51

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto,S (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta :

Rineka Cipta, Cet.Ke-12

Annurrahman (2009: 34) Belajar dan Pembelajaran. Cetakan ke-3. Bandung :

Alfabeta

Djamarah, S (2006 : 5) Strategi Belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Kramarski M,(2010) Mathematical Modeling and Meta-cognitive Instruction.

Bar-Ilan University, Ramat-Gan 52900 Israel. [Online].

Tersediadi:http://www.icme.organisers.dk/tsg18/S32MevarechKramarski.

pdf [13 April 2010]

Kepa S, (2014) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Banda

Neira Pada Materi Perbandingan Trigonometri Dengan Menggunakan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI. Universitas Pattimura.

Purwanto, (2009) Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ratumanan (2004:3) Belajar dan Pembelajaran.Surabaya : UNESA University

Press.

Rusman (2012:203) Model-model Pembelajaran Menggembangkan

Profesionalisme Guru. Edisi ke-2. Jakarta: Rajawali Pers..

Slameto, (2003: 2) Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta :

Rineka Cipta

Siswono dan Latinigsih (2006: 214-229) Matematika SMP dan MTs untuk Kelas

VIII. Penerbit esis.

 51

Soedjadi, R, (2000: 43) Nuansa Kurikulum Matematika Sekolah Di Indonesia.

Dalam Majalah Ilmiah Himpunan Matematika Indonesia (Prosiding

Konperensi Nasional Matematika X ITB, 17-20 Juli 2000).

Sugiyono (2012: 9) Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suyono , (2011: 13 )Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Suryasubroto (2013) Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Tatag dan Netti L,(2006) Matematika SMP dan MTS untuk kelas VIII. Penerbit

Esis

Vermani P.P dan Arora K,(2014) Matematika Untuk SMP Kelas VIII. Penerbit

Quadra.