KATA PENGANTAR..........................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................1
1.3 Tujuan.........................................................................................................2
1.4 Metode Observasi.......................................................................................2
1.5 Waktu dan Tempat Pelaksanaan..................................................................3
1.6 Topik Observasi..........................................................................................3
BAB II PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah dan Narasumber
1. Profil Sekolah...........................................................................................4
2. Profil Narasumber....................................................................................4
B. Hasil Observasi
2.1 Kendala-kendala dalam Penerapan Kurikulum 2013............................4
2.2 Cara Evaluasi Pembelajaran yang Telah Dilaksanakan........................5
2.3 Cara Penilaian Karakter Khususnya KI-1 dan KI-2 pada Siswa..........5
2.4 Permendikbud yang Menjadi Acuan dalam Penyusunan RPP Saat Ini 5
2.5 Langkah-langkah dalam Penyusunan RPP 2013...................................6
2.6 Apakah Penerapan Pendekatan Saintifik Harus diterapkan secara
Terurut...................................................................................................6
2.7 Pelaksanaan Revisi RPP pada Akhir Kegiatan Pembelajaran...............7
2.8 Materi yang Dicantumkan dalam Pembuatan RPP...............................7
2.9 Perbedaan Pembelajaran KTSP Dengan Kurikulum 2013.....................7
DAFTAR PUSTAKA
iii