PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bhs Ind Kosakata dan ungkapan Siswa saling memperkenalkan diri Memperkenalkan diri lewat
3.9 perkenalan diri permainan dan kartu nama
4.9
PKN Memberi salam saat keluar Mempraktikkan cara berpamitan Penilaian sikap dan pengetahuan
1.1 rumah pada orang tua
1
1.2
Aku dan
18 -7- 2022 Diriku 1 2.2
Teman
3.2
Baru
4.2
SBdP Perbedaan warna suara Menyanyikan lagu siapa Memperkenalkan diri lewat
3.2 manusia namamu? permainan dan nyanyian.
MTK Membilang 1 sampai 10 Menghitung banyaknya benda di Mengenal konsep bilangan 1-10
3.1 sekitarnya
1
4.1
20 -7- Aku dan
Diriku 3
2022 Teman
Baru
PPKn Mempraktikkan kegiatan Mempraktikkan aturan dirumah Penilaian sikap dan pengetahuan
1.1 memberi salam saat masuk
1.2 rumah
2.2
3.2
4.2
PJOK Berjalan satu arah Berjalan satu arah secara Berjalan lurus ke satu arah
1 4.1 berpasangan
21 -7- Aku dan
Diriku 4
2022 Teman
Baru
SBdP Warna suara manusia Dengan penutup mata menebak Membedakan warna suara teman
4.2 suara teman di kelas
Huruf vocal dan konsonen Menyusun nama yang hurufnya Bercerita tentang nama diri
Bhs Ind diacak sendiri dan teman baru
3.3
4.3
MTK Lambing bilangan 1-10 Membilang benda dengan nama Membuat nama bilangan
1 4.2 bilanganya
23 -7- Aku dan
Diriku 6
2022 Teman
Baru
PPKn Kegiatan berdoa Mengingatkan siswa agar selalu Penilaian sikap dan pengetahuan
1.1 berdoa sebelum melakukan kegiatan
1.2 dirumah
2.2
4.2
Kosakata anggota tubuh Menyebutkan nama-nama anggota Unjuk kerja dan tes tulis
Bhs Ind tubuh
3.4
4.4
SBdP Gerak anggota tubuh dalam Ragam gerak lagu kepala pundak Menggerakkan tubuh dalam
33 tarian lutut kaki sebuah ragam gerak yang diiringi
2 lagu
23 -7-
Diriku Tubuhk 1 “Kepala, pundak, lutut, kaki”
2022
u
Kosakata anggota tubuh Kerja kelompok menceritakan Tes tertulis tentang bagian-
Bhs Ind bagian-bagian tubuh dan gunanya bagian panca indera.
3.4
4.4
25 -
2
7- Diriku 2 PJOK Mengidentifikasi bagian- Menceritakan bagian-bagian tubuh Unjuk kerja: mengikuti
Tubuhku
2022 3.8 bagian tubuh yang boleh di sentuh dan tidak boleh permainan “Guru berkata”
4.8 disentuh orang lain
Menjodohkan gambar dan kata Mengamati gambar posisi duduk Mendemonstrasikan posisi
Bhs Ind anggota tubuh dengan tepat yang benar tubuh saat duduk
3.4
4.4
MTK Menyatakan banyak anggota Mengamati gambar dan menjawab Tes tertulis tentang konsep
3.1 kumpulan benda pertanyaan bilangan.
4.1
Pencahayaan yang baik saat Menjelaskan bahwa saat membaca Mendemonstrasikan cara
Bhs Ind membaca posisi cahaya dan banyaknya cahaya memegang buku dan
3.1 sangat penting membalik halamannya
4.1
PJOK Bagian-bagian tubuh Menceritakan pengalaman tentang Tes tertulis tentang bagian-bagian
2 3.8 bagian-bagian tubuh yang boleh tubuh yang boleh dan disentuh
27 -7- 4.8 disentuh dan tidak boleh disentuh orang lain
Diriku Tubuhk 4
2022 orang lain
u
SBdP Mengidentifikasi gerak Menggerakkan anggota tubuh kepala Menari dengan hitungan atau
3.3 anggota tubuh (kepala, baban, tangan dan kaki sesuai tarian sesuai dengan irama
badan, tangan, dan kaki) Lagu
dalam suatu tarian
Melafalkan huruf vokal suatu kata Permainan kartu menyusun nama Tes tertulis tentang huruf
Bhs Ind yang terkait dengan tubuhku bagian tubuh penyusun nama anggota tubuh
3.4
4.4
2
28 -7-
Diriku Tubuh 5 MTK Membaca nama bilangan 1 sampai Mengacak kartu lambang bilangan Membilang lambang bilangan dan
2022
ku 3.2 dengan 10 dan siswa mengurutkan membaca
namanya
PKN Menyebutkan hal-hal yang Menceritakan tetang makan teratur Penilaian sikap dan pengetahuan
1.1 harus dilakukan dalam
1.2 hubungannya dengan menjaga
2
29 -7- 2.2 kesehatan tubuh di rumah
Diriku Tubuhk 6
2022 3.2
u
4.2
MTK Menuliskann bilangan (1 Membaca nama bilangan sesuai Menulis lambang bilangan
4.2 sampai dengan 10) sesuai lambangnya
dengan banyak anggota
kumpulan objek yang
diberikan
SBdP Menentukan ide/gagasan, Mengidentifikasi cirri-ciri finger Tes lisan tentang ciri-ciri karya
3.1 tema, dan obyek untuk panting finger painting serta
3 4.1 membuat karya berupa finger menyebutkan alat
1 -8-
Diriku Merawat 1 painting dan bahan untuk membuat
2022
Tubuhku finger painting
PPKN Mempraktikkan cara mencuci Diskusi tentang cara mencuci tangan Mencuci tangan dengan tepat.
1.2 tangan dan kaki setelah dari dan kaki
2.2 luar rumah saat berada di
3.2 sekolah
4.2
Mempraktikkan informasi Memasang gambar yang tersusun Tes tertulis menunjukkan kegiatan
Bhs Ind yang didapat melalui media secara acak yang berhubungan dengan merawat
3.4 gambar, tulisan, slogan, atau tubuh
4.4 lirik lagu tentang cara merawat
anggota tubuh
PPKN Mandi pagi dan sore serta Menyebutkan benda-benda untuk Tes lisan: informasi mengenai cara
1.2 bersikat gigi merawat tubuh merawat tubuh dari teks lagu
3
2.2
3 -8- Merawat
Diriku 3 3.2
2022 Tubuhk
4.2
u
MTK Membandingkan banyak dua Kerja kelompok membandingkan Tes tertulis membandingkan dan
3.3 kumpulan benda dengan istilah kumpulan benda yang lebih mengurutkan kumpulan benda
4.3 lebih banyak, lebih sedikit atau banyak dan sedikit
sama banyak. (1 sampai
dengan 10)
Kosakata anggota tubuh dan Cara mencuci indra kulit kita Presentasi cara menjaga kebersihan
Bhs Ind panca indra tubuh dan pakaian
3.4
4.4
SBdP Finger painting Memutar video cara membuat Membuat karya finger painting
3.1 finger painting
3 4.1
4 -8-
Diriku Merawat 4
2022
Tubuhku
PJOK Menjelaskan cara menjaga Memperagakan cara menjaga Mempresentasikan cara menjaga
3.8 kebersihan pakaian kebersihan pakaian kebersihan tubuh dan pakaian
4.8
Melafalkan huruf konsonan Menyusun huruf menjadi kata yang Menyusun kumpulan huruf vokal
Bhs Ind suatu kata yang terkait dengan bermakna dan konsonan menjadi satu kata
3.3 merawat tubuh
4.3
3
5 -8- Merawat
Diriku 5 MTK Membandingkan dua bilangan Memperkenalkan istilah lebih dari, Menyusun huruf
2022 Tubuhk
3.3 dengan istilah lebih dari, kurang dari dan sama dengan
u
4.3 kurang dari, atau sama dengan
(1 sampai 10)
Hari/ PB Kopetensi
Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tgl Ke Dasar
Memilih kosakata tentang cara Kosakata yang berkata dengan Memilih Kosa kata yang tepat
Bhs Ind memelihara kesehatan dalam kesehatan tentang cara memelihara
3.5 suatu kalimat dengan tepat kesehatan.
4.5
PKN Merawat kuku Cara menggunting kuku Menggunakan kosa kata yang
1.2 berkaitan dengan perawatan
2.2 tubuh
3.2
4.2
Huruf vocal suatu kata yang terkait - Mendengarkan cerita guru Menceritakan pengalaman
Bhs Ind dengan aku istimewa - Mencari huruf vokal mengenal ciri khas anggota
3.3 keluarga secara
4.3 lisan dengan lancar
PKN Menggali informasi tentang ciri Menunjukkan persamaan dan Tes lisan mengenai keberagaman
1.3 khas masing-masing individu di perbedaan anggota keluarga karakteristik individu di rumah
4 2.3 rumah dengan teman
8 -8-
Diriku Aku 1 3.3
2022
Istimewa 4.3
SBdP Kerajinan tangan dari bagian- Membuat boneka dari kulit jagung Membuat karya kerajinan boneka
3.4 bagian tubuh kulit jagung
4.4
Melafalkan huruf vokal suatu kata Bermain memindahkan huruf Tes lisan tentang huruf konsonan
Bhs Ind yang terkait dengan aku istimewa
3.3
4.3
4
9 -8-
Diriku Aku 2 SBdP Menjaga sikap seimbang Bermain balok seimbang Melakukan gerakan berjalan
2022
Istimewa 3.4 dengan lentur dan seimbang
4.4
Menyusun huruf vokal dan Menyusun kata ambil, susun dan Tes tertulis menyusun kata
Bhs Ind konsonan menjadi kata yang sebut
3.3 bermakna yang terkait dengan aku
4.3 istimewa
PPKN Kebersamaan dalam keluarga Sikap menghargai kesukaan yang Menceritakan ragam kegiatan yang
1.3 berbeda dalam keluarga disukai oleh anggota keluarga di
4 2.3 rumah
10 -8-
Diriku Aku 3 3.3
2022
Istimewa 4.3
MTK Masalah sehari-hari yang Menghitung siswa yang suka Tes tertulis penjumlahan
3.4 melibatkan penjumlahan menggambar menari dan lain-lain
4.4
Menyusun huruf vokal dan Permainan sebut kata Tes lisan melafalkan kata yang
Bhs Ind konsonan menjadi kata yang disebutkan oleh guru.
3.3 bermakna yang terkait dengan aku
4.3 istimewa
SBdP Bahan alam dalam berkarya Membuat boneka jagung dalam Membuat gantungan kunci boneka
4 3.4 berbagai bentuk kulit jagung
11 -8- Aku 4.4
Diriku 4
2022 Istime
wa
PJOK Menelusuri jejak Bersama kelompok siswa Mempraktikkan sikap berjalan
3.4 menelusuri tali raffia yang telah di lentur dan seimbang
4.4 pasang guru
MTK Menyelesaikan masalah dalam Menyelesaikan soal cerita Tes tertulis penjumlahan
3.4 kehidupan seharihari yang
13 - 4 4.4 berkaitan dengan penjumlahan
8- Diriku Aku 6
2022 Istimewa
Hari/ Sub PB
Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Tgl Tema Ke
Uraian
15 -8-
Diriku 1 dan 2 1-6
2022
Hari/ Sub PB
Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Tgl Tema Ke
Uraian
16 -8-
Diriku 3 dan 4 1-6
2022