang berbeda meskipun berasal dari satu keluarga meskipun ada perbedaan keluarga udin
hidup rukun dan saling menyayangi.
 ayo amati foto keluargamu dan temukan ciri khas anggota keluargamu dan ceritakan pada teman
dan gurumu di depan kelas

 kesukaan anggota keluarga

setiap anggota keluaraga mempunyai kesukaan yang berbeda meskipun berbeda kesukaan mereka
saling menghargai dan saling belajar
 contohnya keluarga beni beni senang bermain
musik ayah senang membaca koran
ibu senang membaca buku
kakak senang bernyanyi.
 tuhan menciptakan manusia berbeda-beda.
 ada laki-laki, ada perempuan
 ada yang gemuk, ada yang kurus
 ada yang periang, ada yang pemalu

bagaimana ciri khas anggota keluargamu? coba sebutkan dengan lantang

dan percaya diri.
 perbedaan anak laki – laki dan perempuan
anak laki-laki

- rambut pendek
- memakai celana
- suka main bola

anak perempuan
- rambut panjang
- pakai rok
- pakai anting
- rambut pakai jepit
- suka main boneka
meskipun berbeda jenis kelamin mereka hidup rukun, saling menghargai dan
saling membantu

 kerja sama dalam keluarga bekerjasama =

bergotong royong

keluarga lani sedang bekerjasama membersihkan rumah. lani membersihkan jendela

rumah.
ibu lani mengepel lantai . ayah lani
memotong rumput.
setiap orang memiliki kemampuan berbeda.
semua bekerjasama membersihkan rumah.
dengan bekerja sama pekerjaan berat menjadi ringan dan cepat selesai
udin anak yang rajin. mutiara anak
yang sabar. mereka berdua
istimewa.
ibu menyayangi udin dan mutiara.
mereka saling menyayangi
anak yang rajin akan menjadi pandai

 kegiatan yang dilakukan bersama keluarga

 makan bersama
 nonton bersama
 bermain bersama
 jalan-jalan bersama

Bahasa Indonesia
 huruf-huruf juga berbeda
 jika dirangkai akan memiliki arti amati kata-
kata berikut
dapatkah kamutemukan huruf : a, i, u, dan e
 lingkari huruf a, i, u, dan e pada kata di bawah ini !

bf eis di ka berani sifat rajin

budaya ramah istimewa

 temukan huruf konsonan di bawah ini, dengan cara memberi warna !

b a z d

u f m h
e
p
r o k
g
n

kesukaan anggota keluarga

beni senang bermain musik ayah senang

membaca koran ibu senang membaca buku
kakak senang bernyanyi
mereka memiliki kesenangan yang berbeda mereka saling
menghargai
mereka saling belajar
 isilah sesuai dengan bacaan di atas
1. beni senang bermain ____________________
2. ayah senang membaca _________________
3. ibu senang membaca __________________
4. kakak senang __________________
5. mereka saling _________________
 coba ceritakan dan tuliskan kesukaan anggota keluargamu
1. ayah suka ________________
2. ibu suka __________________
3. kakak suka _______________
4. adik suka ________________

 susunlah menjadi kata yang benar

1. c –a – m – b – a – e – m = ________________

2. k – u – b – u = __________________
n – y – a – m – e – n – i – y = _____________________

3.
 melafalkan huruf vocal dan konsonan yang bermakna contoh : baca , mata, buku,
kuku
- carilah 3 kata yang menggunakan vocal a !
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

- carilah 3 kata yang menggunakan vocal u !

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
 susunlah menjadi kalimat yang benar ! contoh
1. bola – main – budi
 budi bermain bola
2. suka – ibu – memasak
 ________________________________________________________
3. koran – ayah – membaca
 _______________________________________________________
4. boneka – main – adik
 _______________________________________________________
5. menyapu – bibi – lantai
 _______________________________________________________

 bacalah syair lagu sahabat untuk selamanya ( hal 136 )

kemudian lengkapilah kalimat di bawah ini, sesuai dengan syair lagu !
 dua tiga kapal berlayar di ___________________
 ayo sahabatku kita ___________________
 bermain , ________________ bersama
 menikmati indahnya ________________
 sahabat untuk __________________

matematika

 belajar berhitung
mari kita belajar penjumlahan
( symbol penjumlahan adalah dengan tanda + )

1. edo memelihara 4 ekor ayam betina

edo juga memelihara 4 ekor ayam jantan banyak ayam
seluruhnya ada 8 ekor

banyak ayam seluruhnya = 8 ekor

2. di pohon pertama tumbuh 3 pepaya

di pohon yang kedua tumbuh 2 pepaya

jumlah papaya semuanya ada …. buah

3. andreas menaruh 6 mangga dalam keranjang di rumput masih ada 2

mangga

banyak mangga seluruhnya ada …. buah

4. joni suka menolong ibu.

joni menolong ibu berbelanja ke warung.
joni membeli 4 buah tomat hijau.
joni juga membeli 2 buah tomat merah.

jadi jumlah tomat yang dibeli joni seluruhnya ada _______ buah

5. sebelum pulang, joni melihat tukang donat. joni membeli 4 buah

donat coklat.
joni juga membeli 6 buah donat keju.

jadi jumlah donat yang dibeli joni sebanyak ___ buah.

6. sinta mempunyai 6 buku adik mempunyai 4

buku berapa jumlah buku mereka?

 jawab : 6 + 4 = ……
 jadi jumlah buku mereka = …. buah

7. siti, dayu, dan lani memiliki perbedaan. mereka juga

mempunyai persamaan. senang makan bersama.
siti membawa 3 es krim. dayu
membawa 4 es krim.

jadi jumlah es krim seluruhnya ada 7 buah

 ayo kita berlatih !

1.
2. hitunglah dengan teliti !

3 +2=… 2 + 2 = ….

1+6 =… 4 + 6 = ….

4+3 =… 5 + 5 = ….

5+ 4 =… 6 + 2 = ….

7+ 3=… 9 + 1 = ….