PEMBELAJARAN MURID
TAHUN PERSEKOLAHAN: 2015
NAMA SEKOLAH: SK TEBING TINGGI
KELAS: 4 BESTARI
NAMA GURU KELAS : NORHAFIZAH BINTI MOHD SHUKRI
Arahan:
1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.
2. Sila pilih jantina murid.
R7D
RUDDIN JOHARI
SK TEBING TINGGI
PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOL
TAHUN 2015
BAHASA
MELAYU
C Bacaan 6*
Tulisan 6*
Lisan 0
BAHASA
INGGERIS
0 Baca 0
Tulis 0
Menulis 3
BAHASA CINA 0 0
BAHASA TAMIL 0 0
Nulis 0
Mokinongou Om Moboros 0
BAHASA
KADAZAN 0 Mambasa 0
DUSUN
Monuat 0
ELEMEN SAINS
Sains Bahan : Penyerapan 0
KOMUNIKASI
Modul Al-Quran 3
Kefahaman 3
Tajwid 3
Modul Hadis 0
PENDIDIKAN
ISLAM
B Akidah 4
Ibadah 4
Sirah 4
Adab 4
Jawi 3
PENDIDIKAN
MORAL
0 Saya dan Sekolah 0
Pergerakan Berirama 4
Olahraga Asas 4
PENDIDIKAN
JASMANI
A
Akuatik Asas 0
Komponen Kecergasan 4
PENDIDIKAN
KESIHATAN
#N/A Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial #N/A
DUNIA SENI
VISUAL
A Persepsi Estetik, Aplikasi Seni,
Ekspresi Kreatif dan Apresiasi Seni 5
Kognitif (Teori) 2
Nyanyian 4
Alat Muzik 3
DUNIA MUZIK A
Etika - Nilai: kerjasama, bertolak
ansur, hormat-menghormati,
menyanjung budaya, menghargai 4
alam sekitar, tolong menolong,
kebersihan, berusaha, rajin, tidak
sombong
Ulasan Guru Kelas:
......................
NORHAFIZAH BINTI MOHD SHUKRI
(Guru Kelas)
19 Julai 2017
TEBING TINGGI
PENTAKSIRAN SEKOLAH
AHUN 2015
#N/A
#N/A
#N/A
Memberi respons mengikut intonasi, tekanan suara dan tatabahasa yang betul terhadap perkara yang didengar
mengikut situasi tertentu.
Membaca dan mengenal pasti perkataan, nombor dan bilangan dengan betul.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Menyatakan 1 hingga 3 alamat sumber maklumat yang diperolehi dalam talian dengan betul.
Mengaplikasikan teknik animasi slaid menggunakan objek mudah, animasi pada teks dan imej serta menyisip video
menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) mengikut prosedur yang betul.
Membaca potongan ayat yang mengandungi bacaan Mad Silah Qosirah dan Mad Badal dengan dengan betul.
#N/A
Menyatakan sebab-sebab Rasulullah SAW berdakwah secara sulit dan terang dengan betul.
Menceritakan kesukaran perjalanan ke Habsah dengan betul.
Mengamalkan adab-adab berikut dengan betul.
Sebelum, semasa dan selepas membaca al-Quran
Membaca doa sebelum berpakaian
Sopan dalam percakapan
perkara yang perlu dijauhi ketika berziarah
Menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
#N/A
Melakukan hambur;
Dari aras tinggi dan mendarat ke aras rendah dengan lakuan yang betul.
Dari aras rendah dan mendarat ke aras tinggi dengan lakuan yang betul.
Melakukan rangkaian pergerakan langkah lurus tanpa iringan muzik dengan betul.
Melakukan kemahiran asas permainan dengan lakuan yang betul serta dapat mengena pasti kemahiran dalam
katagori yang betul.
Melakukan dan mengkategorikan kemahiran mengikut kemahiran olahraga asas dengan betul.
#N/A
Mengaplikasikan komponen kecergasan, pengetahuan dan strategi yang berkesan dalam permainan untuk
mencapai kemenangan.
Mengaplikasikan pengetahuan berdasarkan konsep kecergasan semasa melakukan aktiviti fizikal dengan betul.
Menguasai konsep asas komponen kecergasan untuk senaman yang meningkatkan kapasiti aerobik, kelenturan
serta daya tahan dan kekuatan otot dengan lakuan yang betul.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Mengaplikasi pernafasan dan sebutan dengan tempo dan dinamik tanpa berpandu dengan betul
Menunjuk cara postur melalui permainan alat perkusi dengan tempo dan dinamik secara berpandu
0
0
0
RUDDIN JOHARI
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
NAMA GURU MATA PELAJARANEN.A.RAHMAN BIN HAMIDON
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN
PENGGAL Lisan Bacaan Tulisan
F 2 2 1
B 4 6* 5
E 3 5 3
F 3 3 3
B 4 6* 5
E 3 6* 5
B 6* 6* 6*
E 2 3 2
E 3 5 4
E 5 6* 5
B 5 6* 6*
C 5 6* 6*
A 6* 6* 6*
A 6* 6* 6*
D 3 6* 5
F 2 5 3
C 5 6* 6*
B 5 6* 6*
B 5 6* 5
B 5 6* 6*
C 5 6* 6*
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA INGGERIS
NAMA GURU MATA PELAJARANPN NURHAFIZAH BINTI MAT SUKRI
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN
PENGGAL Lisan Baca Tulis
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN MATEMATIK
NAMA GURU MATA PELAJARPN SABARIAH BT HUSIN
* Murid menguasai Ba
NO. MYKID/ GRED
SURAT
BIL BERANAK/ NAMA MURID JANTINA PENCAPAIAN
UJIAN PENGGAL
DOKUMEN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
EMBELAJARAN MURID
STANDARD KANDUNGAN
GRED
PENCAPAIAN
UJIAN Persepsi Estetik, Aplikasi
PENGGAL Seni, Ekspresi Kreatif dan
Apresiasi Seni
D 4
C 5
B 5
B 4
A 5
B 5
A 5
A 5
B 5
B 5
A 5
A 5
C 5
B 5
B 5
A 5
A 5
B 4
A 5
B 5
B 5
A 5
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MU
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN
NAMA GURU MATA PELAJARANABU SAMAH BIN ALIDDIN
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
#ERROR!
PEMBELAJARAN MURID
TAJUK/MODUL
GRED
PENCAPAIAN
UJIAN Kesihatan
Kesihatan Kesihatan
PENGGAL Mental, Emosi
Fizikal Persekitaran
dan Sosial
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
NAMA GURU MATA PELAJARANFADZILAH BT BAHAROM
BIDANG/TAJUK
GRED
PENCAPAIAN
UJIAN Modul Al- Kefahama
PENGGAL Tajwid Modul Hadis Akidah Ibadah
Quran n
C 3 4 4 4 4
A 3 4 4 4 4
B 3 4 4 4 4
B 3 4 4 4 4
A 4 4 4 4 4
B 5 5 5 5 5
A 5 5 5 5 5
B 3 3 3 3 3
B 3 3 3 3 3
B 3 3 3 3 3
A 5 5 5 5 5
A 5 5 5 5 5
A 6* 6* 6* 6* 6*
A 6* 6* 6* 6* 6*
A 6* 6* 6* 6* 6*
B 4 4 4 4 4
A 6* 5 5 5 5
A 6* 5 5 5 5
A 5 5 5 5 5
A 6* 6* 6* 6* 6*
A 5 5 5 5 5
A 4 4 4 4 4
C 2 3 3 3 3
A 4 4 4 4 4
B 4 4 4 4 4
A 5 5 5 5 5
A 6* 6* 6* 6* 6*
B 3 3 3 4 4
JUK
4 5 3
4 5 3
4 5 3
4 5 3
4 5 4
5 6* 5
5 6* 5
3 4 3
3 4 3
3 4 3
5 6* 5
5 6* 5
6* 6* 6*
6* 6* 6*
6* 6* 6*
4 5 4
5 5 6*
5 6* 6*
5 6* 5
6* 6* 6*
5 6* 5
4 5 4
3 4 2
4 5 4
4 5 4
5 6* 5
6* 6* 6*
4 4 3
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
GRED TEMA
PENCAPAIAN
UJIAN
PENGGAL Saya dan Sekolah
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN DUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN SAINS
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
MODUL/STANDARD KANDUNGAN
GRED
PENCAPAIAN Bumi dan
UJIAN Sains Hayat : Sains Sains Hayat Sains Fizikal : Sains Bahan : Sains
PENGGAL Kegigian Hayat: : Magnet Penyerapan Angkasa :
Manusia Haiwan Tumbuhan Tanah
Teknologi dan
Kehidupan Lestari :
Asas Teknologi
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
NAMA GURU MATA PELAJARANMOHAMAD RIDZUAN BIN MOHD JAAFAR
MODUL/STANDARD KANDUNGAN
GRED
PENCAPAIAN Rekreasi
UJIAN Kemahiran - Pergeraka Kemahiran Akuatik dan
PENGGAL Gimnastik n Berirama Asas Olahraga Asas Asas Kesenggan
Asas Permainan gan
A 4 4 4 3 5
A 3 4 5 3 5
A 4 4 5 4 5
A 4 4 4 3 5
A 4 4 5 4 5
A 5 4 4 4 5
A 4 4 5 4 5
A 4 4 5 4 5
A 3 4 5 3 5
A 4 4 5 3 5
A 3 3 4 3 5
A 4 3 5 3 5
A 3 3 4 3 5
A 4 4 5 4 5
A 4 3 4 4 5
A 1 4 5 4 5
A 3 4 4 4 5
A 3 4 4 3 5
A 3 4 4 3 5
A 3 1 4 3 5
A 3 4 4 4 5
A 4 4 5 3 5
A 4 4 5 4 5
A 4 4 5 4 5
A 3 4 5 4 5
A 3 4 5 4 5
A 4 4 5 4 5
A 4 4 4 4 5
NGAN
3 4
4 5
4 5
3 5
4 5
3 4
4 4
4 4
3 5
4 5
3 5
3 5
4 5
4 5
4 5
4 5
4 5
4 5
4 5
3 4
4 4
3 5
4 4
3 4
4 4
4 4
4 4
4 4
BORANG PRESTASI DST_TMK
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN DUNIA SAINS TEKNOLOGI - ELEMEN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
NAMA GURU MATA PELAJARA
NORHAYATI BINTI CHE HASAN
Page 81
BORANG PRESTASI DST_TMK
Page 82
BORANG PRESTASI DST_TMK
1A
2B
3C
4D
5E
6* F
Tidak Hadir
Page 83
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURI
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
NAMA GURU MATA PELAJARANEN. MUHAMMAD MUSTAQIM BIN CHE BASRI
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN Mendengar Membac Menuli
PENGGAL dan Bertutur a s
B 3 3 3
C 3 3 3
C 3 3 3
C 3 3 3
C 3 3 3
A 5 3 3
B 5 3 3
C 3 3 3
C 3 3 3
C 3 3 3
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 5 5
B 4 4 4
B 4 4 4
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 5 5
B 4 4 4
B 4 4 4
D 3 3 3
C 3 3 3
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 5 5
A 5 3 3
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA KADAZAN DUSUN
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN Mokinongou Om
PENGGAL Mambasa Monuat
Moboros
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA IBAN
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN Mending Enggau
PENGGAL Macha Nulis
Bejaku
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN M
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA TAMIL
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN
PENGGAL
RUMUSAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURI
TAHUN PERSEKOLAHAN 2015
NAMA SEKOLAH SK TEBING TINGGI
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN BAHASA CINA
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
GRED KEMAHIRAN
PENCAPAIAN
UJIAN
PENGGAL
PENYATAAN DESKRIPTOR
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3
BIDANG/TAJU
K BAND
1
2
3
4
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
2
3
4
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
2
4
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
2
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
5
6*
BIDANG/TAJU
K BAND
1
2
3
4
5
6*
AN DESKRIPTOR
KAN ISLAM TAHUN 3
Modul Al-Quran
DESKRIPTOR
Menyebut kalimah-kalimah daripada surah al-Asr dengan bimbingan.
Membaca potongan ayat daripada surah al- Asr dan surah al-Fil dengan bimbingan
Membaca ayat-ayat daripada surah al-Humazah dengan betul.
Menghafaz ayat-ayat daripada surah al-Takathur dengan betul.
Menghafaz ayat-ayat daripada surah al-Humazah dan surah al-Takathur dengan betul, lancar dan bertajwid.
Menghafaz surah-surah tertentu dengan betul, lancar, bertajwid dan boleh dicontohi.
Kefahaman
DESKRIPTOR
Menyatakan pengertian kitab al-Quran dan pengenalan surah al-Fatihah dan surah al-Nas dengan bimbingan.
Menyatakan dengan betul :
Nama-nama lain bagi kitab al-Quran
Erti ayat-ayat dalam surah al-Fatihah dan al-Nas dengan betul.
Menyenaraikan dengan betul :
Kelebihan membaca kitab al-Quran
Isi-isi penting surah al-Fatihah dan al-Nas
Menyatakan dengan betul :
Kepentingan kitab al-Quran
Pengajaran surah al-Fatihah dan al-Nas
Membaca kitab al Quran dengan betul dan beradab.
Mengamalkan membaca al-Quran dengan betul dan istiqamah dalam kehidupan seharian
Tajwid
DESKRIPTOR
Menyebut kalimah yang mengandungi bacaan Mad Asli dengan bimbingan.
Membaca potongan ayat yang mengandungi bacaan Mad Silah Qosirah dan Mad Badal dengan bimbingan.
Membaca potongan ayat yang mengandungi bacaan Mad Silah Qosirah dan Mad Badal dengan dengan betul.
Membaca ayat yang mengandungi bacaan Mad Iwad dan Mad Tamkin dengan betul.
Membaca ayat yang mengandungi bacaan Mim dan Nun Syaddah dengan betul.
Membaca ayat-ayat yang mengandungi bacaan Mad, Mim dan Nun Syaddah dengan betul dan berterusan.
Modul Hadis
DESKRIPTOR
Menyebut pengertian hadis dengan bimbingan.
Menyatakan kepentingan hadis dengan betul.
Membaca hadis dengan bimbingan :
Menyatakan terjemahan hadis dengan betul.
Menyatakan maksud hadis dengan betul.
Mengamalkan pengajaran hadis dalam kehidupan seharian.
Akidah
DESKRIPTOR
Menyebut pengertian, maksud dan hukum beriman kepada Kitab Allah SWT dengan bimbingan.
Menyebut pengertian, maksud dan hukum beriman kepada Hari Akhirat dengan bimbingan.
Menyatakan pengertian dan hukum meyakini sifat-sifat Allah SWT dengan betul.
Menyatakan dengan betul nama-nama :
Kitab Allah SWT yang wajib diketahui
nama-nama lain hari Akhirat
Menyatakan sebab-sebab manusia memerlukan kitab-kitab Allah SWT.
Menyatakan akibat tidak beriman dengan sifat Allah dengan betul.
Menyenaraikan ciri-ciri keadilan Allah SWT dan cara beryukur kepada-Nya dengan betul.
Menyatakan hikmah berlakunya hari Akhirat dengan betul dan istiqamah.
Menyatakan keimanan terhadap kitab, hari Akhirat dan kelebihan sifat-sifat dan nama-nama Allah SWT dalam kehidu
Ibadah
DESKRIPTOR
Menyebut jenis-jenis hukum dalam Islam dan pengertiannya dengan bimbingan
Menyebut contoh-contoh perbuatan wajib, haram, sunat, harus dan makruh dengan betul.
Membaca potongan-potongan ayat dalam Doa Qunut dengan bimbingan.
Menyebut pengertian syarat wajib dan sah solat dengan betul.
Membaca potongan-potongan ayat dalam Doa Qunut dengan betul.
Menyatakan perbezaan antara syarat wajib dan syarat sah solat dengan betul.
Membaca Doa Qunut dan terjemahannya dengan betul.
Melakukan syarat wajib solat dan syarat sah dengan betul dan beradab.
Menghafaz Doa Qunut dengan lancar dan beradab.
Melakukan syarat wajib dan syarat sah solat dengan betul, beradab dan boleh dicontohi.
Mengamalkan membaca Doa Qunut dalam solat dan boleh dicontohi.
Sirah
DESKRIPTOR
Menyatakan kedudukan Gua Hira dan sebab nabi Muhammad SAW ke Gua Hira dengan betul.
Menyatakan peristiwa wahyu pertama diturunkan dan peristiwa yang berlaku selepas menerima wahyu pertama den
Menyatakan sebab-sebab, tarikh dan bilangan orang Islam berhijrah ke Habsah kali pertama dengan betul.
Menyebut bentuk dakwah Rasulullah SAW secara sulit dan terang dengan betul.
Menyenaraikan beberapa orang yang berhijrah ke Habsah kali pertama dengan betul
Menyatakan sebab-sebab Rasulullah SAW berdakwah secara sulit dan terang dengan betul.
Menceritakan kesukaran perjalanan ke Habsah dengan betul.
Menyatakan nama-nama orang yang menerima dakwah Rasulullah SAW secara sulit dan terang dengan betul.
Menyatakan iktibar daripada, peristiwa di Gua Hira, dakwah Rasulullah secara sulit dan terang, hijrah ke Habsah dan
Adab
DESKRIPTOR
Menyebut hukum memuliakan kitab al-Quran dengan bimbingan.
Menyatakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran dengan betul.
Menyatakan hukum menutup aurat dan adab-adab berpakaian, bercakap dan berziarah dengan betul.
Melakukan adab-adab dengan betul :
Memuliakan kitab al-Quran
Berpakaian
Bercakap
Berziarah
Menyenaraikan kesan mengamalkan adab-adab terhadap kitab al-Quran, berpakaian, bercakap dan berziarah dengan betul dan
Mengamalkan adab-adab dengan betul dan istiqamah dalam kehidupan seharian.
Jawi
DESKRIPTOR
Membaca perkataan imbuhan awalan dengan bimbingan.
Membaca perkataan imbuhan akhiran dengan bimbingan.
Menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul.
Menulis ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul.
Mampu membaca dan menulis dengan betul serta berterusan perkataan dan ayat-ayat mudah yang mengandungi:
imbuhan awalan dan akhiran
apitan
huruf hamzah mengikut teknikal penulisan yang betul.