Mata Pelajaran Sejarah

Kelas 6D
Masa 9.00 9.30
Standard 12.3 Pemimpin Negara
Kandungan
Standard 12.3.2 Menjelaskan bidang tugas Perdana Menteri.
Pembelajaran 12.3.3 Menyenaraikan nama dan biodata ringkas Perdana Menteri
K12.3.6 Menyatakan penghargaan terhadap Perdana Menteri

Aktivti Pelaksaan Aktivti Kaedah/alat Catata

/ n
teknik/EMK
Set 1. Guru membimbing murid mengingat balik
Induksi tokoh-tokok pembentukan Malaysia dalam
(5 minit) topik 1 sejarah Tahun 6.
2. Murid diminta meneliti ms. 195.
3. Murid membimbing murid menyatakan nama
tokoh-tokoh pada ms 195.
4. Guru memberitahu murid semua tokoh yang
dipamerkan merupakan Perdana Menteri di
negara kita.
i. Guru menanyakan tentang peranan guru
besar dulu baru tanya peranan perdana
menteri.
ii. Guru memaperkan video tentang
peranan Perdana Menteri.
Langkah 1. Guru membahagikan murid kepada 6
1 kumpulan.
2. Guru menayangkan video tentang bidang
(10minit)
tugas Perdana Menteri.
3. Guru diminta membincang dan menuliskan
bidang tugas Perdana Menteri dalam kertas
Majong yang disediakan.
4. Murid menjalankan Gallery Tour dan guru
menjalankan pemerhatian.
5. Guru merumuskan hasil murid.
Langkah 1. Murid terus berada dalam 6 kumpulan.
2. Setiap kumpulan akan menghasilkan peta
2
aliran tentang diobata seorang Perdana
(10 minit)
Menteri.
3. Wakil daripada setiap kumpulan
membentangkan peta aliran di depan kelas.
4. Guru akan menambah baik peta mereka
sekiranya terdapat kesalahan.
Penutup 1. Guru merumuskan pdp hari ini dan murid
(5 minit) diminta untuk menulis cara menghargai
 pemimpin negara dalam kad kecil yang telah
disediakan.
2. Guru mengutip kad dan menyeru murid
perlu sentiasa menghargai pemimpin untuk
melahirkan negara yang aman dan damai.