PROPOSAL

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI

DI RUANG GELATIK RS JIWA MENUR SURABAYA
Disusun oleh :
Kelomo! "
An##i$ P%&m'o(o) S*Ke*
Ani$& Wul&n(&%i) S* Ke*
Jun&i(i ) S* Ke*
+e%mi&,&$i S&-i$%i S* Ke*
A#us ) S* Ke*
A.h*So'i%in) S* Ke*
Ani$& T%i W) S* Ke*
Mu%i&n& Mus$i!&s)S*Ke
No/i 0&%&mi(&)S*Ke
Nu%&hm&( A1usm&,&n) S*Ke
PROGRAM PROFESI NERS S1 KEPERAWATAN
0AKULTAS ILMU KESE+ATAN
UNIVERSITAS MU+AMMADIYA+
SURABAYA
2345
LEMBAR PENGESA+AN
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI
DI RUANG GELATIK RS JIWA MENUR SURABAYA
Asuhan keperawatan jiwa ini telah diperiksa, dikoreksi dan disahkan pada tanggal
19 Desember 2013
Mengetahui
Pembimbing Akademis Pembimbing Ruangan
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
#epala $idang #eperawatan
R% &'(A M)*+R %+RA$A,A
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"
DA0TAR +ADIR PASIEN TAK SOSIALISASI
DI RUANG KENARI RS JIWA MENUR SURABAYA
*- .A*//A0 *AMA PA*//'0A* A0AMA. PARA1

LAMPIRAN
WAKTU PELAKSANAAN
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI 0ASE 4
12 (A#.+ P)0A#%A*AA*
3ari4tanggal 5
(aktu 5
Alokasi waktu 5 Perkenalan dan pengarahan 6
menit"
Permainan 20 menit "
Penutup 6 menit "
22 &+M0A3 P)RA(A.
Mahasiswa 1'# +M%uraba7a 5 10 orang

32 P)M$A/'A* .+/A%
0eader 5 Ari8 1
9o: leader 5 #holis
Dwi Mei7ana
-bser;er 5 'ndra P
1asilitator 5 12 'mam M
22 Akh &e8ri
32 %iti 3
LANGKA+ KEGIATAN
a2 Memilih klien
Menarik diri < orang"
b2 %etting tempat

Ke$ :
: le&(e%
: .o6le&(e%
: -&sili$&$o%
: o'se/e%
: &sien7!lien
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK GANGGUAN SOSIALISASI
A* DESKRIPSI
Manusia adalah mahluk sosial 7ang terus:menerus menentukan orang lain
disekitarn7a2 %alah satu kebutuhann7a adalah kebutuhan sosial untuk
melakukan interaksi sesama manusia2 #ebutuhan sosial 7ang dimaksud adalah
rasa dimiliki oleh orang lain, penghargaan orang lain serta pen7ataan diri2
'nteraksi 7ang dilakukan tidak selaman7a memberikan hasil 7ang sesuai
dengan apa 7ang diharapkan oleh indi;idu sehingga mungkin terjadi suatu
gangguan terhadap kemampuan indi;idu untuk berinteraksi dengan orang lain2
+ntuk mengatasi gangguan interaksi pada klien jiwa, terapi akti;itas
kelompok sering diperlukan dalam praktek keperawatan kesehatan jiwa karena
merupakan keterampilan terapeutik2 .erapi akti;itas kelompok merupakan
bagian dari terapi modalitas 7ang berupa7a meningkatkan psikoterapi dengan
sejumlah klien dalam waktu 7ang bersamaan2
Ada dua tujuan umum dari terapi akti;itas kelompok ini 7aitu tujuan
terapeutik dan tujuan rehabilitati82 .ujuan terapeutik meliputi 5 1"
menggunakan kegiatan untuk men8asilitasi interaksi, 2" mendorong sosialisasi
dengan lingkungan hubungan dengan luar diri klien", 3" meningkatkan
stimulus realitas dan respon indi;idu, =" memoti;asi dan mendorong 8ungsi
kogniti8 dan a8ekti8, 6" meningkatkan rasa dimiliki, <" meningkatkan rasa
per>a7a diri, ?" belajar >ara baru dalam men7elesaikan masalah2
%edangkan tujuan rehabilitati8 meliputi 5 1" meningkatkan kemampuan untuk
ekspresi diri, 2" meningkatkan kemampuan empati, 3" meningkatkan
keterampilan sosial, =" meningkatkan pola pen7elesaian masalah2
$eberapa aspek dari klien 7ang harus diperhatikan dalam penjaringan klien
7ang akan diberikan akti;itas kelompok adalah5
12 Aspek emosi
/elisah, >uriga,merasa tidak berguna, tidak dihargai,klien merasakan takut
dan >emas,dll2
22 Aspek intelektual
klien tidak ada insiti8 untuk memuali pembi>aran, jika ditan7a klien
menjawab seperlun7a, jawaban klien sesuai dengan pertan7aan perawat2
32 Aspek sosial
#lien sudah dapat membina hubungan saling per>a7a dengan perawat,
klien mengatakan bersedia mengikuti terapi akti;itas, klien mau
berinteraksi minimal dengan satu perawat lain ke satu klien lain
.erapi akti;itas kelompok sosialisasi dan stimulasi persepsi merupakan
sebagian dari terapi akti;itas kelompok 7ang bisa dilaksanakan dalam praktek
keperawatan jiwa2 .erapi ini diharapkan dapat mema>u klien untuk melakukan
hubungan interpersonal 7ang adekuat dan mengidenti8ikasi se>ara benar
stimulus persepsi eksternal2

B* MASALA+ KEPRAWATAN
.erapi akti;itas kelompok sosialisasi ditujukan pada klien dengan masalah
keperawatan 5
12 'solasi sosial 5 Menarik diri
8* TUJUAN
12 .ujuan +mum
%etelah dilakukan .A# sosialisasi klien dapat meningkatkan hubungan sosial
dalam kelompok se>ara bertahap2
22 .ujuam #husus
a2 klien mampu memperkenalkan diri
b2 klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok
>2 klien mampu ber>akap:>akap dengan anggota kelompok
d2 klien mampu men7ampaikan dan membi>arakan topik per>akapan
e2 klien mampu bekerja sama dalam permainan sosialisasi kelompok
D* PERSIAPAN
12 Analisa situasi meliputi 5 waktu pelaksanaan, jumlah perawat, pembagian tugas
perawat, alat bantu 7ang dipakai dan persiapan ruangan
22 +raian .ugas Perawat
0eader @ 9o:leader 5 memberi arahan, membantu leader dalam
memberi pengarahan dan menganalisa pola:pola komunikasi dalam kelompok,
membantu anggota kelompok untuk men7adari dinamisasi kelompok
mendiskusikan apa 7ang harus dilakukan selanjutn7a, memoti;asi kesatuan
kelompok dan membantu kelompok untuk berkembang dan bergerak se>ara
dinamis2
-bser;er 5 -bser;asi dan mengkaji kinerja kelompok dan men>atat serta
mengamati respon klien, jalann7a akti;itas terapi, peserta 7ang akti8 dan pasi8
dalam kelompok serta 7ang drop out tidak dapat mengikuti kegiatan sampai
selesai "
1asilitator 5 Menjaga kelompok agar tetap 8o>us dan memberikan stimulus
kepada anggota kelompok lain agar dapat mengikuti men>atat serta
mengamati dalam kelompok
32 Proses seleksi
a2 $erdasarkan obser;asi perilaku sehari:hari klien 7ang dikelola oleh perawat
b2 $erdasarkan in8ormasi dan diskusi mengenai perilaku klien sehari:hari serta
kemungkinan dilakukan terapi kelompok pada klien tersebut dengan perawat
ruangan
>2 Melakukan kontak pada klien untuk mengikuti akti;itas 7ang akan
dilakukan
=2 Program antisipasi masalah
%uatu inter;ensi keperawatan 7ang dilakukan dalam mengantisipasi keadaan
7ang bersi8at darurat atau emergensi 7ang dapat mempengaruhi proses
pelaksanaan kegiatan terapi akti;itas kelompok2
E* AKTI0ITAS DAN INDIKASI
Akti8itas .A#% dilakukan tujuh sesi 7ang melatih kemampuan sosialisasi
klien2 #lien 7ang mempun7ai indikasi .A#% adalah klien dengan gangguan
hubungan sosial berikut 5
12 #lien menarik diri 7ang telah mulai mealukan interaksi interpersonal
22 #lien berusaha komunikasi ;erbal 7ang telah berespon sesuai dengan
stimulus
TAKS
Tu9u&n :
klien mampu memperkenalkan diri dengan men7ebutkan 5 nama lengkap, nama
panggilan, asal, dan hobi
Se$$$in#
1" #lien dan terapis duduk bersama dalam lingkungan
2" Ruangan n7aman dan tenang
Al&$
1" .ape re>order
2" #aset 5 A -plosan A 22222222222222"
3" $ola tenis
=" $uku >atatan dan pulpen
6" &adwal kegiatan klien
Me$o(e
1" Dinamika kelompok
2" Diskusi dan tan7a jawab
3" $ermain peran4 stimulus
LANGKA+ KEGIATAN
1) Persiapan
a2 Memilih klien sesuai dengan indikasi , 7aitu isolasi sosal 5 menarik diri
b2 Membuat kontrak dengan klien
>2 Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2) Orentasi
Pada tahap terapis melakukan 5
a2 Memberi salam terapeutik 5 salam dari terapis
b2 );aluasi 4 ;alidasi 5 menan7akan perasaan klien saat ini
>2 #ontrak 5
12 Menjelaskan tujuan kegiatan 7aitu memperkenalkan diri
22 Menjelaskan aturan main berikut ,
&ika ada klien 7ang akan meninggalkan kelompok harus
meminta kegiatan =6 menit
0ama kegiatan =6 menit
%etiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
3) Tahap kerja
a2 &elaskan kegiatan, 7aitu kaset pada tape recorder akan dihidupkan
serta bola diedarkan berlawanan dengan arah jarum jam 7aitu ke arah
kiri " dan pada saat tape dimatikan maka anggota kelompok 7ang
memeang bola memperkenalkan dirin7a
b2 3idupkan kaset pada tape re>order dan edarkan bola tenis berlawanan
dengan arah jarum jam
>2 Pada saat tape dimatikan, anggota kelompok 7an memegang bola
mendapat giliran untuk men7ebutkan 5 salam, nama lengkap, nama
panggilan, hobi, dan asal, dimulai oleh terapis sebagai >ontoh
d2 .ulis nama panggilan pada kertas4 papan nama dan tempel4 pakai
e2 +langi b,>, dan d sampai semua anggota kelompok mendapatkan
giliran
82 $eri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk tangan
4) Tahap terminasi
a2 );aluasi
12 Menan7akan perasaan klien setelah mengikuti .A#
22 Memberi pujian atas keberhasilan kelompok
b2 Ren>ana tindak lanjut
12 Mengajurkan tiap anggota kelompok melatih memperkenalkan diri
kepada anggota laindi kehidupan sehari:hari
22 Memasukkan kegiatan memperkenalkan diri pada jadwal kegiatan
harian klien
>2 #ontrak 7ang akan datang
12 Men7epakati kegiatan berikut, 7aitu berkenalan dengan anggota
kelompok
22 Men7epakati waktu dan tempat
E/&lu&si (&n Do!umen$&si
Evaluasi
);aluasi dilakukan pada saat proses .A# berlangsung, khususn7a pada tahap
kerja untuk menilai kemampuan klien melakukan .A#2 Aspek 7ang die;aluasi
adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan .A#2 +ntuk .A#%, e;aluasi
kemampuan klien memperkenalkan diri se>ara ;erbal dan non;erbal dengan
menggunakan 8ormulir e;aluasi berikut
Kem&mu&n meme%!en&l!&n (i%i
a2 #emampuan ;erbal
No* Ase! 1&n# (inil&i
N&m& !lien
4 2 5 : ;
1 Men7ebutkan nama lengkap
2
Men7ebutkan nama
panggilan
3 Men7ebutkan asal
= Memperagakan hobi
b2 #emampuan non;erbal
No* Ase! 1&n# (inil&i
N&m& !lien
4 2 5 : ;
1 #ontak mata
2 Duduk tegak
3 Menggunakan bahasa tubuh
=
Mengikuti kegiatan dari
awal samapi akhir
Petunjuk 5
12 Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien 7ang ikut .A#
22 +ntuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda jika
ditemukan pada klien atau tanda B jika tidak ada ditemukan
32 &umlahkan kemampuan u = klien mampu, dan jika nilai0, 1, atau 2 klien
belum mampu
Do!umen$&si
Dokumentasikan kemampuan 7ang dimiliki klien ketika .A# pada >atan
proses keperawatan tiap klien2 Misaln7a, klien mengikuti .A#%, klien mampu
memperkenalkan diri se>ara ;erbal dan non;erbal, ditunjukkan klien
memperkenalkan diri pada klien lain di ruang rawat buat jadwal"2