7.

Satgas Kajian

a) Latar Belakang
Pendidikan dan pengajaran merupakan salah satu pilar penting
dalam menysun komponen urgensi suatu mutu dan kualitas dari suatu
mutu dan kualitas dari suatu proses terwujudnya pendidikan dan
keprofesian dari dunia kedoteran didalam mewujudkan standar
kompetensi yang lebih baik. Seiring dengan perkembangan globalisasi
dan standarisasi kebijakan kesehatan, maka dunia pendidikan dan
profesi tidak lepas dari itu. Adapun perkembangan tersebut meliputi
isu-isu yang berkorelasi sangat erat dengan pendidikan dan
keprofesian. Maka hal tersebut menjadi tantangan dan perlu mendapat
pengawalan dan perhatian secara massif dari kalangan mahasiswa.
Oleh karena itu, sebagain seorang social control, peran aktif
mahasiswa diperlukan dalam mengkritisi kebijakan dan isu yang ada
sehingga dapat menarik benang merah dari semua itu serta
melakukan penyebaran informasi secara konkrit dan merata.

b) Deskripsi kegiatan
Analisa dan kajian isu sekitar pendidikan dan profesi kedokteran
pada tahun 2017 berdasarkan topik dan SOP dari ISMKI Nasional yang
substansinya dinilai paling tinggi saat ini.

c) Tujuan kegiatan
Menjawab permasalahan yang muncul dan keresahan uang terjadi
terhadap kebijakan dan aturanyang terkait dengan pendidikan dan
profesi dokter, serta tehapan pendidikan yang mencakup sistem
pendidikan kedokteran di Indonesia, dan menjadi sarana untuk
menentukan sikap yang sepenuhnya memihak pada mahasiswa tanpa
sedikit pun ada upaya tidak mengindahkan manfaat dari kebijakan
atau peraturan yang bertujuan baik bagi Negara, masyarakat, dan
lingkungan.
Kajian ini pun bertujuan untuk di jadikan wadah aspirasi mahasiswa
untuk lebih mengenal tentang pendidikan dan profesi kedokteran
terkait kebijakan dan perkembangan yang ada. Untuk membentuk
suatu sistem pengawasan dan pemberian informasi yang akurat
terhadap isu-isu yang sedang berkembang di pendidikan dan profesi
kedokteran.
d) Sasaran
1. Seluruh mahasiswa kedokteran di wilayah 4
2. Masyarakat awam dan pelajar yang ingin mengambil pendidikan
dokter.
e) Waktu pelaksanaan
Sepanjang kepengurusan ISMKI wilayah 4 2016-2017.

f) Target
Melakukan pencerdasan dan memberikan informasi yang dapat di
pertanggung jawabkan yang ditujukan untuk mahasiswa kedokteran
dan masyarakat. Serta menyebar hasil kajian ke 24 institusi ISMKI
wilayah 4.

g) Indikator keberhasilan
Terdapat 5 elemen kajian yaitu: hasil kajian, tim penyusun,
eksekutor, lingkaran inti kajian, grup diskusi= 5 poin
persentase:
5 elemen kajian=5 poin
4 elemen kajian=4 poin
3 elemen kajian=3 poin
2 elemen kajian=2 poin
1 elemen kajian=1 poin

NM sebanyak 20x antara MEP Nas, MEP wil, dan MEP institusi=5 poin
Persentase:
>20x=5 poin
15-19=4 poin
10-14=3 poin
5-9= 2 poin
0-4= 1 poin

Menyebarkan hasil kajian ke 24 institusi ISMKI wilayah 4= 5 poin

Persentase:
20-24=5 poin
15-19=4 poin
10-14=3 poin
5-9=2 poin
0-4=1 poin

Penilaian keseluruhan aspek dari segi poin adalah sebagai berikut;

Baik= 11-15 poin
Cukup= 6-10 poin
Kurang= 0-5 poin.

h) Penanggung jawab
Muhammad Aditya Marsaid, M. Ikhlas Muttaqin Aditiarman, Bella Adelia