Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.

com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

materi soal ujian cpns

Archive for category Tes Wawasan Kebangsaan

Soal Wawasan Kebangsaan

Posted by bosarbow in Tes Wawasan Kebangsaan, UUD 1945 dan Perubahannya on 26/09/2014

Contoh Soal UUD 1945 dan Perubahannya

Tes Ujian Penerimaan CPNS

1. Berapa kali UUD 1945 diamandemen

A. 1 kali
B. 2 kali
C. 3 kali
D. 4 kali
Jawaban : D

2. Pasal berapa saja UUD 1945 pertama kali diamandemen

A. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan 21
B. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan 22
C. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan 23
D. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan 24
Jawaban : A

3. Pasal berapa saja UUD 1945 kedua kali diamandemen

A. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30, dan 35
B. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30, dan 36
C. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30, dan 37
D. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28, 30, dan 35
Jawaban : B

1 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

4. Pasal berapa saja UUD 1945 ketiga kali diamandemen .

A. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 24
B. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 25
C. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 26
D. Pasal 1, 3, 6, 11, 17, 23, dan 27
Jawaban : A

5. Kapan amandemen pertama dilakukan

A. 19 Oktober 1998
B. 19 Oktober 1999
C. 19 Oktober 2000
D. 19 Oktober 2002
Jawaban : B

6. Kapan amandemen kedua dilakukan

A. 18 Agustus 2000
B. 18 Agustus 2001
C. 18 Agustus 2002
D. 18 Agustus 2003
Jawaban : A

7. Kapan amandemen ketiga dilakukan

A. 9 November 2001
B 9 November 2002
C. 9 November 2003
D. 9 November 2004
Jawaban : A

8. Kapan amandemen keempat dilakukan

A. 11 Agustus 2001
B. 11 Agustus 2002
C. 11 Agustus 2003
D. 11 Agustus 2004
Jawaban : B

9. Pasal berapa UUD 1945 keempat kali di amandemen

A. Pasal 2, 6, 8, 11, 16, 23, 24, 29, 31, 32, 33, 34, dan 30
B. Pasal 2, 6, 8, 11, 16, 23, 24, 29, 31, 32, 33, 34, dan 35
C. Pasal 2, 6, 8, 11, 16, 23, 24, 29, 31, 32, 33, 34, dan 37
D. Pasal 2, 6, 8, 11, 16, 23, 24, 29, 31, 32, 33, 34, dan 36
Jawaban : C

10. Di bagian mana dalam UUD 1945, disebutkan tata cara pembentukan
Mahkamah Konstitusi
A. Aturan Peralihan Pasal I
B. Aturan Peralihan Pasal II
C. Aturan Peralihan Pasal III
D. Aturan Peralihan Pasal IV
Jawaban : C

2 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Contoh Tes Wawasan Kebangsaan akan berisi soal-soal

dari empat pilar kebangsaan, yaitu Pancasila, UUD
1945, NKRI dan Bhineka Tunggal Ika.

Silakan klik disini untuk mendownload UUD 1945 dan perubahannya

(h ps://materisoalcpns.les.wordpress.com/2014/09/uud-1945-dan-perubahannya.pdf)

Mau belajar materi Politik dan Hukum? Klik disini. (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/2014/05

/06/materi-politik-dan-hukum/)

contoh soal ujian cpns gratis , soal cpns , Soal UUD 1945 , tes cpns , tes kompetensi dasar ,
tes wawasan kebangsaan , Ujian Penerimaan CPNS , UUD 1945

Leave a comment

Materi Pertumbuhan Ekonomi

Posted by bosarbow in Ekonomi, Tes Wawasan Kebangsaan on 15/09/2014

Tes Kompetensi Dasar Ujian CPNS

Materi Wawasan Kebangsaan

3 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian suatu negara secara
berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Pertumbuhan ekonomi
dapat diartikan juga sebagai proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan
dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional. Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi
keberhasilan pembangunan ekonomi.

Cara Mengukur Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat diukur dengan cara membandingkan, misalnya untuk
ukuran nasional, Gross National Product (GNP), tahun yang sedang berjalan dengan tahun
sebelumnya.

Teori Pertumbuhan Ekonomi

W.W.Rostow (1916-1979) mengungkapkan teori pertumbuhan ekonomi dalam bukunya yang bejudul
The Stages of Economic Growth menyatakan bahwa pertumbuhan perekonomian dibagi menjadi 5 (lima)
sebagai berikut:

Masyarakat Tradisional (the traditional society)

1. Merupakan masyarakat yang mempunyai struktur pekembangan dalam fungsi-fungsi produksi yang
terbatas.
2. Belum ada ilmu pengetahuan dan teknologi modern
3. Terdapat suatu batas tingkat output per kapita yang dapat dicapai

Masyarakat pra kondisi untuk periode lepas landas (the preconditions for take o)

1. Merupakan tingkat pertumbuhan ekonomi dimana masyarakat sedang berada dalam proses
transisi.
2. Sudah mulai penerapan ilmu pengetahuan modern ke dalam fungsi-fungsi produksi baru, baik di
bidang pertanian maupun di bidang industri.

Periode Lepas Landas (the take o)

1. Merupakan interval waktu yang diperlukan untuk mendobrak penghalang-penghalang pada

pertumbuhan yang berkelanjutan.
2. Kekuatan-kekuatan yang dapat mendorong pertumbuhan ekonomi diperluas
3. Tingkat investasi yang efektif dan tingkat produksi dapat meningkat
4. Investasi efektif serta tabungan yang bersifat produktif meningkat atau lebih dari jumlah
pendapatan nasional.
5. Industri-industri baru berkembang dengan cepat dan industri yang sudah ada mengalami ekspansi
dengan cepat.

4 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Gerak Menuju Kedewasaan (maturity)

1. Merupakan perkembangan terus menerus diman perekonomian tumbuh secara teratur serta
lapangan usaha bertambah luas dengan penerapan teknologi modern.
2. Investasi efektif serta tabungan meningkat dari 10 % hingga 20 % dari pendapatan nasional dan
investasi ini berlangsung secara cepat.
3. Output dapat melampaui pertambahan jumlah penduduk
4. Barang-barang yang dulunya diimpor, kini sudah dapat dihasilkan sendiri.
5. Tingkat perekonomian menunjukkan kapasitas bergerak melampau kekuatan industri pad masa
take o dengan penerapan teknologi modern.

Tingkat Konsumsi Tinggi (high mass consumption)

1. Sektor-sektor industri merupakan sektor yang memimpin (leading sector) bergerak ke arah produksi
barang-barang konsumsi tahan lama dan jasa-jasa.
2. Pendapatn riil per kapita selalu meningkat sehingga sebagian besar masyarakat mencapai tingkat
konsumsi yang melampaui kebutuhan bahan pangan dasar, sandang, dan pangan.
3. Kesempatan kerja penuh sehingga pendapatan nasional tinggi.
4. Pendapatan nasional yang tinggi dapat memenuhi tingkat konsumsi tinggi

Merkantilisme

Merkantilisme adalah suatu teori ekonomi yang menyatakan bahwa kesejahteraan suatu negara hanya
ditentukan oleh banyaknya aset atau modal yang disimpan oleh negara yang bersangkutan, dan bahwa
besarnya volume perdagangan global teramat sangat penting.

Aset ekonomi atau modal negara dapat digambarkan secara nyata dengan jumlah kapital (mineral
berharga, terutama emas maupun komoditas lainnya) yang dimiliki oleh negara dan modal ini bisa
diperbesar jumlahnya dengan meningkatkan ekspor dan mencegah (sebisanya) impor sehingga neraca
perdagangan dengan negara lain akan selalu positif.

Merkantilisme mengajarkan bahwa pemerintahan suatu negara harus mencapai tujuan ini dengan
melakukan perlindungan terhadap perekonomiannya, dengan mendorong eksport (dengan banyak
insentif) dan mengurangi import (biasanya dengan pemberlakuan tarif yang besar). Kebijakan ekonomi
yang bekerja dengan mekanisme seperti inilah yang dinamakan dengan sistem ekonomi
merkantilisme.

5 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Keynesianisme

Keynesianisme, atau ekonomi ala Keynes atau Teori Keynes, adalah suatu teori ekonomi yang
didasarkan pada ide ekonom Inggris abad ke-20, John Maynard Keynes. Teori ini mempromosikan
suatu ekonomi campuran, di mana baik negara maupun sektor swasta memegang peranan penting.
Kebangkitan ekonomi Keynesianisme menandai berakhirnya ekonomi laissez-faire, suatu teori ekonomi
yang berdasarkan pada keyakinan bahwa pasar dan sektor swasta dapat berjalan sendiri tanpa campur
tangan negara.

Kesimpulan utama dari teori ini adalah bahwa tidak ada kecenderungan otomatis untuk menggerakan
output dan lapangan pekerjaan ke kondisi full employment (lapangan kerja penuh). Kesimpulan ini
bertentangan dengan prinsip ekonomi klasik seperti ekonomi supply-side yang menganjurkan untuk
tidak menambah peredaran uang di masyarakat untuk menjaga titik keseimbangan di titik yang ideal.

Dapatkan materi lengkap, soal pembahasan dan Simulasi CAT online, (FULL SET) dengan meng- klik
disini ya gan.. (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/cara-pemesanan/)
Atau materi lain mengenai Tes Kompetensi Dasar lainnya, klik disini.
(h ps://materisoalcpns.wordpress.com/2014/09/07/materi-tes-kompetensi-dasar/)
Ada juga Tips Sukses CPNS (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/2014/09/08/tips-sukses-ujian-
cpns/).

materi cpns , materi ekonomi , rangkuman materi cpns , tes kompetensi dasar ,
tes wawasan kebangsaan

Leave a comment

Materi Tes Kompetensi Dasar

Posted by bosarbow in Tata Negara, Tes Wawasan Kebangsaan on 07/09/2014

Teori Wawasan Kebangsaan

Unsur-Unsur Terbentuknya Negara

Berdasarkan pengertian negara menurut Meriam Budiarjo di atas maka sesuatu dapat disebut sebagai
negara harus memenuhi syarat-syarat berdirinya negara, yaitu :

Rakyat

Wilayah

6 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Pemerintahan yang berdaulat

Pengakuan dari negara lain

A. Rakyat

Adalah seluruh orang baik yang berada di dalam negeri maupun yang ada di luar negeri dan
mempunyai hak pilih atau dicabut hak pilihnya untuk waktu tertentu atau belum mempunyai hak pilih
karena persyaratan tertentu.

B. Wilayah

Wilayah adalah tempat berhuninya rakyat dan tempat berlangsungnya pemerintahan yang berdaulat.
Wilayah suatu negara meliputi darat, laut dan udara. Dalam wilayah tersebut negara menjalankan
kekuasaannya, demikian sangat penting adanya batas wilayah yang tegas yang dimiliki setiap negara.

(1) Daratan

Adalah wilayah di permukaan bumi dengan batas-batas tertentu dan di dalam tanah di bawah
permukaan bumi. Wilayah darat suatu negara dibatasi oleh wilayah darat atau perairan negara lain.

(2) Lautan

Wilayah laut yang menjadi wilayah suatu negara disebut perairan teritorial.

Berdasarkan Konvensi Hukum Laut Internasional ada beberapa istilah terkait dengan perairan
teritorial, yaitu :

(a) Batas laut territorial, wilayahnya sejauh 12 mil diukur dari garis lurus yang ditarik dari garis dasar
pantai terluar ketika air surut ke arah laut bebas.

(b) Batas zona bersebelahan, wilayahnya sejauh 12 mil laut dari batas laut territorial. Dengan kata lain
jika diukur dari pangkal laut wilayah jauhnya mencapai 24 mil laut. Hak negara yang bersangkutan
adalah berwenang menghukum pihak-pihak yang melanggar undang-undang bea cukai, skal, imigrasi
dan ketertiban negara.

(c) Batas zona ekonomi eksklusif (ZEE), wilayahnya mencapai 200 mil laut yang diukur dari pantai.
Bagi negara yang bersangkutan berhak melakukan eksplorasi terhadap kekayaan laut, melakukan
kegiatan ekonomi dan berwenang menangkap nelayan asing yang menangkap ikan di wilayah ZEE.
Negara asing hanya bebas berlayar atau terbang di atas wilayah tersebut serta bebas memasang kabel
dan pipa di bawah laut ini.

(d) Batas Landas Benua, yaitu wilayah laut suatu negara yang lebih dari 200 mil laut. Di wilayah ini
suatu negara boleh mengadakan eksplorasi dan eksploitasi dengan kewajiban membagi keuntungan
dengan masyarakat internasional.

Pada mulanya ada dua pandangan (konsepsi) mengenai wilayah lautan, yaitu :

1. Res Nullius; Adalah konsepsi yang menyatakan bahwa laut itu tidak ada yang memiliki, oleh
karena itu dapat diambil dan dimiliki oleh masing-masing negara. Konsepsi ini dikembangkan oleh

7 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

John Sheldon (1584-1654) berasal dari Inggris dalam bukunya Mare Clausum atau The Right and
Dominion of the Sea.
2. Res Communis ; Adalah konsepsi yang menyatakan bahwa laut itu milik masyarakat dunia
sehingga tidak dapat diambil dan dimiliki oleh masing-masing negara. Konsepsi ini dikembangkan
oleh Hugo de Groot (Grotius) dari Belanda pada tahun 1608 dalam bukunya Mare Liberium
(Laut Bebas). Grotius dikenal sebagai Bapak Hukum Laut Internasional.

(3) Udara

Wilayah udara yang menjadi bagian wilayah suatu negara yaitu wilayah udara yang berada di atas
wilayah darat dan perairan teritorial negara yang bersangkutan.

Beberapa pandangan ahli mengenai wilayah udara adalah :

1. a) Lee

Lapisan atmosfer dalam jarak tembak meriam yang dipasang di darat, dianggap sama dengan udara
territorial negara. Di luar jarak tembak adalah udara bebas, dalam arti dapat dilalui oleh semua
pesawat udara negara manapun.

1. b) Von Holzen Dorf

Ketinggian ruang udara adalah 1000 meter dari titik permukaan yang tertinggi.

1. c) Henrichs

Negara dapat berdaulat di ruang atmosfer selama masih terdapat partikel gas atau partikel-partikel
udara atau pada ketinggian 196 mil.

C. Pemerintah yang Berdaulat

Pemerintah yang berdaulat adalah pemerintah yang mempunyai kekuasaan tertinggi yang dihormati
dan ditaati, baik oleh seluruh rakyat negara itu maupun oleh negara lain.

Kata daulat berasal dari kata daulah (Arab), sovereignty (Inggris), souvereiniteit (Prancis), supremus
(Latin) dan sovranita (Italia), yang berarti kekuasaan tertinggi. Kekuasaan yang dimiliki pemerintah
mempunyai kekuatan yang berlaku ke dalam (interne-souvereiniteit) dan ke luar (externe-souvereiniteit).

D. Pengakuan dari negara lain

Pengakuan negara lain merupakan sikap yang bersifat politis untuk mengakui negara baru sebagai
objek hukum. Pengakuan dari negara lain adalah pengakuan yang bersifat de facto maupun de jure.

Unsur-unsur terbentuknya negara yaitu rakyat, wilayah dan pemerintahan yang berdaulat merupakan
unsur konstitutif, sedangkan unsur pengakuan dari negara lain merupakan unsur deklaratif. ***

Ingin materi lainnya??

Untuk materi politik dan hukum, klik disini (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/2014/05

/06/materi-politik-dan-hukum/). (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/2014/04/04/tes-intelegensi-

8 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

umum-1/)

Lihat juga contoh soal Tes Intelegensi Umum, klik disini (h ps://materisoalcpns.wordpress.com
/2014/04/04/tes-intelegensi-umum-1/).

Tertarik membeli e-book kami ? Hubungi kami disini. (h ps://materisoalcpns.wordpress.com/cara-

pemesanan/)

kisi-kisi tes cpns 2014 , materi cpns , tes kompetensi dasar , tes wawasan kebangsaan

1 Comment

Materi Politik dan Hukum

Posted by bosarbow in Tata Negara, Tes Wawasan Kebangsaan on 06/05/2014

Pengantar Materi CPNS Tata Negara

h p://www.materidansoalcpns.blogspot.com (h p://www.materidansoalcpns.blogspot.com)

Pemisahan kekuasaan juga disebut dengan istilah trias politica adalah sebuah ide bahwa sebuah
pemerintahan berdaulat harus dipisahkan antara dua atau lebih kesatuan kuat yang bebas, mencegah
satu orang atau kelompok mendapatkan kuasa yang terlalu banyak. Contoh negara yang menerapkan
pemisahan kekuasaan ini adalah Amerika Serikat.

Seorang pemikir Inggris John Locke-lah yang pertama mengenalkan istilah trias politica ini ke dunia.
John Locke membagi kekuasaan menjadi dua yaitu Eksekutif dan Legislatif. Kemudian konsep ini
disempurnakan oleh lsuf Prancis Baron de Montesquieu dengan menambahkan kekuasaan yudikatif
sebagai perimbangan kekuasaan. Pemisahan kekuasaan merupakan suatu cara pembagian dalam
tubuh pemerintahan agar tidak ada penyalahgunaan kekuasaan, antara legislatif, eksekutif dan
yudikatif.

Indonesia tidak menganut trias politica, namun semangat untuk membagi-bagi kekuasaan tersebut
jelas termaktub di dalam UUD. Untuk menjalankan fungsi-fungsi eksekutif, yudikatif dan legislatif,
dibuatlah badan-badan kenegaraan yang disebut Lembaga-Lembaga Negara.

Sebelum perubahan UUD 1945 lembaga-lembaga Negara tersebut diklasikasikan, yaitu MPR adalah
lembaga tertinggi Negara, sedangkan lembaga-lembaga kenegaraan lainnya seperti presiden, DPR,
BPK, DPA dan MA disebut sebagai lembaga tinggi Negara.

Sementara itu menurut hasil perubahan UUD, lembaga-lembaga negara yang terdapat dalam UUD
1945 adalah sebagai berikut:

(1) Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)

(2) Presiden

(3) Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

9 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

(4) Dewan Perwakilan Daerah (DPD)

(5) Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)

(6) Mahkamah Agung (MA)

(7) Mahkamah Konstitusi (MK)

Secara institusional, lembaga-lembaga negara merupakan lembaga kenegaraan yang berdiri sendiri
yang satu tidak merupakan bagian dari yang lain. Akan tetapi, dalam menjalankan kekuasaan atau
wewenangnya, lembaga Negara tidak terlepas atau terpisah secara mutlak dengan lembaga negara lain,
hal itu menunjukan bahwa UUD 1945 tidak menganut doktrin pemisahan kekuasaan.

Dengan perkataan lain, UUD 1945 menganut asas pembagian kekuasaan dengan menunjuk pada
jumlah badan-badan kenegaraan yang diatur didalamnya serta hubungan kekuasaan diantara badan-
badan kenegaraan yang ada.

Setelah Perubahan UUD 1945

1. MPR, Lembaga tinggi negara sejajar kedudukannya dengan lembaga tinggi negara lainnya seperti
Presiden, DPR, DPD, MA, MK, BPK, menghilangkan kewenangannya menetapkan GBHN,
menghilangkan kewenangannya mengangkat Presiden (karena presiden dipilih secara langsung
melalui pemilu), tetap berwenang menetapkan dan mengubah UUD, susunan keanggotaanya
berubah, yaitu terdiri dari anggota Dewan Perwakilan Rakyat dan angota Dewan Perwakilan
Daerah yang dipilih secara langsung melalui pemilu.
2. DPR, Posisi dan kewenangannya diperkuat, mempunyai kekuasan membentuk UU (sebelumnya
ada di tangan presiden, sedangkan DPR hanya memberikan persetujuan saja) sementara
pemerintah berhak mengajukan RUU, Proses dan mekanisme membentuk UU antara DPR dan
Pemerintah, Mempertegas fungsi DPR, yaitu: fungsi legislasi, fungsi anggaran, dan fungsi
pengawasan sebagai mekanisme kontrol antar lembaga negara.
3. DPD, Lembaga negara baru sebagai langkah akomodasi bagi keterwakilan kepentingan daerah
dalam badan perwakilan tingkat nasional setelah ditiadakannya utusan daerah dan utusan
golongan yang diangkat sebagai anggota MPR, keberadaanya dimaksudkan untuk memperkuat
kesatuan negara Republik Indonesia, dipilih secara langsung oleh masyarakat di daerah melalui
pemilu, mempunyai kewenangan mengajukan dan ikut membahas RUU yang berkaitan dengan
otonomi daerah, hubungan pusat dan daerah, RUU lain yang berkait dengan kepentingan daerah.
4. BPK, Anggota BPK dipilih DPR dengan memperhatikan pertimbangan DPD, berwenang
mengawasi dan memeriksa pengelolaan keuangan negara (APBN) dan daerah (APBD) serta
menyampaikan hasil pemeriksaan kepada DPR dan DPD dan ditindaklanjuti oleh aparat penegak
hukum, berkedudukan di ibukota negara dan memiliki perwakilan di setiap provinsi, mengintegrasi
peran BPKP sebagai instansi pengawas internal departemen yang bersangkutan ke dalam BPK.
5. Presiden, Membatasi beberapa kekuasaan presiden dengan memperbaiki tata cara pemilihan dan
pemberhentian presiden dalam masa jabatannya serta memperkuat sistem pemerintahan
presidensial, Kekuasaan legislatif sepenuhnya diserahkan kepada DPR, Membatasi masa jabatan
presiden maksimum menjadi dua periode saja, Kewenangan pengangkatan duta dan menerima
duta harus memperhatikan pertimbangan DPR, kewenangan pemberian grasi, amnesti dan abolisi
harus memperhatikan pertimbangan DPR, memperbaiki syarat dan mekanisme pengangkatan calon
presiden dan wakil presiden menjadi dipilih secara langsung oleh rakyat melui pemilu, juga
mengenai pemberhentian jabatan presiden dalam masa jabatannya.
6. Mahkamah Agung, Lembaga negara yang melakukan kekuasaan kekuasaan kehakiman, yaitu
kekuasaan yang menyelenggarakan peradilan untuk menegakkan hukum dan keadilan [Pasal 24

10 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

ayat (1)], berwenang mengadili pada tingkat kasasi, menguji peaturan perundang-undangan di
bawah Undang-undang dan wewenang lain yang diberikan Undang-undang.di bawahnya terdapat
badan-badan peradilan dalam lingkungan Peradilan Umum, lingkungan Peradilan Agama,
lingkungan Peradilan militer dan lingkungan Peradilan Tata Usaha Negara (PTUN), badan-badan
lain yang yang fungsinya berkaitan dengan kekuasaan kehakiman diatur dalam Undang-undang
seperti : Kejaksaan, Kepolisian, Advokat/Pengacara dan lain-lain.
7. Mahkamah Konstitusi, Keberadaannya dimaksudkan sebagai penjaga kemurnian konstitusi (the
guardian of the constitution). Mempunyai kewenangan: Menguji UU terhadap UUD, Memutus
sengketa kewenangan antar lembaga negara, memutus pembubaran partai politik, memutus
sengketa hasil pemilu dan memberikan putusan atas pendapat DPR mengenai dugaan pelanggaran
oleh presiden dan atau wakil presiden menurut UUD, Hakim Konstitusi terdiri dari 9 orang yang
diajukan masing-masing oleh Mahkamah Agung, DPR dan pemerintah dan ditetapkan oleh
Presiden, sehingga mencerminkan perwakilan dari 3 cabang kekuasaan negara yaitu yudikatif,
legislatif, dan eksekutif.

Atas dasar itu, UUD 1945 meletakan asas dan ketentuan-ketentuan yang mengatur hubungan-
hubungan (kekuasaan) diantara lembaga-lembaga negara tersebut. Hubunganhubungan itu
adakalanya bersifat timbal balik dan ada kalanya tidak bersifat timbal balik hanya sepihak atau searah
saja.

(dari berbagai sumber)

kisi-kisi tes cpns 2014 , materi cpns , tes cpns , tes kompetensi dasar , tes wawasan kebangsaan

Leave a comment

Soal Sejarah Indonesia #2

Posted by bosarbow in Sejarah Indonesia on 27/04/2014

Contoh Soal Sejarah Indonesia

Ujian Penerimaan CPNS tahun 2014

Soal Sejarah Indonesia kerap hadir dalam Tes CPNS namun jumlah soalnya dari tahun ke tahunnya
tidak selalu sama. Namun ada baiknya, bagi Anda untuk terus mengasah kemampuan.. Selamat
berlatih soal ujian CPNS gratis berikut ini.

1. Faktor-faktor yang menyebabkan keberhasilan politik devide et impera Belanda di lndonesia adalah
sebagai berikut, KECUALI .
a. rendahnya kesadaran politik penguasa lokal lndonesia

11 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

b. rendahnya tingkat pendidikan masyarakat lndonesia

c. kurang akrabnya hubungan antara penguasa/elit politik dengan rakyat lndonesia
d. belum terjalinnya rasa kerjasama/persatuan yang erat antara penguasa lokal lndonesia
e. keangkuhan Belanda terhadap penguasa lokal lndonesia

Jawaban: c

2. Beberapa faktor pendorong dicetuskannya Sumpah Pemuda 1928 adalah sebagai berikut,
KECUALI
a. keinginan pemerintah Belanda untuk mencerdaskan lndonesia
b. kesadaran pemuda terpelajar lndonesia untuk merdeka
c. manifesto politik Perhimpunan lndonesia 1925 di Belanda
d. kesenjangan ekonomi yang sangat mencolok antara rakyat biasa dan pada bangsawan
e. kesadaran para pemuda lndonesia untuk menyatukan kekuatan melawan penjajahan Belanda

Jawaban: a

3. Pemimpin politik lndonesia mengadakan kolaborasi dengan Jepang pada masa penjajahan Jepang,
karena Jepang
a. merupakan pemimpin Asia
b. mengetahui kelemahan pemimpin lndonesia
c. ingin balas budi pada pemimpin lndonesia
d. menjanjikan kemerdekaan bagi lndonesia
e. merupakan negara fasis

Pembahasan:
Menyatakan dirinya sebagai Saudara Tua yang telah menaklukan bangsa Eropa dan berjanji untuk
membebaskan Indonesia dengan membentuk berdirinya BPUPKI, PETA dan lain sebagainya.
Jawaban: d

4. Demokrasi liberal yang dikembangkan lndonesia pada tahun 1950 1959 dimaksudkan untuk
menegakkan .
a. kewibawaan pemerintah
b. pemerintahan yang efektif
c. pemerintahan yang esien
d. pemerintahan yang stabil
e. hak asasi manusia

Jawaban: e

5. Pemilu 1955 dilaksanakan dalam iklim politik ketatanegaraan yang

a. oligarkis
b. demokratis
c. militeristis
d. otokratis
e. otoriter

Pembahasan:
Pemilu 1955 adalah pemilu paling demokratis dalam sejarah politik Indonesia dengan diikuti oleh
banyak partai politik. Sebagai akibatnya suasana politik dan kenegaraan pun ikut gaduh.
Jawaban: b

6. Kehidupan masyarakat lndonesia dalam perjalanan bangsa-bangsa selama kurang lebih setengah
abad diwarnai oleh kesenjangan sosial ekonomi yang bersumber pada

12 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

a. hutang luar negeri yang terlalu besar

b. eksploitasi kekayaan alam oleh bangsa asing
c. sentralisasi kekuasaan
d. perbedaan pemilikan kekayaan sumber alam
e. diskriminasi kesempatan berusaha
Jawaban: b

7. Pemberontakan PKI di Madiun tahun 1948 terjadi karena pemerintahan Ha a

a. mengalami konik dengan Presiden Soekarno
b. melakukan penggantian pimpinan Angkatan Perang
c. menghadapi pemberontakan golongan militer
d. mendapat tekanan kekuatan politik dalam negeri dan Belanda
e. mengalami krisis keuangan

Pembahasan:
Pada 8 Desember 1947 sampai 17 Januari 1948 pihak Republik lndonesia dan pendudukan Belanda
melakukan perundingan yang dikenal sebagai Perundingan Renville. Hasil kesepakatan perundingan
Renville dianggap menguntungkan posisi Belanda. Sebaliknya, Rl menjadi pihak yang dirugikan dengan
semakin sempit wilayah yang dimiliki. Oleh karena itu, kabinet Amir Syarifuddin dianggap merugikan
bangsa, kabinet tersebut dijatuhkan pada 23 Januari 1948. la terpaksa menyerahkan mandatnya kepada
presiden dan digantikan kabinet Ha a. Selanjutnya Amir Syarifuddin membentuk Front Demokrasi
Rakyat (FDR) pada 28 Juni 1948. Kelompok politik ini berusaha menempatkan diri sebagai oposisi
terhadap pemerintahan dibawah kabinet Ha a. FDR bergabung dengan Partai Komunis lndonesia
(PKl) merencanakan suatu perebutan kekuasaan.
Jawaban: d

8. Dari tinjauan historis pelaksanaan demokrasi terpimpin dilakukan dengan cara .

a. merangkul golongan komunis
b. merangkul Angkatan Udara
c. merangkul Muhammadiyah dan NU
d. menyingkirkan Masyumi dan PSI
e. menyingkirkan Angkatan Darat

Jawaban: b

9. Pada Pemilu 1955 PKI menjadi salah satu partai besar karena .
a. keterbelakangan pendidikan dan ekonomi rakyat
b. PKI mendapat dukungan dari pemerintah
c. PKI berhasil merangkul Partai Islam
d. Masyumi dan PSI dibubarkan
e. PKI memperoleh dukungan Angkatan Darat

Pembahasan:
Keterbelakangan pendidikan dan ekonomi rakyat dan gaya penarik massa pihak PKI yang hebat dan
seakan condong dan penuh janji kepada mereka membuat PKI mendapat suara sangat banyak.
Jawaban: a

10. Hubungan antara Pancasila dan Proklamasi Kemerdekaan adalah

A. Pancasila menggelorakan semangat perjuangan untuk proklamasi.
B. Naskah proklamasi dan Pancasila dirumuskan secara bersama.
C. Proklamasi kemerdekaan menjadi dasar berlakunya Pancasila.
D. Pancasila dan proklamasi melahirkan generasi baru perjuangan.
E. Pancasila dan proklamasi merupakan sumber kebanggaan bangsa.

13 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

Pembahasan:
Hubungan antara Pancasila dan Proklamasi Kemerdekaan adalah Proklamasi kemerdekaan menjadi
dasar berlakunya Pancasila. Karena Pancasila ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh BPUPKI.
Jawaban: C

11. Konstitusi Republik lndonesia Serikat, berlaku dalam periode waktu antara
A. 18 Agustus 1946 s.d. 17 Agustus 1947
B. 5 Oktober 1946 s.d. 26 Desember 1947
C. 10 Nopember 1946 s.d. 27 Desember 1949
D. 5 Juli 1947 s.d. 17 Agustus 1950
E. 27 Desember 1947 s.d. 17 Agustus 1950

Pembahasan:
Undang-Undang Dasar RIS berlaku selama 27 Desember 1947 sampai dengan 17 Agustus 1950.
Jawaban: E

12. Pembahasan dasar Negara dikaji pada dua badan, yaitu BPUPKI dan PPKI, pada..
A. 7 Agustus 1945
B. 1 Juni 1945
C. 10 Juli 1945
D. 18 Agustus 1945
E. 10 November 1945

Pembahasan:
Pembahasan dasar Negara dilakukan pada rapat pertama BPUKPI pada tanggal 29 Mei 1945-1 Juni
1945.
Jawaban: B

13. Pada saat Sidang BPUPKI pertama lr. Soekarno mengusulkan Pancasila dengan urutan..
A. Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha Esa, perikemanusiaan, Kebangsaan lndonesia, Mufakat, dan
Kesejahteraan Sosial
B. lnternasionalisme, Nasionalisme, Mufakat Demokrasi dan Ketuhanan
C. Nasionalisme, lnternasionalisme, Mufakat, Kesejahteraan Sosial dan Ketuhanan yang Maha Esa
D. Kesejahteraan Sosial, lnternasionalisme, Nasionalisme, Perikemanusiaan, Ketuhanan yang Maha
Esa
E. lnternasionalisme, Nasionalisme, Mufakat Demokras dan Ketuhanan Yang Maha Esa

Pembahasan:
lr. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 dalam sidang BPUPKI menyampaikan 5 prinsip dasar negara
yang isinya ;
a. Nasionalisme/kebangsaan lndonesia
b. lnternasionalisme/peri kemanusiaan
c. Mufakat/demokrasi
d. kesejahteraan sosial
e. Ketuhanan Yang Maha Esa
Jawaban: C

14. Pada tahun 1365 M, Empu Prapanca dalam bukunya Negarakertagama yang menyebutkan istilah
Pancasila, dan Empu Tantular menulis kitab yang menggambarkan kejayaan Majapahit, yaitu.
A. Bhinneka Tunggal lka
B. Kertaningbumi
C. Sutasoma
D. Tan Hana Dharma Mangrua

14 of 15 9/17/2017, 6:42 AM
Tes Wawasan Kebangsaan | materi soal ujian cpns https://materisoalcpns.wordpress.com/category/tes-wawasan-kebangsaan/

E. Dharmaningbumi

Pembahasan:
Sutasoma merupakan kitab yang ditulis Empu Tantular yang menggambarkan kejayaan kerajaan
Majapahit. Dan dalam buku ini terdapat mo o Bhinneka Tunggal lka.
Jawaban: C

15. Perjuangan pergerakan Budi Utomo dimaksudkan dalam rangka mewujudkan.

A. Cita-cita kebangsaan
B. Cita-cita kaum intelektual
C. Penghapusan kebodohan
D. Penghapusan feodalisme
E. Pendirian gerakan kebangsaan

Pembahasan:
Latar belakang didirikan pergerakan Budi Utomo adalah untuk memikirkan nasib bangsa yang sangat
buruk dan selalu dianggap bodoh dan tidak bermartabat oleh bangsa lain (Belanda), serta bagaimana
cara memperbaiki keadaan yang amat buruk dan tidak adil itu.
Jawaban: A

16. Sebelum secara resmi disahkan pada tahun 1945 sebagai dasar lsafat Negara, unsur-unsur
Pancasila telah dimiliki dan telah melekat pada bangsa lndonesia sebagai asas dalam adat istiadat,
kebudayaan, dan religius yang terakumulasi pada.
A. Ma Lima
D. Gotong-royong
B. Bhinneka Tunggal lka
E. Saling membantu
C. Tripitaka

Pembahasan:
Bhinneka Tunggal lka berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Maksudnya ialah kita bangsa lndonesia
terdiri dari bermacam-macam suku, kesenian, bahasa, adat, dan agama tetapi merupakan satu bangsa,
dengan satu kebudayaan nasional, dan satu bahasa nasional.
Jawaban: B

contoh soal ujian cpns gratis , soal cpns , soal sejarah indonesia , tes cpns , tes CPNS 2014 ,
tes kompetensi dasar

1 Comment

Older posts

Create a free website or blog at WordPress.com.

15 of 15 9/17/2017, 6:42 AM