KEMENTERIAN AGAMA RI

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Direktorat Pendidikan Agama Islam
Tahun 2013
INSTRUMEN PENILAIAN
PENILAIAN TOT INSTRUKTUR NASIONAL IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI 2013
DOKUMEN PERENCANAAN MICRO TEACHING
Nama Peserta/Kelompok
Tempat Tugas

: ___________________________________

:___________________________________

Petunjuk: Berilah nilai pada butir-butir pelaksanaan micro teaching TOT Instruktur Nasional
Implementasi Kurikulum PAI 2013 pada kolom skor A, B, C, D, sesuai dengan kriteria sebagai
berikut: A (91-100/ Sangat Baik), B (81-90/ Baik), C (71-80/ Cukup), D (61-70/ Kurang Baik).
No

Aspek Yang Dinilai

Kejelasan Perumusan tujuan/indikator pembelajaran yang tidak

menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku
hasil belajar
Kejelasan uraian materi ajar sesuai dengan tujuan/indikator
dan karakteristik peserta
Pengorganisasian materi Keruntutan, sistematika materi dan
kesesuaian dengan alokasi waktu
Pemilihan sumber/media pembelajaran sesuai dengan
tujuan/4indikator, materi dan karakteristik peserta
Kejelasan indikator pembelajaran yang
sesuai langkahlangkah kegiatan pembelajaran: awal inti dan penutup dengan
mencerminkan adanya rumusan nilai karakter
Rincian indikator pembelajaran yang sesuai setiap langkah
tercermin strategi/ metode dan alokasi waktu pada setiap
tahap
Kesesuaian teknik dengan tujuan/indikator pembelajaran

Kelengkapan instrumen pembelajaran

1
2
3
4
5

Skor Total

Komentar Dewan Juri

Dengan ini saya menyatakan bahwa penilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi
guru yang sebenarnya, dan apabila di kemudian hari ternyata pernyataan saya tidak
benar, saya bersedia mempertanggung jawabkannya.
Jakarta,

Fasilitator,
(
..)
NIP:

KEMENTERIAN AGAMA RI
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Direktorat Pendidikan Agama Islam
Tahun 2013

INSTRUMEN PENILAIAN
TOT INSTRUKTUR NASIONAL IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI 2013
DOKUMEN PERENCANAAN MICRO TEACHING
Nama Peserta/Kelompok
Tempat Tugas

:___________________________________

:___________________________________

Petunjuk: Berilah nilai pada butir pelaksanaan micro teaching TOT Instruktur Nasional
Implementasi Kurikulum PAI 2013 pada kolom skor A, B, C, D sesuai dengan kriteria sebagai
berikut: A (91-100/ Sangat Baik), B (81-90/ Baik), C (71-80/ Cukup), D (61-70/ Kurang Baik).

No

Aspek Yang Dinilai

I
1

KEGIATAN PENDAHULUAN
Mempersiapkan Peserta
Melakukan Kegiatan apersepsi (menghubungkan materi yang
akan diajarkan dengan pengalaman)
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
Penguasaan Materi Pelajaran
Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
Mengaitkan materi dengan pengetahuan yang relevan
Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
Pendekatan/Strategi Pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tujuan/indikator
pencapaian kompetensi dan nilai karakter yang akan dicapai
Melaksanakan pembelajaran secara sistematis
Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu
yang direncanakan
Pemanfaatan Sumber Belajar / Media Pembelajaran
Menggunakan media secara efektif dan efisien
Menghasilkan pesan yang menarik
Pembelajaran
yang
Memicu
dan
Memelihara
Keterlibatan Peserta Didik
Menumbuhkan partisipasi aktif peserta dalam pembelajaran
Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta
Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta dalam
proses pembelajaran

2
II
A.
3
4
5
B
6
7
8
9
C
10
11
D
12
13
14
E
15
16

Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Memantau kemajuan belajar selama proses
Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi

17

Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai

III

KEGIATAN PENUTUP
Melakukan refleksi atau membuat
melibatkan peserta terkait
Skor Total

18

rangkuman

dengan

Komentar Fasilitator

Dengan ini saya menyatakan bahwa penilaian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi
guru yang sebenarnya, dan apabila di kemudian hari ternyata pernyataan saya tidak
benar, saya bersedia mempertanggung jawabkannya.
Jakarta,

Fasilitator,

(
)
NIP: