PROGRAM TAHUNAN

Materi Pembelanjaran
: Geografi
Kelas/ Program / Smt
: X/ 2 (dua)
Smt

Materi Pokok

Alokasi Waktu
( Minggu )

Jumlah Jam
Pelajaran ( JP )

1
1

Konsep Geografi

2 jam

Metode/Pendekatan Geografi

2 jam

Prinsip-Prinsip Geografi

2 jam

Aspek geografi

2 jam

Jagad Raya dan Tata Surya

5 jam

Proses Terjadinya Bumi

5 jam

18

18

Jumlah
2
5

Lithosfer

3 jam

Pedosfer

2 jam

Atmosfer

6 jam

Hidrosfer

7 jam

18

18

Jumlah
Mengetahui :
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi :

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I

Mohammad Nizar, S.Psi.

PROGRAM TAHUNAN
Materi Pembelanjaran
: Geografi
Kelas/ Program / Smt
: XI IPS / 2 (dua)
Smt

Materi Pokok

Alokasi Waktu
( Minggu )

Jumlah Jam
Pelajaran ( JP )

1
1

Fenomena Biosfer

6 jam

Sebaran Hewan dan Tumbuhan

9 jam

Kerusakan Hewan dan Tumbuhan

6 jam

Fenomena Antroposfer

15 jam

Aspek Kependudukan

12 jam

Jumlah

16

48 jam

2
5

Sumber Daya Alam

12 jam

Pengelolaan Sumber Daya Alam

12 jam

Lingkungan Hidup dan

Pembangunan Berkelanjutan
Pelestarian Lingkungan Hidup
dan Pembangunan Berkelanjutan
jumlah

12 jam

12 jam

16

48 jam

Mengetahui :
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi :

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I

Hj. Diana Afroida, S.E.

Smt

PROGRAM TAHUNAN
Materi Pembelanjaran
: Geografi
Kelas/ Program / Smt
: XII IPS / 2 (dua)
Materi Pokok
Alokasi Waktu
Jumlah Jam
( Minggu )
Pelajaran ( JP )

1
1

Pengetahuan Peta

6 jam

Membuat Peta

6 jam

Menentukan Lokasi Industri dan

Pertanian

12 jam

Penginderaan Jauh

12 jam

Sistem Informasi Geografi

12 jam

16

24 jam

Jumlah
2
6

Desa dan Kota

15 jam

Konsep Wilayah

15 jam

Negara Maju dan Negara

berkembang

15 jam

Jumlah
Mengetahui :
Kepala MA Manba'ul Hikam

15
45 jam
Sidoarjo, 14 januari 2015
Guru Bidang studi :

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I

Hj. Diana Afroida, S.E.

Rencana kegiatan belajar mengajar inti

Semester genap tahun pelajaran 2014/2015
Kelas : X
No

Kompetensi Dasar
1

Bulan
Minggu ke

Januari
3 4 5

Februari
2
3
4

Maret
2
3

April
2 3

Mei
2 3

3.1. Menganalisis dinamika dan Kecenderungan

perubahan lihosfer dan pedosfer serta
dampaknya thd kehidupan di muka bumi

Test Blok I
Remedial TB 1

3.2. Menganalisis Atmosfer dan dampaknya

terhadap kehidupan di muka bumi

Test Blok 2
Remedial blok 2

3.1. Menganalisis hidrosfer dan dampaknya

terhadap kehidupan di muka bumi

Test Blok 3
Remedial blok 3

Mengetahui,

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Kepala MA Manba'ul Hikam

Guru bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Mohammad Nizar, S.Psi.

Juni
2
3

Rencana kegiatan belajar mengajar inti

Semester genap tahun pelajaran 2014/2015
Kelas : XI IPS
No

Kompetensi Dasar

Bulan
Minggu ke

Januari
3 4 5

Februari
2
3
4

Maret
2
3

April
2 3

Mei
2 3

Juni
2
3

1 3.1. Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan

dalam kaitannya dengan Pembangunan
berkelanjutan
2 3.2. Menganalisis Pelestarian Lingkungan Hidup
dan kaitannya dengan Pembangunan
berkelanjutan
ULANGAN BLOK 1
REMEDIAL BLOK 1
3 1.1. Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta
dan pemetaan
4 1.2. Mempraktekkan ketrampilan dasar peta
dan pemetaan
ULANGAN BLOK 2
REMEDIAL BLOK 2
5 1.3. Menganalisis lokasi industri dan pertanian
dengan pemanfaatan peta
ULANGAN BLOK 3
REMEDIAL BLOK 3

Mengetahui
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I

Hj. Diana Afroida, S.E.

Rencana kegiatan belajar mengajar inti

Semester genap tahun pelajaran 2014/2015
Kelas : XII IPS
No

Kompetensi Dasar

Bulan
Minggu ke

Januari
3 4 5

Februari
2
3
4

Maret
2
3

April
2 3

Mei
2 3

1 3.2. Menganalisis kaitan antara konsep wilayah

dan perwilayahan dengan prencanaan
pembangunan wilayah
2 3.3. Menganalisis wilayah / perwilayahan
negara maju dan berkembang
TEST BLOK 1
TRY OUT 1
REMEDIAL BLOK 1
3 Pengayaan materi kelas 1
4 Pengayaan materi kelas 2
TRY OUT 2
Ujian Praktek
TRY OUT 3
UAS
UAN

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru bidang studi Geografi

Juni
2
3

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.1 Menganalisis dinamik * Lithosfer

dan kecenderungan
perubahan lihosfer

1. Struktur Lapisan
bumi

dan pedosfer serta

dampaknya terhadap

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

kehidupan

Sumber/
Bahan/Alat

Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Tugas

Laporan

Modul

Gambar

Buku Geografi

* Secara individu :
- Mencari informasi mengenai perlapisan

1 x 45'

kulit bumi ( Lembaran Tugas 20)

* Menjelaskan perlapisan kulit

bumi

- Mengidentifikasi jenis jenis batuan

2. Tenaga Endogen

Penilaian

Indikator

individu

* Mengidentifikasi jenis-jenis batuan

pembentuk lapisan kulit bumi

pembentuk lapisan kulit bumi

* Bersama Kelompok :
- Membuat gambar gerakan epirogenesa

1 x 45'

( Lembaran Tugas 21)

* Menunjukkan bentuk-bentuk

Laporan

daratan di muka bumi akibat

- Membuat bentuk-bentuk daratan di muka

Yang relevan

vulkanisme, tektonisme dan seisme

bumi ( Lembaran Tugas 22, 23)

seisme

Internet

- Mendeskripsikan tenaga pembentuknya

- Akibat vuklanisme, tektonisme dan seisme
* Secara individu :
- Membuat peta wilayah fisis/ gempa

1 x 45'

dan busur pegunungan muda di

* Memaparkan deretan pegunungan

Perform

muda dan pegunungan tua di dunia

di Indonesia ( Lembaran Tugas 25)

Gambar/

Peta dunia &

peta

Indonesia

khususnya Indonesia

- Menunjukkan pembagian wilayah

fisis/ gempa/ busur pegunungan muda
* Bersama teman sebangku :

1 x 45'

- Mengidentifikasi gejala-gejala pra-vulkanism

dan pasca vulkanisme ( Lemb Tugas 24)

* Mengidentifikasi gejala-gejala pra-

Kuis

Uraian

vulkanisme dan pasca vulkanisme

- Akibat dan kerugian adanya gunung api

* Secara interaktif :
- Bahan-bahan yang dikeluarkan oleh
- pra-vulkanisme dan pasca vulkanisme
- Akibat dan kerugian adanya gunung api

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

* Mengidentifikasi keuntungan dan

kerugian gunung api

Test
Formatif 1
TB 1

PG dan
Uraian

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.1 Menganalisis dinamik * Lithosfer

dan kecenderungan

3. Tenaga eksogen

perubahan lihosfer

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Sumber/
Bahan/Alat

* Secara individu :
- Mendeskripsikan pengaruh tenaga eksogen 1 x 45'
terhadap bentuk rupa bumi

* Mendeskripsikan pengaruh tenaga

Kuis

eksogen terhadap bentuk rupa bumi

uraian

Modul

singkkat

dan pedosfer serta

dampaknya terhadap

* Secara berkelompok :

kehidupan

- Membuat contoh- contoh hasil pelapukan

* Membedakan jenis - jenis pelapuka

Perform

Gambar/

karton warna

uraian

spidol warna

Kuis

laporan

Modul

pengamatan

Lisan

Modul

Kuis

Uraian

Internet

Perform

Gambar

mekanik, biologis dan kimiawi

( Lembaran Tugas 26)
* Bersama teman sebangku :
- Mengidentifikasi faktor2 pembentuk erosi

* Mengidentifikasi jenis-jenis
1 x 45'

( Lembar Tugas 27)

pengikisan berdasarkan pelaku

utama yang berbeda

- Mendeskripsikan proses pembentukannya

- Mengamati gambar hasil pembentukan

* Mengklasifikasi jenis-jenis

tenaga pengikisan.( Lembaran Tugas 28)

pengendapan berdasarkan

- Diskusi ttg degradasi lahan ( Lemb Tugas 29)

* Pedosfer
1. Proses
Pembentukan tanah

di Indonesia

tenaga yang mengangkutnya

* Secara individu :
- Membaca referensi tentang tanah dan
tenaga pembentuknya
- Menggambar profil tanah dan memberi

2. Jenis dan ciri tanah

gambar

1 x 45'

* Menjelaskan proses pembentukan

tanah di Indonesia
* Membuat gambar profil tanah

keterangan dan menjelaskan karakteristik

dari tiap horizon ( Lembaran Tugas 30)
* Secara berkelompok :
- Melakukan pengamatan tanah ( liat, debu/
endapan/sedimen, atau pasir )
( Lembaran Tugas 31)

* Mengidentifikasi kategori tanah

laporan

Modul

melalui pengamatan tanah :

pengamata

dgn format

( format)

yaitu mengenai tekstur, warna,

yg tersedia

daya serap dan porositasnya.

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.1 Menganalisis dinamik * Pedosfer

dan kecenderungan

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

Penilaian

Sumber/
Bahan/Alat

Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Perform

Tabel

Kuis

uraian

Perform

Gambar/

LCD

uraian

notebook

* Secara individu :
- Membaca referensi tentang jenis tanah

perubahan lihosfer

dan klasifikasinya menurut USDA dengan

dan pedosfer serta

menggunakan modul dan internet.

dampaknya terhadap

1 x 45'

* Menunjukkan jenis dan persebaran

Internet
* Mengklasifikasi jenis tanah

kehidupan

Modul

tanah pada peta Indonesia

berdasarkan kesuburannya
3. Erosi tanah

* Secara mandiri :
- Mencari informasi mengenai konservasi
tanah dengan metode vegetatif, mekanik

* Menganalisis proses terjadinya

erosi di lingkungan sekitar

dan kimiawi
- Mengamasti lingkungan sekitar rumah/
sekolah, terdapat jenis erosi apa saja

* Menganalisis terjadi erosi tanah

dan kerusakan tanah yang lain

dan dampaknya pada lingkungan, dan juga

serta dampaknya terhadap

bagaimana penanggulangannya

kehidupan

( Lembaran Tugas 32)

* Mengidentifikasi usaha untuk

Buku Geografi
Yang relevan
Formatif

PG

Test 1

Uraian

mengurangi terjadinya erosi

TB 1

PG
Uraian

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.2. Menganalisis
Atmosfer dan dampa
-nya terhadap

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

* Atmosfer
1. Ciri-ciri lapisan
Atmosfer

kehidupan di muka

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Sumber/
Bahan/Alat

* Secara individu :
- Membaca referensi tentang lapisan

1 x 45'

atmosfer dan pemanfaatannya

* Mengidentifikasi ciri ciri lapisan

Kuis

atmosfer dan pemanfaatannya

uraian

Modul

singkat

- Mengidentifikasi manfaat atmosfer

bumi

bagi kehidupan
- Membuat gambar lapisan atmosfer

Perform

gambar

Perform

Tabel

Laporan

Perform

- Membuat daftar kerusakan di atmosfer,

karton warna
spidol warna

penyebab, dan dampaknya dalam lima

tahun belakangan ini
( Lembaran Tugas 34)
2. Unsur-unsur cuaca

* Bersama Kelompok :
- Mencari informasi tentang faktor pembent 2 x 45'

* Menganalisis unsur-unsur cuaca

Internet

utama cuaca dan iklim ( matahari, bumi,

dan iklim ( pemyinaran, suhu,

LCD

atmosfer dan relief). Lembaran Tugas 33

angin, awan, kelembaban, dan

notebook

- Mendiskusikannya dan membuat laporan

- Presentasi selama 20 menit.

curah hujan )
* Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi penyinaran

- Melakukan pengukuran terhadap suhu dan

udara, tekanan udara, kelembaban udara,

matahari

Laporan

Porto folio

* Membuat laporan tantang

dan kecepatan angin pada waktu pagi, siang

pengukuran suhu,tekanan udara,

( Lembaran Tugas 35)

kelembaban udara dan

kecepatan angin

Thermometer
Barometer, dll

Test
Formatif 2

PG dan
Uraian

TB 2

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.2. Menganalisis

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

* Atmosfer

Atmosfer dan

bumi

Alokas
i
Waktu

tekanan udara dan kelembaban udara

3. Persebaran hujan
di Indonesia

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Latihan

Perform

Sumber/
Bahan/Alat

* Secara individu :
- Menghitung suhu vertikal, suhu horizontal 1 x 45'

dampaknya terhadap
kehidupan di muka

Kegiatan Pembelanjaran

* Bersama kelompok :
- Membuat tabel atau grafik tentang
persebaran hujan di Indonesia (lemb tgs 41)
- Membuat gambar sirkulasi angin
( Lembaran Tugas 36)
- Membuat gambar angin lokal

* Menghitung suhu vertikal,

Modul

suhu horizontal, tekanan udara

dan kelembaban udara
* Menyajikan informasi tentang

Perform

persebaran hujan di Indonesia

* Membuat gambar sirkulasi angin

Tabel/
grafik

Karton warna

Perform

Gambar

spidol warna

Perform

Gambar/

Karton warna

uraian

spidol warna

di dunia
* Membuat gambar angin lokal

( Lembaran Tugas 37)

Diskusikan bersama teman sebangku :
4. Klasifikasi iklim

- Menentukan iklim Koppen, Schmidt- Fergus 2 x 45'

berdasarkan data yang disediakan
( Lembaran Tugas 38 dan 39)
* Secara individu :
- Membuat klasifikasi iklim Junghun dengan
gambarnya
- Menunjukkan negara negara dengan

* Mengklasifikasi berbagai tipe iklim

tipe iklim
* Mengidentifikasi dasart-dasar
pembagian iklim dari berbagai pakar
* Menunjukkan pada peta dunia
negara-negara dengan berbagai

Peta dunia
Perform

Peta dunia

iklimnya

berbagai tipe iklimnya ( Lembaran Tugas 40)

- Menentukan negara-negara yang beriklim
tropis
5. Pengaruh cuaca dan
iklim terhadap
kehidupan

- Membuat peta persebaran vegetasi di dunia

- Mengidentifikasi dampak-dampak perubahan
iklim global ( la Nina dan La nina )

* Mengidentifikasi dampak-dampak
perubahan iklim global
( El nino dan La nina)

Test

PG

Formatif 2

Uraian

TB 2

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.3. Menganalisis

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

* Hidrosfer

hidrosfer dan dampa 1. Siklus hidrologi

-nya terhadap

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

- Mendiskusikan tentang daur hidrologi,

Bentuk
Tagihan

Laporan

Perform

Sumber/
Bahan/Alat

Format Daur
2 x 45'

* Mengidentifikasi unsur-unsur
siklus hidrologi

intrusi air laut

bumi

Penilaian
Jenis
Tagihan

* Secara berkelompok :
distribusi air , konservasi air bersih dan

kehidupan di muka

Indikator

hidrologi,
distribusi air ,

* Mengidentifikasi jenis-jenis

- Membedakan siklus besar, sedang dan kecil

konservasi air

perairan darat

- Membuat laporannya

bersih dan

* Menentukan jenis-jenis air tanah

- Mempresentasikannya selama 10 menit

Intrusi air laut

berdasarkan letaknya

(Lembaran Tugas 43)

2. Perairan darat

LCD

* Secara mandiri :
- Mengidentifikasi perbedaan sungai muda,
dewasa dan tua. ( Lembaran Tugas 44)

notebook
1 x 45'

* Mengidentifikasi ciri-ciri sungai

laporan

format

Modul

Laporan

Perform

Modul

( muda, dewasa, tua)

- Membedakan danau tektonik, kawah dan

bendungan (Lembaran Tugas 45)
* Bersama teman sebangku :
- Menganalisa penyebab dan dampak banjir
serta kaitannya dengan konservasi terhadap
DAS. ( Penanggulangannya )

* Mendeskripsikan Daerah Aliran

Sungai
* Menganalisis faktor penyebab

Internet

kerusakan Daerah Aliran Sungai

Secara mandiri :
- Mendeskripsikan manfaat rawa bagi
kehidupan

* Mendeskripsikan manfaat rawa

Kuis

Uraian

bagi kehidupan

- Membuat kesimpulan kegiatan belajar 18

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Formatif 3

PG

TB 3

Uraian

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.3. Menganalisis

MA MANBA'UL HIKAM
Geograf
X ( sepuluh)
1 ( satu )
1. Menganalisis unsur-unsur geosfer

* Hidrosfer

hidrosfer dan dampa 3. Perairan laut

-nya terhadap
kehidupan di muka
bumi

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Sumber/
Bahan/Alat

* Secara mandiri :
- Membaca referansi tentang zona pesisir
1 x 45'
dan pantai/ Pemutaran film ttg laut/VCD/DVD

* Menjelaskan perbedaan pesisir

dan pantai

Kuis

Lisan

- Membuat gambar daerah peralihan darat

* Menjelaskan proses terjadinya

Perform

Gambar

hingga laut ( Lembaran Tugas 48)

Dangkalan Sunda dan Dangkalan

- Membuat gambar zona-zona laut

* Mengklasifikasi laut berdasarkan

- Mencari referensi tentang Dangkalan Sunda

dan Dangkalan Sahul

spidol warna
Perform

Gambar

letak, kedalaman, dan wilayah

1 x 45'

Modul
Karton warna

Sahul

(Lembaran Tugas 49)

DVD/VCD

LCD
notebook

kekuasaan

- Menunjukkan laut berdasarkan letak,

kedalaman dan wilayah kekuasaan melalui
peta
- Menjelaskan macam-macam karakteristik

* Menunjukkan bentuk-bentuk

morfologi laut melalui gambar yang telah

Perform

Gambar

morfologi laut

disajikan (Lembaran Tugas 50)

* Mengidentifikasi faktor-faktor

- Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab

spidol warna

penyebab terjadinya gelombang

LCD

terjadinya gelombang

notebook

* Bersama kelompok :
- Membuat peta arus laut dunia
- Menjelaskan perbedaan pasang surut laut
- Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
perbedaan kadar garam dan warna air laut
- Menjelaskan proses terjadinya pulau karang
( Lembaran Tugas 53)

peta dunia
1 x 45'

* Menunjukkan arus laut laut

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Laporan

Peta

Perform

Gambar

Formatif 3

PG

melalui peta
* Menjelaskan perbedaan pasang
naik dan pasang surut
* Mengidentifikasi faktor-faktor
penyebab perbedaan kadar garam
dan warna air laut

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Internet
Karton warna

TB 3

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Mohammad Nizar, S.Psi

Nama Sekolah

: MA MANBA'UL HIKAM

Mata Pelajaran
Kelas

: Geograf
: XI IPS

Semester
Standar Kompetensi

: 2 (dua)
: 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup

Kompetensi Dasar

3.1. Mendeskripsikan

Materi
Pembelanjaran

* Pemanfaatan

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Bersama teman sebangku :

Penilaian

Indikator

* Mengungkapkan kembali pengertian

lingkungan dari berbagai referensi

* Merumuskan pengertian lingkungan

hidup

dalam kaitannya

berkelanjutan

* Membedakan ekosistem alami dan ekosistem

* Menjelaskan pengertian ekosistem

dengan

a. Pengertian

pembangunan

b. Komponen
c. Lingkungan hidup
sebagai sumber

ekosistem

Kuis

Uraian

* Menjelaskan pengertian pembangunan

Modul

komponen ekosistem
* Menjelaskan pengertian

Internet

pembangunan
* Merumuskan konsep pembangunan

* Memberi contoh tindakan yang mencermin-

* Memberi contoh tindakan yang

e. Memberi contoh

kan pemanfaatan lingkungan hidup dalam

mencerminkan pemanfaatan

tindakan yang

kaitannya dengan pembangunan

lingkungan hidup dalam kaitannya

mencerminkan

berkelanjutan

dengan pembangunan

pemanfaatan

dengan pembangun-

Laporan

* Mengidentifikasi komponen-

* Merumuskan konsep pembangunan

dalam kaitannya

Modul

geografi
yang
relevan/

* Membedakan ekosistem alami dan

berkelanjutan

lingkungan hidup

Uraian

ekosistem binaan
* Mengidentifikasi komponen-komponen

daya pembangunan
d. Pembangunan

Kuis

Sumber/
Bahan/Alat

Buku

Lingkungan Hidup
dan pembangunan

ekosistim

Bentuk
Tagihan

2 x 45'

pemanfaatan
lingkungan hidup

binaan ( Lembaran Tugas 30)

Jenis
Tagihan

Koran
Majalah

berkelanjutan
* Mengidentifikasi manfaat dan resiko
lingkungan hidup dalam pembangunan

* Mengidentifikasi manfaat dan resiko

lingkungan hidup dalam
pembangunan

Formatif

PG

Test 1

Uraian

an berkelanjutan
f. Manfaat dan resiko
lingkungan hidup

TB 1

PG
Uraian

dalam pembangunan

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester

: XI IPS
: 2 (dua)

Standar Kompetensi

: 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup

Kompetensi Dasar

3.2. Menganalisis
pelestarian

Materi
Pembelanjaran

* Pelestarian
Lingkungan Hidup

Kegiatan Pembelanjaran

Secara berkelompok :
disekitar lingkungan sekolah, yaitu

dalam kaitannya

sekitar lingkungan kumuh di bantaran kali

pembangunan
berkelanjutan

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Tugas

Perform

Sumber/
Bahan/Alat

4 x 45'

* Melakukan observasi lingkungan hidup

lingkungan hidup
dengan

Alokas
i
Waktu

Buku
* Melakukan observasi Lingkungan
hidup

geografi

Kelompok

yang
relevan/

Ciliwung ( Lembaran Tugas 29)

* Pembangunan
Berkelanjutan

* Menganalisis hasil observasi dalam

Menganalisis pelestarian lingkungan

kaitannya dengan pelestarian lingkungan

hidup dalam kaitannya dengan

yang berwawasan pembangunan

pembangunan berkelanjutan

Laporan

Perform

Modul

berkelanjutan
* Menunjukkan contoh-contoh interaksi antar
satu komponen dengan komponen lain

Internet

dr hasil observasi tsb diatas ( Lemb tugas 31)

* Membuat laporannya
* Presentasi di muka kelas selama 10 - 15'
* Pelestarian
Lingkungan hidup
dan pembangunan
berkelanjutan

Bersama teman sebangku :

* Mengidentifikasi bentuk-bentuk kegiatan

2 x 45'

pembangunan berwawasan lingkungan hidup

( Lembaran Tugas 32 dan 33)

* Mengidentifikasi bentuk-bentuk
kegiatan pembangunan berwawa-

Laporan

Uraian

modul

berstruktur

Laporan

Klipping

san lingkungan hidup

Secara individu :
* Konservasi Alam

* Membuat klipping dengan tema konservasi

alam ( Lembaran Tugas 34)
* Menunjukkan wilayah persebaran konservasi
( Lembaran Tugas 37)

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Koran

Majalah
* Mengidentifikasi macam-macam
konservasi alam

modul
Laporan

Tabel

Modul

modul

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf
: XI IPS

Semester
Standar Kompetensi

: 2 (dua)
: 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup

Kompetensi Dasar

3.2. Menganalisis

Materi
Pembelanjaran

* Pengawetan Tanah

pelestarian

Kegiatan Pembelanjaran

( Lembaran Tugas 35)

dalam kaitannya

Indikator

2 x 45 '

* Menjelaskan Usaha-usaha penga-

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Laporan

Uraian

Buku
wetan tanah

geografi

modul

yang

* Menganalisis daerah Puncak Bogor

dengan

Sumber/
Bahan/Alat

Secara individu :
* Menjelaskan Usaha Pengawetan tanah

lingkungan hidup

Alokas
i
Waktu

relevan/

( Lembaran Tugas 36)

pembangunan

* Mengidentifikasi usaha-usaha pencegahan

berkelanjutan

erosi

* Mengidentifikasi usaha-usaha
pencegahan erosi ( Mekanik dan

Laporan

Perform

Modul

modul

dan biologis
* Pengawetan Hutan

* Menjelaskan fungsi hutan

* Menjelaskan fungsi hutan

Laporan

Perform

modul
Formatif 1
TB 1

PG
PG
Uraian

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.Psi

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester

: XII IPS
: 1(satu)

Standar Kompetensi

: 1. Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan

Kompetensi Dasar

1.1. Mendeskripsikan

Materi
Pembelanjaran

o Pengetahuan Peta

prinsip-prinsip

a. Pengertian

dasar peta dan

b. Komponen peta

pemetaan

c. Prinsip dasar peta

dan pemetaan

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

2 x 45 '

denah (Lembaran tugas 1)

* Menjelaskan arti dan manfaat dari komponen
komponen peta di muka kelas

sederhana di

peta dan pemetaan

lingkungan sekolah

Bentuk
Tagihan

Laporan

Perform

Sumber/
Bahan/Alat

Modul

modul

* Menunjukkan komponen-komponen
peta

Perform

Lisan

Perform

Tulisan

Tugas

peta

* Menghitung skala peta

( Lembaran Tugas 3)
d. Membuat peta

* Menjelaskan pengertian peta, atlas

dan denah

* Mengubah skala peta

* Membuat peta suatu wilayah

ketrampilan dasar

Jenis
Tagihan

Secara individu:
* Mendefinisikan pengertian peta, atlas dan

* Menjawab soal-soal tentang skala

1.2. Mempraktikkan

Penilaian

Indikator

* Membuat peta wilayah pada bidan

Bersama teman sebangku :

datar

* Melengkapi peta dengan komponen-

Modul

individu

* Melengkapi peta

Kompas

komponennya ( Lembaran Tugas 4)

*Memperbesar dan memperkecil peta
( Lembaran Tugas 5)

* Memperbesar dan memperkecil pet Laporan

peta

4 x 45 '

Secara berkelompok :
* Membuat peta sederhana di lingkungan

* Membuat laporan hasil pengukura

sekolah (Lembaran Tugas 6)

* Membuat laporan hasil pengukuran

Tugas

laporan

Kelompok

data

* Membuat data hasil pengukuran

Kertas Karkir

* Merumuskan data hasil pengukuran

* Membuat peta hasil pengukuran di
lapangan

Tali meteran

peta
* Membuat peta hasil pengukuran di
lapangan

Secara individu:
* Membuat daftar 10 wilayah potensi dengan
kemampuan sumber daya alamnya
( Lembaran Tugas 7)

* Membuat tabel sumber daya alam

pembangunan industri

Secara berkelompok :
* Membuat peta tematik ( Lembaran Tugas 8)

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Laporan

Tabel

Formatif 2

PG

yang dapat dimanfaatkan untuk

* Membuat peta tematik

TB 2

PG

Kelompok

Peta

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah

: MA MANBA'UL HIKAM

Mata Pelajaran
Kelas
Semester

: Geograf
: XII IPS
: 1(satu)

Standar Kompetensi

: 1. Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan

Kompetensi Dasar

1.3. Menganalisis lokasi

Materi
Pembelanjaran

o Menentukan

industri dan pertani

lokasi industri

dengan pemanfaatan

dan pertanian

peta

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Penilaian

Indikator

Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Sumber/
Bahan/Alat

Secara Mandiri :
* Menentukan syarat fisik sebuah wilayah

3 x 45 '

pertanian ( Lembaran Tugas 9)

* Menentukan syarat fisik sebuah

wilayah pertanian

Tugas

Porto

mandiri

folio

Tugas

Porto

Modul

Secara berkelompok
1. Pertanian

* Mencari informasi tentang salah satu

produksi pertanian ( Lembaran Tugas 10)
* Membuat peta tematik untuk mendiskusikan

* Mencari informasi tentang salah sa

produksi pertanian
* Mengidentifikasi manfaat peta

Kelompok

folio

Tugas

Perform

manfaat peta dalam menganalisis lokasi

dalam menganalisis lokasi industri Kelompok

industri dan pertanian ( Lembaran Tugas 11)

dan pertanian

data peta

Secara Mandiri :
2. Industri

Plastik
transparansi
topografi

* Membuat rangkuman materi tersebut diatas

* Merumuskan pengertian istilah-istilah indus 3 x 45 '
( Lembaran Tugas 13)
* Mengklasifikasikan industri menurut

* Merumuskan pengertian istilah-istil

industri

Tugas

Porto

Buku

mandiri

folio

geografi

* Mengklasifikasikan industri menurut

Depertemen Perindustrian dan Biro Pusat

Depertemen Perindustrian dan Biro

Statistik (Lembaran Tugas 14)

Pusat Statistik

yang
relevan/

Bersama teman sebangku :

* Menentukan syarat-syarat berdirinya
industri (Lembaran Tugas 15)

* Menentukan syarat-syarat

Kuis

Perform

internet

Test

PG

notebook

berdirinya industri

Secara berkelompok
* Menjelaskan The impact of Industrial
activity by David M Smith
( Lembaran Tugas 16)

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

LCD
* Menjelaskan dampak positif dan
negatif dari adanya industri

Formatif 3
TB 3

PG

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester
Standar Kompetensi

: XII IPS
: 1(satu)
: 1. Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan

Kompetensi Dasar

1.3. Menganalisis lokasi

industri dan pertanian
dengan pemanfaatan
peta

Materi
Pembelanjaran

2. Industri

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Penilaian

Indikator

Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Tugas

Gambar

Sumber/
Bahan/Alat

Secara berkelompok
* Membuat gambar tentang aglomerasi
( LembaranTugas 17)

3 x 45 '

* Membuat gambar tentang

aglomerasi

* Mengidentifikasi faktor-faktor pendukung

* Mengidentifikasi faktor-faktor

dan penghambat pembangunan industri

pendukung dan penghambat

Perform

di Indonesia

pembangunan industri di Indonesia

Lisan

( Amerika Serikat, Inggris, Jerman dan

Buku
geografi

* Menjelaskan industri di beberapa

negara maju

Tugas

Laporan

Individu
Tes

PG

Formatif 3
TB 3

yang
relevan/

Jepang)

Mengetahui,

Koran
majalah

Secara Mandiri :
* Menjelaskan industri di negara maju

Modul

Kelompok

PG

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Kepala MA Manba'ul Hikam

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester
Standar Kompetensi

: XII IPS
: 1(satu)
: 1. Menganalisis Wilayah dan Perwilayan

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.2. Menganalisis kaitan * Konsep Wilayah

antara Konsep

dan perwilayahan

Wilayah dan perwila-

Alokas
i
Waktu

* Menjelaskan perbedaan spread

Kuis

Uraian

Perform

gambar

* Mengindentifikasi kota-kota atau

- Membedakan wilayah formal dan wilayah

pembangunan

Penilaian
Jenis
Bentuk
Tagihan Tagihan

wilayah yang termasuk wilayah

fungsional

dan fungsional

Modul
Buku geografi

formal dan fungsional

(main map)

- Contoh perwilayahan secara formal

Sumber/
Bahan/Alat

effect dan backwash effect

modul

perencanaan

Indikator

Secara mandiri :
- Membaca referensi tentang Konsep wilaya 2 x 45 '
dan perwilayahan dari berbagai sumber/

yahan dengan

wilayah

Kegiatan Pembelanjaran

yang relevan
Katon warna
spidol

- Memberi contoh kota-kota yang termasuk

* Membedakan generalisasi wilayah

dalam wilayah formal ataupun fungsional

( region generalization) dan

Klasifikasi wilayah ( region Clasifikation )

- Menjawab latihan-latihan yang terdapat

* Menghitung delimitasi wilayah

pada modul mengenai perwilayahan

( Lembaran Tugas 34 dan 35)
- Menentukan batasbatas wilayah
pertumbuhan

Pertumbuhan

Uraian

notebook

Secara mandiri :
- Membaca referensi tentang wilayah

4 x 45 '

pertumbuhan
backwash effect
- Membedakan teori Kutub Pertumbuhan dan Pusat Pertumbuhan
- Mengidentifikasi pengaruh pusat pertumbuha

* Mengidentifikasi batas-batas

Kuis

wilayah pertumbuhan

Uraian
singkat

* Membedakan spread effect dan

backwash effect

Uraian

* Membedakan teori Kutub Pertum-

berstruktur

buhan dan Pusat Pertumbuhan

* Mengidentifikasi pengaruh pusat

terhadap perkembangan prekonomian dan

pertumbuhan terhadap perkem-

perubahan sosial-budaya masyarakat

bangan perekonomian dan peru-

( Lembaran Tugas 36)

bahan sosial-budaya masyarakat

Modul
LCD

tersedia pada modul

- Membedakan spread effect dan

- Teori Kutub

Perform

secara kuantitatif data yang telah

Formatif
Laporan

Test 1
TO 1

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester

: XII IPS
: 1(satu)

Standar Kompetensi

: 1. Menganalisis Wilayah dan Perwilayan

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.3. Menganalisis wilayah * Negara maju dan

dan perwilayahan

Negara

negara maju dan

Berkembang

berkembang

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

Penilaian
Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Perform

uraian

Sumber/
Bahan/Alat

Secara mandiri :
- Membaca referensi tentang Konsep wilaya 3 x 45 '
dan perwilayahan dari negara maju dan

* Mengidentifikasi indikator negara

Internet

maju dan negara berkembang

negara berkembang dari berbagai sumber

Modul

* Secara berkelompok :

Buku geografi

- Mendiskusikan negara negara maju dan

Perform

uraian

yang relevan

berkembang sesuai dengan pilihan kelompok

- Mengidentifikasi indikator negara maju dan

LCD

berkembang

notebook

(Lembaran Tugas 37)

Secara mandiri :
- Ukuran Keberhasilan * Memberikan contoh ukuran keberhasilan

Pembangunan dari
UNRISD

dengan tepat negara maju menurut UNRISD

(United Nations Research Institute for
Social Development)

- Tahap-tahap
perkembangan nega
menurut Rostow

* Memberikan contoh ukuran

2 x 45 '

* Menjelaskan kembali tahap-tahap perkembangan negara menurut Rostow

keberhasilan dengan tepat negara

Kuis

maju menurut UNRISD (United

Uraian
singkat

Nations Research Institute for

Social Development)
- Mengidentifikasi Tahap-tahap

Kuis

perkembangan negara menurut

Uraian
singkat

Rostow
Formatif

PG

Test 1

dan Essay

Try out 1

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Hj. Diana Afroida, S.E.

Nama Sekolah
Mata Pelajaran

: MA MANBA'UL HIKAM
: Geograf

Kelas
Semester
Standar Kompetensi

: XII IPS
: 1(satu)
: 1. Menganalisis Wilayah dan Perwilayan

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelanjaran

3.3. Menganalisis wilayah * Negara maju dan

dan perwilayahan

Negara

negara maju dan

Berkembang

berkembang
- Model pengembangan
negara maju dan
berkembang

Kegiatan Pembelanjaran

Alokas
i
Waktu

Indikator

6 x 45 '

* Mengemukakan model pengem-

Jenis
Tagihan

Bentuk
Tagihan

Laporan

Perform

Sumber/
Bahan/Alat

* Secara berkelompok :
- Mencari referensi model pengembangan
beberapa negara maju dan berkembang

bangan beberapa negara maju

- Menganalisis model pengembangan dan

* Mengemukakan model pengem-

gambar atau pola negara maju

- Mengidentifikasi model pengembangan

dan pembangunan di Indonesia

dan pembangunan

- Mendiskusikannya dan membuat laporannya

di Indonesia

- Mempresentasikannya di muka kelas selama

Internet
Modul

bangan beberapa negara

berkembang

Buku geografi

beberapa negara maju

- Mengidentifikasi pola pengembangan

- Pola pengembangan

Penilaian

yang relevan
* Menyajikan pola pembangunan
dan pengembangan wilayah di

LCD

Indonesia

notebook

waktu 10 - 15 menit
Secara mandiri :
- Membuat uraian dari gambar yang disajikan
tentang Indonesia ( Lembaran Tugas 38)
- Membedakan negara maju dan berkembang
( Lembaran Tugas 39)

* Membuar uraian dari gambar yang

disajikan tentang Indonesia
* Membedakan negara maju dan

Laporan

Uraian

modul
Perform

Uraian

berkembang
Formatif

PG

Test 1

dan Essay

TRY out 1

dan Essay

PG

Modul

Mengetahui,
Kepala MA Manba'ul Hikam

H. Ahmad Aflah Afriyadi, M.Pd.I.

Sidoarjo, 14 Januari 2015

Guru Bidang studi Geografi

Hj. Diana Afroida, S.E.