CONTOH SOAL CERITA DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN

PENGURANGAN BILANGAN BULAT

CONTOH SOAL CERITA DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

BILANGAN BULAT
Contoh soal cerita dan pembahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ini hanya
untuk Sekolah Dasar kelas 4 (untuk kelas 4 SD) karena didalammya hanya memuat soal cerita
tentang dasar-dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

Soal 1 : suhu udara di Puncak Jaya pada siang hari adalah 17 c. memnjelang tengah malam suhu
udara turun 19 c. Berapa derajatkah suhu udara di puncak tersebut pada malam hari ???
Jawab
Kalimat matematikanya adalah :
17 19 = -2
Jadi, suhu udara pada malam hari di puncak tersebut adalah -2 c.
Soal 2 : Pak Rudi mempunyai 60.000 buah batu bata. Untuk sebuah rumah kurang lebih
dibutuhkan 49.670 buah batu bata. Sedangkan untuk pagarnya kurang lebih 24.600 buah batu
bata. Berapa buah batu bata lagi Pak Rudi harus membeli ???
Jawab
Kalimat matematikanya adalah :
60.000 (49.670 + 24.600) = 60.000 74.270
= -14.270
Jadi, Pak Rudi harus membeli lagi 14.270 buah batu bata.
Soal 3 : Nene mempunyai kebun yang ditanami pohon pisang sebanyak 2.360 pohon. Sebanyak
1.036 pohon telah ditebangnya karena telah berbuah. Untuk kelangsungan kebunnya, Nene
menanam pohon pisang yang baru sebanyak 840 pohon. Berapakah jumlah pohon pisang di
kebun Nene sekarang ???
Jawab
Kalimat matematikanya adalah :
2.360 1.036 + 840 = 1.324 + 840
= 2.164
Jadi, jumlah pohon pisang Nene sekarang adalah sebanyak 2.164 pohon
Soal 4 : Yadi berada 16 meter disebelah kiri tiang bendera. Ati berada 4 meter disebelah kanan
Yadi, sedangkan Popy berada 6 meter disebelah kiri Ati. Jika posisi tiang bendera dianggap titik
nol, berapa meterkah Popy dari tiang bendera ???
Jawab
Anggap tiang bendera adalah titik nol. Sebelah kiri adalah tanda negative, dan sebelah kanan
adalah tanda positif.
Kalimat matematikanya adalah :
-16 + 4 6 = -12 6
= -12 + (-6)
= -18
Berarti berada di sebelah kiri tiang bendera karena bertanda negative
Jadi, Popy berada 18 meter disebelah kiri tiang bendera.
Soal 5 : diketahui bilangan -212, -213, -211, -215, -214. Urutan bilangan dari yang terkecil
adalah
Jawab
-212, -213, -211, -215, -214
Dari yang terkecil -215, -214, -213, -212, -211. Karena semakin besar angkanya dan bertanda
negative maka semakin kecil nilainya.
Diposkan oleh La Riki di 01.21
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda
Langganan: Poskan Komentar (Atom)

Cari Blog Ini

Translate

Diberdayakan oleh Terjemahan

CONTOH SOAL CERITA DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN

PENGURANGAN PECAHAN

CONTOH SOAL CERITA DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN

PENGURANGAN PECAHAN
Contoh soal cerita ini hanya dasar-dasar pecahan karena materinya hanya di ambil dari
kelas 4 SD. Contoh soal cerita ini dirangkai sedemikian sehingga menjadi satu- kesatuan
kehidupan sehari-hari hehe..
Selamat belajar !!!

Soal 1 : Ibu mempunyai persediaan mentega sebanyak 2/3 kg. karena Adik ingin roti
buatan ibu, maka ibu membuatkannya. Untuk membuat roti diperlukan 1/3 mentega.
Supaya tidak kehabisan mentega, Ibu membeli lagi kg untukpersediaan. Berapa kg
mentega yang dimiliki Ibu sekarang ???
Jawab
Kalimat matematikannya adalah :
2/3 1/3 + = 8/12 4/12 + 3/12
= 4/12 + 3/12
= 7/12
Jadi, mentega yang dimiliki Ibu sekarang adalah 7/12 kg.
 Soal 2 : Untuk membuat celana panjang diperlukan 1 1/9 meter kain, sedangkan untuk
membuat kemeja lengan pendek diperlukan kain sebanyak 1 meter. Berapa meter kain
yang diperlukan untuk membuat 2 celana panjang dan 2 kemeja lengan pendek ???
Jawab
Kalimat matematikannya adalah :
1 celana panjang = 1 1/9 meter kain
2 celana panjang = 2 x 1 1/9 = 2 x 10/9 = 20/9 meter kain
1 kemeja lengan pendek = 1 meter kain
2 kemeja lengan pendek = 2 x 1 = 2 x 3/2 = 3 meter kain
2 celana panjang + 2 kemeja lengan pendek =
= 20/9 + 3 = 20/9 + 3/1
= 20/9 + 27/9
= 47/9
= 5 2/9
Jadi, kain yang diperlukan adalah sebanyak 5 2/9 meter.
Soal 3 : Pak Harjo berkeinginan mengganti talang rumah. Untuk bagian depan rumah,
talang yang diperlukan 5 meter, sedangkan untuk dapur 3 3/8 meter, padahal Pak Harjo
baru mempunyai talang 4 meter. Berapa meter talang yang harus dibeli Pak Harjo agar
dapat mengganti seluruh talang rumahnya ???
Jawab
Kalimat matematikanya adalah :
5 + 3 3/8 4 = 5 2/8 + 3 3/8 4 4/8
= 8 5/8 4 4/8
= 4 1/8
Jadi, talang yang harus di beli Pak Harjo adalah 4 1/8 meter.
Soal 4 : pada lebaran Idul Fitri Bu Minu membeli 12 kg gula. Karena kasihan pada Bu
Minu, Pak Ali menolong membawa gula yang dibeli Bu Minu sebanyak 7 1/3 kg. tetapi
Bu Minu juga membeli tepung terigu sebanyak kg dan membawanya sendiri. Berapa
kg belanjaan yang dipegang Bu Minu ???
Jawab
Kalimat matematikanya adalah :
12 - 7 1/3 + = 12 6/12 7 4/12 + 9/12
= 5 2/12 + 9/12
= 5 11/12
Jadi, belanjaan yang dibawa Bu Minu adalah 5 11/12 kg.

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

BILANGAN BULAT

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN

BILANGAN BULAT
 Contoh soal dan pembahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat untuk
Sekolah Dasar kelas 4 (untuk kelas 4 SD) karena pada contoh soal ini hanya menyajikan
dasar-dasar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

Mengingat cara cepat :

a. Jika penjumlahan bilangan bulat positif dengan negative atau sebaliknya maka
hasilnya dikurangkan dan tandanya(positif/negative) mengikuti tanda angka yang terbesar
Contoh :
-2 + 4 = 2
Penjelasan : 4 2 = 2, tandanya mengikuti tanda positif 4 katena angka yang terbesar
sehingga hasilnya adalah 2.
b. Jika kurang bertemu negative maka menjadi tambah.
Contoh :
2 (-4) = 2 + 4 = 6
c. Jika penjumlahan negating dengan negative maka hasilnya negative dan
dijumlahkan.
Contoh :
-2 + (-4) = -6
Penjelasan : hasilnya bertanda negative dan dijumlahkan 2 + 4 = 6, sehingga hasilnya
adalah -6
d. Jika mengurangkan positif dan positif, maka bisa dibalik untuk lebih mudah
mengerjakannya.
Contoh :
2 4 = -4 + 2 = -2
Penjelasan : dibalik sehingga menjadi negative 4 positif 2, yaitu ditulis -4 + 2, kemudian
mengikuti aturan poin a.

1. 5 + 7 19 =
Jawab
5 + 7 19 = 12 19
= -7
2. 6 + (-8) 7 =
Jawab
6 + (-8) 7 = -2 7
= -2 + (-7)
= -9
3. -8 + (-11) (-7) =
Jawab
-8 + (-11) (-7) = -19 (-7)
= -19 +7
= -12
4. -10 (-7) + 5 =
Jawab
-10 (-7) + 5 = -10 + 7 + 5
 = -3 + 5
=2
5. -22 (-26) + (-19) =
Jawab
-22 (-26) + (-19) = -22 + 26 + (-19)
= 4 + (-19)
= -15
6. 21 + (-18) 13 =
Jawab
21 + (-18) 13 = 3 13
= 3 + (-13)
= -10
7. -51 + 43 20 =
Jawab
-51 + 43 20 = -8 20
= -8 + (-20)
= -28
8. -19 + 19 (-13) =
Jawab
-19 + 19 (-13) = 0 (-13)
= 0 + 13
= 13
9. 19 (-13) 26 =
Jawab
19 (-13) 26 = 19 + 13 26
= 32 26
=6
10. 51 + (-76) (-47) =
Jawab
51 + (-76) (-47) = -25 (-47)
= -25 + 47
= 22
Soal Cerita:
Soal 1:

Pak Karim memiliki uang sejumlah Rp.2.500.000. Kemudian uang itu ia gunakan untuk membeli
seekor kambing seharga Rp. 750.000 setelah itu ia juga membeli 5 ekor ayam seharga
Rp.325.000. Tak lupa pak Karim juga membeli pakan untuk kelima ayam tersebut seharga RP.
475.000. Berapakah sisa uang yang dimiliki pak Karim sekarang?

Soal 2:
Sebuah truk mengangkut 24 kardus yang berisi minuman kaleng. Setiap kardus tersebut berisi 12
kaleng minuman. Truk tersebut mengantar kardus-kardus tersebut ke beberapa warung. Di
warung pertama diturunkan 7 kardus minuman kaleng dari truk tersebut. Kemudian di warung
kedua diturunkan lagi sebanyak 13 kardus minuman kaleng. Hitunglah berapa jumlah kaleng
minuman yang masih tersisa di dalam truk tersebut!

Soal 3:

Andi memiliki tabungan di Bank ABC sebanyak Rp.550.000. Pada suatu hari Andi menarik uang
dari Bank tersebut sejumlah Rp. 137.000 untuk membeli peralatan sekolah. Keesokan harinya
ayah Andi memberi hadiah uang kepada Andi sebanyak Rp.75.000. Kemudian andi memasukkan
uang tersebut ke dalam tabungannya di Bank ABC. Berapakah jumlah keseluruhan tabungan
yang dimiliki oleh Andi saat ini?

Soal 4

Siswa SD Mekar Wangi melakukan bakti sosial. Setiap siswa diperintahkan menyumbangkan 2
buah buku tulis. Jumlah siswa di SD Mekar Wangi adalah 325. Sebanyak 300 buku
disumbangkan kepada siswa kurang mampu yang ada di sekolah tersebut. Sisanya disumbangkan
ke 7 SD yang menjadi korban gempa bumi sama banyak, maka setiap SD itu menerima .
buah buku.

Soal 5
Pada hari minggu Dian membeli 12 buah buku, 3 hari kemudian ia membeli lagi 24 buah buku.
15 buku ia berikan kepada adiknya, kemudian 7 buah buku ia kirimkan untuk saudaranya di
Aceh. Berapakah sisa buku yang dimiliki oleh Dian?

Itulah 30 Contoh Soal Pengurangan Bilangan Bulat Matematika yang dapat digunakan oleh
para murid untuk berlatih mengerjakan soal atau bisa juga digunakan oleh para guru sebagai soal
untuk menguji kemampuan siswanya mengenai operasi pengurangan bilangan bulat.

Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat

July 25, 2016

Operasi Hitung Campuran

Pengerjaan Hitung Campuran
Yang perlu diperhatkan saat kita mengerjakan operasi hitung bilangan adalah :
 1. Operasi penjumlahan dan pengurangan sama kuat

2. Operasi perkalian dan pembagian sama kuat.

3. Operasi perkalian dan pembagian lebih kuat dibandingkan operasi penjumlahan atau
pengurangan.

Artinya jika dalam soal operasi hitung campuran, maka yang perlu kita perhatikan adalah urutan
pengerjaannya, yaitu :

1. Kerjakan terlebih dahulu operasi yang ada dalam tanda kurung (jika ada)

2. Perkalian dan pembagian

3. Penjumlahan dan pengurangan.

Sebagai contoh :

(4500 + 2300) 5 x 600 = . . . . .

Untuk mengerjakan soal diatas, kita lihat aturan pengerjaan terlebih dahulu yaitu dimulai dari
operasi yang ada dalam tanda kurung, kemudian operasi perkalian, baru yang terakhir adalah
operasi pengurangan.

(4500 + 2300) 5 x 600 = 6800 5 x 600 = 6800 3000 = 3800

Contoh lain :

250 : 5 + 3 x 12 10

Langkah langkahnya :
Karena terdapat tanda pembagian dan perkalian yang dipisahkan oleh tanda penjumlahan, maka
keduanya sama kuat dan dikerjakan terlebih dahulu. Jika seandainya tanda perkalian dan
pembagiannya terletak berurutan, maka yang kita selesaikan adalah berdasarkan mana urutan
yang lebih pertama.

250 : 5 = 5
3 x 12 = 36
Jadi hasilnya : 250 : 5 + 3 x 12 10 = 5 + 36 10 = . . . .

Langkah selanjutnya adalah menyelesaikan operasi hitung yang ada. Pada soal diatas kita dapat
melihat bahwa ada dua tanda operasi hitung bilangan yaitu penjumlahan dan pengurangan yang
letaknya berurutan, maka kita kerjakan terlebih dahulu dari urutan yang pertama (disebelah kiri
baru ke kakan).
5 + 36 = 41
41 10 = 31
Jadi hasilnya : 5 + 36 10 = 41 10 = 31

Menentukan nilai n dalam penjumlahan dan pengurangan

Soal isian titik titik diatas adalah tipe pertama yang mungkin ada ketika kita mengerjakan soal
yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan bulat. Tipe soal selanjutnya yang sering
keluar adalah menentukan nilai n pada penjumlahan atau pengurangan. Untuk lebih jelasnya
cobalah perhatikan soal berikut ini :

5 n = 2, berapa harga n?

Untuk menjawab soal diatas kita pakai saja aturan pindah ruas bilangan. Aturannya adalah
sebagai berikut :

1. Pisahkan symbol n yang akan dicari nilainya dari bilangan lain dan letakkan symbol n itu
tetap berada di sebelah kiri jika tandanya sudah positif atau pindahkan ke ruas kanan jika
tandanya negatif, sedangkan bilangan lain kita pindahkan ke sebelah yang bersebrangan
dengan letak symbol n tadi.

2. Sebuah bilangan dapat melakukan perpindahan ruas dari kiri ke kanan atau seblaiknya
dengan syarat tanda bilangan itu berubah. Jika awalnya bertanda positif maka jika kita
pindah ruaskan akan bertanda negative, begitu juga sebaliknya.

Agar lebih mudah mari kita jawab soal diatas :

5n=2

Symbol n berada di sebelah kiri dan bertanda negative ( tanda bilangan atau symbol adalah yang
berada didepannya, misalkan 5 berarti bertanda negative sedangkan 5 betanda positif), maka
symbol n itu kita pindahruaskan ke sebelah kanan agar tandanya positif, sedangkan angka 2 yang
berada di sebelah kanan kita pindahkan ke ruas kiri diikuti dengan perubahan tanda.

5 n = 2 menjadi 5 2 = n, sehingga n = 5 2 , hasilnya n = 3.

Kita coba soal lainnya

n + 13 = 25, n = ?

Pembahasan :
Karena symbol n pada soal diatas sudah bertanda positif, kita hanya perlu memindahkan angka
13 yang bertanda positif ke ruas kanan sehingga tandanya berubah menjadi negative.

n + 13 = 25
n = 25 13
n = 12

Cukup mudah bukan??

Mengerjakan soal cerita berkaitan dengan operasi hitung bilangan.

Nah biasanya soal pengerjaan operasi hitung campuran ini tidak hanya berbentuk mengisi titik
titik seperti soal diatas, tetapi juga berupa soal cerita. Ini akan menjadi sedikit lebih sulit jika kita
tidak bisa memahami maksud soal yang disajikan dalam bentuk cerita. Untuk itu kita perlu
berlatih sebanyak banyaknya agar kita bisa dengan mudah menjawab soal yang berbentuk cerita.
Mari kita perhatikan contoh dibawah ini :

Soal :
Bu Selly seorang pedagang buah. Bu Selly membeli 362 buah semangka. Sebanyak 226
semangka dijual ke pasar,kemudian Bu Selly membeli lagi 238 semangka. Berapa buah
semangka Bu Selly sekarang?

Pembahasan :
Pertama kita lihat bahwa bu Selly membeli 362 semangka kemudian dijualnya sebanyak 226,
maka jumlah semangka yang dipunyai bu Selly akan berkurang. Kemudian ia membeli lagi
semangka sebanyak 238 buah, maka semangka bu Selly akan kembali bertambah. Jadi membeli
artinya penjumlahan sedangkan menjual artinya pengurangan.

Berdasarkan soal cerita diatas maka dapat kita buah sebuah kalimat matematika untuk menjawab
berapa buah semangka yang sekarang dimiliki oleh bu Selly, yaitu :

362 226 + 238 = 136 + 238 = 474

Jadi banyak buah semangka yang dimiliki oleh Bu Selly sekarang adalah 474 buah.

Nah, cukup mudah bukan. Kita hanya perlu mengingat urutan pengerjaan soalnya nya saja yaitu
dimulai dari tanda kurung, perkalian dan pembagian kemudian baru penjumlahan dan
pengurangan.
Setelah kita mengerti bagaimana cara mengerjakan operasi hitung campuran, mari kita berlatih
dengan menjawab soal soal berikut ini.

Soal Latihan Pengerjaan Operasi Hitung Campuran

Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. 18 x (-125) + 625 : 5 =
2. (3.589 1.508) x 4 =
3. 85 x 6 6.210 : (-10) =
4. 12 x (-428) 408 : 3 =
5. (125 : 5) + 385 x 5 =
6. -175 x 18 + 860 : 5 =
7. 2 x 86 3.549 : 7 =
8. (5.129 3.215) : 6 x (-16) =
9. 4 x (1.967 + 835) =
10. 35 x 71 325 : (-5) =.

Soal Cerita

1. Bella membeli 8 strip obat untuk sakit kepala di Apotik Kimia Farma. Harga 1 strip obat
Rp7.250,00. Setiap 1 strip obat berisi 12 tablet. Vita menjual obat tersebut secara eceran
dengan harga Rp750,00 per tablet. Berapa keuntungan yang diperoleh Bella jika semua
obat habis terjual?

2. Untuk menyambut hari kemerdekaan, warga di kampong Fauzan menghias gapura.

Selesai dicat, gapura itu akan dipasangi lampu hias. Fauzan membeli 40 lampu dengan
harga Rp3.750,00 per lampu. Sebanyak 3 lampu dikembalikan karena tidak bisa menyala.
Berapa rupiah Fauzanharus membayar lampu?

3. Bu Cinta mendapat pesanan parsel untuk anak sekolah. Bu Cinta membeli 75 bolpoin
seharga Rp60.000,00, 45 buku gambar seharga Rp72.000,00, dan 150 buku tulis seharga
Rp225.000,00. Ketiga jenis barang tersebut akan dimasukkan ke dalam parsel. Setiap
parsel berisi jenis dan jumlah sama. Parsel tersebut dijual dengan harga Rp28.000,00 per
parsel.(a) Berapa banyak parsel yang dapat dibuat Bu Citar?(b) Berapa rupiah
keuntungan yang diperoleh Bu Citra?

4. Dalam suatu rumah susun terdapat 20 kamar untuk tiap tingkat dengan dua buah lampu
penerangan untuk tiap kamar. Jika rumah susun tersebut terdiri atas 10 tingkat dan dari
semua kamar yang ada terdapat 15 lampu yang rusak, maka lampu yang dapat digunakan
berjumlah?

Suhu udara kota Tokyo 6 C. Suhu udara di kutub utara 15 C lebih rendah darpada suhu
di kota Tokyo. Suhu udara di kutub utara adalah....

Pembahasan : 6 - 15 = -9, Jadi suhu di kutub utara -9 C.

Suahu udara di suatu tempat pada siang hari adalah 32 C. Suhu udara pada malam hari
23 C. Perbedaan suhu udara siang dan malam di tempat tersebut adalah....

Pembahasan : Selisih berarti nilai yang besar dikurangi yang kecil = 32-23 = 9C

Pada suatu percobaan seorang ilmuwan menurunkan suhu ruangan sebesar 25 C Jika
suhu ruangan mula-mula 20 C maka suhu ruangan sekarang adalah....
Pembahasan : 20 - 25 = -5C

Dalam kulkas ada bagian pendingin dan bagian pembeku. Suhu udara pada bagian
pendingin 12C, sedangkan pada bagian pembeku -6C. Selisih suhu antara kedua bagian
tersebut adalah....

Pembahasan : 12-(-6) = 12 + 6 = 18 C

Segelas air suhunya 20C. Setelah diberi es suhunya turun 8C. Pada saat es sudah
mencair suhunya naik 3 C. Suhu akhr air tesebut yaitu....

Pembahasan : 20 - 8 + 3 = 12 + 3 = 15 C

Dita mengerjakan soal ujian. Dita mendapat nilai 84, sedangkan dari jawaban yang salah
Dita mendapat nilai -18. Oleh karena suatu hal nilai siswa dikurangi 8. Nilai yang
diperoleh Dita adalah....

Pembahasan : 84 +(-18) - 8 = 66 - 8 = 58

Suatu tim akan mendapat nilai 3 jika menang, -1 jika kalah. Suatu tim telah mendapat
nilai 12, kemudian tim tersebut bertanding lagi dengan hasil sekali menang dan 5 kali
kalah. Nilai akhir tim tersebut adalah....

Pembahasan :
Nilai awal = 12, Hasil menang = 1 x 3 = 3, hasil kalah 5 x (-1) = -5
Nilai akhir = 12 + 3 -5 = 15 - 5 = 10

Suhu di dalam kamar pendingin -2C. Suhu di dalam ruangan 23C. Selisih suhu kamar
pendingin dengan suhu ruangan adalah ....

Pembahasan :23-(-2) = 23 + 2 = 25 C

Diketahui suhu kota Jakarta 37C. Suhu di kota Moskow, Rusia -5C. Perbedaan suhu
kedua kota tersebut adalah....

Pembahasan : 37-(-5) = 37 + 5 = 42 C

Suatu tim akan mendapat nilai 3 jika menang, -1 jika kalah dan 0 jika bermain seri. Jika
suatu tim main 10 kali, menang 2 kali dan kalah 4 kali maka nilai tim tersebut adalah....

Pembahasan : Main 10 kali = 2 kali menang, 4 kali kalah, dan 4 kali seri, Nilai 2 x 3 + 4 x(-1 ) +
4x0=6-4+0=2

Artikel kali ini mempelajari tentang pengurangan dan penjumlahan bilangan bulat.
Bilangan bulat adalah gabungan bulat negatif, nol, dan bilangan bulat positif.
 Bilangan Positif

Membandingkan Bilangan Bulat

Bilangan bulat ditentukan besar kecilnya melalui garis bilangan.

Semakin ke kanan semakin besar bilangan bulat tersebut.

Contoh Soal:
Salin dan isilah dengan < atau > agar pernyataan di bawah ini bernilai benar!
a. 4 ..... -2 c. -5 ..... -3
b. -4 ..... 2 d. 7 ...... 5
Jawab :

a. Pada garis bilangan, angka 4 terletak di sebelah kanan -2 maka 4 > -2.

b. Angka -4 terletak di sebelah kiri 2 maka -4 < 2.

c. Angka -5 terletak di sebelah kiri -3 maka -5 < -3.

d. Angka 7 terletak di sebelah kanan 5 maka 7 > 5.

Mengurutkan Bilangan Bulat
Seperti telah dijelaskan sebelumnya bahwa pada garis bilangan, makin ke kiri makin kecil.
Sedangkan semakin ke kanan semakin besar.

Contoh Soal
Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil. Kemudian, urutkan dari yang terbesar.
a. - 4, -2, 1, 2, 3, -1, -3, 0
b. -11, -5, 1, 7, 4, -8, -2, 10
Jawab:
a. Urutan dari yang terkecil : -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3
Urutan dari yang terbesar : 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4

b. Urutan dari yang terkecil : -11, -8, -5, -2, 1, 4, 7, 10

Urutan dari yang terbesar : 10, 7, 4, 1, -2, -5, -8, -11

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini;

1. Gambarlah garis bilangan, kemudian tunjukkan masing-masing pasangan bilangan berikut
dengan noktah!
a. -2 dan 3 d. -1 dan 0
b. -3 dan 1 e. -5 dan 8
c. 5 dan -5 f. -7 dan 6

2. Benar atau salahkah pernyataan berikut?

a. 4 > 1 d. -5 > -8
b. -7 > -1 e. -1 > -6
c. -4 > 0 d. 0 > -5

3. Salin dan sisipkan lambang < atau > agar kalimat berikut ini bernilai benar !
a. 7 ..... 5 d. -5 ..... -7
b. 0 ..... 4 e. 11 ..... -12
c. -2 ..... 0 f. -16 ..... -18

4. Nyatakan kalimat berikut dengan menggunakan < atau >!

a. p terletak di kiri q
b. q terletak di kanan 5
c. x terletak di kiri -2
d. y terletak di kanan -8
e. z terletak di antara 4 dan -1
f. x terletak di kiri y dan z terletak di antara x dan y.

5. Buatlah urutan dengan menggunakan tanda < !

a. 4, 5, 8
b. 0, -3, 3
c. -4, -6, -2
d. k terletak di antara -2 dan 3
e. l terletak di antara -5 dan 5
f. p terletak di antara q dan r terletak di kanan q

6. Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terbesar sampai terkecil.

a. 12, -2, 13, 15, -1, -8, 18
b. 9, 2, -11, 8, -16, -2, 3

Penjumlahan Bilangan Bulat

Untuk menghitung menggunakan bilangan bulat dengan garis bilangan dilakukan dengan
tahapan berikut:
a) Gerakkan pensil dari 0 ke a, ke kanan atau ke kiri sesuai dengan tanda dari a (positif atau
negatif) dan bergerak maju !
b) Gerakkan pensil dari a sejauh b ke kanan atau ke kiri sesuai tanda b! Angka pada garis
bilangan yang berimpit dengan ujung panah terakhir merupakan hasil dari a + b.

Contoh Soal :
1. Gunakan garis bilangan untuk menentukan hasil penjumlahan -3 + 9 berikut !
2. Gunakan garis bilangan untuk menentukan hasil penjumlahan 6 + (-5) !

Jawab :
a. Untuk menghitung -3 + 9 langkah-langkahnya sebagai berikut.
- Buatlah sebuah garis bilangan.
- Dari angka 0 bergeraklah ke angka -3.

Angka bernilai negatif maka bergerak ke kiri sedangkan angka bernilai positif maka ke kanan

- Dari angka -3 bergeraklah 9 satuan ke kanan sampai ke angka 6.

Karena angka 9 bernilai positif maka ke kanan.
Jadi, -3 + 9 = 6

b. Untuk menghitung 6 + (-5), langkah-langkahnya sebagai berikut!

- Buatlah sebuah garis bilangan.
- Dari angka 0 bergeraklah 6 satuan ke angka 6.

- Dari angka 6 bergeraklah 5 satuan ke kiri sampai pada angka -1!

Karena angka 5 bernilai negatif maka bergerak ke kiri.

Jadi 6 + (-5) = 1

Untuk lebih memahami, kerjakan soal-soal di bawah ini !

1. Dengan menggunakan garis bilangan, hitunglah hasil penjumlahan berikut!
a. 4+ 3 e. -8 + 6
b. 6+ 2 f. 7+ (-1)
c. -5 + 7 g. -10 + 4
d. 7 + (-8) h. -5 + (-4)

2. Tanpa menggunakan alat bantu, hitunglah penjumlahan berikut!

a. 3+ 7 e. 1 + (-7)
b. 6 + (-4) f. -8 + 0
c. 9+ (-4) g. -5 + (-4)
d. 6 + (-6) h. -6 + (-5)

3. Tentukan nilai x agar kalimat-kalimat berikut benar !

a. 2+ x = 5 e. -x + 4 = -5
b. 4+ x = 9 f. 7+ (-x) = 1
c. x+ 6 = 11 g. -x + (-11) = 6
d. -x + 3 = 2 h. -15 + (-x) = 0
4. Suatu daerah suhunya 19oC pada pukul 06.00 dan suhu naik 3oC setiap 4 jam. Berapa
suhunya saat pukul 12.00?

Pengurangan dan Penjumlahan Bilangan Bulat

Sifat-Sifat Penjumlahan pada Bilangan Bulat
A. Sifat Tertutup
Hasil penjumlahan bilangan-bilangan bulat juga merupakan suatu bilangan bulat.
B. Sifat Komutatif (Pertukaran)
Untuk sembarang bilagan bulat a dan b, berlaku a + b = b + a.
C. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)
Untuk sembarang bilangan bulat a, b, dan c, berlaku (a + b) + c = a + (b + c).
D. Unsur Identitas
Untuk sembarang bilangan bulat a, berlaku a + 0 = 0 + a = a. 0 adalah unsur identitas (elemen
netral) pada penjumlahan.

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal di bawah ini!

1. a. Isilah titik di bawah ini !
a) x = 4 b) X = 6
y=5 y = -3
x + y = ...... x + y = ......
y + x = ...... y + x = ......

c) x = 8 d) X = -4
y = -5 y=6
x + y = ...... x + y = ......
y + x = ...... y + x = ......

e) x = -9 f) X = -13
y = -11 y = -12
x + y = ...... x + y = ......
y + x = ...... y + x = ......

b. Bandingkan hasil pada x + y dan y + x. Apakah x + y = y + x ?

2. Tentukan hasil penjumlahan berikut !
a. (9 + 4) + 5 dan 9 + (4 + 5)
b. (13 + 6) + 10 dan 13 + (6 + 10)
c. (15 + 7) + (-3) dan 15 + [7 + (-3)]
d. (-3 + 8) + 16 dan -3 +(8 + 16)
e. [10 + (-2)] + 13 dan 10 + [(-2) + 13]
f. [(-2) + (-4)] + (-14) dan (-2) + [(-4) + (-14)]

3. Kerjakanlah soal-soal berikut dengan cara yang paling mudah!

a. 4 + 8 + 12 d. 10 (-5) + (-7)
b. 5 + (-5) + 9 e. -16 + 8 +(-12)
c. -13 + 9 + 7 f. -15 + 7 + (-11)

4. Salin dan lengkapilah kalimat matematika berikut agar menjadi benar!

a. 5 + .... = 2 d. -5 + .... = -8
b. 6 + .... = 3 e. .... + 6 = 4
c. -3 + .... = -10 f. .... + 3 = -5

Invers Jumlah atau Lawan Suatu Bilangan

Invers jumlah (lawan) dari a adalah -a.
Contohnya :
a. 5 inversnya adalah -5
b. 6 inversnya adalah -6
c. 2 inversnya adalah -2

Invers jumlah (lawan) dari -a adalah a.

Contohnya:
a. -4 inversnya adalah 4
b. -3 inversnya adalah 3
c. -7 inversnya adalah 7

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini!

1. Tulislah lawan dari bilangan-bilangan bulat berikut ini!
a. 8 f. -22
b. 10 g. -(+6)
c. -13 h. +(-24)
d. -16 i. +(-26)
e. -19 j. -(-112)

2. Salin dan lengkapilah kalimat matematika berikut ini sehingga menjadi kalimat yang benar!
a. 9+ ...... = 0
b. -12 + ...... = 0
c. .....+ (-14) = 0
d. ..... + (-17) = 0
e. ...... + (-21) = 0
f. -37 + ...... = 0
g. -43 + ...... = 0
h. 57 + (-57) = ......
i. -73 + 73 = ......

3. Tentukan nilai m agar kalimat matematika berikut menjadi benar !

a. m+ 12 = 0
b. -15 + n = 0
c. n+ (-10) = 0
d. n+ (-18) = 0
e. n+ (-9) + (-1) = 0
f. -17 + (-8) + m = 0

Pengurangan Bilangan Bulat

Cara pengurangan dengan garis bilangan.
1. Gunakan garis bilangan untuk menentukan pengurangan 6 8.
Untuk menentukan hasil 6 8, langkah-langkahnya adalah sebagai berikut.
a. Buatlah garis bilangan.
b. Dari angka 0 bergeraklah ke angka 6.

c. Dari angka 6 bergeraklah 8 satuan ke kiri sampai pada angka -2.

Jika bernilai positif maka ke kiri sedangkan bernilai negatif ke kanan.
Cara kerjanya berlawaan dengan penjumlahan.

Dan karena bernilai positif yaitu 8 maka ke kiri

Jadi, 6 - 8 = -2

2. Gunakan garis bilangan untuk menentukan hasil dari -3 - (-6).

Untuk menghitung -3 - (-6), langkah-langkahnya adalah sebagai berikut.
a. Buatlah garis bilangan.
 b. Dari angka 0 bergeraklah ke angka -3

c. Karena lawan dari -6 adalah 6 maka dari -3 bergeraklah 6 satuan ke kanan sampai dengan
3.

Jadi, -3 - (-6) = 3

Dari dua contoh di atas, dapat disimpulkan sebagai berikut.

Untuk a dan b bilangan bulat berlaku:
1. a - (b) = a + (-b);
2. a - (-b) = a + b (lawan dari -b adalah b, atau sebaliknya).

Untuk lebih memahami, kerjakanlah soal-soal di bawah ini;

1. Hitunglah nilai operasi berikut ini!
a. 9 - 12 + 7 d. 16 -(-8) + (-6)
b. 6 - 10 - 14 e. 36 -(-17) + (-10)
c. 8 + 6 - (-10) f. -43 - 20 -(-37)

2. Jika a = 4, b = 5, dan c = 6, tentukan hasil operasi hitung berikut!

a. a+ b d. b - c
b. a+ c e. a+ b - c
c. a - b f. a - b + c

3. Satu jam yang lalu suhu udara suatu tempat adalah -5oC. Berapa suhu udara di tempat itu
sekarang?

4. Suhu di tempat penyimpanan daging adalah -20oC dan suhu di tempat penyimpanan ikan
-12oC. Tentukan perbedaan suhu tempat penyimpanan daging dan ikan.
5. Sebuah gedung pertemuan mula-mula dapat menampung 1.550 orang. Setelah diadakan
beberapa perbaikan, gedung tersebut dapat menampung 1.725 orang. Berapa peningkatan daya
tampung gedung tersebut?

6. Suhu kamar sebuah hotel yang menggunakan AC adalah 18oC. Di ruang tempat penyimpanan
ikan suhunya 22oC di bawah suhu kamar hotel tersebut. Berapakah suhu di ruang penyimpanan
ikan?

7. Ashna mendapatkan uang dari ibunya Rp.35.000,00. Dia menghasilkan Rp.16.000,00 untuk
membeli buku dan alat tulis. Berapa rupiah uang yang tersisa?

8. Pada pukul 18.00 suhu suatu tempat 22oC. Ketika Rafi mengecek pada pukul 22.00 suhu telah
turun 4oC. Berapa suhu tempat tersebut ketika Rafi mengeceknya?

9. Sherly menyelam sampai kedalaman 13,5 meter saat penyeleman pertama. Saat penyelaman
kedua, dia sampai pada kedalaman 22,4 meter. Berapa perbedaan kedalaman penyelaman
pertama dan penyelaman kedua Sherly?

1. Ayah membeli 5 buah apel, 4 buah alpukat dan 7 buah jeruk. Harga setiap buah apel, alpukat
dan jeruk masing-masing adalah Rp.5.470,00; Rp.8.275,00 dan Rp.3.225,00. Berapakah kira-kira
uang yang dibelanjakan oleh Ayah untuk membeli buah-buah tersebut?

a. Rp.16.970,00

b. Rp.83.100,00

c. Rp.85,000,00

d. Rp.90.000,00

Jawaban yang tepat adalah : B. Rp.83.100,00

Penjelasan:
Perhatikan kata tanya terakhirnya. Yang ditanyakan adalah Berapa kira-kira dengan
pertanyaan seperti itu, maka jelas yang dimaksud dan ditanyakan adalah bagaimana kita
menaksir harga-harga barang tersebut dengan menggunakan Penaksiran Terbaik.

Seperti diketahui bahwa ada 3 (tiga) macam penaksiran yaitu:

- Taksiran terendah

- Taksiran tertinggi, dan

- Taksiran terbaik

Jadi, cara menentukan taksirannya adalah sebagai berikut:

- 1 buah apel = Rp.5.470,00 dibulatkan menjadi Rp.5.500,00

- 1 buah alpukat = Rp.8.275,00 dibulatkan menjadi Rp.8.300,00

- 1 buah jeruk = Rp.3.225,00 dibulatkan menjadi Rp.3.200,00

Semua dibulatkan ke ratusan terdekat menggunakan penaksiran terbaik. Gunakan selalu

penaksiran terbaik apabila tidak diminta untuk menggunakan taksiran tertentu.

Sehingga:

- 5 buah apel x Rp.5.500,00 = Rp.27.500,00

- 4 buah alpukat x Rp.8.300,00 = Rp.33.200,00

- 7 buah jeruk x Rp.3.200,00 = Rp.22.400,00

Dan jumlah keseluruhannya adalah Rp.83.100,00

2. Hasil dari 250 + (-75) (-125) adalah

a. 50

b. 200

c. 300

d. 450

Jawaban yang tepat adalah : C. 300

Penjelasan:

250 + (-75) (-125) = 250 75 + 125

= 175 + 125

= 300

3. Hasil dari 4,7 2,128 + 5 adalah

a. 2,572

b. 2,577

c. 7,572

d. 7,628

Jawaban yang tepat adalah: C. 7,572

Penjelasan:

4,7 2,128 + 5 =

4,7

2,128

Jika dilihat soal di atas, memang terlihat mudah, namun justru soal seperti inilah yang selalu
dianggap remeh bisa menjadi batu sandungan dalam mengerjakan ujian. Nah untuk
mempermudah kita mengerjakan maka kita lihat, berapa angka yang paling banyak di belakang
koma. Dan dari soal di atas tentu saja adalah angka 2,128, dimana terdapat 3 (tiga) angka di
belakang koma. Jika demikian, maka 4,7 harus juga digenapkan tiga angka di belakang koma
agar mudah dikurangkan.

6910
4,700
2,128

2,572

lalu 2,572 + 5 dan 5 diberi koma lalu tambah angka nol bantuan 3 angka di belakang koma
jadinya:

2,572
5,000 +
7,572

4. Hasil dari [-9 x (-6)] + [-9 x (-8)] adalah

a. 126

b. -126

c. 504

d. -504

Jawaban yang tepat adalah: A. 2,572

Penjelasan:

[-9 x (-6)] + [-9 x (-8)] = 54 + [-9 x (-8)]

= 54 + 72
 = 126

Ingat bahwa langkah pengerjaan hitung campuran harus dimulai dari operasi yang ada di dalam
kurung terlebih dahulu, operasi apapun itu!. Setelah itu operasi hitung perkalian ataupun
pembagian, jika terdapat kedua-duanya, kerjakan mulai dari depan. Lalu yang terakhir adalah
penjumlahan atau perkalian.

Karena di atas menggunakan bilangan bulat, maka kita juga harus memperhatikan perkalian
antar bilangan bulat. Lihat aturan berikut ini:

Jika + dikali + maka hasilnya pasti +; Contoh: 5 + 4 = 9

Jika - dikali - maka hasilnya juga + ; Contoh: (-5) x (-4) = 20

Jika + dikali - maka hasilnya -; Contoh: 5 x (-4) = -20

Begitupun Jika - dikali + maka hasilnya pasti -; Contoh (-5) x 4 = -20

Baca Juga

Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Inggris UN SD Kelas 6 SD TA 2013/2014

Soal dan Kunci Jawaban Ulangan Harian Bahasa Inggris Kelas 6 SD TA 2013/2014

Soal dan Pembahasan Pencerminan Matematika Kelas 4 SD TA 2013/2014

Soal Matematika Kelas 2 SD UH TA 2013/2014

Materi Pencerminan Matematika Kelas 4 SD TA 2013/2014

Soal OSN Matematika SD dan Pembahasan nya TA 2013/2014

Soal OSN SD Matematika TA 2013/2014

5. Hasil dari 2/6 + 3/4 - 2/8 adalah

 a. 5/12

b. 5/6

c. 6/12

d. 1 1/3

Jawaban yang terpat adalah : B. 5/6

Dalam operasi hitung campuran, kita mengenal penjumlahan (+), pengurangan (-), perkalian (x)
dan pembagian (:). Selain itu, juga kita mengenal tanda kurung yang bisa dalam bentuk (), [],
ataupun {}. Dan dalam aturan pengerjaan hitung campuran, yang harus didahulukan adalah yang
berada di dalam kurung. Setelah itu perkalian atau pembagian, dimulai dari depan atau dari kiri.
Selanjutnya mengerjakan penjumlahan atau pengurangan, juga dimulai dari depan atau dari kiri.

Permasalahan yang ditanyakan pada soal di atas adalah mengenai penjumlahan dan pengurangan.
Untuk mengerjakan operasi hitung penjumlahan maupun pengurangan, maka yang harus kita
lakukan adalah:

Perhatikan masing-masing pecahan apakah dari pecahan itu ada yang bisa disederhanakan
terlebih dahulu.
2/6+ 3/4- 2/8

Ternyata pecahan 2/6 dan 2/8 dapat disederhanakan seperti berikut:

(22)/(62)= 1/3 serta (22)/(82) = 1/4

Sehingga menjadi 1/3 + 3/4 - 1/4

Selanjutnya, kita lihat lihat penyebutnya, sudah sama atau belum. Kalau belum harus disamakan
terlebih dahulu dengan cara mencari KPK dari semua penyebutnya.

1/3+ 3/4- 1/4 KPK dari 3 dan 4 adalah 12, sehingga menjadi:
= (1x 4)/(3 x 4) + (3 x 3)/(4 x 3) - (1 x 3)/(4 x 3 )
= 4/12 + 9/12 - 3/12

Setelah sama penyebutnya, maka kita tinggal menjumlahkan atau mengurangkan pembilangnya
sesuai dengan operasi hitungnya.

= 13/12 - 3/12
= 10/12 Jika sudah sampai pada tahap ini, lihat apakah hasilnya bisa menjadi bilangan bulat,
pecahan campuran (hanya bila pembilang lebih nesar daripada penyebut) ataupun bentuk
pecahan paling sederhana.
10/12 = (102)/(122) = 5/6

Jadi, hasil akhirnya adalah 5/6

6. Ibu mempunyai persediaan gula sebanyak 3 1/2. Dari gula tersebut, ibu mengambil 1 3/4 kg
untuk membuat kue. Untuk menambah persediaan gula, ibu membeli lagi sebanyak 2 1/5 kg.
Berapa kilogram persediaan gula ibu sekarang?
a. 2 9/10
b. 2 19/20
c. 3 9/10
d. 3 19/20

Jawaban yang tepat adalah : C. 3 19/20

Penjelasan

Soal cerita ini adalah soal yang berkaitan dengan operasi hitung campuran pecahan. Jadi, cara
pengerjaannya sama dengan soal nomor 5. Hanya saja, perlu diperhatikan kata kunci dalam
setiap soal cerita. Misalnya membeli, menambahkan, menabung, meminta, diberi, dan sejenisnya
berarti merupakan operasi hitung penjumlahan. Sedangkan kata-kata seperti memberikan kepada,
dimakan, dipakai, disetor, tumpah dan sejenisnya merupakan operasi hitung pengurangan. Dan
sebagai tambahan, kata seperti tiap berisi , merupakan operasi hitung perkalian.

Well, selanjutnya kita membuat operasi hitung dari soal di atas.

3 1/2 - 1 3/4 + 2 1/5 =

3 1/2 - 1 3/4 Operasi ini dikurang, dilihat di kata kunci mengambil, jika gulanya diambil
maka otomatis jumlah persediaan gula berkurang.

+ 2 1/5 Operasi ini ditambah, dilihat dari kata kunci membeli lagi, jika membeli lagi maka tentu
saja gulanya bertambah.

Langkah pengerjaan:

Pisahkan dahulu bilangan bulan dan pecahan

= (3 -1 + 2) + ( 1/2 - 3/4 + 1/5) >>> Jika dipisah antara bilangan bulat dan pecahan, maka
keduanya selalu ditambah, biarpun itu operasi penjumlahan atau pengurangan.

Setelah itu, samakan penyebutnya dengan mencari KPK dari penyebutnya, bilangan bulat
langsung dikerjakan.

= 4 + ((1 x 10)/(2 x 10) - (3 x 5)/(4 x 5) + (1 x 4)/(5 x 4))

= 4 + (10/20 - 15/20 + 4/20)

Nah, disini kita tidak bisa mengurangkan 10 dengan 15 pada 10/20 - 15/20, untuk itu kita
meminjam dari bilangan bulat 4. Ingat bahwa setiap 1 nilai di bulangan bulat sama dengan nilai
penyebut dari yang meminjam.
= (4-1) karena dipinjam + ( (10+20)/20 - 15/20 + 4/20)
= 3 + ( 30/20 - 15/20 + 4/20)
= 3 + (15/20 + 4/20)
= 3 + 19/20
= 319/20

A. SOAL

1. Tentukanlah 2 pecahan senilai dari 2/5!

2. Dengan menggunakan FPB, tentukanlah pecahan yang paling sederhana dari 54/126!

3. Pecahan desimal dari 2/5 dan 2 2/8 adalah

4. 1/4 x 3 tahun = .. bulan.

5. 2/5 dari berat beras pak Danu adalah 20 ton. Berapa 4/8 dari berat beras pak Danu?

6. 4 2/5 + 5/6 + 6 2/8 = ..

7. Hasil dari 15,2 + 0,126 adalah .

8. Hasil pengurangan 3 3/5 - 12/15 adalah ..

9. Hasil dari 15,2 - 0,126 adalah ..

10. 2 2/6 x 5/6 x 3 3/4 = ..

11. 12,8 : 1/25 + 6 1/4 132,9 = ..

12. Perbandingan banyak uang Tina dan Jery adalah 5 : 8. Jika jumlah uang mereka adalah
Rp.104.000,00. Berapa jumlah uang mereka masing-masing?
 13. Jarak kota A dan B adalah 5 cm pada peta. Digambar dengan skala 1 : 1.200.000. Berapa
jarak sebenarnya?

14. 60 0R = .. 0C = ..0F

15.

B. Kunci Jawaban & Penjelasannya

1). 2/5 = 4/10 = 6/15 = 8/20 = 10/25 = 12/30 dst.

2). Faktor dari:

54 = 2 x 33

126 = 2 x 32 x 7

FPB = 2 x 32

=2x9

= 18

Jadi, pecahan paling sederhana dari 54/126 adalah (5418)/(12618) = 3/7

3). a. 2/5 = (2 x 2)/(5 x 2) = 4/10 = 0,4

b. 2 2/8 disederhanakan menjadi 2 (2:2)/(8:2)= 2 1/4
2 1/4 = 9/4 = (9 x 25)/(4 x 25) = 225/100 = 2,25
4). 1/4 x 3 tahun = 1/4 x (3 x 12 bulan)
= 1/4 x 36 9 bulan
= 1 x 9 bulan
= 9 bulan

5). Berat beras pak Danu adalah:

= 5/2 X 20 ton
= 100/2 ton
= 50 Ton

Jadi, 4/8 dari berat beras pak Danu adalah:

= 4/8 X 50 ton
= 200/8 ton
= 25 Ton

6). 4 2/5 + 5/6 + 6 2/8 = 4 2/5 + 5/6 + 6 1/4

(Disederhanakan dahulu yang bisa disederhanakan, yaitu 2/8 menjadi 1/4)
= (4 + 6) +( 2/5 + 5/6 + 1/4)

(Dikelompokkan menurut jenis bilangannya, bulat dan pecahan biasa)

= 10 +( 24/60 + 50/60 + 15/60)

(Disamakan penyebutnya)

= 10 + 89/60
(Karena pembilang lebih besar daripada penyebut, maka harus disederhanakan dahulu)

= 10 + 1 29/60 (bentuk pecahan campurannya)

= 11 29/60 (Hasil akhirnya)

7).15,2 + 0,126 =

15,200

0, 126+

15,326

8).3 3/5 - 12/15 = 3 3/5 - 4/5

(disederhanakan dahulu, 12/15 = (123)/(153) = 4/5 )
= 18/5 - 4/5
(karena penyebutnya sudah sama, maka langsung dikurangkan)
= 14/5
(Karena pembilang lebih nesar dari penyebut, maka harus diubah ke pecahan campuran)
= 2 4/5

9). 15,2 - 0,126 =

15,200

0, 126 -
15,074

10). 2 2/6 x 5/6 x 3 3/4 = 2 1/3 x 5/6 x 3 3/4

(disederhanakan dahulu yang bisa disederhanakan)
= 7/3 x 5/6 x 15/4
(diubah ke bentuk pecahan biasa)
= 35/18 x 15/4
= 35/6 x 5/4
= 175/24
(diubah ke pecahan campuran)
=7 7/24

11). 12,8 : 1/25 + 6 1/4 132,9 = 12,8 : 0,04 + 6 1/4 132,9

= 320 + 6 1/4 132,9
= 320 + 6,25 132,9
= 326,25 132,9
= 193,35

12).

Tina : Jery
5 : 8 = 13
? : ? = Rp. 104.000,00

Uang Tina = 5/13 x Rp. 104.000,00

= 5 x Rp.8.000,00
= Rp. 40.000,00
Uang Jery = 8/13 x Rp. 104.000,00
 = 8 x Rp.8.000,00
= Rp. 64.000,00

13).

Dik. JP = 5 cm
SK= 1: 1.200.000
Dit. JS= km?
Jawab:
JS = JP x SK
= 5 cm x 1.200.000
= 6.000.000 cm
= 6.000.000/100.000 km
= 60 km

14). 60 oR = .. oC = ..0F

60 0R = .. oC
= 5/4 x 60 oC
= 5 x 15 oC
= 75 oC

60 oR = .. oF
= 9/4 x 60 + 32 oF
= 9 x 15 + 32 oF
= 135 + 32oF
 = 167 oF
20 Pak Agus membaca koran dari pukul 06.10 sampai pukul 07.05.
. Berapa lama pak Agus membaca koran ?
a. 45 menit c. 55 menit
b. 50 menit d. 1 jam
21 Laras, Pipit & Via menanam bunga dari pukul 09.55 sampai pukul
. 11.25. Berapa lama mereka menanam bunga ?
a. 1 jam c. 1 jam 45 menit
1 jam 30
b. d. 2 jam
menit
22 Laras & Kanjeng Mami bermain ular tangga mulai dari pukul
. 15.20 dan selesai pukul 17.20. Berapa menit mereka bermain ular
tangga
a. 60? menit c. 120 menit
b. 90 menit d. 2 jam
23 Pritha bermain boneka mulai umur 2 tahun. Setelah umur 6 tahun,
. Pritha tidak mau lagi bermain boneka. Berapa bulankah Pritha
gemar
a. 48bermain
bulan boneka
c. 62 ?bulan
b. 50 bulan d. 75 bulan
24 Via berangkat sekolah diantar ayahnya menggunakan motor. Jika
. Via berangkat pukul 07.05 dan sampai di sekolah pukul 07.45.
Berapa
a. 30lama menitperjalanan Via ke sekolah ?
c. 45 menit
b. 40 menit d. 1 jam
25 Pak Parto dan Bu Ida mengajar di SDN Cikumpa, Depok selama 6
. tahun 18 minggu. Berapa hari mereka mengajar di SDN Cikumpa,
Depok
a. 2.250? hari c. 2.315 hari
b. 2.300 hari d. 2.316 hari
26 Sule membutuhkan waktu 4 jam 15 menit untuk membuat bedeng
. cabai dan 1 jam 10 menit untuk menebar bibit cabainya. Selama
bekerja,
a. 12.15 Sule beristirahat
c. 14.00dua kali masing-masing 5 menit dan 20
b. 13.30 d. 14.15
27 Jika sekarang pukul 21.15, maka 50 menit yang akan datang pukul
. :
a. 22.00 c. 22.10
b. 22.05 d. 23.15
28
Jika sekarang pukul 11.47, maka 57 menit yang lalu pukul :
.
a. 10.10 c. 10.55
b. 10.50 d. 12.44
29
2 jam + 50 menit = Detik
.
a. 625 detik c. 12.000 detik
 b. 9.000 detik d. 12.900 detik
30
4 jam + 660 detik = Menit
.
a. 280 menit c. 285 menit
b. 281 menit d. 290 menit

Contoh Soal

1. Pada percobaan fisika, seorang siswa melakukan pengukuran suhu pada sebongkah es. Suhu es
tersebut mula-mula 5C. Setelah dipanaskan, es berubah menjadi air yang b ersuhu 3C. Berapa
kenaikan suhu es tersebut hingga menjadi air?

Penyelesaian:

Suhu es mula-mula adalah 5C. Setelah dipanaskan, es berubah menjadi air yang bersuhu 3C.
Artinya, suhu es mengalami kenaikan, yaitu selisih suhu terakhir dengan suhu mula-mula.
Misalkan kenaikan suhu es tersebut = t, maka kondisi ini dapat dituliskan sebagai t= 3 (5) = 8.
Jadi, suhu es naik 8C hingga berubah menjadi air.

2. Dalam suatu tes, penilaian didasarkan bahwa jawaban benar diberikan nilai 2, jawaban salah
diberikan nilai 1, dan untuk soal yang tidak dijawab diberikan nilai 0. Dari 30 soal, seorang
siswa menjawab 25 soal dan 19 diantaranya dijawab dengan benar . Berapakah nilai
yang diperoleh siswa tersebut?

Penyelesaian:

Dari 30 soal, 25 soal dijawab dengan 19 di antaranya benar. Artinya, siswa tersebut menjawab 25
soal, 19 soal dijawab benar dan 6 soal dijawab salah. Dengan d emikian, ada 5 soal yang tidak
dijawab siswa.

Jadi, nilai yang diperoleh siswa tersebut adalah = (jawaban benar x 2) + (jawaban salah x (1)) +
(tidak dijawab x 0)

= (19 x 2) + (6 x (1)) + (5 x 0)

= 38 + (6) + 0

= 38 6

= 32

3. Suhu udara kota Tokyo 6 C. Suhu udara di kutub utara 15 C lebih rendah darpada suhu di
kota Tokyo. Suhu udara di kutub utara adalah.
Pembahasan : 6 15 = -9, Jadi suhu di kutub utara -9 C.

4. Suahu udara di suatu tempat pada siang hari adalah 32 C. Suhu udara pada malam hari 23 C.
Perbedaan suhu udara siang dan malam di tempat tersebut adalah.

Pembahasan : Selisih berarti nilai yang besar dikurangi yang kecil = 32-23 = 9C

5. Pada suatu percobaan seorang ilmuwan menurunkan suhu ruangan sebesar 25 C Jika suhu
ruangan mula-mula 20 C maka suhu ruangan sekarang adalah.

Pembahasan : 20 25 = -5C

6. Dalam kulkas ada bagian pendingin dan bagian pembeku. Suhu udara pada bagian pendingin
12C, sedangkan pada bagian pembeku -6C. Selisih suhu antara kedua bagian tersebut
adalah.

Pembahasan : 12-(-6) = 12 + 6 = 18 C

7. Segelas air suhunya 20C. Setelah diberi es suhunya turun 8C. Pada saat es sudah mencair
suhunya naik 3 C. Suhu akhr air tesebut yaitu.

Pembahasan : 20 8 + 3 = 12 + 3 = 15 C

8. Dita mengerjakan soal ujian. Dita mendapat nilai 84, sedangkan dari jawaban yang salah Dita
mendapat nilai -18. Oleh karena suatu hal nilai siswa dikurangi 8. Nilai yang diperoleh Dita
adalah.

Pembahasan : 84 +(-18) 8 = 66 8 = 58

9. Suatu tim akan mendapat nilai 3 jika menang, -1 jika kalah. Suatu tim telah mendapat nilai 12,
kemudian tim tersebut bertanding lagi dengan hasil sekali menang dan 5 kali kalah. Nilai akhir
tim tersebut adalah.

Pembahasan :

Nilai awal = 12, Hasil menang = 1 x 3 = 3, hasil kalah 5 x (-1) = -5

Nilai akhir = 12 + 3 -5 = 15 5 = 10

10. Suhu di dalam kamar pendingin -2C. Suhu di dalam ruangan 23C. Selisih suhu kamar
pendingin dengan suhu ruangan adalah .

Pembahasan :23-(-2) = 23 + 2 = 25 C

11. Diketahui suhu kota Jakarta 37C. Suhu di kota Moskow, Rusia -5C. Perbedaan suhu kedua
kota tersebut adalah.
Pembahasan : 37-(-5) = 37 + 5 = 42 C

12. Suatu tim akan mendapat nilai 3 jika menang, -1 jika kalah dan 0 jika bermain seri. Jika suatu
tim main 10 kali, menang 2 kali dan kalah 4 kali maka nilai tim tersebut adalah.

Pembahasan : Main 10 kali = 2 kali menang, 4 kali kalah, dan 4 kali seri, Nilai 2 x 3 + 4 x(-1 ) +
4x0=64+0=2

Demikianlah penjelasan singkat tentang Penggunaan Operasi Hitung Bilangan Bulat untuk
Menyelesaikan Masalah dari admin, semoga bermanfaat dan bisa menambah wawasan bagi
para pembaca setia tarokutu.com. Jangan lupa lihat juga Perpangkatan Bilangan Bulat.

Share on: Twitter Facebook Google +