JURNAL HARIAN Kelas 1 SD

JURNAL HARIAN SDN SRIMENANTI
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2021/202
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bhs Ind Kosakata dan ungkapan Siswa saling memperkenalkan diri Memperkenalkan diri lewat
3.2 perkenalan diri permainan dan kartu nama
4.9
PKN Memberi salam saat keluar Mempraktikkan cara berpamitan Penilaian sikap dan
1.1 rumah pada orang tua pengetahuan
1 1.2
Diriku Aku dan 1 2.2
Teman Baru 3.2
4.2
SBdP Perbedaan warna suara Menyanyikan lagu siapa Memperkenalkan diri lewat
3.2 manusia namamu? permainan dan nyanyian.
PB Kopetensi
Ke Dasar
Memperkenalkan orang-orang Bercerita secara bergantian

Bhs Ind ditempat tinggalmu Kegiatan Memperkanalkan
3.4 teman
4.9
1
PJOK Gerakan berjalan satu arah Bermain cerita teman Memperkenalkan teman lewat
Diriku Aku dan 2
3.1 permainan
Teman Baru 4.1
PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan huruf vokal suatu - Menyanyikan lagu a-b-c Memperkenalkan teman

Bhs Ind kata yang terkait dengan aku - Menguatkan siswa tentang lewat permainan
3.3 dan teman baru konsep huruf
4.3
MTK Membilang 1 sampai 10 Menghitung banyaknya benda di Mengenal konsep bilangan 1-

3.1 sekitarnya 10
1 4.1
Diriku Aku dan 3
Teman Baru
PPKn Mempraktikkan kegiatan Mempraktikkan aturan dirumah Penilaian sikap dan

1.1 memberi salam saat masuk pengetahuan
1.2 rumah
2.2
3.2
4.2
PB Kopetensi
Ke Dasar
huruf konsonan Permainan kartu huruf Penilaian sikap dan

Bhs Ind pengetahuan
3.3
PJOK Berjalan satu arah Berjalan satu arah secara Berjalan lurus ke satu arah
4.1 berpasangan
1
Diriku Aku dan 4
Teman Baru
SBdP Warna suara manusia Dengan penutup mata Membedakan warna suara
4.2 menebak suara teman teman di kelas
PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan huruf konsonen Permainan kartu huruf a –z Menebak huruf konsonan yang
Bhs Ind hilang dan
4.3 mengidentifikasi huruf konsonan
1
Diriku Aku dan 5 MTK Lambing bilangan 1 sampai 10 Membilang benda dengan Identifikasi lambang bilangan
Teman Baru 3.2 nama bilangan
4.2
PB Kopetensi
Ke Dasar
Huruf vocal dan konsonen Menyusun nama yang hurufnya Bercerita tentang nama diri
Bhs Ind diacak sendiri dan teman baru
3.3
4.3
MTK Lambing bilangan 1-10 Membilang benda dengan nama Membuat nama bilangan
1 4.2 bilanganya
Diriku Aku dan 6
Teman Baru
PPKn Kegiatan berdoa Mengingatkan siswa agar selalu Penilaian sikap dan
1.1 berdoa sebelum melakukan pengetahuan
1.2 kegiatan dirumah
2.2
4.2
Mengetahui ........................, Juli 2021

Kepala SDN Srimenanti Guru Kelas I
Sapto Gunawan, S.Pd Sufiyati, S.Pd

NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001
PB Kopetensi
Ke Dasar
Kosakata anggota tubuh Menyebutkan nama-nama Unjuk kerja dan tes tulis
Bhs Ind anggota tubuh
3.4
4.4
SBdP Gerak anggota tubuh dalam Ragam gerak lagu kepala Menggerakkan tubuh dalam
33 tarian pundak lutut kaki sebuah ragam gerak yang
2 diiringi lagu
Diriku 1 “Kepala, pundak, lutut, kaki”
Tubuhku
PPKn Menjaga kesehatan tubuh di Mempraktikkan mencuci sebelum Penilaian sikap

1.1 rumah makan Tes tes tertulis unjuk kerja
1.2
2.2
3.2
4.2
PB Kopetensi
Ke Dasar
Kosakata anggota tubuh Kerja kelompok menceritakan Tes tertulis tentang bagian-
Bhs Ind bagian-bagian tubuh dan bagian panca indera.
3.4 gunanya
4.4
2
Diriku 2 PJOK Mengidentifikasi bagian- Menceritakan bagian-bagian Unjuk kerja: mengikuti
Tubuhku
3.8 bagian tubuh tubuh yang boleh di sentuh dan permainan “Guru berkata”
4.8 tidak boleh disentuh orang lain
PB Kopetensi
Ke Dasar
Menjodohkan gambar dan Mengamati gambar posisi Mendemonstrasikan posisi

Bhs Ind kata anggota tubuh dengan duduk yang benar tubuh saat duduk
3.4 tepat
4.4
PKN Aturan menjaga kesehatan Menjelaskan pentingnya tidur Penilaian sikap

1.1 tubuhdi rumah
2 1.2
Diriku 3
Tubuhku 2.2
3.2
4.2
MTK Menyatakan banyak anggota Mengamati gambar dan Tes tertulis tentang konsep
3.1 kumpulan benda menjawab pertanyaan bilangan.
4.1
PB Kopetensi
Ke Dasar
Pencahayaan yang baik saat Menjelaskan bahwa saat membaca Mendemonstrasikan cara
Bhs Ind membaca posisi cahaya dan banyaknya memegang buku dan
3.1 cahaya sangat penting membalik halamannya
4.1
PJOK Bagian-bagian tubuh Menceritakan pengalaman Tes tertulis tentang bagian-

3.8 tentang bagian-bagian tubuh bagian tubuh yang boleh dan
2 4.8 yang boleh disentuh dan tidak disentuh
Diriku 4
Tubuhku boleh disentuh orang lain orang lain
SBdP Mengidentifikasi gerak Menggerakkan anggota tubuh Menari dengan hitungan atau
3.3 anggota tubuh (kepala, kepala baban, tangan dan kaki sesuai dengan irama
badan, tangan, dan kaki) sesuai tarian Lagu
dalam suatu tarian
PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan huruf vokal suatu Permainan kartu menyusun Tes tertulis tentang huruf
Bhs Ind kata yang terkait dengan nama bagian tubuh penyusun nama anggota tubuh
3.4 tubuhku
4.4
2
Diriku 5 MTK Membaca nama bilangan 1 Mengacak kartu lambang Membilang lambang bilangan
Tubuhku
3.2 sampai dengan 10 bilangan dan siswa dan membaca
mengurutkan namanya
PB Kopetensi
Ke Dasar
Menggunakan huruf vokal dan Mengeja penyusun kata Membaca nyaring

Bhs Ind konsonan menjadi kata yang
3.3 bermakna dalam kalimat yang
4.3 terkait dengan dengan tubuhku
PKN Menyebutkan hal-hal yang Menceritakan tetang makan Penilaian sikap dan
1.1 harus dilakukan dalam teratur pengetahuan
1.2 hubungannya dengan
2 2.2 menjaga kesehatan tubuh di
Diriku 6
Tubuhku 3.2 rumah
4.2
MTK Menuliskann bilangan (1 Membaca nama bilangan sesuai Menulis lambang bilangan
4.2 sampai dengan 10) sesuai lambangnya
dengan banyak anggota
kumpulan objek yang diberikan
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001
PB Kopetensi
Ke Dasar
Menulis permulaan Mendemestrasikan cara Mendemonstrasikan posisi

Bhs Ind memegang pensil yang tepat tubuh yang baik saat menulis
3.2 saat menulis
4.2
SBdP Menentukan ide/gagasan, Mengidentifikasi cirri-ciri finger Tes lisan tentang ciri-ciri
3.1 tema, dan obyek untuk panting karya finger painting serta
3 4.1 membuat karya berupa finger menyebutkan alat
Diriku Merawat 1 painting dan bahan untuk membuat
Tubuhku finger painting
PPKN Mempraktikkan cara mencuci Diskusi tentang cara mencuci Mencuci tangan dengan
1.2 tangan dan kaki setelah dari tangan dan kaki tepat.
2.2 luar rumah saat berada di
3.2 sekolah
4.2
PB Kopetensi
Ke Dasar
Mendemonstrasikan jarak Berdiskusi tentang kondisi yang Mendemonstrasikan kegiatan

Bhs Ind yang baik antara mata dan paling nyaman untuk menulis persiapan menulis permulaan
3.2 media menulis
4.2
3
Diriku Merawat 2 PJOK Menjaga sikap berdiri secara Berdiskusi mengenai sikap Tes lisan tentang prosedur
Tubuhku 3.4 lentur dan seimbang berdiri saat upacara menjaga sikap berdiri secara
4.4 lentur dan
seimbang
PB Kopetensi
Ke Dasar
Mempraktikkan informasi yang Memasang gambar yang Tes tertulis menunjukkan

Bhs Ind didapat melalui media gambar, tersusun secara acak kegiatan yang berhubungan
3.4 tulisan, slogan, atau lirik lagu dengan merawat
4.4 tentang cara merawat anggota tubuh
tubuh
PPKN Mandi pagi dan sore serta Menyebutkan benda-benda Tes lisan: informasi mengenai
1.2 bersikat gigi untuk merawat tubuh cara merawat tubuh dari teks
3 2.2 lagu
Diriku Merawat 3 3.2
Tubuhku 4.2
MTK Membandingkan banyak dua Kerja kelompok Tes tertulis membandingkan dan
3.3 kumpulan benda dengan istilah membandingkan kumpulan mengurutkan kumpulan benda
4.3 lebih banyak, lebih sedikit atau benda yang lebih banyak dan
sama banyak. (1 sampai sedikit
dengan 10)
PB Kopetensi
Ke Dasar
Kosakata anggota tubuh dan Cara mencuci indra kulit kita Presentasi cara menjaga
Bhs Ind panca indra kebersihan tubuh dan pakaian
3.4
4.4
SBdP Finger painting Memutar video cara membuat Membuat karya finger painting
3.1 finger painting
3 4.1
Diriku Merawat 4
Tubuhku
PJOK Menjelaskan cara menjaga Memperagakan cara menjaga Mempresentasikan cara

3.8 kebersihan pakaian kebersihan pakaian menjaga kebersihan tubuh dan
4.8 pakaian
PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan huruf konsonan Menyusun huruf menjadi kata Menyusun kumpulan huruf
Bhs Ind suatu kata yang terkait dengan yang bermakna vokal dan konsonan menjadi
3.3 merawat tubuh satu kata
4.3
3
Diriku Merawat 5 MTK Membandingkan dua bilangan Memperkenalkan istilah lebih Menyusun huruf
Tubuhku 3.3 dengan istilah lebih dari, kurang dari, kurang dari dan sama
4.3 dari, atau sama dengan (1 dengan
sampai 10)
PB Kopetensi
Ke Dasar
Memilih kosakata tentang Kosakata yang berkata dengan Memilih Kosa kata yang tepat
Bhs Ind cara memelihara kesehatan kesehatan tentang cara memelihara
3.5 dalam suatu kalimat dengan kesehatan.
4.5 tepat
MTK Mengurutkan sekelompok Menghitung maju dan mundur Tes tulis

3.3 bilangan dari terkecil atau bilangan 1 – 10
3 4.3 terbesar (1 sampai 10)
Diriku Merawat 6
Tubuhku
PKN Merawat kuku Cara menggunting kuku Menggunakan kosa kata

1.2 yang berkaitan dengan
2.2 perawatan tubuh
3.2
4.2
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
Huruf vocal suatu kata yang - Mendengarkan cerita guru Menceritakan pengalaman
Bhs Ind terkait dengan aku istimewa - Mencari huruf vokal mengenal ciri khas anggota
3.3 keluarga secara
4.3 lisan dengan lancar
PKN Menggali informasi tentang ciri Menunjukkan persamaan dan Tes lisan mengenai
1.3 khas masing-masing individu di perbedaan anggota keluarga keberagaman karakteristik
4 2.3 rumah dengan teman individu di rumah
Diriku 1 3.3
Aku Istimewa
4.3
SBdP Kerajinan tangan dari bagian- Membuat boneka dari kulit Membuat karya kerajinan
3.4 bagian tubuh jagung boneka kulit jagung
4.4

PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan huruf vokal suatu Bermain memindahkan huruf Tes lisan tentang huruf
Bhs Ind kata yang terkait dengan aku konsonan
3.3 istimewa
4.3
4
Diriku 2 SBdP Menjaga sikap seimbang Bermain balok seimbang Melakukan gerakan berjalan
Aku Istimewa
3.4 dengan lentur dan seimbang
4.4

PB Kopetensi
Ke Dasar
Menyusun huruf vokal dan Menyusun kata ambil, susun Tes tertulis menyusun kata
Bhs Ind konsonan menjadi kata yang dan sebut
3.3 bermakna yang terkait dengan
4.3 aku istimewa
PPKN Kebersamaan dalam keluarga Sikap menghargai kesukaan Menceritakan ragam kegiatan
1.3 yang berbeda dalam keluarga yang disukai oleh anggota
4 2.3 keluarga di
Diriku 3 3.3 rumah
Aku Istimewa
4.3
MTK Masalah sehari-hari yang Menghitung siswa yang suka Tes tertulis penjumlahan
3.4 melibatkan penjumlahan menggambar menari dan lain-
4.4 lain

PB Kopetensi
Ke Dasar
Menyusun huruf vokal dan Permainan sebut kata Tes lisan melafalkan kata yang
Bhs Ind konsonan menjadi kata yang disebutkan oleh guru.
3.3 bermakna yang terkait dengan
4.3 aku istimewa
SBdP Bahan alam dalam berkarya Membuat boneka jagung dalam Membuat gantungan kunci
3.4 berbagai bentuk boneka kulit jagung
4 4.4
Diriku 4
Aku Istimewa
PJOK Menelusuri jejak Bersama kelompok siswa Mempraktikkan sikap berjalan

3.4 menelusuri tali raffia yang telah lentur dan seimbang
4.4 di pasang guru

PB Kopetensi
Ke Dasar
Ungkapan saying Mengungkapkan perasaan Menyanyikan syair lagu sahabat

Bhs Ind bahagia mempunyai sahabat
3.11
4.11
4
Diriku 5 MTK Menyelesaikan masalah dalam Menyelesaikan latihan pada Tes tertulis penjumlahan
Aku Istimewa
3.4 kehidupan seharihari yang buku siswa
4.4 berkaitan dengan penjumlahan

PB Kopetensi
Ke Dasar
Mengekspresikan ungkapan Membuat puisi persahabatan Mengekspresikan ungkapan

Bhs Ind saying sayang
3.11 melalui puisi
4.11
MTK Menyelesaikan masalah dalam Menyelesaikan soal cerita Tes tertulis penjumlahan
3.4 kehidupan seharihari yang
4 4.4 berkaitan dengan penjumlahan
Diriku 6
Aku Istimewa
PKN Menyebutkan contohcontoh Siswa berdiskusi pengalaman Bermain peran pengalaman

1.3 kekhasan individu di rumah kerjasama dalam keluarga menolong anggota keluarga
2.3
3.3
4.3
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Diriku 1 dan 2 1-6
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Diriku 3 dan 4 1-6
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
Kosakata tentang olahraga Mencari kosakata dalam teks Latihan soal mengidentifikasi
Bhs Ind tentang olahraga teks gambar kegiatan yang
3.5 menyehatkan
4.5 dan tidak menyehatkan.
SBdP Bunyi alam dan buatan Menirukan bunyi alam dan Latihan soal mengidentifikasi
3.2 buatan bunyi-bunyian alam dan bunyi-
1 4.2 bunyian
Kegemaran buatan
Gemar 1
ku
Berolahraga
PKN Memahami aturan yang Mengamati gambar tentang hal- Latihan soal lmengidentifikasi
1.2 berlaku hal yang boleh dan tidak boleh teks gambar tentang hal-hal
2.2 dilakukan saat bermain atau yang boleh
3.2 berolahraga dan tidak boleh dilakukan di
4.2 rumah

PB Kopetensi
Ke Dasar
Menjelaskan makna kata Membaca nyaring untuk Latihan soal memasangkan

Bhs Ind tentang berbagai jenis menambah kosakata tentang kata-kata yang terdapat di
3.5 olahraga sebagai cara untuk cara memelihara kesehatan dalam gambar
4.5 memelihara kesehatan dengan dengan gambar yang sesuai.
1 tepat
Kegemaran
Gemar 2 PJOK Gerakan menekuk tanpa Siswa mempraktikkan gerakan Latihan memahami prosedur
ku
Berolahraga 3.2 berpindah tempat pemanasan dengan tepat dan gerakan pemanasan yang
4.2 percaya diri diamati dari
gambar.

PB Kopetensi
Ke Dasar
Menggunakan kosakata Melengkapi kalimat rumpang Mengisi kalimat rumpang

Bhs Ind tentang olahraga dengan kosakata tentang dengan bantuan gambar
3.5 olahraga
4.5
PKN Menuliskan hal-hal yang Menyimak cerita dan Menyebutkan hal-hal yang boleh
1.2 boleh dan tidak boleh memahami hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan di
1 2.2 ketika bermain dan dilakukan dan tidak boleh rumah
Kegemaran 3.2 berolahraga dilakukan dan menuliskannya
Gemar 3
ku 4.2
Berolahraga
MTK Penjumlahan dua bilangan Mengamati gambar tentang Menghitung dan menjumlah
3.4 dengan hasil max 10 penjumlahan dua bilangan benda dalam gambar
4.4 dengan hasil max 10 tanpan
menyimpan

PB Kopetensi
Ke Dasar
Mempraktikkan cara Bercerita tentang olahraga Latihan mengidentifikasi kalimat

Bhs Ind menggunakan kosakata dengan menggunakan yang sesuai dengan teks
3.5 tentang olahraga kosakata tentang olahraga
4.5
PJOK Prosedur gerakan memutar Menyimak teks siswa Bercerita tentang manfaat
3.2 badan tanpa berpindah tempat menjelaskan prosedur olahraga dengan bantuan
1 4.2 gerakan bermain sampai gambar
Kegemaran dengan tepat
Gemar 4
ku
Berolahraga
SBdP Meragakan bunyi alam dan Mengidentifikasi alat-alat yang Menyebutkan benda yang
3.2 bunyi buatan mengeluarkan bunyi menghasilkan bunyi
4.2

PB Kopetensi
Ke Dasar
Kosakata tentang berbagai Mengidentifikasi teks siswa Menceritakan gambar olahraga

Bhs Ind jenis olahraga dapat menunjukkan gambar
3.5 tentang berbagai jenis
4.5 olahraga
1
Kegemaran MTK Masalah dalam kehidupan Menyelesaikan soal cerita Penilaian Pengetahuan: Tes
Gemar 5
ku 3.4 sehari-hari yang berkaitan tertulis
Berolahraga
4.4 dengan penjumlahan

PB Kopetensi
Ke Dasar
Melafalkan kosakata tentang Bercerita tentang olahraga Menceritakan tentang olahraga

Bhs Ind berbagai jenis olahraga kegemaran dan melafalkan Kesukaan
3.5 kosakata
4.5
PKN Memeragakan dua cara Meragakan dua cara Memeragakan sikap yang boleh
1.2 melakukan satu kegiatan yang melakukan satu kegiatan yang dilakukan di rumah
1 2.2 boleh dilakukan di rumah boleh dilakukan dirumah
Kegemaran 3.2 dengan tepat
Gemar 6
ku 4.2
Berolahraga
MTK Penjumlahan tanpa Menjumlah memakai batu, Menyelesaikan soal cerita
3.4 menyimpan dengan bantuan pensil, buku dll
4.4 benda konkret
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
Ungkapan sayang atau Membaca syair lagu andaikan Menyanyikan lagu Andaikan
Bhs Ind persahabatan dalam puisi atau aku punya sayap. Siswa Aku Punya Sayap
3.11 lagu mengidentifikasi ungkapan
4.11 sayang untuk orang tua
2 PKN Hal-hal yang harus dilakukan Bernyanyi bersama adik Penilaian Sikap
1.2 dalam hubungan dengan adik
Kegemaran Gemar 1 2.2 di rumah
ku Bernyanyi 3.2
dan Menari 4.2
SBdP Gerak cepat dan lambat dalam Berdiskusi tentang gerakan daun Memeragakan gerakan cepat
3.3 tarian berguguran dan burung terbang dan lambat
4.3

PB Kopetensi
Ke Dasar
PJOK Mempraktikkan prosedur Gerakan meliukkan tubuh ke kiri Melakukangerakanmeliukkan

3.2 gerakan meliuk badan tanpa dan kanan sambil menyanyi lagu Tubuh
4.2 berpindah tempat yanko rambe yamko
2
Kegemaran Gemar B.Ind Mengekspresikan ungkapan Menulis kartu ucapan untuk Menuliskartu ucapankepada
2
ku Bernyanyi 3.11 sayang atau persahabatan sahabat Sahabat
dan Menari 4.11

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Mengekspresikan ungkapan Bermain peran sebagai kakak Menceritakan pengalaman saat
3.11 sayang atau persahabatan dan adik makan bersama dengan adik
4.11
PKN Membantu adik Pengalaman makan bersama Memeragakan sikap kakak dan
1.2 adik adik saat makan bersama
2 2.2
Kegemaran Gemar 3.2
3 4.2
ku Bernyanyi
dan Menari
MTK Pengurangan bilangan 1-10 Menggambarkan benda-benda Membuat gambar yang
3.4 kesukaan yang menunjukkan menunjukkan pengurangan
4.4 pengurangan terima kasih
untuk guru

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Mengekspresikan ungkapan Membuat kartu ucapan Membuat kartu ucapan terima
3.11 sayang atau persahabatan kasih kepada guru
4.11
PJOK Mempraktikkan prosedur Melakukan gerakan memegang Mempraktikkan prosedur

3.2 gerakan meliuk badan tanpa kepala, lutut dan kaki gerakan meliuk memegang
2 4.2 berpindah tempat kepala, pundak,
Kegemaran Gemar lutut, dan kaki dengan tempo
4
ku Bernyanyi lambat, sedang, dan cepat.
dan Menari
SBdP Gerak cepat dan lambat dalam menyanyi kepala, lutut dan kaki Memeragakan gerakan
3.3 tarian memegang kepala, pundak,
4.3 lutut, dan kaki dengan
tempo lambat, sedang, dan
cepat.

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Mengekspresikan ungkapan Mendengarkan lagu bunda piara Menceritakan gambar

3.11 sayang atau persahabatan lalu bercerita pengalaman masa olahraga
4.11 kecil
2
Kegemaran Gemar 5
ku Bernyanyi
dan Menari
MTK Masalah dalam kehidupan Secara mandiri siswa Melengkapi kalimat rumpang
3.4 sehari-hari yang berkaitan menyelesaikan soal cerita berdasarkan isi lagu Bunda
4.4 dengan pengurangan matematika Piara

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Mengekspresikan ungkapan Bercerita tentang kakak Tes lisan tentang isi lagu Ruri
3.11 sayang atau persahabatan Abangku
4.11
MTK Masalah dalam kehidupan Siswa memberi tanda kalimat Membedakan kalimat
3.4 sehari-hari yang berkaitan penjumlahan (+) atau pengurangan dan
2 4.4 dengan pengurangan pengurangan (-) penjumlahan
Kegemaran Gemar 6
ku Bernyanyi
dan Menari
PKN Berbagi dengan adik di rumah Menyanyikan lagu ruri abangku Menyanyi tentang lagu Ruri
1.2 dan mendiskusikan lagu Abangku
2.2 tersebut
3.2
4.2
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Cara duduk yang tepat saat Mempraktikkan cara duduk Penilaian praktik cara duduk
3.2 menulis yang tepat saat menulis yang tepat saat hendak menulis
4.2
SBdP Karya cetak dua di mensi Mencetak gambar dua dimensi Menentukan Ide untuk membuat
3.1 dengan bahan alam gambar ekspresi dengan cara
3
Kegemaran 4.1 mencetak
Gemar 1
ku
Menggambar
PKN Gambar kesukaan dari anggota Siswa berlatih memasang Menceritakan gambar kesukaan
1.2 keluarga di rumah gambar anggota keluarga anggota keluarga
2.2 dengan gambar kesukaannya
3.2
4.2

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Cara memegang pensil Melakukan gerakan menggaris Mempraktikkan cara meletakkan
3.2 yang tepat saat menulis dengan posisi tubuh yang benar. buku dengan tepat
4.2 Cara duduk, posisi buku dan Mempraktikkan cara memegang
cara memegang pensil pensil dengan tepat
3
Kegemaran
Gemar 2
ku
Menggambar
PJOK Gerakan menarik tanpa Lomba tarik menarik Melakukan gerakan menarik
3.2 berpindah tempat tanpa berpindah tempat
4.5

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Jarak yang baik antara mata Mempraktikkan jarak yang tepat Mempraktikkan jarak antara
3.2 dan media menulis antara mata dan buku saat akan mata dan media menulis (buku)
4.2 memulai menulis
MTK Mengenal bangun ruang Mendengarkan penjelasan Menggelompokkan benda

3.6 tentang konsep bangun ruang, konkret berdasarkan bentuk
3 4.6 bola, tabung, balok dan kubus bangun datar
Kegemaran
Gemar 3
ku
Menggambar
PKN Pengalaman menggambar Bercerita pengalaman saat Menceritakan pengalaman saat

1.3 gambar kesukaan menggambar bersama anggota Menggambar bersama anggota
2.3 keluarga di rumah keluarga di rumah
3.3
4.3

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Posisi cahaya yang benar saat Menggambar di tempat terang Kegiatan persiapan menulis
3.2 menulis dengan posisi yang benar
4.2
PJOK Gerakan menarik tanpa Berpasangan dengan teman Mempraktikkan gerak menarik
3.2 berpindah tempat melakukan gerakan menarik tanpa berpindah
3 4.5
Kegemaran
Gemar 4
ku
Menggambar
SBdP Karya cetak dua dimensi Mencetak lima jarinya di buku Kegiatan menyiapkan alat dan
3.1 siswa bahan untuk mencetak gambar
4.1

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Cara duduk yang tepat saat Siswa melakukan penilaian Duduk dengan posisi yang
3.2 menulis sikap duduk teman-temannya benar
4.2
3
Kegemaran
Gemar 5
ku
Menggambar
MTK Benda-benda berbentuk bola, Menebak bentuk benda yang Memegang pensil dengan cara
3.6 tabung, balok atau kubus disebutkan guru yang benar

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind cara meletakkan buku yang Mempraktikkan sikap persiapan Sikap persiapan menulis dengan
3.2 tepat saat menulis menulis dengan disiplin disiplin
4.2
MTK Benda-benda berbentuk bola, Mewarnai gambar yang Mengelompokkan benda-benda

3.6 tabung, balok atau kubus terdapat beberapa bentuk konkret sesuai bentuk bangun
3
Kegemaran 4.6 bangun ruang ruangnya
Gemar 6
ku
Menggambar
PKN Pengalaman menggambar Bercerita pengalamannya Menceritakan pengalaman

1.3 bersama keluarga berlatih menggambar bersama menggambar bersama anggota
2.3 anggota keluarga Keluarga
3.3
4.3
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Posisi duduk yang tepat saat Mempraktikkan posisi duduk cara duduk yang tepat saat
3.1 membaca yang benar, memegang buku hendak membaca
4.1 yang benar, membaca
PKN Bacaan kegemaran anggota Bercerita tentang bacaan Menceritakan gambar kesukaan
1.3 keluarga kegemarana anggota keluara anggota keluarga
4 2.3 masing-masing
Kegemaran
Gemar 1 3.3
ku
Membaca 4.3
SBdP Bahan alam dalam berkarya Membuat gambar dari daun- Membuat karya berupa kartu
3.4 daun kering kata dengan hiasan daun-daun
4.4 kering

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Jarak membaca yang tepat Guru menjelaskan berapa jarak yang Pengamatan permainan
3.1 tepat antara mata dan obyek bacaan. mencari kartu kata
4.1 Siswa mempraktikkan
4 PJOK Melakukan gerakan

Kegemaran Gerakan mendorong tanpa Lomba dorong mendorong
Gemar 2 3.2 berpindah tepat mendorong tanpa berpindah
ku
Membaca 4.2 tempat

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Cara memegang buku dan Guru menjelaskan ketika Mempraktikkan cara memegang
3.1 membalik halaman membalik halaman buku harus dan membalik halaman buku
4.1 pelan-pelan dan cara yang baik
siswa mempraktikkan
MTK Pola bilangan yang berkaitan Siswa mengerjakan soal di Melengkapi barisan bilangan
4
Kegemaran 3.5 denjgan kumpulan buku siswa dengan menghitung dengan pola gambar
Gemar 3 4.5
ku benda/gambar/gerakan atau sesuai pola bilangan
Membaca
lainnya
PKN Bacaan kegemaran masing- Siswa menceritakan Menceritakan pengalaman
1.3 masing anggota keluarga pengalamannya saat membaca membaca bersama anggota
2.3 bersama anggota keluarga di keluarga
3.3 rumah
4.3

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Cara memegang buku dan Mengamati buku cerita yang Kegiatan persiapan membaca,
3.1 membalik halaman diperlihatkan guru cara memegang dan membalik
4.1 halamanBuku
MTK Bahan alam dalam berkarya Menghias sampul buku harian Menghias karya dengan bahan
3.4 dengan daun dan bunga alami
4 4.4 kering
Kegemaran
Gemar 4
ku
Membaca
PJOK Gerakan mendorong tanpa Bermain mendorong tembok Mempraktikkan gerak menarik
3.2 berpindah tepat tanpa berpindah
4.2

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Pencahayaan yang baik saat Prestasi kelompok tentang isi Membaca dengan
3.1 membaca buku yang di baca dalam memperhatikan posisi cahaya
4.1 kelompoknya
4
Kegemaran
Gemar 5
ku
Membaca MTK Pola bilangan yang berkaitan Menyusun benda-benda sesuai Melengkapi barisan bilangan
3.5 dengan kumpulan pola tertentu berdasarkan pola tertentu
benda/gambar/gerakan atau
lainnya

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Posisi duduk yang tepat Mengidentifikasi suku kata dari Tes tertulis menentukan jumlah
3.1 saat membaca setiap kata yang tertulis di papan suku kata
4.1 tulis
PKN Pengalaman membaca Bercerita tentang membaca Menceritakan Pengalaman

1.3 dongeng bersama anggota dongeng saat teman bercerita menggambar bersama anggota
4 2.3 keluarga di rumah siswa lain menyimak dan keluarga
Kegemaran 3.3 menanggapi jika sudah selesai
Gemar 6
ku 4.3
Membaca
MTK Pola bilangan Mengamati pola bilangan dari Tes tertulis menentukan pola
3.5 gambar yang terdapat di buku bilangan berdarkan gambar
4.5 siswa
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Kegemaran Pengayaan = ............. anak
1 dan 2 1-6
ku
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Kegemaran Pengayaan = ............. anak
3 dan 4 1-6
ku
Mengetahui ........................, Juli 2021


NIP.19690801 199308 1 001 NIP. 19680122 201407 2 001

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata tentang kegiatan Berdiskusi tentang kegiatan Menyusun kartu huruf menjadi
3.7 pagi hari pagi hari baik di rumah kata
4.7 maupun di sekolah
Sabtu 23 1
PKN Rumusan bunyi sila-sila Mendemonstrasikan Melafalkan bunyi teks Pancasila
September Kegiatanku Kegiatan 1
1.1 pancasila pembacaaan teks pancasila
2017 Pagi Hari 2.1 dengan lafal dan intonasi yang
3.1 benar
4.1
Mengetahui Guru Kelas I

Kepala SDN SRIMENANTI,
NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menulis kosakata tentang Kerja kelompok membuat kartu Menyusun huruf menjadi kata
3.7 kegiatan pagi hari kata yang mewakili kata-kata
4.7 yang berhubungan dengan pagi
hari
Senin 25 1
PJOK Gerakan melempar sesuai Permainan melempar bola kea Melakukan gerakan
3.3 konsep tubuh rah sasaran dan ke dalam melempar
2017 Pagi Hari
4.3 ranjang

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menulis kosakata tentang Mencari kosakata yang hilang Menemukan kata tersembunyi
3.7 kegiatan pagi hari dalam teks yang baru di pelajari
4.7
PKN Symbol-simbol yang ada Siswa bermain memasang kartu Menentukan simbol Pancasila
1.1 dalam pancasila bunyi sila pancasila dan
Selasa 26 1 2.1 lambangnya
September Kegiatanku Kegiatan 3 3.1
2017 Pagi Hari 4.1
MTK Membilang urut bilangan 11 Siswa berlatih berhitung dengan Membilang dengan benda
3.1 sampai 20 dengan bantuan mandiri mengerjakan lembar konkret
4.1 benda kongrit kerja

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menulis kosakata tentang Permainan merangkai kata Menyalin kalimat

3.7 kegiatan pagi hari
4.7
PJOK Gerakan memukul sesuai Mempraktekkan gerakan Melakukan gerak memukul

3.2 dengan konsep tubuh memukul bola yang baru saja bola
Rabu 27 1 4.3 di contohkan guru
2017 Pagi Hari
SBDP Panjang pendek bunyi pada Menyanyi lagu “pergi belajar” Memeragakan panjang
3.1 sebuah lagu Menyimak manakah bunyi pendek bunyi
4.1
pendek dan panjang pada
lagu tersebut

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Ungkapan permintaan tolong Siswa menyusun sendiri Menyampaikan ungkapan

3.8 lisan atau tulisan ungkapan permintaan tolong permintaan tolong secara
4.8 dan guru meminta siswa satu lisan
persatu menyampaikan
ungkapan tersebut
Kamis 28 1
2017 Pagi Hari
MTK Mengelompokkan benda - Permainan mengambil benda Menentukan urutan lambang
3.1 sesuaio dengan bilangan yang berdasarkan jumlah yang bilangan
4.1 ditentukan ditentukan
3.2 - Mengerjakan lembar kerja
4.2

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
PKN Kegiatan yang sesuai dengan Berdiskusi tentang sikap tolong Bermain peran
1.1 nilai-nilai pancasila menolong
2.1
3.1
4.1
Jumat 29 1
September Kegiatanku Kegiatan 6 MTK Membilang urutan bilangan 11 Lomba adu cepat menyusun Menentukan lambang
2017 Pagi Hari 3.1 sampai dengan 20 dengan urutan bilangan bilangan
4.1 bantuan benda kongrit
3.2
4.2

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menyusun huruf menjadi Berdiskusi kegiatan-kegiatan Menyusun kartu huruf

3.7 kosakata di siang hari menjadi kata
4.7
PKN Kegiatan siang hari yang sesuai Diskusi untuk membahas Menyelesaikan LK tentang
2 1.2 dengan aturan yang berlaku di aturan-aturan di rumah pada kosakata berhubungan
Sabtu 30
2.2 rumah siang hari dengan kegiatan pagi hari
3.2
2017 Siang Hari
4.2
SBDP Variasi gerak cepat anggota Melakukan gerakan tarian Memeragakan gerak cepat
3.3 tubuh dalam suatu gerak tari ayam (chichen Dance) dalam tarian
4.3

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menyusun huruf menjadi Menyusun kartu-kartu yang Menyusun huruf menjadi
3.7 kosakata ada menjadi kata yang kata
4.7 berhubungan dengan siang
hari
Senin 2 2
Oktober Kegiatanku Kegiatan 2 PJOK Gerakan menendang sesuai Mempraktikkan gerakan Melakukan gerakan
2017 Siang Hari 3.3 dengan konsep tubuh menendang bola bersama menendang
4.3 kelompoknya

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kalimat yang menggunakan Diskusi tentang kosakata yang Menetukan kata yang
3.7 kosakata yang berhubungan hilang dari teks yang baru Hilang
4.7 dengan siang hari dipelajari
PKN Kebiasaan-kebiasaan di siang Menceritakan tentang aturan Bercerita tentang kebiasaan

Selasa 3 2 1.2 hari yang sesuai aturan di tidur siang di rumah yang sesuai dengan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 3 2.2 rumah aturan di rumah
2017 Siang Hari 3.2
4.2
MTK Membaca nama bilangan 11 Melafalkan nama bilangan 11 Menentukan nama

3.2 sampai 20 sampai 20 ke depan kelas bilangan 11 sampai 20
4.2 secara bergantian

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kalimat yang menggunakan Menyusun kalimat dari kata Menyusun kalimat
3.7 kosakata yang berhubungan yang berkaitan dengan siang
4.7 dengan siang hari hari
PJOK Gerakan menendang sesuai Berlatih menendang melalui Melakukan gerak

3.3 dengan konsep tubuh permainan kucing-kucingan menendang bola
Rabu 4 2 4.3
Oktober Kegiatanku Kegiatan 4
2017 Siang Hari
SBDP Variasi gerak cepat anggota Mendengarkan musik yang Memeragakan gerak lemah
3.3 tubuh dalam suatu gerak tari mendukung gerakan lemah dalam tari
4.3 dalam tari lagu kupu-kupu siswa
mempraktikkan tarian

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menyusun kalimat dari Mengamati gambar kegiatan Membuat kalimat dari kosa kata
3.7 kosakata kegiatan siang yang biasa dilakukan orang yang ditentukan
4.7 hari disiang hari
Kamis 5 2
2017 Siang Hari MTK Menulis bilangan dua Permainan adu cepat untuk Menentukan nilai tempat
3.2 angka 11 sampai 20 sesuai menentukan nilai tempat di bilangan 11 sampai dengan 20
4.2 nilai tempat table nilai tempat

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Ungkapan perintah lisan atau Menyimak cirri-ciri ungkapan Melakukan Percakapan
3.8 tulis dengan tepat perintah serta ungsinya dalam
4.8 komunikasi sehari-hari
MTK Menulis bilangan dua angka Menyelesaikan soal latihan Bercerita tentang kebiasaan
3.2 11 sampai 20 sesuai nilai yang ada di buku siswa yang sesuai dengan aturan
Jumat 6 2 4.2 tempat di rumah
2017 Siang Hari
PKN Menerapkan kegiatan siang Diskusi tentang kebiasaan yang Menentukan bilangan
1.2 hari sesuai aturan di rumah mereka salah satu perbuat yang sesuai dengan nilai
2.2 sesuai dengan aturan di rumah tempatnya
3.2
4.2

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata kegiatan sore hari Diskusi tentang kegiatan sore Menunjukkan kosa kata tentang
3.8 hari di rumah kegiatan sore hari dengan tepat
4.8
PKN Perilaku yan baik di sore Membahas kebiasaan- Penilaian sikap dan
1.2 hari sesuai dengan aturan kebiasaan sore hari sesuai pengetahuan
Senin 16 3 2.2 yang berlaku di rumah dengan aturan yang berlaku
Oktober Kegiatanku Kegiatan 1 3.2 dirumah
2017 Sore Hari 4.2
SBDP Kolase dari kertas Merancang perbuatan kolase Membuat karya kolase
3.1 dengan menentukan ide, tema
4.1 serta alat dan bahan yang
diperlukan

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata kegiatan sore hari Menyusun kartu-kartu yang ada Menyusun huruf menjadi
3.7 menjadi kata yang berhubungan kata
4.7 dengan sore hari
Selasa 17 3
Oktober Kegiatanku Kegiatan 2 PJOK Gerakan menangkap sesuai - Menjelaskan teknik dasar Melakukan gerakan
2017 Sore Hari 3.3 dengan konsep tubuh menangkap bola menangkap
4.3 - Siswa melakukan latihan

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata kegiatan sore hari Melengkapi kalimat yang Melengkapi kalimat yang
3.7 dalam menyusun kalimat / rumpang dengan kosakata yang rumpang dengan kata yang
4.7 cerita tepat tepat
PKN Kegiatan-kegiatan yang baik di Diskusi dalam kelompok Bercerita tentang kebiasaan
1.2 sore hari sesuai dengan aturan membuat kegiatan-kegiatan di yang sesuai dengan aturan di
Rabu 18 3
2.2 yang berlaku di rumah sore hari saat di rumah rumah
Oktober Kegiatanku Kegiatan 3 3.2
2017 Sore Hari 4.2
MTK Membandingkan dua kelompok Mengamati dan menghitung Membandingkan banyaknya

3.3 benda benda untuk menentukan nama kumpulan benda
4.3 yang lebih besar dan nama yang
lebih kecil

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Mengidentifikasi kalimat yang Permainan merangkai kata Menyusun kalimat

3.7 menggunakan kosakata menjadi kalimat yang akan
4.7 tentang kegiatan sore hari mereka lakukan
sebagai bagian dari peristiwa
siang dan malam dengan tepat.
PJOK Gerakan menangkap sesuai Siswa merangkai bola yang Melakukan gerak
Kamis 19 3 3.2 dengan konsep tubuh berasal dari lemparan teman di menangkap bola
Oktober Kegiatanku Kegiatan 4 4.3 seberangnya lalu bergantian
2017 Sore Hari melempar
SBDP Karya kolase du dimensi Membuat karya kolase Membuat karya kolase
3.7
4.7

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menggunakan kosa kata terkait Mengamati gambar kegiatan Membuat kalimat dari kosa
3.7 kegiatan sore hari dalam yang biasa dilakukan orang kata yang ditentukan
4.7 menyusun kalimat/cerita disore hari yang disusun secara
acak
Jumat 20 3
MTK Membandingkan dua bilangan Menempel kartu bilangan dan Menentukan kumpulan benda
2017 Sore Hari 3.3 dengan istilah lebih dari, kurang menentukan nama yang lebih yang lebih banyak, lebih
4.3 dari, atau sama dengan (11-20) banyak dan nama yang lebih sedikit, dansama banyak
sedikit

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menggunakan kosa kata terkait Siswa membuat cerita tentang Menulis cerita
3.7 kegiatan sore hari dalam kegiatan sore hari di rumah
4.7 menyusun kalimat/cerita masing-masing
PKN Kegiatan sore hari sesuai Bertukar cerita tentang Penilaian sikap dan
1.2 dengan aturan yang berlaku di bagaimana menyambut pengetahuan
Sabtu 21 3 2.2 rumah kedatangan orang tua yang baru
Oktober Kegiatanku Kegiatan 6 3.2 pulang kerja
2017 Sore Hari 4.2
MTK Menggunakan konsep lebih Menyelesaikan soal latihan yang Menentukan bilangan yang
3.3 dari, kurang dari, dan sama ada di buku teks lebih besar, lebih kecil, atau
4.3 dengan secara tepat pada sama dengan
bilangan 11-20

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata terkait kegiatan Mencari kosakata yang Menunjukkan kosa kata
3.7 malam hari berhubungan dengan kegiatan tentang kegiatan malam
4.7 malam hari hari dengan tepat
PKN Kebiasaan yang baik dilakukan Mendiskusikan kebiasaan- Penilaian sikap dan
1.2 malam hari kebiasaan baik pada malam pengetahuan
Senin 23 3 2.2 hari yang bisan mereka
Oktober Kegiatanku Kegiatan 1 3.2 dilakukan
2017 Malam Hari 4.2
SBDP Pemanfaatan biji-bijian Membuat karya kerajinan dari Membuat karya kerajinan
3.4 biji-bijian dari bahan biji-bijian
4.4

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata terkait kegiatan Menyusun kata-kata yang ada Menyusun huruf menjadi
3.7 malam hari menjadi kata yang berhubungan kata
4.7 dengan malam hari
Selasa 24 3
2017 PJOK Gerakan memantulkan sesuai Siswa memantulkan bola dengan Melakukan gerakan
Malam Hari
3.3 dengan gerakan tubuh teknik yang sudah diajarkan memantulkan
4.3

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
MTK Menyelesaikan masalah dalam Diskusi tentang pemecahan Memecahkan masalah

3.3 Kehidupan sehari-hari yang masalah sehari-hari yang sehari-hari yang melibatkan
4.3 Melibatkan penjumlahan melibatkan penjumlahan proses
Penjumlahan
PKN Menunjukkan perilaku yang Menyampaikan pendapat Bercerita tentang kebiasaan

1.2 baik di malam hari sesuai tentang gambar yang terkait yang sesuai dengan aturan di
Rabu 25 3 2.2 dengan aturan yang berlaku di dengan kebiasaan malam hari rumah
Oktober Kegiatanku Kegiatan 3 3.2 rumah
2017 Malam Hari 4.2
B.Ind Kosakata terkait kegiatan Menjawab pertanyaan- Melengkapi kalimat yang

3.7 malam hari pertanyaan terkait isi bacaan rumpang dengan kata yang
4.7 tepat

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata terkait kegiatan Permainan merangkai kata Menyusun kalimat

3.7 malam hari menjadi kalimat yang akan di
4.7 dahului
PJOK Gerakan memantulkan sesuai Bermain lempar tangkap bola Melakukan gerak menangkap
3.3 dengan gerakan tubuh bola
Kamis 26 3 4.3
2017 Malam Hari
SBDP Pemanfaatan biji-bijian Menentukan kompisisi warna Membuat karya kolase

3.3 dan bentuk penyusunan
4.4 potongan-potongan kertas
sesuai ide masing-masing

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata terkait kegiatan Menyusun urutan gambar dan Membuat cerita berdasarkan
3.7 malam hari menuliskan cerita berdasarkan urutan gambar.
4.7 urutan gambar tersebut
Jumat 27 3
MTK Mengenal bilangan nol (0) Menjelaskan tentang Menentukan kumpulan benda
3.3 pengurangan 2 kumpulan benda yang lebih banyak, lebih sedikit,
2017 Malam Hari
4.3 yang sama banyak akan dan sama banyak
menghasilkan bilangan 0

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menggunakan kosa kata terkait Membuat cerita kegiatan Menulis cerita
3.7 kegiatan malam hari dalam malam hari dirumah masing-
4.7 menyusun kalimat/cerita masing
PKN Menunjukkan perilaku yang Membaca teks percakapan dan Penilaian sikap dan
1.2 baik di malam hari sesuai mendiskusikan sikap yang pengetahuan
Sabtu 28 3 2.2 dengan aturan yang berlaku di sesuai dengan aturan di rumah
Oktober Kegiatanku Kegiatan 6 3.2 rumah khususnya di malam hari
2017 Malam Hari 4.2
MTK Menyelesaikan masalah sehari- Menyelesaikan soal cerita Menentukan bilangan yang
3.3 hari yang melibatkan terkait lebih besar, lebih kecil, atau
4.3 pengurangan penjumlahan/pengurangan sama dengan

NIP. ......................... NIP. .........................

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Senin 30 Pengayaan = ............. anak

Oktober Kegiatanku 1 dan 2 1-6
2017

NIP. ......................... NIP. .........................

PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Selasa 31 Pengayaan = ............. anak

Oktober Kegiatanku 3 1-6
2017

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata dan ungkapan - Membaca teks keluarga udin Mempraktikkan cara
3.9 perkenalan keluarga inti - Berlatih mengenal keluarga memperkenalkan anggota
4.9 keluarga inti
udin, dengan menyebutkan
nama-namanya
SBDP Tinggi rendah suara Menyanyikan lagu dengan tinggi Menyanyikan lagu dengan tinggi
3.2 rendah suara yang tepat dan rendah suara
1 4.2
Rabu 1 penuh percaya diri
Keluargaku Anggota 1
Nov 2017
Keluargaku
PKN Rumusan sila pertama Memahami bentuk-bentuk rasa Penilaian sikap dan
1.1 pancasila syukur yang bisa dilakukan siswa pengetahuan
2.1
3.1
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Kosakata tentang Saling bertanya jawab antar Menjawab pertanyaan tentang
3.9 hubungan kekeluargaan teman tentang nama ayah, ibu nama ayah, ibu dan kakak atau
4.9 kakak atau adik adik.
1
Kamis 2
Nov 2017
Keluargaku
PJOK Gerakan berjalan satu arah Mengamati contoh dalam Mempraktikkan prosedur
melakukan prosedur bergerak gerakan berjalan satu arah.
3.1 satu arah
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Memperkenalkan anggota Memperkenalkan anggota Penilaian pengetahuan

3.9 keluarganya keluarganya dengan membacakan
4.9 tulisan yang telah dibuat dengan
kosakata yang tepat
MTK Bentuk bangun datar Siswa mengamati gambar dn Penilaian tes tulis
3.6 menentukan bangun datar yang
1 4.6 bisa ditemukan
Jumat 3
Nov 2017
Keluargaku
PKN Symbol sila pertama Member contoh perbuatan yang Penilaian sikap
1.1 sesuai sila pertama pancasila
2.1
3.1
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Bercerita tentang keluarga Menulis pengalaman Bercerita tentang keluarga

3.10 dengan kosakata melakukan kegiatan olahraga dengan kosakata
4.10 kekeluargaan bersama keluarga kekeluargaan.
PJOK Gerakan berjalan satu arah Siswa secara bergantian Penilaian keterampilan
3.1 berjalan dari titik a ke titik b dan
1 4.1 kembali ke titik a
Sabtu 4
Nov 2017
Keluargaku
SBDP Tinggi rendah suara Menyanyikan lagu garuda Penilaian keterampilan

3.2 pancasila dengan tinggi rendah
4.2 suara yang tepat

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
B.Ind Menyebutkan kosakata Membuat dan menghias bagian Membuat bagan silsilah
3.10 kekeluargaan sesuai gambar silsilah keluarga keluarga inti
4.10 yang ditunjuk dari bagan
silsilah kekeluargaan.
1
Senin 6
Nov 2017
Keluargaku MTK Menjiplak bentuk bangun Menjiplak benda-benda yang Penilaian tes tulis
3.6 datar. berbentuk segiempat, segitiga
4.6 dan lingkaran

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
PKN Merenungkan karunia Tuhan Diskusi tentang betapa banyak Menyebutkan simbol sila
1.1 yang Maha Esa. karunia Tuhan yang kita terima pertama Pancasila
2.1
3.1
4.1
MTK Menyebutkan benda-benda Mengelompokkan alat Mengelompokkan benda-

1 3.6 yang berbentuk segiempat, permainan yang berbentuk benda konkrit berdasarkan
Selasa 7 4.6 segitiga dan lingkaran segiempat, segitiga atau bentuk bangun
Nov 2017 lingkaran datar.
Keluargaku
BIN Bercerita tentang keluarga Siswa bercerita ketiaka bermain Bercerita pengalaman
3.10 dengan kosakata dengan saudara bermain bersama keluarga
4.10 kekeluargaan.

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menunjukkan ungkapan terima Membuat contoh percakapan Penilaian pengetahuan

3.8 kasih lisan atau tulisan dengan kegiatan membantu orang tua
4.8 tepat.
PKN Menggali informasi tentang Menuliskan peraturan makan Penilaian sikap

1.2 hal-hal yang harus dilakukan dan memprestasikan dan
2 2.2 dalam hubungan dengan memajang di kelas
Rabu 8
Keluargaku Kegiatan 1 3.2 orang tua di rumah.
Nov 2017
Keluargaku 4.2
SBDP Gerak anggota tubuh meniru Menari secara berkelompok Memeragakan gerak
3.3 gerak hewan menirukan gerak hewan anggota tubuh menirukan
4.3 gerak ayam dalam suatu
tarian

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menunjukkan ungkapan Melakukan percakapan untuk Menjawab pertanyaan

3.8 permintaan tolong. merapikan kelas dengan penggunaan kata tolong dan
4.8 menggunakan kata tolong dan terima kasih dalam
terima kasih percakapan Udin dan Edo
(Ikon Ayo Mencoba dan
Bermain Peran).
2
Kamis 9
Keluargaku Kegiatan 2
Nov 2017
Keluargaku
PJOK Gerakan berjalan satu Siswa diajak melakukan permainan Pengamatan bermain ayam
3.1 arah “ayam dan elang” dan elang
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menggunakan ungkapan Menceritakan pengalaman Pengamatan

3.8 terima kasih lisan atau tulisan meminta izin sebelum bermain di memeragakan ungkapan
4.8 dengan tepat luar rumah tolong dan terima kasih
secara lisan
PKN Hal-hal yang harus dilakukan Menemukan aktivitas membantu Penilaian sikap
1.2 dalam hubungan dengan orang tua yang pernah dilakukan
2 2.2 orang tua di rumah
Jumat 10
Keluargaku Kegiatan 3 3.2
Nov 2017
Keluargaku 4.2
PJOK Baris bilangan berdasarkan Membuat baris bilangan yang Menyusun baris bilangan
3.5 pola tertentu memiliki pola tertentu berdasarkan gambar
4.5

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menunjukkan ungkapan Menceritakan pengalaman Penilaian pengetahuan

3.8 permintaan tolong. permainan
4.8
PJOK Baris bilangan berdasarkan Meminta tolong antarkan bola Penilaian keterampilan
2 3.1 pola tertentu ono ke teman berikutnya
Sabtu 11 4.1
Nov 2017
Keluargaku
SBDP Gerak anggota tubuh meniru Melakukan gerakan menari Pengamatan gerakan berlari
3.3 gerak hewan menirukan gerakan kupu-kupu satu arah
4.3

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menggunakan ungkapan Melengkapi percakapan yang Penilaian pengetahuan

3.8 terima kasih lisan atau tulisan masih kosong dengan
4.8 dengan tepat. ungkapan tolong/terima kasih
2
Senin 13 MTK Menyebutkan baris bilangan Menyusun pola bilangan Membuat pola bilangan
Nov 2017 3.5 berdasarkan pola tertentu. berdasarkan pola dan
Keluargaku
4.5 mempresentasikan

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menggunakan ungkapan Siswa mengisi percakapan Melengkapi teks percakapan

3.8 permintaan tolong lisan atau yang masih kosong dengan Beni dan Ibu, Ayah dan Edo,
4.8 tulisan dengan tepat. menggunakan ungkapan tolong Dayu dan Ibu
atau terima kasih dengan menggunakan kata
tolong atau terima kasih.
PKN Meminta izin orang tua jika Siswa menceritakan kebiasaan Penilaian sikap dan
2 1.2 hendak bermain di luar rumah minta izin ke luar rumah yang pengetahuan
Selasa 14
Keluargaku Kegiatan 6 2.2 biasa siswa lakukan
Nov 2017
Keluargaku 3.2
4.2
MTK Membuat pola bilangan yang Melengkapi gambar dan Membuat pola bilangan
3.5 berkaitan dengan kumpulan menuliskan pola bilangannya
4.5 benda/gambar/gerakan atau
lainnya.

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Menunjukan kosa kata dan Diskusi mengenai keluarga Unjuk kerja memberikan
3.8 ungkapan perkenalan keluarga besar tanggapan berdasarkan
4.8 besar lisan atau tulisan dengan gambar
tepat.
PKN Data tentang kedudukan Mengamati silsilah keluarga Latihan tertulis (lembar
1.2 anggota di rumah besar udin kerja) memasangkan
3 2.3 gambar dan nama anggota
Rabu 15 3.3 keluarga besar.
Keluargaku Keluarga 1
Nov 2017 4.3
Besarku
SBDP Karya ekspresi dua dan tiga Menggambar keluarganya Unjuk Kerja membuat
3.1 dimensi masing-masing lukisan
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Kosakata anggota keluarga Menceritakan silsilah keluarga Menceritakan silsilah

3.9 besar besar yang telah dibuatnya keluarga
4.9
3
Kamis 16
Keluargaku Keluarga 2 PJOK Gerakan melompat satu arah Permainan lompat tali dalam Melakukan gerakan lompat
Nov 2017
Besarku 3.1 kelompok tali
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Kosakata dan ungkapan Memilih kosakata perkenalan Melakukan cerita

3.9 perkenalan diri, keluarga dan yang benar yang telah di pengalaman mendata
4.9 orang-orang di tempat sediakan pilihannya di buku anggota keluarga
tinggalnya siswa (wawancara)
MTK Mengukur panjang benda Mengukur panjang benda di Mengukur benda-benda

3 3.8 sekitar kelas dengan alat ukur dengan jengkal tangan (alat
Jumat 17 4.8 ukur dan satuan tidak
Keluargaku Keluarga 3 tidak baku ( jengkul tangan )
Nov 2017 baku)
Besarku
PKN data tentang kedudukan siswa belatih membandingkan Penilaian sikap dan
1.2 anggota keluarga di rumah usia anggota keluarga besar pengetahuan
2.3
3.3
4.3

NIP. ......................... NIP. .........................


PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Penggunaan kosakata Menuliskan nama panggilan Penilaian pengetahuan

3.9 perkenalan untuk paman dan bibi di table
4.9 yang sudah disiapkan di buku
siswa
PJOK Gerakan melompat satu Gerakan melompat sesuai Penilaian keterampilan

3.1 arah perintah guru Penilaian praktek
3 4.1
Sabtu 18
Keluargaku Keluarga 4
Nov 2017
Besarku
SBDP Gambar ekspresi Menggambar keluarga besar Membuat gambar keluarga

3.1 dengan alat untuk menggambar besar
4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Cara memperkenalkan anggota Siswa kemudian menceritakan Bercerita mengenai

3.9 keluarga besar dan mengenai pengalamannya pengalaman bermain dengan
4.9 gambar/Foto yang dibawa bermain bersama saudara saudaranya
siswa secara lisan
3 MTK Mengukur panjang benda Mengukur benda-benda di Mengukur panjang benda

Senin 20
Keluargaku Keluarga 5 3.8 sekitar kelas dengan alat ukur dengan alat tidak baku
Nov 2017
Besarku 4.8 panjang sederhana tidak baku,
kemudian menuliskan hasilnya
di table yang disediakan di
buku siswa

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
PKN Kedudukan anggota keluarga Bermain Peran.

1.2 berdasarkan kedudukan
2.3
3.3
4.3
BIN Cara memperkenalkan anggota Bermain peran bersama teman Penilaian pengetahuan
3.9 keluarga besar dan kelompok
3 4.9 gambar/Foto yang dibawa
Selasa 21
Keluargaku Keluarga 6 siswa secara lisan
Nov 2017
Besarku
MTK Mengukur panjang benda Membandingkan tinggi dan Menyampaikan

3.8 pendek anggota keluarga besar benda yang panjang
4.8 dan pendek.

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Ungkapan terima kasih atau Setelah membaca teks, siswa bercerita dan memberikan
3.8 tulis dengan tepat menceritakan di depan kelas ungkapan terima kasih
4.8 cara mereka memuji ibunya
PKN Aturan yang berlaku dalam Mengamati gambar dan Penilaian sikap dan
4 1.2 kehidupan sehari-hari di rumah membaca teks mengenai pengetahuan
Rabu 22 Kebersamaa 2.3 kegiatan di depan siti membantu
Keluargaku 1 3.2
Nov 2017 n dalam ibu di rumah
keluarga 4.2
MTK Karya kerajinan dengan Siswa berlatih meronce Meronce

3.4 memanfaatkan bagian-bagian bersama-sama
4.4 dari makhluk hidup

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Ungkapan terima kasih atau Siswa memberikan ungkapan Menceritakan ungkapan
3.8 tulis dengan tepat terima kasih secara tulisan permintaan tolong
4.8
4
Kamis 23 Kebersamaa PJOK Gerakan melompat satu arah Permainan lompat balap engkek Melakukan gerakan lompat
Keluargaku 2
Nov 2017 n dalam 3.1 ( lompat dengan satu kaki ) lomba balap engklek
keluarga 4.1

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN Ungkapan terima kasih atau Menjawab pertanyaan yang Penilaian pengetahuan
3.8 tulis dengan tepat berhubungan dengan gambar
4.8
PKN Hal-hal yang harus di lakukan Menceritakan kegiatan dalam Bercerita pengalaman
1.2 dalam hubungannya dengan membantu orang tua mendata teman sekelas
4 2.3 kebersihan rumah dalam kegiatan membantu
Jumat 24 Kebersamaa 3.2 orang tua membersihkan
Keluargaku 3 4.2 rumah
Nov 2017 n dalam
keluarga
MTK Membandingkan lebih dari dua Mengamati dua gambar dan Tes membaca dan latihan
3.8 objek benda/situsi konkret mencentang gambar yang dianggap perbandingan berat benda
4.8 dengan menggunakan kalimat berat
sehari-hari ( paling berat,
ringa).

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN ungkapan terima kasih lisan Siswa mengerjakan latihan di Penilaian pengetahuan
3.8 atau tulis dengan tepat buku siswa yaitu mencocokan
4.8 antara gambar
PJOK Gerakan melompat satu arah Latihan lompat katak Membuat bingkai foto dan
4 3.1 lompat katak
Sabtu 25 Kebersamaa 4.1
Keluargaku 4
Nov 2017 n dalam
keluarga
SBDP Gambar ekspresi Membuat bingkai foto dari hasil

3.4 alam
4.4

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN ungkapan permintaan tolong Siswa menuliskan lima ungkapan Penilaian pengetahuan
3.8 lisan atau tulis dengan tepat. permintaan tolong
4.8
4
MTK Mengurutkan benda Setelah mengukur berat benda Penilaian tertulis
Senin 27 Kebersamaa
Keluargaku 5 3.8 berdasarkan berat benda (lebih dengan satuan tidak baku
Nov 2017 n dalam
4.8 ringan, lebih berat). kemudian menyusun benda-benda
keluarga
tersebut dari yang terberat sampai
teringan

NIP. ......................... NIP. .........................

PB Kopetensi
Ke Dasar
BIN ungkapan pujian atau tulisan Siswa menulis lima ungkapan Bermain Peran
3.8 dengan tepat. pujian terhadap temannya
4.8
MTK Mengurutkan benda Mengisi latihan di buku siswa Menyampaikan

4 3.8 berdasarkan berat benda ( lebih berat dan ringan benda yang berat
Selasa 28 Kebersamaa 4.8 ringan, lebih berat). dan ringan
Keluargaku 6
Nov 2017 n dalam
keluarga
PKN Menggunakan sandal ketika Menceritakan manfaat

1.2 keluar rumah. menggunakan sandal ketika
2.3 keluar rumah
3.2
4.2

NIP. ......................... NIP. .........................


PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Rabu 29 Pengayaan = ............. anak
Keluargaku 1 dan 2 1-6
Nov 2017

NIP. ......................... NIP. .........................
PB
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ................... anak
Uraian
Kamis 30
Keluargaku 3 1-6
Nov 2017

NIP. ......................... NIP. .........................

JURNAL HARIAN Kelas 1 SD

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN Kelas 1 SD

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN SDN SRIMENANTI

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Memperkenalkan orang-orang Bercerita secara bergantian

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Melafalkan huruf vokal suatu - Menyanyikan lagu a-b-c Memperkenalkan teman

MTK Membilang 1 sampai 10 Menghitung banyaknya benda di Mengenal konsep bilangan 1-

PPKn Mempraktikkan kegiatan Mempraktikkan aturan dirumah Penilaian sikap dan

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

huruf konsonan Permainan kartu huruf Penilaian sikap dan

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Mengetahui ........................, Juli 2021

Sapto Gunawan, S.Pd Sufiyati, S.Pd

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

PPKn Menjaga kesehatan tubuh di Mempraktikkan mencuci sebelum Penilaian sikap

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Menjodohkan gambar dan Mengamati gambar posisi Mendemonstrasikan posisi

PKN Aturan menjaga kesehatan Menjelaskan pentingnya tidur Penilaian sikap

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

PJOK Bagian-bagian tubuh Menceritakan pengalaman Tes tertulis tentang bagian-

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Menggunakan huruf vokal dan Mengeja penyusun kata Membaca nyaring

Mengetahui ........................, Juli 2021

Sapto Gunawan, S.Pd Sufiyati, S.Pd

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Menulis permulaan Mendemestrasikan cara Mendemonstrasikan posisi

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Mendemonstrasikan jarak Berdiskusi tentang kondisi yang Mendemonstrasikan kegiatan

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Mempraktikkan informasi yang Memasang gambar yang Tes tertulis menunjukkan

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

PJOK Menjelaskan cara menjaga Memperagakan cara menjaga Mempresentasikan cara

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

Kelas / semester :I/1

Tahun Pelajaran : 2021/202

MTK Mengurutkan sekelompok Menghitung maju dan mundur Tes tulis

PKN Merawat kuku Cara menggunting kuku Menggunakan kosa kata

Mengetahui ........................, Juli 2021

Sapto Gunawan, S.Pd Sufiyati, S.Pd

JURNAL HARIAN SDN SRIMENANTI

Tahun Pelajaran : 2021/202

JURNAL HARIAN SDN SRIMENANTI