Pelaporan PS Sains Tahun 6

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG GAHAI
ALAMAT : P/S 15 PEJABAT POS SUNGAI KOYAN

: 27650 RAUB, PAHANG
PENILAIAN :
MATA PELAJARAN
2016
NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. NURUL MUNIRA BINTI MOHD GHANI
SAINS
KELAS:
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
5.1, 5.2
6.1, 6.2
7.1
8.1
9.1
10.1
11.1
12.1, 12.2,
12.3
041128-06-0493
LELAKI
041013-06-0901
LELAKI
041024-06-0042
PEREMPUAN
040312-06-1029
LELAKI
041225-12-0857
LELAKI
041114-06-0417
LELAKI
040601-08-0445
LELAKI
040408-06-0039
LELAKI
040811-06-0047
PEREMPUAN
040511-06-0272
PEREMPUAN
040513-06-0268
PEREMPUAN
040327-06-0264
PEREMPUAN
041021-03-0198
PEREMPUAN
040221-10-0272
PEREMPUAN
040308-06-0576
PEREMPUAN
JANTINA
Nilai
4.2
ROSSYAFIQIN SYAIREEN BINTI MOHD ISA
4.1
NURULJANNAH ASILAH BINTI KAMALZAMAN
3.2, 3.3
15
NURUL KHAIRINA QISTIN BINTI ZANUDDIN
3.1
14
NURUL ALYAA FARHANAH BINTI ADANAN
2.1
13
NUR SYAMIMI BINTI MOHAMAD
1.2
12
NUR DINI IZZATI BINTI ASMIHAN
1.1.12
11
NAUFAL HAFIZ BIN ABDUL HALIM
1.1.11
10
MUHAMMAD NURFIKRI BIN SANI
1.1.10
MUHAMMAD IRFAN FAHMI BIN FADZLI
1.1.9
MUHAMMAD AZRI BIN ABDUL RAZAK
1.1.8
MUHAMAD ZAHIN NAUFAL BIN ZAIDI
1.1.7
MUHAMAD RIDUAN BIN MOHAMAD ZAIN
1.1.6
LAILATUL AZILA BINTI SUHAINAN
1.1.5
MOHAMAD SAIFUL NORHAKIM AZENI BIN AHMAD ZULRAIDI
1.1.4
AMIN SYUKRAN BIN SAMSUDIN
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN
1.1.3
NO. MY KID / NO. KAD

PENGENALAN
1.1.2
NAMA MURID
1.1.1
BIL.
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
EN. MOHD NOR BIN WAGINO

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG GAHAI
Nilai
12.1, 12.2,
12.3
11.1
10.1
9.1
8.1
7.1
6.1, 6.2
5.1, 5.2
4.2
4.1
3.2, 3.3
3.1
2.1
1.2
1.1.12
1.1.11
1.1.10
1.1.9
1.1.8
1.1.7
1.1.6
1.1.5
1.1.4
JANTINA
1.1.3
NO. MY KID / NO. KAD

PENGENALAN
1.1.2
NAMA MURID
1.1.1
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

BIL.
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

P/S 15 PEJABAT POS SUNGAI KOYAN
27650 RAUB, PAHANG
2016
NOTA : JANGAN PADAM D
SAINS
##
Nama Murid
AMIN SYUKRAN BIN SAMSUDIN
No. MY KID
Jantina
Kelas
Nama Guru
Tarikh Pelaporan
041128-06-0493
LELAKI
##
##
##
##
##
##
##
##
6
PN. NURUL MUNIRA BINTI MOHD GHANI
04 JANUARI 2016
Tahap Penguasaan Keseluruhan

SAINS
Berikut adalah pernyataan bagi

Tahap Penguasaan keseluruhan
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran sains untuk diaplikasikan dalam melaksanakan tugasan pada suatu situasi dengan cara yang bersistematik.
MATA PELAJARAN
KEMAHIRAN
##
#
TAHAP PENGUASAAN
#
#
TAFSIRAN
#
1.1.1
Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif dan kuantitatif bagi menerangkan fenomena atau perubahan
yang berlaku Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
#
SAINS
1.1.2
Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza dan menyatakan ciri sepunya yang digunakan.
#
1.1.3
Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul.
#
1.1.4
Membuat kesimpulan awal yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian dengan menggunakan maklumat yang diperolehi.
#
1.1.5
Menaakul pemilihan jangkaan yang munasabah dan paling sesuai bagi satu peristiwa atau data.
#
1.1.6
Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea tersebut secara sistematik.
#
1.1.7
Menyusun kejadian suatu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.
#
1.1.8
Memilih idea yang releven tentang objek, peristiwa atau pola yang terdapat pada data untuk membuat satu penerangan.
#
1.1.9
Membuat satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang ditentukan.
#
1.1.10
Menentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam suatu penyiasatan.

#
1.1.11
Memerihalkan hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu penyiasatan.

#
1.1.12
Menentukan kaedah dan alat radas yang sesuai seperti yang dirancang.
#
1.2
Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam suatu aktiviti
dengan kaedah yang betul.
#
2.1
Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi.

#
3.1
Meramal faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma.

#
3.2, 3.3
Menjana idea tentang langkah-langkah mencegah penyakit berjangkit.

#
4.1
Memerihalkan kelebihan dan kekurangan haiwan yang hidup berkumpulan dan hidup bersendirian.
#
4.2
Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi antara tumbuhan.

#
5.1, 5.2
Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman terhadap haiwan dan tumbuhan serta cara mengatasinya.
#
6.1, 6.2
Menjelas dengan contoh maksud geseran.

#
7.1
Membuat kesimpulan tentang hubungan kelajuan dengan jarak dan masa.

#
8.1
Merumuskan kepentingan teknologi pengawetan makanan bagi memenuhi keperluan bekalan makanan.
#
9.1
Menaakul penggunaan bahan buangan tidak terbiodegradasi secara berhemah.

#
10.1
Melakarkan gambarrajah untuk menunjukkan fenomena gerhana Matahari berlaku disebabkan oleh kedudukan Bumi, Bulan dan Matahari serta sifat
cahaya bergerak lurus.
#
11.1
Menjelaskan dengan contoh kegunaan buruj.

#
12.1, 12.2, 12.3
Mencerakinkan mesin kompleks kepada mesin ringkas dengan menggunakan contoh.

#
Nilai
#N/A
#
#
#
PN. NURUL MUNIRA BINTI MOHD GHANI

GURU MATA PELAJARAN
EN. MOHD NOR BIN WAGINO

GURU BESAR
#
#
#
#
#
#
#
#
#
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN SAINS TAHUN 6
MEMERHATI
TAHAP PENGUASAAN
TAFSIRAN
Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena yang berlaku.
Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku.
Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku.
Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena atau perubahan yang berlaku
Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
SAINS
1.1.1
1.1.2
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
0
TP 4
3
TP 5
12
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 6
0
60
TP 1
0
TP 2
2
TP 3
2
TP 4
7
TP 5
4
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
12
10
10
TP01
TP02
TP
03
TP 4
TP 5
TP01
TP06
JUMLAH
15
MURID
TP 4
5
TP 5
3
TP 6
0
1.1.3
TP 2
TP 3
TP 4
TP06
TP 5
JUMLAH
15
TP 4
4
TP 5
4
MURID
1.1.4
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
2
TP 3
5
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
60
60
50
50
40
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 6
0
40
30
30
20
20
10
TP 3
TP 4
TP 5
2
0
TP01
TP 2
JUMLAH
10
0
TP0 6
15
MURID
TP 5
1
TP 6
0
1.1.5
0
TP 1
0
TP 2
TP 3
TP 4
TP 5
0
TP 6
JUMLAH
15
TP 4
11
TP 5
1
MURID
1.1.6
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
2
TP 3
5
TP 4
7
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
3
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
0
0
TP 1
TP 2
TP 3
11
10
1
TP 4
0
TP 6
TP 5
JUMLAH
15
TP 4
4
TP 5
0
0
TP 1
0
TP 2
TP 3
TP 4
MURID
1.1.7
0
TP 6
TP 5
JUMLAH
15
MURID
1.1.8
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
10
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 6
0
60
TP 1
0
TP 2
3
TP 3
8
TP 4
0
TP 5
4
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
01
TP
TP 2
TP 3
10
1
0
TP0 5
TP 4
JUMLAH
15
MURID
TP 4
5
TP 5
0
TP 6
0
1.1.9
TP06
0
TP 1
TP 2
TP 3
0
TP 4
0
TP 6
TP 5
JUMLAH
15
TP 4
5
TP 5
0
MURID
1.1.10
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
9
10
0
TP01
10
1
TP 2
TP 3
1
0
TP0 5
TP 4
0
TP 1
TP0 6
JUMLAH
15
TP 4
5
TP 5
0
TP 2
TP 3
1.1.11
0
TP 5
TP 4
MURID
0
TP 6
JUMLAH
15
TP 4
5
TP 5
0
MURID
1.1.12
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 6
0
60
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
9
10
01
TP
TP 2
TP 3
10
1
0
TP 4
TP05
TP06
JUMLAH
15
MURID
TP 4
12
TP 5
0
TP 6
0
1.2
TP01
TP 2
TP 3
TP0 5
TP 4
TP0 6
JUMLAH
15
TP 4
0
TP 5
15
MURID
2.1
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
3
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
0
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
12
10
15
10
TP0 1
TP02
TP 3
TP 4
TP0 5
JUMLAH
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
TP 5
4
15
MURID
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
TP 5
4
TP 6
0
60
40
30
20
TP0 1
TP02
TP 3
10
TP 4
06
TP
TP 5
JUMLAH
15
MURID
TP 5
4
TP 6
0
4.1
TP01
TP0 2
TP 3
TP 4
TP06
TP 5
JUMLAH
15
MURID
4.2
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
TP 5
4
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
7
10
0
TP0 1
TP02
TP 3
TP 4
10
TP06
TP 5
JUMLAH
15
TP0 1
TP02
TP 3
TP 4
MURID
5.1, 5.2
TP 5
TP06
JUMLAH
15
TP 4
5
TP 5
0
MURID
6.1, 6.2
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
TP 5
4
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 6
0
60
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
TP
01
TP02
TP 3
10
TP 4
TP 5
TP06
JUMLAH
15
TP 4
5
TP 5
0
TP01
TP 2
TP 3
TP 4
MURID
7.1
TP0 5
TP0 6
JUMLAH
15
TP 4
4
TP 5
4
MURID
8.1
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
1
TP 3
9
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 6
0
60
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
9
10
TP01
TP 2
10
1
TP 3
TP 4
TP05
TP
06
JUMLAH
15
MURID
TP 4
4
TP 5
4
TP 6
0
9.1
TP01
TP0 2
TP 3
TP 4
TP 5
TP06
JUMLAH
15
TP 4
4
TP 5
4
MURID
10.1
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
7
10
TP01
TP0 2
TP 3
10
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP
06
15
MURID
TP 5
4
TP 6
0
11.1
TP01
TP0 2
TP 3
TP 4
4
TP 5
TP06
JUMLAH
15
TP 4
4
TP 5
4
MURID
12.1, 12.2, 12.3

TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 4
4
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
7
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
TP
01
TP02
TP 3
4
TP 4
10
4
TP 5
JUMLAH
Nilai
TP0 6
TP 5
50
10
TP0 4
JUMLAH
TP 6
0
40
30
20
03
TP
3.2, 3.3
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
60
50
TP0 2
MURID
3.1
TP0 1
TP06
15
TP06
15
TP01
TP0 2
MURID
TP 3
4
TP 4
4
TP 5
JUMLAH
TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN
TP0 6
15
MURID
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
0
TP 4
0
TP 5
0
TP 6
0
60
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID
TP 1
0
TP 2
0
TP 3
3
TP 4
8
TP 5
4
TP 6
0
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
TP01
TP
02
TP0 3
TP04
TP0 5
JUMLAH
TP
06
MURID
3
TP0 1
TP02
TP 3
TP 4
TP 5
JUMLAH
TP06
15
MURID

Pelaporan PS Sains Tahun 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelaporan PS Sains Tahun 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG GAHAI

ALAMAT : P/S 15 PEJABAT POS SUNGAI KOYAN

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

ROSSYAFIQIN SYAIREEN BINTI MOHD ISA

NURULJANNAH ASILAH BINTI KAMALZAMAN

NURUL KHAIRINA QISTIN BINTI ZANUDDIN

NURUL ALYAA FARHANAH BINTI ADANAN

NUR SYAMIMI BINTI MOHAMAD

NUR DINI IZZATI BINTI ASMIHAN

NAUFAL HAFIZ BIN ABDUL HALIM

MUHAMMAD NURFIKRI BIN SANI

MUHAMMAD IRFAN FAHMI BIN FADZLI

MUHAMMAD AZRI BIN ABDUL RAZAK

MUHAMAD ZAHIN NAUFAL BIN ZAIDI

MUHAMAD RIDUAN BIN MOHAMAD ZAIN

LAILATUL AZILA BINTI SUHAINAN

MOHAMAD SAIFUL NORHAKIM AZENI BIN AHMAD ZULRAIDI

AMIN SYUKRAN BIN SAMSUDIN

NO. MY KID / NO. KAD

EN. MOHD NOR BIN WAGINO

NO. MY KID / NO. KAD

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG GAHAI

NOTA : JANGAN PADAM D

AMIN SYUKRAN BIN SAMSUDIN

Tahap Penguasaan Keseluruhan

Berikut adalah pernyataan bagi

Menentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam suatu penyiasatan.

Memerihalkan hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu penyiasatan.

Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi.

Meramal faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma.

Menjana idea tentang langkah-langkah mencegah penyakit berjangkit.

Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi antara tumbuhan.

Menjelas dengan contoh maksud geseran.

Membuat kesimpulan tentang hubungan kelajuan dengan jarak dan masa.

Menaakul penggunaan bahan buangan tidak terbiodegradasi secara berhemah.

Menjelaskan dengan contoh kegunaan buruj.

12.1, 12.2, 12.3

Mencerakinkan mesin kompleks kepada mesin ringkas dengan menggunakan contoh.

PN. NURUL MUNIRA BINTI MOHD GHANI

EN. MOHD NOR BIN WAGINO

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN SAINS TAHUN 6

12.1, 12.2, 12.3

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

Anda mungkin juga menyukai