Soal Mulok Kumpulan

ULANAGAN HARIAN
Jenis sekolah
: SMA I Kupang
Penulis
: Guru MP
Mata pelajaran
: Mulok
T.A
: 2014-2015
Bahan kelas
: X1 Akselerasi/1
Bentuk Tes : Kognitif
KD
: 1.1 sampai 1.3
A. Soal Pilihan Ganda
1. Segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan mempengaruhi perkembangan kehidupan
manusia baik langsung maupun tidak langsung, disebut .
a. lingkungan alam
d. lingkungan budaya
b. lingkungan buatan
e. Lingkungan hidup
c. lingkungan sosial
2. Kesatuan ruang dengan ke semua benda, daya, keadaan dan makhluk hidup, termasuk manusia dan
perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta
mahluk hidup lainnya , di sebut :
a. lingkungan alam
e. Lingkungan hidup
2. Lingkungan alam di bawah ini yang terdapat di dataran rendah, adalah ....
a. padang rumput dan tebing
d. lereng dan ngarai
b. hutan pinus dan perbukitan
e. danau dan padang rumput
c. hutan bakau dan muara laut
3. Dibawah ini merupakan fungsi dari danau, kecuali ....
a. tempat penampungan air
d. untuk menahan erosi
b. tempat wisata
e. Sarana olah raga
c. sarana irigasi
4. Cekungan di alam yang berisi air, baik air hujan maupun air dari mata air, disebut ....
a. laut b. Tambak
c. Kolam
d. Danau
e. waduk
5. Tempat di alam yang bersuhu rendah sehingga cocok untuk bercocok tanam buahan,
sayuran dan bungga, adalah ....
a. perbukitan b. persawahan c. perkebunan
d. pegunungan
e. padang rumput
6. Daerah di pegunungan yang sengaja dibuat manusia untuk menanam berbagai jenis
Tanaman untuk kepentingan hidup manusia, disebut ....
a. persawahan b. Perkebunan c. padang rumput d. lahan pertanian e. Perladangan
7. Memelihara lingkungan udara dengan cara ....
a. menanam tanaman pada tanah kosong sehingga tidak tandus
b. menanam pohon di kiri kanan jalan
c. tidak membuang sampah sembarangan
d. tidak menebang pohon di hutan
e. reboisasi di pegunungan agar dapat menahan dan menyimpan air hujan
8. Berikut ini beberapa cara memelihara lingkungan :
1. Menjaga kelestarian air
2. Memelihara tempat tinggal dan kantor
3. Menjaga kelestarian udara
4. Menjaga kebersihan lingkungan
5. Menjaga kelestarian tanah
6. Menjaga kelestarian kolam
Yang merupakan cara memelihara lingkungan buatan adalah ....
a. 1,2,3
b. 2,3,4
c. 1,3,5
d. 2,4,6
e. 3,5,6
8. Berikut ini merupakan lingkungan buatan, kecuali ....
a. waduk b. tambak c. selokan d. danau
e. kolam
9. Yang bukan merupakan fungsi dari waduk ,adalah ....
a. pembangkit listrik
d. irigasi atau pengairan sawah
b. budidaya ikan air tawar
e. pengendali banjir di waktu hujan
c.mengalirkan genangan air hujan
10.Berikut ini merupakan contoh lingkungan alam dan buatan yang perlu di pelihara, yaitu ....
a. kolam b. bendungan c. perkebunan
d. hutan
e. sawah
11.Cara memelihara lingkungan buatan dengan menjaga ketertiban lingkungan seperti di
bawah ini , kecuali ....
a. menjaga agar lingkungan selalu aman
d. menjaga agar lingkungan selalu tentram
b. menjaga agar lingkungan selalu tertib
e. menjaga agar tidak ada pencurian
c. menjaga agar lingkungan selalu bersih
12. Dibawah ini pernyataan yang bukan sebagai alasan manusia disebut makhluk sosial,
Adalah....
a. manusia tunduk pada norma sosial
b. perilaku manusia mengharapkan penilaian dari orang lain
c. manusia memiliki dorongan untuk menjadi sama dengan orang lain

d. manusia memiliki kebutuhan untuk berinteraksi dengan orang lain
e. potensi manusia berkembang apabila hidup ditengah manusia lain
13. Perasaan tertarik dari satu orang terhadap orang lain , di sebut ....
a. imitasi b. sugesti
c. identifikasi
d. simpatik
e. kerja sama
14. Suatu sistem sosial yang terdiri dari sejumlah orang yang berinteraksi dalam ruang dan
waktu tertentu untuk mencapai tujuan bersama, disebut ....
a. organisasi sosial
c. interaksi soaial
e. kerja sama sosial
b. kelompok sosial
d. lingkungan sosial
15. Solusi untuk mengatasi kenakalan remaja agar tidak terjerumus dalam obat-obatan
Terlarang, adalah dengan ....
a. melestarikan masyarakat adat
d. rehabilitasi
b. mendirikan sekolah terbuka
e. pemberian modal usaha
c. memberikan penyuluhan
16. Adanya keluhan para guru di daerah tertentu dimana gaji guru terhambat sehingga
kesejahteraan guru semakin berkurang adalah masalah sosial yang di akibatkan, oleh ....
a. meningkatnya gaya hidup
d. semakin berkembangnya praktek KKN
b. banyaknya anak putus sekolah
e. meningkatnya ketimpangan atau kesenjangan
c. merosotnya nilai-nilai moral bangsa
sosial ekonomi
17. Banyaknya pengemis jalanan, tindakan kriminal dan meningkatnya angka kemiskinan
di perkotaan, merupakan masalah sosial yang di akibatkan oleh ....
a. banyaknya anak putus sekolah
d. meningkatnya jumlah penduduk
b. meningkatnya gaya hidup
e. distribusi/pesebaran penduduk yang tidak
c. meningkatnya kesenjangan sosial
merata
18.Adanya praktek KKN, banyaknya tindakan kejahatan, pelecehan seksual, jual beli
narkoba dan perdangan manusia, di akibatkan karena ....
a. memundurnya masyarakat adat
d. merosotnya nilai-nilai moral bangsa
b. distribusi penduduk yang tidak merata e. meningkatnya jumlah penduduk
c. meningkatnya ketimpangan sosial
19 . Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta
gaya bahasa, disebabkan karena ....
20. Yang merupakan cara mengatasi masalah sosial adalah ....
a. pemberian modal usaha
c. Gotong royong
e. kerja keras
b. ramah dengan orang lain d. tenggang rasa
B. Soal essay
1. Jelaskan pengertian : a. Lingkungan alam........................................skor 1
b. Lingkungan buatan......................................skor 1
c. Lingkungan sosial .......................................skor 1
2. Sebutkan dan jelaskan 2 contoh : a. Lingkungan alam........................skor 4
b. Lingkungan buatan.....................skor 4
3. Sebutkan manfaat dari : a. Hutan bakau.............................................. skor 1
b. laut skor 1
c. rawa-rawa skor 1
d. selokan....................................................... skor 1
4. Sebutkan 2 cara memelihara lingkungan buatan.....................................skor 2
5. Jelaskan 3 cara untuk mengatasio masalah sosial....................................skor 3
Jumlah skor PG = 20
Jumlah skor essay = 20
ULANAGAN HARIAN
Jenis sekolah
: SMA I Kupang
Penulis
: Guru MP
Mata pelajaran
: Mulok
T.A
: 2014-2015
Bahan kelas
: X1 Akselerasi/1
KD
: 1.1 sampai 1.3
A. Soal Pilihan Ganda
1. Segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan mempengaruhi perkembangan kehidupan
manusia baik langsung maupun tidak langsung, disebut .
a. lingkungan alam
e. lingkungan
e. danau dan padang rumput
c. hutan bakau dan muara laut
b. tempat wisata
e. Sarana olah raga
c. sarana irigasi
a. laut b. Tambak
c. Kolam
d. Danau
e. waduk
d. pegunungan
e. padang rumput
a. persawahan b. Perkebunan c. padang rumput d. lahan pertanian e. Perladangan
e. kolam
10.Berikut ini merupakan contoh lingkungan alam dan buatan yang perlu di pelihara, yaitu ....
a. kolam b. bendungan c. perkebunan
d. hutan
e. sawah
11.Cara memelihara lingkungan buatan dengan menjaga ketertiban lingkungan seperti di
Adalah....
c. identifikasi
d. simpatik
e. kerja sama
c. interaksi soaial
b. kelompok sosial
d. rehabilitasi

sosial ekonomi
merata
19 . Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta
c. Gotong royong
e. kerja keras
B. Soal essay
1. Jelaskan pengertian : a. Lingkungan alam........................................skor 1
b. Lingkungan buatan......................................skor 1
c. Lingkungan sosial .......................................skor 1
2. Sebutkan dan jelaskan 2 contoh : a. Lingkungan alam........................skor 4
b. Lingkungan buatan.....................skor 4
3. Sebutkan manfaat dari : a. Hutan bakau.............................................. skor 1
b. laut skor 1
c. rawa-rawa skor 1
d. selokan....................................................... skor 1
4. Sebutkan 2 cara memelihara lingkungan buatan.....................................skor 2
5. Jelaskan 3 cara untuk mengatasio masalah sosial....................................skor 3
Jumlah skor PG = 20
Jumlah skor essay = 20
SLAMAT BEKERJA
GBU
ULANGAN MID SEMESTER I

Jenis sekolah
: SMA I Kupang
Penulis
: Guru MP
Mata pelajaran
: Mulok
T.A
: 2010-2011
Bahan kelas
: X/1
KD
: 1.1-1.3 dan 2.1
PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !
1.Segala sesuatu yang ada di alam merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dan
mempngaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung,
disebut .
a. lingkungan alam
e. lingkungan
2. Dataran, rendah, pantai, laut dan dataran tinggi merupakan lingkungan ....
a. alam b. buatan c. sosial
d. perairan
e. daratan
3. Daerah yang di tumbuhi tanaman yang berfungsi menyerap dan menyimpan air hujan
adalah ....
a. pantai b. danau
c. sungai
d. rawa-rawa e. pegunungan
e. muara lautdan hutan bakau
c. danau dan padang rumput
b. tempat wisata
e. Sarana olah raga
c. sarana irigasi
6. Tanaman yang lasim tumbuh di pesisir pantai adalah ....
a. bakau dan beringin
c. lontar dan bakau
e. pandan dan asam
b. kelapa dan bakau
d. beringin dan pisang
a. laut b. tambak
c. kolam
d. anau
e. waduk
d. pegunungan
e. padang rumput
9. Contoh lingkungan alam yang berfungsi untuk melestarikan air, udara, dan tanah adalah ....
a. rawa-rawa b. danau c. laut d. hutan bakau e. hutan
10. Sumber daya alam minyak bumi dan gas banyak terdapat di ....
a. bukit b. danau c. sungai d. pantai
e. laut
e. kolam
13. Hasil buatan manusia yang berfungsi untuk tempat berkumpulnya aliran sungai dan
penampungan air adalah ....
a. tambak
b.waduk c. parit
d. selokan
e. kolam
14. Budidaya bandeng di tambak dilakukan di daerah dekat ....
a. sungai b. kolam c. rawa-rawa d. pantai
e. danau
a. persawahan b. lahan pertanian c. padang rumput d. perkebunan e. perladangan
17. Berikut ini merupakan contoh lingkungan alam dan buatan yang perlu di pelihara, yaitu ....
a. kolam b. hutan bakau c. perkebunan
d. hutan
e. sawah
18. Lingkungan buatan yang ada di lingkungan sekolah yang berfungsi memelihara ikan
dan mengalirkan genangan air hujan adalah ....
a. tambak dan danau
c. waduk dan kolam
e. tambak dan selokan
b. kolam dan selokan
e. danau dan waduk
19. Cara memelihara lingkungan buatan dengan menjaga ketertiban lingkungan seperti di
20. Contoh perbutan manusia yang merusak lingkungan alam adalah ....
a. mencoret tembok sekolah d. tidak membersihkan tempat tidur
b. membuang sampah di kelas e. membuang sampah ke sungai
c. tidak menguras air kolam

adalah....
c. identifikasi
d. simpatik
e. kerja sama
c. interaksi soaial
b. kelompok sosial
24. Yang buakan merupakan contoh yang menyebabkan timbulnya perilaku menyimpang
pada anak-anak adalah ....
a. selalu ingin menyesuikan diri dengan keadaan sekitar
b. mengharapkan sesuatu yang berlabihan dari orang tua
c. menuntut orang tua menjawab segala keinginannya
d. tidak puas dengan apa yang di perolah dari orang tua
e. kemampuan orang tua tidak memenuhi segala keinginannya
d. rehabilitasi
sosial ekonomi
merata
d. meningkatnya ketimpangan sosial
29. Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta
a. meningkatnya jumlah penduduk
b. distribusi penduduk yang tidak merata e. memundurnya masyarakat adat
c. Gotong royong
e. kerja keras
31. Meneruskan perkembangan dan pemeliharaan hal-hal yang perlu dalam proses ekologi
yang berfungsi memelihara dan mempertahankan pemanfaatan tanaman dan hewan
tertentu dalam ekosistem adalah salah satu defenisi dari ....
a. pembangunan yang berkelanjutan
d. daya saing lingkungan
b. daya dukung lingkungan
e. interaksi lingkungan
c. daya tampung lingkungan
32. Kemampuan lingkungan untuk menunjang dan memulihkan kehidupan manusia dan
makhluk lainnya adalah di sebut ....
33. Yang bukan nmerupakan tujuan pembangunan yang berkelanjutan adalah ....
a. memenuhi kebutuhan generasi kini dan tanpa merugikan generasi yang akan datang
b. mengkonservasi dan meningkatkan sumber daya
c. memadukan perkembangan lingkungan dan ekonomi dalam pengambilan keputusan
d. menghormati dan memelihara komunitas kehidupan
e. mengubah arah teknologi dan mengolah resiko
34. yang merupakan salah satu prinsip dari pembangunan yang berkelanjuatan adalah ....
a. memenuhi generasi kini dan tanpa membahayakan generasi yang akan datang
c. memaduakan perkembangan lingkungan dan ekonomi dalam pengambilan keputusan
35. Ketersediaannya air, udara dan tumbuhan sebagai sumbar makan adalah merupakan ....
a. daya dukung lingkungan
b. daya tampung lingkungan
e. keseimbangan lingkungan
c. daya serap lingkungan
36. Lingkungan sacara alami memiliki kemampuan untuk memulihkan keaadaannya
merupakan suatu prisip bahwa sesungguhnya lingkungan sangat arif menjaga ....
37. Jumlah perkebunan lebih rendah dan terdapat keseimbangan yang baik antara jumlah
pertumbuhan dengan persediaan pupuk adalah daya dukung ....
a. super-maksimum b. maksimum c. subsistem d. optimum e.sub-optimum
38. Daya tampung lingkungan lebih di batasi pada aspek ....
a. ketersediaan air
c. kertesediaan makanan e. kemampuan lahan
b. Ketersediaan udara d. ketersedian tumbuhan hijau
39. Beriku ini merupakan contoh manfaat daya tampung lingkungan bagi kehidupan yang
berkelanjutan yaitu ....
a. mengembangkan bendungan untuk pengendali banjir dan kekeringan
b. mengembangkan tumbuhan hijau lewat reboisasi
c. mengembangkan tumbuhan tertentu sebagai sumber makan baru
d. mengembangan sumber protein hewani untuk di konsumsi saat sekarang
e. menanam pohon untuk kelestarian air
40. Pembanguan yang berkelanjutan, daya dukung lingkungan dan daya tampung
lingkungan memiliki ....
a. hubungan tidak saling menunjang
d. perbedaan yang prinsip
b. tidak ada kerterkaiatan
e. keterkaitan satu dengan yang lain
c. saling merugikan
Jenis sekolah
Mata pelajaran
Bahan kelas
: SMA I Kupang
: Mulok
: XI/I/Akselerasi

Penulis
: Guru MP
T.A
: 2014-2015

1. Segala sesuatu yang ada di alam merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dan mempengaruhi perkembangan
kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung, disebut .
a. lingkungan alam
e. lingkungan
c. sarana irigasi
e. Sarana olah raga
b. tempat wisata
e. kolam
a. kolam b. hutan bakau c. perkebunan d. hutan e. sawah

7. Lingkungan buatan yang ada di lingkungan sekolah yang berfungsi memelihara ikan dan mengalirkan
genangan air hujan adalah ....
a. tambak dan danau
c. waduk dan kolam
e. danau dan waduk
9. Yang bukan merupakan contoh yang menyebabkan timbulnya perilaku menyimpang pada anak-anak adalah ....
10. Solusi untuk mengatasi kenakalan remaja agar tidak terjerumus dalam obat-obatan Terlarang, adalah dengan ....
d. rehabilitasi
11. Adanya praktek KKN, banyaknya tindakan kejahatan, pelecehan seksual, jual beli narkoba dan perdangan manusia,
di akibatkan karena ....
12. Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta gaya bahasa, disebabkan
karena ....
c. Gotong royong
e. kerja keras
13. Meneruskan perkembangan dan pemeliharaan hal-hal yang perlu dalam proses ekologi yang berfungsi memelihara
dan mempertahankan pemanfaatan tanaman dan hewan tertentu dalam ekosistem adalah salah satu defenisi dari ....
c. daya saing lingkungan
d. daya serap lingkungan
16. Berikut ini merupakan contoh manfaat daya tampung lingkungan bagi kehidupan yang berkelanjutan yaitu ....
17. Dibawah ini merupakan bentuk-bentuk pencemaran, kecuali ....
a. penggunaan sterofoan
d. Penggunaan obat nyamuk lation
b. menggunakan sampho saset
e. menanam pohon angsana di halaman rumah
c. membakar sampah plastik
18. Perhatikan pernyataan berikit ini !
1. Asap rokok dari perokok
4. Membuang sampah plastik di sembarang tempat
2. Asap kendaraan bermotor
5. Membakar sampah di sembarang tempat
3. Membuang sampah ke sungai
Perilaku manusia yang menyebabkan pencemran udara adalah ....
a. 1,4, dan 5 b. 1,2, dan 5 c. 1,2 dan 3 d. 2, 3, dan 4
e. 1,4 dan 5
19. Sampah yang dapat di uraiakan secara alamiah dalah .
a. Plastik b. Mika c. Strerofoam d. Kulit pisang e. CFC
20. Tujuan dari perlakuan terhadap bahan limbah yang mencemari lingkungan adalah ....
a. dapat dihasilkan produk lain yang bermanfaat d. memperoleh keuntungan secara finansial
b. menjaga kelestarin lingkungan e. memberi ruang untuk mengisi sampah lain yang lebih banyak
c. agar dapat terus-menerus melakukan kesalahan yang sama
21. Terjadinya gangguan terhadap keseimbangan lingkungan yang di akibatkan oleh bencana alam dan ulah manusia,
disebut .
a. pemuliaan lingkungan
c. pengelolaan lingkungan e. keseimbangan lingkungan
b. daya dukung lingkungan d. kerusakan lingkungan
22. Getaran kulit bumi yang di sebabkan oleh kegiatan magma atau karena gerakan lempeng dasar Samudra adalah
peristiwa alam yang di sebut ....
a. letusan gunung api
c. Gempa bumi
e. Angin topan
b. banjir
d. Tanah longsor
23. Berikut ini kerusakan yang di timbulkan akibat bencana alam yaitu :
1. merobohkan bangunan
3. membahayakan penerbangan 5. tanah longsor
2. hujan abu vulkanik
4. terjadi banjir
6. terjadi tsunami
Yang di sebabkan karena angin topan adalah ....
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 4 dan 5
e. 4 dan 6
24. Dampak yang terjadi karena adanya kawasan industri adalah ....
a. terjadinya banjir
c. terjadinya pencemaran
e. terjadinya tanah longsor
b. terjadinya angin topan
d. Terjadinya penggundulan hutan
25. Tujuan pokok dari pembentukan badan pengendalian lingkungan adalah kecuali....
a. menanggulangi kasus pencemaran
d. mengawasi bahan berbahya
b.mengawasi bahan yang beracun
e. menjaga kelestarian flora dan fauna
c. melakukan penilaian analisis mengenai dampak lingkungan
26. Upaya yang di lakukan untuk pelestarian fauna dan flora adalah ....
a. melarang kegiatan perburuan liar dan menggalakkan penghijauan
b. melarang pemakaian pukat harimau dan bahan peledak
c. menggalakkan penghijauan dan melarang pembabatan hutan
d. melakuakan reklamasi pantai dan menerapkan sistem tebang pilih
e. mengurangi pembuangan gas sisa pembakaran dan reboisasi
27. Yang merupakan upaya pelestarian lingkungan hidup oleh masyarakat bersama Pemerintah adalah ....
a. mengeluarkan UU pokok agraria No. 5 tahun 1960 tentang tata guna tanah
b. menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982 tentang ketentuan pengelolaan lingkungan
c. memberlakuakan PP RI No. 24 tahun 1986 tentang AMDAL
d. melakukan gerakan menanam sejuta pohon
e. mencanangkan gerakan menanam sejuta pohon
28. Perbuatan manusia yang dapat mencemari lingkungan adalah ....
a. Mengolah kembali limbah plastik
d. Mengurangi penggunaan AC
b. Sering menggunakan parfum
e. Tidak membuang plastik sembarangan
c. Mengolah botol aqua menjadi kerajinan tangan
29. Dibawah ini yang bukan merupakan kegiatan yang mencemari lingkungan adalah
a. Menjaga kebersihan lingkungan
d. Menyimpan sampah dalam waktu lama
b. Membuang kulit snack tidak pada tempatnya e. Menumpuk pakaian
c. Menggunakan AC yang mengandung CFC
30.Terjadinya pendangkalan dasar perairan dan ledakan ganggang , merupakan salah satu dampak dari ....
a. membakar sampah
d. membuang limbah pertanian ke sungai
b. membuang limbah pertanian ke tanah e. membuang sampah ke selokan
c. membuang gelas minuman kesungai
31. Dampak dari mendengarkan bunyi di atas 50 desibel adalah .
a. dapat mengganggu kesehatan mata
d. mengganggu kesehatan jantung
b. dapat menimbulkkan kaca pecah
e. mengganggu kesehatan telinga
c. dapat mjengganggu pencemaran suara
32. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara dikota adalah kecuali
a. Menggunakan bahan bakar bensin yang mengandung timbal
b. Memilih untuk berjalan kaki
c. Membatasi usia kendaraan bermotor yang boleh digunakan
d. Menggunakan bahan bakar gas sebagai bahan bakar kendaraan bermotor
e. Memakai bioetanol
33. Wadah plastic yang dapat digunakan berulang ulang adalah wadah plastik yang berlabel nomor
a. <1>
b. <2>
c. <3 >
d. <4>
e. <5>
34. Penggunaan bahan limbah dengan cara memakai ulang disebut
a. Recycle
b. Reduce
c. Refresh
d. Refill e. Reuse
35. Penggunaan bahan limbah dengan cara mengubahnya menjadi benda lain yang bermanfaat adalah
a. Recycle
b. Reduce
c. Refresh
d. Refill
e. Reuse
36. Kerusakan lingkungan yang terjadi akibat ulah manusia adalah ....
a. tanah longsor
b. gempa bumi c. gunung meletus d. tsunami
e. angin topan
37. Pehatikan pernyataan berikut ini !
1. merusak hutan bakau

4. membuat reklamasi pantai
2. menanam pohon di tanah yang gundul
5. membuat terasering
3. menggaling pasir
Yang dapat merusak lingkungan atau ekosistem adalah....
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 2 dan 5
38. Berikut ini yang bukan merupakan perbuatan manusia yang merusak lingkungan adalah .
a. pengambilan karang laut
c. melakukan reboisasi e. pembabatan hutan secara liar
b. pengrusakan hutan mangrove d. penggunaan pestisida untuk pertanian
39. Dampak yang di timbulkan dari pengrusakan hutan mangrove adalah....
a. organisme laut semakin banyak
d. Makan tersedia bagi hewan laut
b. terjadi abrasi pantai
e. keindahan laut tetap terjaga
c. hewan laut mati keracunan
40. Upaya yang di lakukan untuk mernghindari terjadinya kerusakan lingkungan yang di sebabkan oleh berbagai
perbuatan manusia adalah kecuali....
a. reboisasi di lahan gundul
d. Menempatkan penjaga hutan
b. melakukan perladangan berpindah
e. penggunaan pupuk organik
c. melakukan metode tebang tanam
SELAMAT BEKERJA
GBU
ULANGAN HARIAN
MATA PELAJARAN
: Mulok lingkungan hidup
KELAS
:x
TAHUN
: 2014-2015
1. Terjadinya gangguan terhadap keseimbangan lingkungan yang di akibatkan
oleh bencana alam
dan ulah manusia,
disebut .
a. pemuliaan lingkungan
c. pengelolaan lingkungan
e.
keseimbangan lingkungan
d. kerusakan lingkungan
2. Peristiwa alam yang berdampak pada kerusakan lingkungan adalah ....
e.
terjadinya tanah longsor
3. Getaran kulit bumi yang di sebabkan oleh kegiatan magma atau karena
gerakan lempeng dasar
Samudra adalah peristiwa alam yang di sebut ....
c. Gempa bumi
e. Angin topan
b. banjir
d. Tanah longsor
3. membahayakan penerbangan
5. tanah
longsor
4. terjadi banjir
6. terjadi
tsunami
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 4 dan 5 e. 4 dan 6
5. Bahaya yang di timbulkan karena letusan gunung berapi adalah...
a. dihasilkan gas beracun
c. terjadinya banjir
e. menimbulkan
ombak yang besar
b. merobohkan bangunan d. merusak hutan bakau
e.
terjadinya tanah longsor
7. Berikut ini yang merupakan dampak dari kerusakan hutan adalah ....
a. angin topan dan banjir c. Banjir dan gempa bumi
e. gempa bumi dan
angin topan
b. pencemaran dan banjir d. banjir dan tanah longsor
8. Yang merupakan upaya yang dilakukan pemerintah dalam rangka pelestarian

lingkungan hidup
adalah .
a. menggalakan kegiatan reboisasi
d. Di bangun bendungan untuk
jebakan air
b. membangun sengkedan atau teras sering
e. Membentuk badan
pengendalian lingkungan
c. melakukan reklamasi pantai
9. Tujuan pokok dari pembentukan badan pengendalian lingkungan adalah
kecuali....
b.mengawasi bahan yang beracun
e. menjaga kelestarian flora
dan fauna
10. Yang bukan merupakan upaya pelestarian laut dan pantai adalah ....
a. menanam kembali tanaman bakau di areal sekitar pantai
b. melarang pemakaian pukat harimau
c. mendirikan cagar alam dan suaka marga satwa
d. melarang pemakaian bahan peledak
e. melarang pengambilan batu karang di sekitar pantai
12. Berikut ini yang merupakan upaya pelestarian tanah adalah ....
a. menggalakan kegiatan reboisasi
d. Di bangun bendungan
untuk jebakan air
b. membangun sengkedan atau terasering e. Membentuk badan
pengendalian lingkungan
c. melakukan reklamasi pantai
13. Yang merupakan upaya pelestarian lingkungan hidup oleh masyarakat
bersama pemerintah
Adalah ....
b. menerbitkan UU No. 4 Tahun 1982 tentang ketentuan pengelolaan
lingkungan
a. Mengolah botol aqua menjadi kerajinan tangan
d. Mengolah kembali
limbah plastik
b. Mengurangi penggunaan AC
e. Tidak membuang
plastik sembarangan
c. Sering menggunakan parfum
15. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. asap rokok dari perokok
4. membuang sampah disembarangan
tempat
2. asap kendaraan
5. membakar sampah disembarang tempat
3. membuang sampah disungai
perilaku manusia yang menyebabkan pencemaran udara,yaitu.
a. 1,4,dan 5
b. 1,2,dan 5
c.
1,2,dan 3
d. 2,3,dan 4
e.1,4,dan 5
16. Tindakan yang mengakibatkan lapisan ozon menipis dan menyebabkan
pemanasa global
adalah
a. Membuang sampah sembarangan
d.
Menggunakan listrik berlebih
b. Menggunakan masker
e. Membunuh binatang
c. Menggunakan AC dan Kulkas yyang menghasilkan CFC
17. Dibawah ini yang bukan merupakan kegiatan mencemari lingkungan adalah
a. Membuang kulit snack tidak pada tempatnya
d. Menggunakan AC yang
mengandung CFC
b. Menjaga kebersihan lingkungan
e. Menyimpan
sampah dalam waktu lama
c. Menumpuk pakaian
18. Tindakan yang dapat menyebarkan virus atau penyakit adalah
a. Bersin tanpa menutup mulut
d. Mendaur ulang sampah
e.
Menutup mulut saat batuk
b. Menjaga kebersihan
c. Menutup mulut saat bersin
19. Salah satu akibat dari pemakaian parfum atau hairspray secara berlebihan
adalah
a. Global Warning
c. Global Warming
e.
Menyegarkan udara
b. Menimbulkan aroma yang wangi
d. Lapisan ozon kembali normal
20. Akibat dari pencemaran lingkungan adalah kecuali
a. Lingkungan bersih
c. Polusi udara
e. Polusi air
b. Rusaknya lingkungan
d. organisme hidup terancam
21.Terjadinya pendangkalan dasar perairan dan ledakan ganggang , merupakan
salah satu
dampak Dari ....
a. membakar sampah
d. membuang limbah
pertanian ke sungai
b. membuang limbah pertanian ke tanah
e. membuang sampah ke
selokan
22. Damapak dari mendengarkan bunyi di atas 50 desibel adalah .
a. dapat mengganggu kesehatan mata
d. mengganggu
kesehatan jantung
b. dapat menimbulkkan kaca pecah
e. mengganggu kesehatan
telinga
c. dapat mjengganggu pencemaran suara
23. Upaya yang sesuai dengan pencemaran yang dilakukan manusia adalah
a. Mendaur ulang kertas yang tidak terpakai
d. Sering keluar rumah
menggunakan motor
b. Membeli parfum sebanyak-banyakny
e. Membiarkan genangan air
sehabis mencuci
c. Menjadikan pupuk menggunakan bahan organic
24. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara dikota
adalah kecuali
a. Menggunakan bahan bakar bensin yang mengandung timbal
b. Memilih untuk berjalan kaki
c. Membatasi usia kendaraan bermotor yang boleh digunakan
d. Menggunakan bahan bakar gas sebagai bahan bakar kendaraan bermotor
e. Memakai bioetanol
25. Upaya untuk mengurangi sampah kulit buah adalah
a. Dijadikan pakan ternak
c. Dibakar saja
e. Dibiarkan
membusuk
b. Dibungkus dengan plastik
d. Di kubur
26. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengolah sampah dedaunan adalah
a. Dibuat kompos
c. Dibuang ke sungai
e. Dibuat
makanan
b. Dibuat kerajianan
d. Dijadikan batu merah
27. Sampah yang dapat diuraikan secara alami dibawah ini adalah
a. Plastik
b. Mika
c. Sterofoam
d. Kulit pisang
e.
CFC
28. Wadah plastic yang dapat digunakan berulang ulang adalah wadah plastik
yang berlabel
nomor
a. <1>
b. <2>
c. <3 >
d. <4>
e. <5>
29. Berikut ini yang merupakan pemanfaatan air limbah kamar mandi ialah
a. Dijadikan air untuk mandi
d. Dijadikan air untuk
menyiram tanaman
b. Dibuang begitu saja
e. Dijadikan minuman ternak
c. Dijadikan sebagai air untuk kolam renang
30. Pemanfaatan dari limbah botol kaca adalah
a. Menggunakan botol kaca seperlunya
d. Dijadikan manik-manik
kaca
b. Dibuang ke kali
e. Di buat lantai
c. Dihancurkan kemudian dibuang ke sungai
31. Penggunaan bahan limbah dengan cara memakai ulang disebut
a. Recycle
b. Reduce
c. Refresh d. Refill
e. Reuse
32. Penggunaan bahan limbah dengan cara mengubahnya menjadi benda lain
yang bermanfaat
adalah
a. Recycle
b. Reduce
c. Refresh d. Refill
e. Reuse
33. Penanganan bahan limbah dengan cara mengurangi pemakaian adalah
a. Recycle
b. Reduce
c. Refresh d. Replant
e. Reuse
34. Menangkap ikan dengan menggunakan racun atau bom akan mengakibatkan
.
a. kerusakan laut dan keindahannya
d. Terjadi
abrasi pantai
b. pertumbuhan terumbu karang yang cepat
e. merusak tanaman
di sekitar pantai
c. hewan laut hidup dengan aman
35. Kerusakan lingkungan yang terjadi akibat ulah manusia adalah ....
a. tanah longsor
b. gempa bumi
c. gunung meletus
d. tsunami
e. angin topan
36. Pehatikan pernyataan berikut ini !
1. merusak hutan bakau
4. membuat reklamasi
pantai
2. menanam pohon di tanah yang gundul
5. membuat terasering
3. menggaling pasir
Yang dapat merusak lingkungan atau ekosistem adalah....
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 4
e. 2 dan 5
37. Berikut ini yang bukan merupakan perbuatan manusia yang merusak
lingkungan adalah .
a. pengambilan karang laut
c. melakukan reboisasi
e.
pembabatan hutan secara liar
b. pengrusakan hutan mangrove
d. penggunaan pestisida untuk pertanian
38. Dampak yang di timbulkan dari pengrusakan hutan mangrove adalah....
a. organisme laut semakin banyak
d. Makan tersedia bagi
hewan laut
b. terjadi abrasi pantai
e. keindahan laut tetap
terjaga
c. hewan laut mati keracunan
39. Upaya yang di lakukan untuk melestarikan hutan adalah ....
a. menebang pohon sembarangan
c. membakar hutan
e. lahan berpindah
b. melakukan reboisasi
d. memusnakan pohon yang di
anggap liar
40. Upaya yang di lakukan untuk mernghindari terjadinya kerusakan lingkungan
yang di sebabkan
oleh berbagai perbuatan manusia adalah kecuali....
a. reboisasi di lahan gundul
d. Menempatkan
penjaga hutan
b. melakukan perladangan berpindah
e. penggunaan
pupuk organik
c. melakukan metode tebang tanam
SELAMAT BEKERJA
GBU

Jenis sekolah
: SMA I Kupang
Penulis
: Guru MP
Mata pelajaran
: Mulok
T.A
: 2014-2015
Bahan kelas
: X1/1
KD
: 1.1 1.3
1.Segala sesuatu yang ada di alam merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa dan
mempngaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung,
disebut .
a. lingkungan alam
e. lingkungan
2. Dataran, rendah, pantai, laut dan dataran tinggi merupakan lingkungan ....
a. alam b. buatan c. sosial
d. perairan
e. daratan
3. Daerah yang di tumbuhi tanaman yang berfungsi menyerap dan menyimpan air hujan
adalah ....
a. pantai b. danau
c. sungai
d. rawa-rawa e. pegunungan
b. tempat wisata
e. Sarana olah raga
c. sarana irigasi
6. Tanaman yang lasim tumbuh di pesisir pantai adalah ....
a. bakau dan beringin
c. lontar dan bakau
e. pandan dan asam
b. kelapa dan bakau
d. beringin dan pisang
a. laut b. tambak
c. kolam
d. anau
e. waduk
d. pegunungan
e. padang rumput
10. Sumber daya alam minyak bumi dan gas banyak terdapat di ....
a. bukit b. danau c. sungai d. pantai
e. laut
e. kolam
13. Hasil buatan manusia yang berfungsi untuk tempat berkumpulnya aliran sungai dan
penampungan air adalah ....
a. tambak
b.waduk c. parit
d. selokan
e. kolam
14. Budidaya bandeng di tambak dilakukan di daerah dekat ....
a. sungai b. kolam c. rawa-rawa d. pantai
e. danau
a. persawahan b. lahan pertanian c. padang rumput d. perkebunan e. perladangan
a. kolam b. hutan bakau c. perkebunan
d. hutan
e. sawah
18. Lingkungan buatan yang ada di lingkungan sekolah yang berfungsi memelihara ikan
dan mengalirkan genangan air hujan adalah ....
a. tambak dan danau
c. waduk dan kolam
e. danau dan waduk
19. Cara memelihara lingkungan buatan dengan menjaga ketertiban lingkungan seperti di
adalah....
c. identifikasi
d. simpatik
e. kerja sama
c. interaksi soaial
b. kelompok sosial
24. Yang buakan merupakan contoh yang menyebabkan timbulnya perilaku menyimpang
pada anak-anak adalah ....
d. rehabilitasi
sosial ekonomi
merata

29. Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta
c. Gotong royong
e. kerja keras
31. Meneruskan perkembangan dan pemeliharaan hal-hal yang perlu dalam proses ekologi
yang berfungsi memelihara dan mempertahankan pemanfaatan tanaman dan hewan
tertentu dalam ekosistem adalah salah satu defenisi dari ....
32. Kemampuan lingkungan untuk menunjang dan memulihkan kehidupan manusia dan
makhluk lainnya adalah di sebut ....
34. yang merupakan salah satu prinsip dari pembangunan yang berkelanjuatan adalah ....
a. memenuhi generasi kini dan tanpa membahayakan generasi yang akan datang
c. memaduakan perkembangan lingkungan dan ekonomi dalam pengambilan keputusan
36. Lingkungan sacara alami memiliki kemampuan untuk memulihkan keaadaannya
merupakan suatu prisip bahwa sesungguhnya lingkungan sangat arif menjaga ....
37. Jumlah perkebunan lebih rendah dan terdapat keseimbangan yang baik antara jumlah
pertumbuhan dengan persediaan pupuk adalah daya dukung ....
a. super-maksimum b. maksimum c. subsistem d. optimum e.sub-optimum
38. Daya tampung lingkungan lebih di batasi pada aspek ....
a. ketersediaan air
c. kertesediaan makanan e. kemampuan lahan
b. Ketersediaan udara d. ketersedian tumbuhan hijau
39. Beriku ini merupakan contoh manfaat daya tampung lingkungan bagi kehidupan yang
berkelanjutan yaitu ....
40. Pembanguan yang berkelanjutan, daya dukung lingkungan dan daya tampung
lingkungan memiliki ....
a. hubungan tidak saling menunjang
d. perbedaan yang prinsip
b. tidak ada kerterkaiatan
e. keterkaitan satu dengan yang lain
c. saling merugik
Jenis sekolah
Mata pelajaran
Bahan kelas
: SMA I Kupang
: Mulok PLH
: XI/1
ULANGAN HARIAN I
Penulis
: Guru MP
T.A
: 2014-2015

a. lingkungan alam b. lingkungan buatan c. lingkungan sosial d. lingkungan budaya
e. lingkungan
2. Berikut ini yang merupakan contoh lingkungan alam adalah ....
a. kolam b. selokan c. danau
d. bendungan e. tambak
3. Peristiwa alam dan buatan yang dapat mengancam kehidupan makhluk hidup adalah ....
a. banjir b. kebakaran
c. erosi
d. longsor e. kekeringan
4. Manfaat mempelajari ancaman dari lingkungan alam adalah menjaga agar ....
a. manusia dapat dengan bebas menelola alam
d. seluruh makhluk hidup dapat menikmati alam sekitar
b. hasil dari lingkungan alam tidak habis di pakai oleh manusia e. tumbuhan dan hewan tidak punah
c. peristiwa serupa tidak menimbulkan kerugian
5. Berikut ini peristiwa alam yang di pengaruhi oleh aktifitas manusia dan menjadi ancaman terbesar dalam kehidupan
manusia adalah ....
a. erosi, kebakaran dan gunung meletrus
d. erosi, banjir dan gunung meletus
b. banjir, longsor dan badai
e.badai, erosi dan banjir
c. longsor, banjr dan erosi
6. Penyebab terjadinya banjr karena fenomena alam adalah ....
a. peluapan air yang berlebihan dari suatu tempat akibat hujan
d. peluapan air sungai
b. adanya proses laut dan atmosfir seperti El Nino
e. adanya genangan air di daerah pemukiman
c. pecahnya bendungan sungai
7. Kerusakan oleh bencana banjir di sebabkan oleh factor berikut kecuali .
a. besarnya banjir
c. kecepatan aliran banjir
e. lamanya terjadi banjir
b. tersedianya saluran pembuangan air
d. kedangkalan sungai
8. Akibat lebih lanjut dari banjir dalam waktu yang lama dalah.
a. tanaman pertanian bertumbuh subur
d. Sarana transportasi lancar
b. tersedianya sumber air bersih yang cukup
e. kerusakan infrastruktur
c. samapah dan lumpur dijadiakan pupuk
9. Pengurangan kebutuhan air yang bersifat sementara disebabkan oleh ....
a. kebanjiran b. kekeringan c. kebakaran
d. kerusakan hutan e. penggundulan hutan
10. Dua fenomena yang saling berinteraksi menyebabkan kekeringan adalah ....
a. kondisi alam dan kondisi hidrologis
d. Kondisi sosial ekonomi dan kondisi alam
c. kondisi sosial ekonomi dan kondisi hidrologis
e. kondisi alam dan kondisi ulah manusia
d.kondisi kekurangan air dan kondisi hidrologis
11. Material yang berupa gas yang keluar saat letusan gunung api adalah ....
a. abu letusan gunung api
c. Cairan magma
e. awan panas
b. karbon monoksida
d. Lahar panas
12. Gempa bumi yang terjadi melalui lubang-lubang inferior bumi akibat runtuhnya batuan di sebut gempa bumi ....
a.tektonik b. vulkanik c. runtuhan
d. tsunami
e. dangkal
13. Zona wilayah gempa bumi yang magnitudenya 8 dan 7 di sebut daerah .
a. gempa kecil b. stabil
c. lipatan
d. aktif e. sangat aktif
14. Daerah gempa yang Sangat aktif dengan magnitude lebih dari 8 dapat terjadi di daerah ....
a. Halmahera dan pantai utara Irian
d. pantai barat Sumatra dan Sulawesi tengah
b. Jawa bagian utara dan Kalimantan bagian timur
e. pantai timur Sumatra dan Kalimantan tengah
c. pantai Irian dan Kalimantan bagian barat
15. Alat yang nengukur getaran gempah bumi adalah ....
a. Scintilation b. magnetometer
c. seismometer d. gravimeter
e. straimeter
16. Gangguan pada atmosfir sebuah planet yang menimbulkan cuaca buruk di sebut ....
a. banjir b. hujan c. gempa bumi d. badai

e. gunung meletus
17. Badai yang di tandai dengan adanya hujan lebat di sebut badai ....
a. angin b. es
c. kilat d. Pasir
e topan
18. Badai yang di sebabkan oleh meningkatnya kecepatan angin dalam suatu wilayah yang luas pada taanah yang kering
di sebut badai ....
a. es b. Angin c. Salju
d. Pasir
e. katrina
19. Yang bukan merupakan faktor alami penyhebab erosi air adalah .....
a. karakteristik hujan
c. Penggundulan hutan
e. kemampuan penyerapan air oleh tanah
b. Kemiringan lereng
d. tanaman penutup
20. Pengaruh yang menghalangi air hujan tidak jatuh langsung di permukaan tanah sehingga tidak terjadi erosi adalah ....
a. curah hujan b. Sifat tanah c. Vegetasi d.lereng e. kepekaan tanah
21. Pengairan yang dapat menurunkan kekuatan tanah dan bebatuan dalam jangka waktu tertentu merupakan penyebab
terjadinya ....
a. erosi b. Gempa
c. Badai d. Longsor
e. banjir
22. Getaran kulit bumi yang di sebabkan oleh kegiatan magma atau karena gerakan lempeng dasar Samudra adalah
peristiwa alam yang di sebut ....
b. banjir
c. Gempa bumi d. Tanah longsor
e. Angin topan
3. membahayakan penerbangan 5. tanah longsor
4. terjadi banjir
6. terjadi tsunami
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 4 dan 5
e. 4 dan 6
25. Yang merupakan ancaman dari lingkungan buatan adalah ....
a. erosi b. pencemaran
c. Longsor
d. Badai e.banjir
26. Berikut ini adalah karakteristik bahan berbahaya dan beracun kecuali ....
a. mudah meledak b. mudah menguap
c. mudah terbakar
d. bersifat reaktif e. bersifat korosif
27. Llimbah yang menyebabkan kebakaran karena melepaskan dan menerima oksigen adalah merupakan limbah yang ....
a. mudah meledak b. mudah terbakar c. limbah reaktir d.yang menyebabkan infeksi e. bersifat korosif
29. Dibawah ini yang bukan merupakan kegiatan yang mencemari lingkungan adalah
a. Menjaga kebersihan lingkungan
d. Menyimpan sampah dalam waktu lama
b. Membuang kulit snack tidak pada tempatnya
e. Menumpuk pakaian
c. Menggunakan AC yang mengandung CFC
a. membakar sampah
31. Ancaman dari lingkungan buatan yang berdampak pada kerusakan lingkungan adalah ....
c. terjadinya erosi
32. Berikut ini yang bukan di sebabkan oleh terjadinya pemanasan global adalah ....
a. berubahnya pola cuaca dan iklim
c. musnahnya spesies tertentu
e. pencairan gunung es
b. komunitas makhluk hidup berkembang cepat d. naiknya permukaan air laut
33. Berikut ini yang merupakan penyebab adanya konflik kecuali .
a. perbedaan individu
d. perubahan nilai yang cepat dalm masyarakat
b. perbedaan latar belakang kebuidayaan e. mengikuti perkembangan jaman
c. perbedaan kepentingan individu atau kelompok
34. adanya pihak yang berkonflik dari kelas atau kelompok social ekonomi termasuk kaum penganggur, buruh, pedagang,
pengusaha dan pejabat dalah konflik yang di dasarkan pada .
a. kesenjangan ekonomi b. atas identitas agama d. perbedaan etnis c. kebijakan dan predata e. perbedaan ras
35. Konflik yang terjadi antar kel;uarga adalah jenis konflik ....
a. antar peran sosial
c. Dalam peran sosial
e. Kelompok terorganisir
b. antar kelompok-kelompok sosial
d. Antar satuan nasional
36. Berikut ini yang bukan hasil dari sebuah konflik adalah ....
a. keretakan hubungan antara kelompok yang bertikai
d. Meningkatkan solidaritas antara sesama anggota kelompok
b. kerusakan harta benda dan hilangnya jiwa manusia
e. Penaklukan salah satu pihak yang terlibat
c. perubahan kepribadian pada individu untuk dapat hidup bersama orang lain
38. Hal-hal berikut bukan yang menjadi perhatian dalam menyusun kebijakan dan peraturan perundang-undangan adalah..
a. berpedoman pada kebijakan yang lebih tinggi
d. dirumuskan secara tertulis
b. berorentasi pada kepentingan kelompok
e. konsisten dengan kebijakan loain yang berlaku
c. jelas, tepat dan tidak menimbulkan kekaburan arti dan maksud
39. Perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup terdapat dalam peraturan perundang-undangan no ....
a. 21 tahun 2009
b. 23 tahun 2009 c. 32 tahun 2009 d. 34 tahun 2009 e. 43 tahun 2009

Jenis sekolah
Mata pelajaran
Bahan kelas
: SMA I Kupang
: Mulok PLH ( KD 1.1,1.2,1.3 dan 2.3)
: XI/1 / Akselerasi
Penulis
: Guru MP
T.A
: 2014-2015

1.Kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, makhluk hidup dan perilakunya yang mempengaruhi kehidupan
manusia dan mahluk hidup lainnya , disebut .
e. Lingkungan hidup
2. Hilangnya berbagai flora dan fauna di indonesia merupakan ancaman dari perubahan iklim terhadap ....
a. kesehatan b. sumber daya air c. sumber daya tanah d. ekosistem
e. sektor lingkungan
b. hasil dari lingkungan alam tidak habis di pakai oleh manusia e. peristiwa serupa tidak menimbulkan kerugian
c. tumbuhan dan hewan tidak punah
manusia adalah ....
5. Material dari letusan gunung letusan gunung api yang dapat mematikan apapun yang di laluinya adalah ....
a. hujan abu vulkanik b.larva panas
c. awan panas
d. gas beracun
e. material padat
6. Ancaman yang akan terjadi akibat dari terjadinya gempa, dalah.
a. bangunan roboh b. Kebakaran
c. Tanah longsor d. Tanah merekah e. tsunami
b. kondisi sosial ekonomi dan kondisi hidrologis
c.kondisi kekurangan air dan kondisi hidrologis
d. tsunami
e. dangkal
e. gunung meletus
10. Badai yang di sebabkan oleh meningkatnya kecepatan angin dalam suatu wilayah yang luas pada tanah yang kering
di sebut badai ....
d. Pasir
e. katrina
11. Berikut ini merupakan empat kategori dari dampak pencemaran air pada umumnya, kecuali .
a. dampak terhadap kehidupan biota air
d. dampak terhadap tersedianya air tanah
b. dampak terhadap kwalitas air tanah
e. dampak terhadap estetika lingkungan
c. dampak terhadap kesehatan
12. Faktor buatan penyebab erosi dan longsor adalah .....
c. kemiringan lereng
b. penggundulan hutan d. tanaman penutup
13. Jenis limbah di lautan yang menyebabkan terbelit, sesak napas, dan terinfeksinya hewan laut adalah ....
a. tumpahan minyak dari buangan kapal
d. pestisida yang di masukan ke ekosistem laut
b. sampah plastik yang terakumulasi di laut e. lumpur yang terakumulasi di dasar perairan
c. racun yang tidak cepat hancur
14. Di bawah ini yang merupakan limbah domestik yang dapat mencemarkan tanah adalah ....
a. kantung plastik, deterjen, oli bekas
d. pestisida, deterjan, dan kantung plastik
b. tembaga, lumpur, oli bekas
e, DDT, deterjen, lumpur
c. lumpur, oli bekas, merkuri

a. erosi b. Limbah B 3
c. Longsor
d. Badai e.banjir
a. mudah meledak b. mudah terbakar
c. mudah mencair d. bersifat reaktif e. bersifat korosif
19. Llimbah yang menyebabkan kerusakan pada kulit adalah merupakan limbah yang ....
a. mudah meledak b. mudah terbakar c. limbah reaktir d. menyebabkan infeksi e. Bersifat korosif
20. Terjadinya pendangkalan dasar perairan dan ledakan ganggang , merupakan salah satu dampak dari ....
a. membakar sampah
c. membuang sampah ke selokan
d. membuang limbah pertanian ke perairan
e. membuang gelas minuman kesungai
b. perbedaan latar belakang kebuidayaan
e. mengikuti perkembangan jaman

e. distribusi/pesebaran penduduk yang tidak merata
23. Adanya pihak yang berkonflik dari kelas atau kelompok social ekonomi termasuk kaum penganggur, buruh, pedagang,
a. atas identitas agama b. kesenjangan ekonomi c. perbedaan etnis d. kebijakan dan predata e. perbedaan ras
24. Konflik yang terjadi antar keluarga adalah jenis konflik ....
b. Antar satuan nasional
d. antar kelompok sosial
25. Polisi melawan masa adalah jenis konflik ....
27. Penggusuran rumah dinas, sengketa pemilikan tanah adalah konflik ....
a. atas identitas agama
b. kesenjangan ekonomi
c. perbedaan etnis
d. kebijakan dan perdata
e. perbedaan ras
b. distribusi penduduk yang tidak merata
e. meningkatnya jumlah penduduk
29. Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta gaya bahasa,
disebabkan karena ....

d. memundurnya masyarakat adat
e. meningkatnya ketimpangan sosial
30. Proses industrialisasi yang mendadak pada masyarakat pedesaan sehingga menyebabkan munculnya konflik sosial
Disebabkan oleh ....
a. Perbedaan latar belakang kehidupan
b. perubahan nilai yang cepat dalam masyarakat
c. Perbedaan kebutuhan antar individu
d. Perbedaan kebutuhan antar kelompok
e. perbedaan individu
31. Menjaga kesimbangan pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup, hutan, air dan
udara serta mineral merupakan tujuan dari program ....
a.pengembangan dan peningkatan akses informasi SDA dan lingkungan hidup
b.peningkatan efektifitas, pengelolaan konservasi dan rehabilitasi SDA
c.pencegahan dan pengendalian kerusakan dan pencemaran lingkungan hidup
d.penataan kelembagaan dan penegakkan hukum, pengelolaan SDA dan pelestarian lingkungan hidup
e.peningkatan peran masyarakat dalam pengelolaan SDA dan pelestarian lingkungan hidup
32. Mengendalikan pemanfaatan SDA serta menjamin kelangsungan kehidupan makhluk hidup dan kelestarian ekosistem
Adalah bagian dari .
a.azas perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
b.visi dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
c. misi dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
d.tujuan dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
e.dasar dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
33. Yang merupakan hak dari warga negara terhadap pengelolaan lingkungan hidup adalah .
a. menjaga keberlanjutan fungsi lingkungan hidup
b. memberi informasi tentang dengan perlindungan lingkungan hidup yang benar
c. memberi informasi tentang pengelolaan lingkungan hidup secara benar,akurat terbuka dan tepat waktu
d. melakukan pengaduan akibat dugaan adanya pencemaran dan perusakan lingkungan
e. mentaati ketentuan tentang kriteria baku tentang mutu ataukerusakan lingkungan
34. Pemeliharaan lingkungan hidup dapat dilakukan melalui upaya .
a. konservasi SDA dan pelestarian fungsi admosfir
b. perlindungan SDA dan pengawetan SDA
c. pengawetan SDA dan pemanfaatan secara lestari SDA
d. pemanfaatan secara lestari SDA dan perlindungan SDA
e. perlindungan terhadap hujan asam dan pengawetan SDA
35. Penghentian sumber pencemaran dan pemberian unsur pencemar, merupakan upaya dari .
a. pemulihan lingkungan hidup
d. pemuliaan fungsi l;ingkungan hidup
b. konservasi SDA
e. perlindungan lingkungan hidup
c. pelestarian fungsi atmosfir
d berorentasi pada kepentingan kelompok
b. dirumuskan secara tertulis
b. mengawasi bahan yang beracun
a. 21 tahun 2009
d. mencanangkan gerakan menanam sejuta pohon
e. melakukan gerakan KGC
SELAMAT BEKERJA DAN SUKSES SELALU

GBU
Ulangan semester 1
T.A : 2011-2012
Mata pelajaran : Mulok
PLH
Bahan kelas : XI/1

e. lingkungan
2. Penyebab terjadinya banjir karena fenomena alam adalah ....
a. peluapan air yang berlebihan dari suatu tempat akibat hujan
d. peluapan air sungai
b. adanya proses laut dan atmosfir seperti El Nino
e. adanya genangan air di daerah pemukiman
c. pecahnya bendungan sungai
4. Material yang berupa gas vulkanik yang keluar saat letusan gunung api adalah ....
a. abu letusan gunung api
c. Cairan magma
e. awan panas
b. hidrogen sulfida
d. Lahar panas
5. Gempa bumi yang terjadi akibat lepasnya energi pada saat bergeraknya lempengan bumi, di sebut gempa bumi ....
d. tsunami
e. dangkal
6. Badai yang di tandai dengan adanya hujan lebat di sebut badai ....
a. angin b. es
c. kilat d. Pasir
e topan
7. Pengairan yang dapat menurunkan kekuatan tanah dan bebatuan dalam jangka waktu tertentu merupakan penyebab
terjadinya ....
a. erosi b. Gempa
c. Badai d. Longsor
e. banjir
a. manusia dapat dengan bebas menelolah alam
b. hasil dari lingkungan alam tidak habis di pakai oleh manusia e. tumbuhan dan hewan tidak punah
c. peristiwa serupa tidak menimbulkan kerugian
a. mudah meledak b. mudah mencair
c. mudah terbakar
d. bersifat reaktif e. bersifat korosif
10.Llimbah yang menyebabkan kebakaran karena melepaskan dan menerima oksigen adalah merupakan limbah yang ....
a. mudah meledak b. mudah terbakar c. limbah reaktir d. menyebabkan infeksi e. bersifat korosif
11.Ancaman dari lingkungan buatan yang berdampak pada kerusakan lingkungan adalah ....
c. terjadinya erosi
d.terjadinya penggundulan hutan
12.Berikut ini yang bukan di sebabkan oleh terjadinya pemanasan global adalah ....
a. berubahnya pola cuaca dan iklim
c. musnahnya spesies tertentu
e. pencairan gunung es
b. komunitas makhluk hidup berkembang cepat d. naiknya permukaan air laut
13.Jenis limbah di lautan yang menyebabkan terbelit, sesak napas, dan terinfeksinya hewan laut adalah ....
a. membakar sampah

15.Di bawah ini yang merupakan limbah domestik yang dapat mencemarkan tanah adalah ....
16.Yang merupakan ancaman dari lingkungan buatan adalah ....
a. erosi b. pencemaran
c. Longsor
d. Badai e.banjir
17.Berikut ini yang merupakan penyebab adanya konflik kecuali .
18.Adanya pihak yang berkonflik dari kelas atau kelompok social ekonomi termasuk kaum penganggur, buruh, pedagang,
a. kesenjangan ekonomi b. atas identitas agama d. perbedaan etnis c. kebijakan dan predata e. perbedaan ras
19.Konflik yang terjadi antar keluarga adalah jenis konflik ....
b. antar kelompok-kelompok sosial
d. Antar satuan nasional
20.Polisi melawan masa adalah jenis konflik ....
b. Antar satuan nasional d. antar kelompok sosial
21.Penggusuran rumah dinas, sengketa pemilikan tanah adalah konflik ....
a. atas identitas agama b. kesenjangan ekonomi c. perbedaan etnis d. kebijakan dan perdata e. perbedaan ras
22.Proses industrialisasi yang mendadak pada masyarakat pedesaan sehingga menyebabkan munculnya konflik sosial
b. perubahan nilai yang cepat dalam masyarakat e. perbedaan individu
23.Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta gaya bahasa,
b. distribusi penduduk yang tidak merata e. meningkatnya ketimpangan sosial
24.Berikut ini yang bukan hasil dari sebuah konflik adalah ....
25.Menjaga kesimbangan pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup, hutan, air dan
26.Mengendalikan pemanfaatan SDA serta menjamin kelangsungan kehidupan makhluk hidup dan kelestarian ekosistem
adalah bagian dari .
a. azas perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
b. visi dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
d. tujuan dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
e. dasar dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
27.Yang merupakan hak dari warga negara terhadap pengelolaan lingkungan hidup adalah .
28.Pemeliharaan lingkungan hidup dapat dilakukan melalui upaya .
29.Hal-hal berikut bukan yang menjadi perhatian dalam menyusun kebijakan dan peraturan perundang-undangan adalah..

30.Tujuan pokok dari pembentukan badan pengendalian lingkungan adalah kecuali....
31.Perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup terdapat dalam peraturan perundang-undangan no ....
a. 21 tahun 2009
32.Yang merupakan upaya pelestarian lingkungan hidup oleh masyarakat bersama Pemerintah adalah ....
33.yang bukan merupakan tujuan dari industri yang menerapkan strategi ramah lingkungan adalah .
a. menciptakan produk yang sehat aman dan berkualitas
b. meminimalkan kontaminasi bahan-bahan yang beracun dan berbaya pada produk
c. melindungi kesehatan dan keselamatan kerja
d. mencegah terbentuknya limbah lebih efektif dalam melindungi lingkungan dari mengolah limbah setelah terbentuk
e. meminimalkan terbentunya limbah baik dalam jumlah dan toksisitas
34.Penggunaan kembali bahan-bahan atau sumber daya untuk proses yang sama adalah....
a. Refine
b. Reduce
c. Reuse
d. Recycle
e. Recovery
35.Yang bukan merupakan manfaat penerapan strategi ramah lingkungan adalah ....
a. sebagai pedoman bagi perbaikan produk dan proses produksi
b. mengurangi terbentuknya bahan pencemar atau limbah
c. menurunkan daya saing produk di pasar internasional melalui penggunaan teknologi baru
d. mencegah berpindahnya pencemar dari satu media lingkungan ke media lingkungan lain
e. menghindari biaya clean - up
36.Mengganti keran atau pipa bocor dan memasang alat penangkap ceceran/lelehan, merupakan contoh upaya mencapai
kondisi ramah lingkungan yang di terapkan lewat prinsip ....
a. Refine
b. Reduce
c. Reuse
d. Recycle
e. Recovery
37.Menggunakan bahan-bahan daur ulang untuk menciptakan pasar bagi bahan-bahan daur ulang, merupakan penerapan
Industri ramah lingkungan dari kelompok ....
a. perubahan bahan baku
d. Tata cara operasi dan hausekeeping
b. perubhan teknologi
e. Perubahan produk
c. penggunaan kembali
38.Menggunakan atau mengatur peralatan seperti motor dan pompa yang lebih hemat energi, merupakan penerapan
Industri ramah lingkungan dari kelompok ....
a. perubahan bahan baku
d. Tata cara operasi dan hausekeeping
b. perubhan teknologi
e. Perubahan produk
c. penggunaan kembali
39.Teknologi ramah lingkungan yang bertujuan agar air masuk sebanyak mungkin ke dalam tanah serta mengatasi
genangan air di permukaan tanah adalah ....
a.Biogas
b. Biopori
c. Biopulping d. Biodiesel
e. Biofuel
40.Teknologi ramah lingkungan yang menggunakan enzim dari mikroba untuk mendegradasi lignin, adalah ....
a.Biogas
b. Biopori
c. Biopulping d. Biodiesel
e. Biofuel

GBU

Jenis sekolah
Mata pelajaran
Bahan kelas
: SMA I Kupang
: Mulok PLH ( KD 1.1,1.2,1.3 dan 2.3)
: XI/1 / Akselerasi
Penulis
: Guru MP
T.A
: 2014-2015

1.Kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, makhluk hidup dan perilakunya yang mempengaruhi kehidupan
manusia dan mahluk hidup lainnya , disebut .

e. Lingkungan hidup
2. Hilangnya berbagai flora dan fauna di indonesia merupakan ancaman dari perubahan iklim terhadap ....
a. kesehatan b. sumber daya air c. sumber daya tanah d. ekosistem
e. sektor lingkungan
b. hasil dari lingkungan alam tidak habis di pakai oleh manusia e. peristiwa serupa tidak menimbulkan kerugian
c. tumbuhan dan hewan tidak punah
manusia adalah ....
5. Material dari letusan gunung letusan gunung api yang dapat mematikan apapun yang di laluinya adalah ....
a. hujan abu vulkanik b.larva panas
c. awan panas
d. gas beracun
e. material padat
6. Ancaman yang akan terjadi akibat dari terjadinya gempa, dalah.
a. bangunan roboh b. Kebakaran
c. Tanah longsor d. Tanah merekah e. tsunami
d. tsunami
e. dangkal
e. gunung meletus
10. Badai yang di sebabkan oleh meningkatnya kecepatan angin dalam suatu wilayah yang luas pada taanah yang kering
di sebut badai ....
d. Pasir
e. katrina
11. Berikut ini merupakan empat kategori dari dampak pencemaran air pada umumnya, kecuali .
a. dampak terhadap kehidupan biota air
d. dampak terhadap tersedianya air tanah
b. dampak terhadap kwalitas air tanah
e. dampak terhadap estetika lingkungan
c. dampak terhadap kesehatan
12. Faktor buatan penyebab erosi dan longsor adalah .....
c. kemiringan lereng
b. penggundulan hutan d. tanaman penutup
13. Jenis limbah di lautan yang menyebabkan terbelit, sesak napas, dan terinfeksinya hewan laut adalah ....
14. Di bawah ini yang merupakan limbah domestik yang dapat mencemarkan tanah adalah ....
a. erosi b. Limbah B 3
c. Longsor
d. Badai e.banjir
a. mudah meledak b. mudah terbakar
c. mudah mencair d. bersifat reaktif e. bersifat korosif
19. Llimbah yang menyebabkan kerusakan pada kulit adalah merupakan limbah yang ....
a. mudah meledak b. mudah terbakar c. limbah reaktir d. menyebabkan infeksi e. Bersifat korosif
20. Terjadinya pendangkalan dasar perairan dan ledakan ganggang , merupakan salah satu dampak dari ....
a. membakar sampah
c. membuang sampah ke selokan
d. membuang limbah pertanian ke perairan
e. membuang gelas minuman kesungai


e. distribusi/pesebaran penduduk yang tidak merata
23. Adanya pihak yang berkonflik dari kelas atau kelompok social ekonomi termasuk kaum penganggur, buruh, pedagang,
a. atas identitas agama b. kesenjangan ekonomi c. perbedaan etnis d. kebijakan dan predata e. perbedaan ras
24. Konflik yang terjadi antar keluarga adalah jenis konflik ....
25. Polisi melawan masa adalah jenis konflik ....
27. Penggusuran rumah dinas, sengketa pemilikan tanah adalah konflik ....
a. atas identitas agama
b. kesenjangan ekonomi
c. perbedaan etnis
d. kebijakan dan perdata
e. perbedaan ras
e. meningkatnya jumlah penduduk
29. Lahirnya kebudayaan baru akibat meniru kebudayaan barat, model pakaian, tradisi serta gaya bahasa,
e. meningkatnya ketimpangan sosial
30. Proses industrialisasi yang mendadak pada masyarakat pedesaan sehingga menyebabkan munculnya konflik sosial
b. perubahan nilai yang cepat dalam masyarakat
e. perbedaan individu
31. Menjaga kesimbangan pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam dan lingkungan hidup, hutan, air dan
32. Mengendalikan pemanfaatan SDA serta menjamin kelangsungan kehidupan makhluk hidup dan kelestarian ekosistem
Adalah bagian dari .

a.azas perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
b.visi dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
d.tujuan dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
e.dasar dari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
33. Yang merupakan hak dari warga negara terhadap pengelolaan lingkungan hidup adalah .
34. Pemeliharaan lingkungan hidup dapat dilakukan melalui upaya .
35. Penghentian sumber pencemaran dan pemberian unsur pencemar, merupakan upaya dari .
a. pemulihan lingkungan hidup
d. pemuliaan fungsi l;ingkungan hidup
b. konservasi SDA
e. perlindungan lingkungan hidup
c. pelestarian fungsi atmosfir
a. 21 tahun 2009

GBU
ULANGAN HARIAN III

Jenis sekolah
Mata pelajaran
Bahan kelas
: SMA I Kupang
: Mulok PLH
: XI/2 Akselerasi
Pilihlah satu jawaban yang benar !
Penulis
: Guru MP
T.A
: 2014
1. Penggalian kembali pengetahuan pengelolaan lingkungan yang bijak dan berkelanjutan sering dinyatakan
Sebagai ....
a. Kearifan b. Kearifan lokal
c. Kearifan lingkungan d. Kemampuan berkreasi
e. Kebijaksanaan
2. Seperangkat pengetahuan yang di kembangakan oleh suatu kelompok masyarakat setempat yang terhimpun dalam
pengalaman panjang menggeluti alam dalam ikatan hubungan yang saling menguntungkan kedua belah pihak
(manusia dan lingkungan) secara berkelanjutan dan dengan ritme yang harmonis , di sebut ....
a. Kearifan
b. Kearifan lokal
e. Kebijaksanaan
3. Suatu gagasan konseptual yang hidup dalam masyarakat, tumbuh dan berkembang secara terus-menerus dalam
kesadaran masyarakat serta berfungsi dalam mengatur kehidupan masyarakat, merupakan ....
a. Kearifan
.b. Kearifan lokal
e. Kebijaksanaan
4. Pengetahuan yang di peroleh dari abstraksi pengalaman adaptasi terhadap satu lingkungan yang khas diwujudkan
dalam 3 bentuk secara berturut-turut, yaitu ....
a. Aktivitas-ide dan peralatan
c. Ide-peralatan dan aktivitas
e. Peralatan-ide dan aktivitas
b. peralatan-Aktivitas- dan ide d. Ide-akivitas dan peralatan
5. Kesadaran untuk mengangkat dan menggali kembali pengetahuan lokal atau kearifan kebudaya masyarakat etnik
muncul karena kemajuan ekonomi dan sosial masyarakat dunia sekarang telah di iringi oleh ....
a. Pelbagai kemajuan dalam teknologi
d. Meningkatnya kepadatan penduduk
b. Sumber daya alam yang semakin bervariasi
e. Pelbagai kerusakan lingkungan
c. Pelbagai aktivitas manusia yang meningkat
6. Pengetahuan lokal yang sudah menyatu dengan sistem kepercaayaan , norma, dan budaya di ekspresikan di dalam
tradisi dan mitos yang di anut dalam jangka waktu lama, di sebut ....
a. Kearifan lokal
c. Kearifan budaya lingkungan
e. Kearifan kepercaayaan lokal
b. Kearifan norma lokal
d. Kearifan budaya lokal
7. Di bawah ini yang bukan merupakan beberapa hal yang perlu di pahami dalam penggalian kearifan lokal agar kearifan
tersebut dapat di terima, adalah ....
a. Kearifan tersebut masih ada
d. Kearifan tersebut sesuai dengan perkembangan masyarakat
b. Kearifan tersebut hanya diatur oleh peraturan adat e. Kearifan tersebut di atur dengan Undang-Undang
c. Kearifan tersebut sesuai dengan prinsip Negara Kesatuan RepublukIndonesia
8. Dikalangan masyarakat PulauTimor di kenal konsep segitiga kehidupan yang berarti manusia, ternak dan hutan
merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dan saling memiliki ketergantungan secara berurutan di sebut
dengan ....
a. Muit-Nasi-Masian, Na Bua
d. Mansian- Na Bua, Muit-Nasi
e. Na Bua- Mansian-Muit-Nasi
b. Na Bua, Muit-Nasi- Mansian
c. Mansian-Muit-Nasi, Na Bua
9. Dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di Kabupaten TTS dalam kelembagaan adat yang
berfungsi sebagai tokoh panutan dan pendukung pemimpin dalam hal penetapan nilai, norma lokal serta tanggung
jawab wilayah tertentu, di sebut ....
a. Amaf
b. Meo
c. Ana'"Tobe
d. Ma"Fena
e. Usif
10. Dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di Kabupaten TTS dalam kelembagaan adat yang
berfungsi sebagai pengaman dalam kehidupan komunitas dan wilayah, di sebut ....
a. Amaf
b. Meo
c. Ana'"Tobe
d. Ma"Fena
e. Usif
11. Kearifan lokal yang terwujud dalam upacara penyucian roh leluhur adalah bermakna ....
a. Sosial
b. Politik
c. etika
d. Moral
e. Etika
12. Kearifan lokal yang terwujud dalam upacara ngangkuk merana dan kekuasaan patron client adalah bermakna ....
a. Sosial
b. Politik
c. etika
d. Moral
e. Etika
13. Kearifan lokal yang berkaitan dengan upacara daur hidup adalah berfungsi untuk ....
a. Konservasi sumberdaya alam
d. Pengembangan sumber daya manusia
b. Pengembanagan kebudayaan
e. Pelestarian sumber daya alam
c. Petuah, kepercayaan, sastra dan pantanagan
14. Kearifan lokal yang berkaitan dengan upacara saraswati, kepercayaan dan pemujaan pada pura panji, adalah berfungsii
untuk ....
a. Konservasi sumber daya alam
d. Pengembangan sumber daya manusia
b. Pengembangan kebudayaan
c. Petuah, kepercayaan, sastra dan pantangan
15. Aktifitas alam yang terjadi luar biasa dan mengancam kehidupan manusia , di sebut ....
a. Fenomena alam
c. Bencana alam
e. Bencana sosial;
b. Bencana teknologi
d. Bencana lingkungan
16. Kerusakan tambang dan limbah B3 merupakan contoh bencana ....
a. Alam.
b. lingkungan
c. Teknologi
d. Sosial
e. Kebudayaan
17. Di bawah ini yang merupakan contoh bencana lingkungan adalah ....
a. Angin topan, letusan gunung api, dan kenaikan suhu bumi
b. Naiknya permukaan air laut, gempah bum dan ombak besar
c. Kerusakan tambang, anbgiun topan dan naiknya permukaan air laut
d. Ombak besar, naiknya air laut dan kenaikan suhu bumi
e. Gunung meletus, limbah B3 dan ombak besar
18. Biasanya dapat di prediksi dan terkait musim serta dapat merusak struktur bangunan dan memutuskan akses adalah
karakteristik dari bencana ....
a. Gempa bumi
b. Gunung api meletus
c. Tsunami
d. Tanah longsor
e. Angin siklon tropis
19. Onset kejadian berlangsung cepat dengan atau tanpa peringatan, mengakibatkan kerusakan struktur bangunan dan
dapat memutuskan akses adalah karakteristik dari bencana ....
a. Gempa bumi
c. Tsunami
d. Tanah longsor
20. Sulit dalam akses dan mobilisasi, butuh evakuasi dan tindakan medis secepat mungkin dan daalam beberapa kejadian
menyebabkan masalah perekonomian di wilaayah yang terkena, adalah merupakan permasalahan spesifik dari
bencana ....
a. Gempa bumi
c. Tsunami
d. Tanah longsor
21. Dapat manimbulkan masalah kesehatan masyarakat dan biasanya membutukan evakuasi kalau kondisi makin
memburuk adalah permasalahan spesifik dari bencana ....
a. Gempa bumi
c. Tsunami
d. Tanah longsor
22. Di bawah ini yang merupakan contoh bencana campura atau kompleks adalah ....
a. Banjir dan angin topan
c. Tsunami dan kekeringan
e. Longsor dan gempa bumi
b. Angin topan dan banjir
d. Banjuir dan kekeringan
23. Adanya awan yang berbentuk aneh seperti batang yang berdiri secara lurus keatas , merupakan tanda akan adanya ...
a. Gempa bumi
c. Tsunami
d. Tanah longsor
24. Yang bukan merupakan gejala awal dari bencana letusan gunung berapi adalah ....
a. Naiknya air kawah
c. Curah hujan tinggi
e. Adanya peningkatan intensif kegiatan seismik
b. Guguran kubah larva
d. Perubahan komposisi kimiawi air dan gas kawah
25. Yang harus di lakukan apa bila terjadi bencana gempa bumi saat berada di ruang kelas sekolah, adalah ....
a. Tetap di tempat
c. Menangis
e. Berlari mengelilingi kelas
b. Menangis sambil berteriak
d. Mencari tempat yang aman
26. Curah hujan tinggi, hujan berlangsung lama dan naiknya permukaan air merupakan gejala awal dari bencana ....
a. Gempa bumi
c. Banjir
d. Tanah longsor
27. Berikut ini yang bukan merupakan cara menghindari diri dari bencana banjir adalah ....
a. Tidak membuang sampah sembarangan
d. Tidak bermukim di daerah bantaran sungai
b. Tidak menebang pohon sembarangan
e. Tidak membuat bendungan yang berkualitas
28. Contoh cara prediksi gempa bumi dengan peralatan adalah ....
a. Adanya goyangan halus terhadap bangunan
d. Air sumur keruh
b. Memonitor aktifitas seismic
e. Adanya kegelisahan dari binatang dan burung tertentu
c. Air sumur berbau tidak enak
29. Yang bukan merupakan tanda-tanda alam sebagai petunjuk akan adanya tsunami adalah .....
a. Adanya suara angin kencang dari laut menuju kedaratan
b. Adanya suara gemuruh di laut, karena adanya pergeseran lapisan tanah
c. Burung-burung laut terbang dengan kecepatan tinggi menuju daratan
d. Akan terciumnya bau khas laut seperti bau amis
e. Laut tiba-tiba menyurut sampai agak jauh ke tengah
30. Strategi untuk menghindari diri dari bencana tanah longsor adalah :
a. Mengurangi tingkat keterjalan lereng
b. Memelihara drainase baik air permukaan maupun air tanah
c. Kejadian longsor di satu tempat menjadi pertanda kawasan tanah longsor yang luas
d. Pembuatan bangunan penahan , jangkar dan pilling
e. Terasering dengan sistem drainase yang tepat
ULANGAN HARIAN III

Jenis sekolah
: SMA I Kupang
Penulis
: Guru MP
Mata pelajaran
: Mulok PLH
T.A
: 2014
Bahan kelas
: XI/2 Aksel
Bentuk Tes
: Kognitif
Pilihlah satu jawaban yang benar !
1. Penggalian kembali pengetahuan pengelolaan lingkungan yang bijak dan berkelanjutan sering dinyatakan
Sebagai ....
a. Kearifan lokal b. Kearifan lingkungan c. Kearifan d. Kemampuan berkreasi
e. Kebijaksanaan
2. Seperangkat pengetahuan yang di kembangakan oleh suatu kelompok masyarakat setempat yang
terhimpun dalam pengalaman panjang menggeluti alam dalam ikatan hubungan yang saling menguntungkan
kedua belah pihak (manusia dan lingkungan) secara berkelanjutan dan dengan ritme yang harmonis , di
sebut ....
a. Kemampuan berkreasi b. Kebijaksanaan c. Kearifan lokal d. Kearifan lingkungan e. Kearifan
3. Suatu gagasan konseptual yang hidup dalam masyarakat, tumbuh dan berkembang secara terus-menerus
dalam kesadaran masyarakat serta berfungsi dalam mengatur kehidupan masyarakat, merupakan ....
a. Kearifan .b. Kearifan lokal
e. Kebijaksanaan
4. Pengetahuan yang di peroleh dari abstraksi pengalaman adaptasi terhadap satu lingkungan yang khas
diwujudkan dalam 3 bentuk secara berturut-turut, yaitu ....
a. Aktivitas-ide dan peralatan
b. Ide-peralatan dan aktivitas c. Peralatan-ide dan aktivitas
d. peralatan-Aktivitas- dan ide
e. Ide-akivitas dan peralatan
5. Kesadaran untuk mengangkat dan menggali kembali pengetahuan lokal atau kearifan kebudayaan
masyarakat etnik muncul karena kemajuan ekonomi dan sosial masyarakat dunia sekarang telah di iringi
oleh ....
d. Meningkatnya kepadatan penduduk
e. Pelbagai kerusakan lingkungan
6. Pengetahuan lokal yang sudah menyatu dengan sistem kepercaayaan , norma, dan budaya di ekspresikan
di dalam tradisi dan mitos yang di anut dalam jangka waktu lama, di sebut ....
a. Kearifan lokal
c. Kearifan budaya lingkungan
e. Kearifan kepercaayaan lokal
b. Kearifan norma lokal d. Kearifan budaya lokal
7. Di bawah ini yang bukan merupakan beberapa hal yang perlu di pahami dalam penggalian kearifan lokal agar
kearifan tersebut dapat di terima, adalah ....
d. Kearifan tersebut sesuai dengan perkembangan masyarakat
b. Kearifan tersebut hanya diatur oleh peratura adat e. Kearifan tersebut di atur dengan Undang-Undang
c. Kearifan tersebut sesuai dengan prinsip Negara Kesatuan Republuk Indonesia
8. Dikalangan masyarakat PulauTimor di kenal konsep segitiga kehidupan yang berarti manusia, ternak dan
hutan merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dan saling memiliki ketergantungan secara berurutan
di sebut dengan ....
a. Muit-Nasi-Masian, Na Bua
c. Mansian- Na Bua, Muit-Nasi e. Na Bua- Mansian-Muit-Nasi
b. Na Bua, Muit-Nasi- Mansian
d. Mansian-Muit-Nasi, Na Bua
9. Dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di Kabupaten TTS dalam kelembagaan
adat yang berfungsi sebagai tokoh panutan dan pendukung pemimpin dalam hal penetapan nilai, norma
lokal serta tanggung jawab wilayah tertentu, di sebut ....
a. Meo
b. Amaf
c. Ana'"Tobe
d. Ma"Fena
e. Usif
10. Dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di Kabupaten TTS dalam kelembagaan
adat yang berfungsi sebagai Jururu Bicara adalah ....
a. Anaobe
b. Ma"Fena
c. Usif
d. Meo
e. Amaf
11. Kearifan lokal yang terwujud dalam upacara penyucian roh leluhur adalah bermakna ....
a. Sosial
b. Politik
c. Ritual
d. Moral
e. Etika
12. Kearifan lokal yang terwujud dalam upacara ngangkuk merana dan kekuasaan patron client adalah bermakna
....
a. Sosial
b. Ritual
. Politik
d. Moral
e. Etika
13. Kearifan lokal yang berkaitan dengan upacara daur hidup adalah berfungsi untuk ....
a. Konservasi sumberdaya alam
d. Pelestarian sumber daya alam
e. Pengembangan sumber daya manusia
14. Kearifan lokal yang berkaitan dengan upacara saraswati, kepercayaan dan pemujaan pada pura panji, adalah
berfungsii untuk ....
a. Konservasi sumber daya alam d. Pengembangan sumber daya manusia
b. Pengembangan kebudayaan
c. Petuah, kepercayaan, sastra dan pantangan
15. Aktifitas alam yang terjadi luar biasa dan mengancam kehidupan manusia , di sebut ....
a. Fenomena alam
b. Bencana lingkungan
e. Bencana sosial;
c. Bencana teknologi
d. Bencana alam
16. Kerusakan tambang dan limbah B3 merupakan contoh bencana ....
a. Alam.
b. lingkungan
c. Sosial
d. Teknologi
e. Kebudayaan
b. Naiknya permukaan air laut, gempah bum dan ombak besar
c. Ombak besar, naiknya air laut dan kenaikan suhu bumi
d. Kerusakan tambang, anbgiun topan dan naiknya permukaan air laut
18. Biasanya dapat di prediksi dan terkait musim serta dapat merusak struktur bangunan dan memutuskan
akses adalah karakteristik dari bencana ....
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
a. Gempa bumi b. Gunung api meletus c. Tsunami d. Angin siklon tropi e. Tanah longsor
Onset kejadian berlangsung cepat dengan atau tanpa peringatan, mengakibatkan kerusakan struktur
bangunan dan dapat memutuskan akses adalah karakteristik dari bencana ....
a. Gempa bumi b. Gunung api meletus c. Tsunami
d. Tanah longsor
Sulit dalam akses dan mobilisasi, butuh evakuasi dan tindakan medis secepat mungkin dan dalam beberapa
kejadian menyebabkan masalah perekonomian di wilayah yang terkena, adalah merupakan permasalahan
spesifik dari bencana ....
d. Tanah longsor
Dapat manimbulkan masalah kesehatan masyarakat dan biasanya membutukan evakuasi kalau kondisi
makin memburuk adalah permasalahan spesifik dari bencana ....
a. Tanah longsor b. Gunung api meletus c. Tsunami
d. Banjir bandang
Di bawah ini yang merupakan contoh bencana campuran atau kompleks adalah ....
d. Banjir dan kekeringan
Adanya awan yang berbentuk aneh seperti batang yang berdiri secara lurus keatas , tanda akan adanya ...
d. Tanah longsor e. Angin siklon tropi
Yang bukan merupakan gejala awal dari bencana letusan gunung berapi adalah ....
a. Naiknya air kawah
c. Curah hujan tinggi e. Adanya peningkatan intensif kegiatan seismik
b. Guguran kubah larva d. Perubahan komposisi kimiawi air dan gas kawah
Yang harus di lakukan apa bila terjadi bencana gempa bumi saat berada di ruang kelas sekolah, adalah ....
a. Tetap di tempat
c. Menangis
e. Berlari mengelilingi kelas
b. Menangis sambil berteriak
d. Mencari tempat yang aman
Curah hujan tinggi, hujan berlangsung lama dan naiknya permukaan air merupakan gejala awal dari
bencana ....
a. Gempa bumi b. Gunung api meletus c . Tanah longsor
d. Banjir
Berikut ini yang bukan merupakan cara menghindari diri dari bencana banjir adalah ....
a. Tidak membuang sampah sembarangan
d. Tidak bermukim di daerah bantaran sungai
c. Tidak menggunakan semua lahan untuk bengunan
Contoh cara prediksi gempa bumi dengan peralatan adalah ....
a. Adanya goyangan halus terhadap bangunan c. Memonitor aktifitas seismic d. Air sumur keruh
b. Air sumur berbau tidak enak. e. Adanya kegelisahan dari binatang dan burung tertentu
Yang bukan merupakan tanda-tanda alam sebagai petunjuk akan adanya tsunami adalah .....
a. Adanya suara gemuruh di laut, karena adanya pergeseran lapisan tanah
b. Adanya suara angin kencang dari laut menuju kedaratan
Strategi untuk menghindari diri dari bencana tanah longsor adalah kecuali ....
Pernyataan yang benar tentang pengertian Mitigasi adalah ....
a. Upaya mengadakan berbagai alat moderen untuk menghindari terjadinya bencana
b. Upaya berbagai bantuan untuk mengurangi terjadinya bencana
c. Upaya yang di lakukan untuk mencegah terjadinya bencana
d. Upaya mengurangi kerugian akibat bencana
e. Upaya menghindari diri dari bencana
Yang merupakan contoh Mitigasi Nonstruktural adalah ....
a. Pelatihan dan pembuatan rumah tahan gempa
b. Pembuatan peraturan perundang-undangan dan pembuatan bendungan
c. Pembuatan bendungan dan pembuatan rumah tahan gempa
d. Pelatihan dan pembuatan tanggul sungai
e. Pelatihan dan pembutan peraturan perundang-undangan
Yang merupakan contoh Mitigasi Struktural adalah ....
Upaya Mitigasi struktural dalam menangani masalah bencana Tsunami adalah ....
a. Kebijakan tentang standarisasi bangunan

b. Penanaman hutan mangrove di spanjang kawasan pantai
c. Pelatihan dan simulasi Mitigasi bencana Tsunami
d. Pengembangan system peringatan dini adanya bahaya stunami
e. Kebijakan tentang tata guna lahan kwasan pantai yang aman bencana
35. Upaya yang di lakukan segera pada saat kejadian bencana untuk menanggulangi dampak yang di timbulkan
akibat bencana adalah ....
a. Bantuan darurat (relief)
c. Tanggap darurat (response)
e. Pemulihan (recovery)
b. Rehabilitasi (rehabilitation) d. Rekonstruksi (reconstruction)
36. Upaya Mitigasi Nonstruktural bencana angin puting beliung adalah ....
a. Penerapan aturan standar bangunan yang memperhitungkan beban angin
b. Penghijauan di bagian atas arah angin untuk meredam gaya angin
c. Pembuatan bangunan umum yang cukup luas untuk di gunakan sebagai tempat penampungan
d. Pengamanan barang-barang di sekitar rumah agar terikat di bangunan
e. Para nelayan menembatkan atau mengikat kuat kapal-kapalnya
37. Upaya menghemat BBM, Pengadaan Biopori, memperbaiki kesadaran masyarakat akan sampah dan
lingkungan serta mengusahakan energi alternatif adalah merupakan Mitigasi yang di akibatkan oleh
bencana ....
a. Banjir b. Tanah longsor
c. Angin topang d. Kekeringan
e. Pemanasan global
38. Tidakan yang di lakukan oleh Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (DVMBG) ketika terjadi
peningkatan aktivitas gunung berapi dengan mengirimkan tim ke lokasi dan melaksanakan pemeriksaan
secara terpadu adalah upaya ....
a. Pemantauan b. Tanggap darurat c. Pemetaan d. Penyelidikan e. Sosialisasi
39. Tahap Pasca bencana dalam usaha Mitigasi tanah longsor adalah ....
a. Mengidentifikasi daerah rawan longsor dan melakukan pemetaan
b. Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit
c. Penyediaan lahan relokasi bagi yang bermukim di derah bantaran sungai
d. Evaluasi, konsultasi dan penyuluhan
e. Evakuasi korban ketempat yang lebih aman
40.Pembuatan Rorak, saluran buntu, embung, bendungan kecil merupakan Mitigasi yang di akibatkan
bencana ....
a. Banjir b. Tanah longsor
c. Angin topang
d. Kekeringan e. Pemanasan global
SUKSES SELALU
Ulangan semester 2
T.A : 2013/2014
Mata pelajaran : Mulok
PLH
Bahan kelas : XI/2

1. Seperangkat pengetahuan yang di kembangkan oleh suatu kelompok masyarakat setempat yang terhimpun
dalam pengalaman panjang menggeluti alam dalam ikatan hubungan yang saling menguntungkan kedua
belah pihak (manusia dan lingkungan) secara berkelanjutan dan dengan ritme yang harmonis , di sebut ....
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
a. Kearifan b. Kearifan lokal c. Kearifan lingkungan d. Kemampuan berkreasi e. Kebijaksanaan

Suatu gagasan konseptual yang hidup dalam masyarakat, tumbuh dan berkembang secara terus-menerus
dalam kesadaran masyarakat serta berfungsi dalam mengatur kehidupan masyarakat, merupakan ....
a. Kearifan b. Kearifan lokal c. Kearifan lingkungan d. Kemampuan berkreasi e. Kebijaksanaan
Pengetahuan lokal yang sudah menyatu dengan sistem kepercaayaan , norma, dan budaya di ekspresikan
di dalam tradisi dan mitos yang di anut dalam jangka waktu lama, di sebut ....
a. Kearifan lokal
c. Kearifan budaya lingkungan e. Kearifan kepercaayaan lokal
b. Kearifan norma lokal d. Kearifan budaya lokal
Kesadaran untuk mengangkat dan menggali kembali pengetahuan lokal/kearifan kebudayaan masyarakat
etnik muncul karena kemajuan ekonomi dan sosial masyarakat dunia sekarang telah diiringi oleh ....
d . Pelbagai kerusakan lingkungan.
e. Meningkatnya kepadatan penduduk
Di bawah ini yang bukan merupakan beberapa hal yang perlu di pahami dalam penggalian kearifan lokal agar
kearifan tersebut dapat di terima, adalah ....
e. Kearifan tersebut hanya diatur oleh peraturan adat
b. Kearifan tersebut di atur dengan Undang-Undang
c. Kearifan tersebut sesuai dengan perkembangan masyarakat
d. Kearifan tersebut sesuai dengan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia
Dikalangan masyarakat PulauTimor di kenal konsep segitiga kehidupan yang berarti manusia, ternak dan
hutan merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dan saling memiliki ketergantungan secara berurutan
di sebut dengan ....
a. Muit-Nasi-Masian, Na Bua c. Mansian- Na Bua, Muit-Nasi e. Na Bua- Mansian-Muit-Nasi
b. Na Bua, Muit-Nasi- Mansian d. Mansian-Muit-Nasi, Na Bua
Kearifan lokal yang berkaitan dengan upcara daur hidup adalah berfungsi untuk ....
a. Pengembangan ilmu pengetahuan
e. Pengembangan sumber daya manus
Konsep pamali kencing di bawah pohon besar dimana dibawahnya terdapat sumber air merupakan kearifan
lokal yang berfungsi untuk ....
a. Pengembangan ilmu pengetahuan
e. Pengembangan sumber daya manus
Kearifan lokal yang terwujud dalam upacara daur pertanian adalah bermakna ....
a. Sosial
b. Politik
c. Ritual
d. Moral e. Etika
Kegiatan gotong-royong dalam pembuatan rumah adat merupakan salah satu contoh kearifan lokal yang di
pertahankan sebagai kearifan lingkungan ....
a. Politik
b. Sosial
c. Ekonomi d. Pemerintahan e. Keagamaan
Meo dalam kelembagaan adat dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di
Kabupaten TTS yang berfungsi sebagai....
a. Pengaman dalam kehidupan komunitas dan wilayah
d. Juru bicara
b. pengawas semua nilai dan norma dalam persekutuan
e. Pengelola dan pemanfaatan SDA
c. Pemimpin yang mengendalikan nilai dan norma dalam persekutan hidup
Dalam mengaplikasikan kearifan lokal terhadap pengelolaan hutan di Kabupaten TTS dalam kelembagaan
adat yang berfungsi sebagai tokoh panutan dan pendukung pemimpin dalam hal penetapan nilai, norma
lokal serta tanggung jawab wilayah tertentu, di sebut ....
a. Meo
b. Amaf
c. Ana'"Tobe
d. Ma"Fena
e. Usif
Aktifitas alam yang terjadi luar biasa dan mengancam kehidupan manusia , di sebut ....
a. Fenomena alam c. Bencana lingkungan e. Bencana sosial d. Bencana alam e. Bencana teknolo
gi
Di bawah ini yang merupakan contoh bencana alam geologis adalah ....
a. Gempa bumi, letusan gunung api, dan tanah longsor
d. Bajir, badai dan kekeringan
b. Banjir bandang, gempah bumi dan kekeringan
e. Gunung meletus, limbah B3 dan badai
c. Hantaman meteor, angin topan dan banjir
b. Naiknya permukaan air laut, gempah bumi dan ombak besar
c. Ombak besar, naiknya permukaan air laut dan kenaikan suhu bumi
d. Kerusakan tambang, angin topan dan naiknya permukaan air laut
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Di bawah ini yang merupakan contoh bencana campuran atau kompleks adalah ....
d. Banjir dan kekeringan
Kerusakan tambang dan limbah B3 merupakan contoh bencana ....
b. Alam. b. lingkungan
c. Sosial d. Teknologi
e. Kebudayaan
Banjir bandang termasuk dalam bencana ....
a. Alam geologis c. Alam ekstraterestrial c.Alam klimatologis d. Buatan klimatologis e. Buatan geologis
Adanya awan yang berbentuk aneh seperti batang yang berdiri secara lurus keatas , tanda akan adanya ...
a. Gempa bumi b. Gunung api meletus c. Tsunami d. Tanah longsor e. Angin siklon tropi
Contoh cara prediksi gempa bumi dengan secara tradisinal, kecuali ....
a. Adanya goyangan halus terhadap bangunan
d. Memonitor aktifitas seismic
b. Adanya kegelisahan dari binatang dan burung tertentu
e. Air sumur berbau tidak enak
c. Air sumur keruh
Tindakan yang tidak boleh dilakukan pada saat terjadi gempa bumi adalah ....
a. Bila berada dalam bangunan cari tempat perlindungan
b. Jika malam hari, bangunlah dari tempat tidur dan lari keluar rumah
c. Menjauh dari jendela kaca, kompor dan peralatan rumah tangga yang mungkin akan jatuh
d. Jika sementara mengemudi,berhentilah jika aman, tetapi tetap dalam mobil
e. Hindari rekahan akibat gempa yang bisa sangat berbahaya
Yang bukan merupakan tanda-tanda alam sebagai petunjuk akan adanya tsunami adalah .....
a. Adanya suara gemuruh di laut, karena adanya pergeseran lapisan tanah
b. Adanya suara angin kencang dari laut menuju kedaratan
Tindakan yang harus di lakukan saat Tsumani adalah .
a. Utamakanlah selamatkan anak-anak, wanita hamil, orang-orang jompo dan cacat
b. Berlindunglah di belangkang bangunan yang tinggi
c. Jika berpegang pada pohon selalu menghadap kearah datangnya gelombang
d. Selamatkan duluan barang-barang, lalu terus berlari
e. Jangan hiraukan kerusakan di sekitar, tetapi teruslah selamtkan diri
Biasanya dapat di prediksi dan terkait musim serta dapat merusak struktur bangunan dan memutuskan
akses adalah karakteristik dari bencana ....
b. Gempa bumi b. Gunung api meletus c. Tsunami d. Angin siklon tropi e. Tanah longsor
Yang bukan gejala umum terjadinya bencana tanah longsor adalah .
a. Air sumur disekitar lereng menjadi keruh
e. Tebing rapuh dan kerikil mulai berjatuhan
b. Munculnya retakan-retakan di lereng yang sejajar dengan arah tebing
c. Muncul air tiba-tiba dari permukaan tanah di lokasi baru
d. Adanya goyangan-goyangan halus terhadap bangunan-bangunan
Tindakan yang dapat di lakukan setelah bencana tanah longsor adalah .
a. Membuat saluran air hujan
d. Mengukut tingkat derasan air hujan
b. Hindari daerah longsoran
e.Membangun dinding penahan dilereng-lereng yang terjal
c. Melakukan penaman tumbuh-tumbuhan yang berakar kuat
Strategi untuk menghindari diri dari bencana tanah longsor adalah kecuali ....
Yang bukan merupakan gejala awal dari bencana letusan gunung berapi adalah ....
a. Naiknya air kawah c. Curah hujan tinggi e.Adanya peningkatan intensif kegiatan seismik
c. Guguran kubah larva d. Perubahan komposisi kimiawi air dan gas kawah
29. Curah hujan tinggi, hujan berlangsung lama dan naiknya permukaan air merupakan gejala awal dari
bencana ....
a. Gempa bumi b. Gunung api meletus c . Tanah longsor
d. Banjir e. Angin siklon tropis
30. Berikut ini yang bukan merupakan cara menghindari diri dari bencana banjir adalah ....
a. Tidak membuang sampah sembarangan d. Tidak bermukim di daerah bantaran sungai
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.

c. Tidak menggunakan semua lahan untuk bangunan
Pernyataan yang benar tentang pengertian Mitigasi adalah ....
a. Upaya mengadakan berbagai alat moderen untuk menghindari terjadinya bencana
b. Upaya berbagai bantuan untuk mengurangi terjadinya bencana
c. Upaya yang di lakukan untuk mencegah terjadinya bencana
d. Upaya mengurangi kerugian akibat bencana
e. Upaya menghindari diri dari bencana
Yang merupakan contoh Mitigasi Nonstruktural adalah ....
Yang merupakan contoh Mitigasi Struktural adalah ....
Upaya Mitigasi struktural dalam menangani masalah bencana Tsunami adalah ....
a. Kebijakan tentang standarisasi bangunan
b. Penanaman hutan mangrove di spanjang kawasan pantai
c. Pelatihan dan simulasi Mitigasi bencana Tsunami
d. Pengembangan system peringatan dini adanya bahaya stunami
e. Kebijakan tentang tata guna lahan kwasan pantai yang aman bencana
Upaya yang di lakukan segera pada saat kejadian bencana untuk menanggulangi dampak yang di timbulkan
akibat bencana adalah ....
a. Bantuan darurat (relief)
c. Tanggap darurat (response) e. Pemulihan (recovery)
b. Rehabilitasi (rehabilitation) d. Rekonstruksi (reconstruction)
Upaya Mitigasi Nonstruktural bencana angin puting beliung adalah ....
a. Penerapan aturan standar bangunan yang memperhitungkan beban angin
b. Penghijauan di bagian atas arah angin untuk meredam gaya angin
c. Pembuatan bangunan umum yang cukup luas untuk di gunakan sebagai tempat penampungan
d. Pengamanan barang-barang di sekitar rumah agar terikat di bangunan
e. Para nelayan menembatkan atau mengikat kuat kapal-kapalnya
Upaya menghemat BBM, Pengadaan Biopori, memperbaiki kesadaran masyarakat akan sampah dan
lingkungan serta mengusahakan energi alternatif adalah merupakan Mitigasi yang di akibatkan oleh
bencana ....
a. Banjir b. Tanah longsor c. Angin topang d. Kekeringan
e. Pemanasan global
Tidakan yang di lakukan oleh Direktorat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (DVMBG) ketika terjadi
peningkatan aktivitas gunung berapi dengan mengirimkan tim ke lokasi dan melaksanakan pemeriksaan
secara terpadu adalah upaya ....
a. Pemantauan b. Tanggap darurat
c. Pemetaan d. Penyelidikan
e. Sosialisasi
Tahap Pasca bencana dalam usaha Mitigasi tanah longsor adalah ....
a. Mengidentifikasi daerah rawan longsor dan melakukan pemetaan
b. Pencegahan berjangkitnya wabah penyakit
c. Penyediaan lahan relokasi bagi yang bermukim di derah bantaran sungai
d. Evaluasi, konsultasi dan penyuluhan
e. Evakuasi korban ketempat yang lebih aman
Pembuatan Rorak, saluran buntu, embung, bendungan kecil merupakan Mitigasi yang di akibatkan
bencana ....
a. Banjir b. Tanah longsor c. Angin topang
d. Kekeringan e. Pemanasan global

Soal Mulok Kumpulan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Mulok Kumpulan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ULANAGAN HARIAN

c. manusia memiliki dorongan untuk menjadi sama dengan orang lain

b. mendirikan sekolah terbuka

ULANGAN MID SEMESTER I

c. tidak menguras air kolam

ULANGAN MID SEMESTER I

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

a. kolam b. hutan bakau c. perkebunan d. hutan e. sawah

1. merusak hutan bakau

8. Yang merupakan upaya yang dilakukan pemerintah dalam rangka pelestarian

ULANGAN MID SEMESTER I

a. memundurnya masyarakat adat

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

a. banjir b. hujan c. gempa bumi d. badai

ULANGAN MID SEMESTER I

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

b. terjadinya angin topan

di perkotaan, merupakan masalah sosial yang di akibatkan oleh ....

c. merosotnya nilai-nilai moral bangsa

SELAMAT BEKERJA DAN SUKSES SELALU

Mata pelajaran : Mulok

Bahan kelas : XI/1

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

b. membuang limbah pertanian ke tanah e. membuang sampah ke selokan

c. jelas, tepat dan tidak menimbulkan kekaburan arti dan maksud

SELAMAT BEKERJA DAN SUKSES SELALU

ULANGAN MID SEMESTER I

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

manusia dan mahluk hidup lainnya , disebut .

b. perbedaan latar belakang kebuidayaan

di perkotaan, merupakan masalah sosial yang di akibatkan oleh ....

Adalah bagian dari .

SELAMAT BEKERJA DAN SUKSES SELALU

ULANGAN HARIAN III

Pilihlah satu jawaban yang benar !

ULANGAN HARIAN III

a. Kebijakan tentang standarisasi bangunan

Mata pelajaran : Mulok

Bahan kelas : XI/2

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

a. Kearifan b. Kearifan lokal c. Kearifan lingkungan d. Kemampuan berkreasi e. Kebijaksanaan

e. Gunung meletus, limbah B3 dan ombak besar

b. Tidak menebang pohon sembarangan

Anda mungkin juga menyukai