MODUL

AQIDAH DAN AKHLAK

KALIMAT TAYYIBAH ( hamdallah )

KELAS 2 MI
KATA PENGANTAR

Dengan diberlakukannya standar isi untuk satuan pendidikan maka penulis

Menyusun modul yang sesuai dengan tuntunan tersebut.saya bersyukur kepada Allah

SWT karena atas petunjuknya saya dapat menyusun modul Aqidah dan Akhlak

Kelas 2 MI.dalam hal ini akan dipelajari hal-hal sebagai berikut;

a. Menjelaskan makna kalimat hamdallah

b. Waktu mengucapkan kalimat hamdallah
c. Keutamaan kalimat hamdallah

Setelah mempelajari modul ini diharapkan pesertadidik memperoleh pemahaman tentang

Konsep-konsep yang berkaitan dengan kalimat tayyibah (hamdallah) selain itu diharapkan

Peserta didik memiliki kemampuan tentang kalimat hamdallahdan dapat diterapkan dalam
kehidupan sehari- hari.

Dalam penyusunan buku ini tentu masih ada kekurangannya. Maka kritik dan saran

Yang membangun dari semua pihak masih ditunggu.

Penulis

Salasiah,s.pd.i
 DAPTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAPTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.latar belakang

b. diskripsi singkat

c. manfaat

d. tujuan pembelajaran

BAB II KEGIATAN BELAJAR : KALIMAT TAYYIBAH

( HAMDALLAH )

A. Kompetensi dasar
B. Materi pokok
C. Uraian materi
1. Makna kalimat hamdallah
2. Waktu mengucapkan kalimat hamdallah
3. Keutamaan kalimat hamda

D.Rangkuman

E. Latihan /Tugas

BAB III PENUTUP

DAPTAR PUSTAKA
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Diharapkan dengan mempelajari modul ini kalian akan memperoleh

Pemahaman tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan kalimat tayyibah

( hamdallah ) diharapkan kalian juga akan memiliki kemampuan untuk mene-

Rapkannya dalam kehidupan sehari hari.

B. Diskripsi singkat
Modul ini akan memberikan pengetahuan tenteng:
1. Makna kalimat hamdallah
2. Waktu mengucapkan kalimat hamdallah
3. Keutamaan kalimat hamdallah
C. Manfaat
Modul ini diharapkan dapat membantu siswa untuk menjelaskan tentang
Kalimat tayyibah ( hamdallah )
D. Tujuan pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan makna kalimat hamdallah
2. Siswa mampu mengetahui waktu mengucapkan kalimat hamdallah
3. Siswa mampu mengetahui keutamaan kalimat hamdallah
 BAB II

KEGIATAN BELAJAR I

KALIMAT TAYYIBAH ( HAMDALLAH )

A. Standar kompetensi
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang di anutnya
Kompetensi dasar
Meyakini Allah SWT melalui kalimat tayyibah ( tahlil )
B. Materi pokok
1. Makna kalimat hamdallah
2. Waktu mengucapkan kalimat hamdallah
3. Keutamaan kalimat hamdallah
C. Uraian materi
1. Makna kalimat hamdallah
Lafal kalimat hamdallah adalah alhamdulilla.Alhamdulillah artinya

Segala fuji bagi Allah.kalimat hamdallah juga terdapat dalam surah

Alfatihah ayat kedua.kalimat hamdallah disebut juga bacaan tahmid.

Kalimat tayyibah ini baik pula diucapkan lebih lengkap sebagai berikut:

Alhamdilillah hirabbil Alamin artinya segala fuji bagi Allah,tuhan seluruh

Alam

2. Waktu mengucapkan kalimat hamdallah

a. Mendapatkan kenikmatan dari Allah SWT.misalnya nikmat iman,nikmat
Rezeki dan nikmat sehat.
b. Mendapat hadiah dari orang tua
c. Terhindar dari bahaya
d. Wirid atau zikir setelah shalat fardu sebanyak 33 kali
3. Keutamaan kalimat hamdallah
a. Mendapatkan pahala bagi yang membacanya
b. Untuk mendekatkan diri kepada AllahSWT
c. Menambah keimanan kepada Allah SWT
d. Rasa syukur atas kenikmatan yang telah diberikan oleh Allah SWT
D. Rangkuman

- Kalimat tayyibah adalah kalimat atau ucapan yang baik

- Lafal kalimat hamdallah adalah alhamdulillah
- Alhamdulillah artinya segala fuji bagi Allah
- Kalimat hamdallah terdapat dalam surah al-fatihah ayat kedua

E. Latihan/ tugas

Uji kompetensi

Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,atau c, pada jawaban yang tepat

1. Kalimat hamdallah disebut juga kalimat……….

a. Tahmid b. tasbih c. takbir
2. Alhamdulillah artinya ……….
a. Dengan nama Allah b. Allah maha besar c. segala fuji bagi Allah
3. Pada saat mendapat nikmat diberi kesehatan dari Allah SWT.kita mengucapkan…
a. Allahu Akbar b. Alhamdulillah c. subhanallah
4. Kalimat alhamdulillah hirabbil alamin terdapat dalam surah…..
a. Al-fatihah b. An-Nas c. Al-Kausar
5. Setelah shalat,membaca zikir alhamdulillah sebanyak…….
a. 32 kali b. 33 kali c. 34 kali