GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

PELATIHAN DASAR FASILITATOR

01. Tujuan

a) Tercapai kesamaan pandang antar fasilitator terhadap paradigma, pendekatan, konsep

dan mekanisme KOTAKU
b) Terciptanya fasilitator yang memahami dan meyakini paradigma, pendekatan dan konsep
dan mekanisme KOTAKU sebagai altternatif jawaban terhadap persoalan permukiman
kumuh
c) Fasilitator memahami tugas, fungsi dan perannya sebagai agen pembangunan
d) Fasilitator siap melaksanakan program KOTAKU

02. Keluaran yang Diharapkan

a) Tersedianya fasilitator yang mempunyai kesadaran kritis terhadap perkara kumuh.

b) Tersedianya Fasilitator yang memahami, meyakinan dan mempunyai kesadaran kritis
terhadap Konsep KOTAKU
c) Tersedianya Fasilitator yang mempunyai keterampilan dasar fasilitasi.

Tiap Tema kemudian diuraikan lagi menjadi beberapa Topik sebagai berikut ini

Tema Topik Durasi

(Jpl)
Pengantar 2
Belajar Bersama 2
Mitra Belajar
Orientasi Belajar
Kontrak Belajar

Apakah peran Pergeseran 3

utama pemerintah paradigma
yang menjamin kepemerintahan
misi nasional
tercapai
Esensi Pemerintah sbg Nakhoda 2
Hubungan antar program 1
(nasional dan daerah)

1
 Tema Topik Durasi
(Jpl)
Apa hakekat Permukiman 3
bermukim dan
mengapa migrasi
desa kota tdk dpt
dicegah

Konsep bermukim 1
Urbanisasi dan peran kota 2
sebagai pusat kemajuan
Lokakarya 1 4
Peran Pemerintah Sebagai 4
Nakhoda

Apakah kota yang Pembangunan kota 8

maju harus kumuh tanpa kumuh

Pembangunan yang 2
membahagiakan
Konsep dasar penanganan 2
kumuh
Program KOTAKU (apa, 2
mengapa dan bagaimana)
Kolaborasi penanganan kumuh 2

Siapakah yang
harus memerankan
pemda sebagai
Nakhoda
Mengenal Agen 4
Pembangunan
Konsep diri Agen Pembangunan 2
Komunikasi yang efektif 2
Lokakarya 2 4
Pembangunan yang 4
membahagiakan
Sub Jumlah Pelatihan Dasar 28

Bagaimana Kegiatan utama 35

melaksanakan dalam persiapan dan
KOTAKU di perencanaan siklus
lapangan

Sosialisasi dan RKM 4

Penjelasan lokasi praktek 1
Membangun Visi 2

2
 Tema Topik Durasi
(Jpl)
Menyusun profil permukiman & 2+4
kumuh desa/kel
Refleksi perkara kritis 2+2
Pemetaan swadaya 2+6
Pengelolaan dampak sosial dan 2
lingkungan
Penyususnan RPLP & RTPLP 6
Sinenrgi perencanaan dan 2
penganggaran
Pelaksanaan 6
penanganan
permukiman kumuh
Pemasaran program 3
Operasional dan pemeliharaan 3
Monitoring dan evaluasi 2
Sistem data dan 2
informasi
Aplikasi SIM dan PPM 2
Rencana Tindak 4
Lanjut
RKTL 4
Sub Jumlah Pelatihan Siklus 49
JUMLAH 77

3
07. Uraian Topik-topik Pelatihan

PELATIHAN DASAR
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
Belajar 1. Mitra belajar, Peserta saling kenal 2 Acara ini
Bersama orientasi materi dan Peserta memahami tujuan, apa juga dapat
kontrak belajar yang akan diperoleh dan dilakukan
bagaimana pelatihan akan setelah
dilakukan makan
Membangun kesepakatan untuk malam pd
belajar bersama hari
pembukaan
sehingga
lebih bebas
Pergeseran 2. Esensi Pemerintah Peserta paham : 2
Paradigma Sebagai Nakhoda Arti kata pemerintah sebagai
Kepemerintah mengarahkan (streering)
an Pergeseran paradigm
kepemerintahan menuju
pemerintah sebagai nakhoda (dari
roving ke streering)
Core business pemerintah adalah
memampukan dan mengarahkan

3. Hubungan antar Peserta paham bahwa : 1

program (nasional Pemerintah nasional sebagai pihak
dan daerah) yang diamanahi untuk menentukan
arah pembangunan sesuai cita cita
bangsa (UUD45)
Arah pembangunan tersebut harus
diterjemahkan menjadi kegiatan
pembangunan nyata oleh
Pemerintah daerah dan para
pemangku kepentingan lainnya
Menyadari program nasional
sebagai menu yang dibutuhkan
untuk daerah membangun sesuai
cita cita bangsa

Permukiman 4. Konsep bermukim Peserta paham arti bermukim dan 1

dapat membedakan antara
bermukim dan tinggal
Peserta paham konsekwensi logis
bila terpaksa memindahkan
masyarakat yang bermukim di

4
 PELATIHAN DASAR
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
permukiman kumuh.
5. Urbanisasi dan peran Peserta paham konsep urbanisasi 2
kota sebagai pusat Peserta paham implikasi urbanisasi
kemajuan terhadap permukiman perkotaan
Peserta mampu mengidentifikasi
jenis-jenis implikasi urbanisasi yg
negatif dan positif
Peserta memahami peran kota
sebagai pusat pertumbuhan,
perubahan dan kemajuan
Peserta mampu memanfaatkan
potensi kota untuk kemajuan
bangsa khususnya mengajak yang
tertinggal mengejar
ketertinggalannya
LOKAKARYA 1 STUDI KASUS 4 Kasusnya
PERAN PEMERINTAH SEBAGAI NAKHODA disesuaikan
dengan
topiknya
Pembangun- 6. Pembangunan yang Peserta paham konsep 2
an Kota membahagiakan pembangunan yang berkeadilan
Tanpa Kumuh Peserta paham konsep
pembangunan yang berkelanjutan
7. Konsep dasar Peserta paham bahwa kumuh 2
penanganan kumuh adalah salah satu manifestasi
kemiskinan
Peserta paham bahwa penanganan
kumuh tidak dapat dipisahkan dari
pembangunan kota karena
lingkungan kumuh adalah indikasi
ketidak berhasilan metabolism kota
Peserta paham bahwa penanganan
kumuh pada dasarnya adalah isu
keadilan
8. Program KOTAKU Peserta memahami konsep dan 2
mekanisme kerja program KOTAKU
Peserta sadar perlunya perubahan
paradigma dlm penanganan prog
KOTAKU

9. Kolaborasi Peserta paham bahwa percepatan 2

Percepatan hanya dapat dilakukan bila semua
Penanganan kumuh unsur berkolaborasi karena

5
 PELATIHAN DASAR
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
menganggap baian dari yang lain
(vertical & horizontal) dan hanya
utuh pada saat bersatu
Kerjasama perlu satu acuan
(comprehensive planning) yang
harus disiapkan oleh pemda
Mengenal 10. Konsep diri Agen Peserta menyadari bahwa 2 Konsep
Agen Pembangunan penanganan kumuh adalah agen
Pembangun- kewajiban setiap orang bukan pembangun
an semata-mata karena pekerjaan an ini lintas
melainkan karena panggilan atau batas
sdh menjadi misi hidupnya sebagai jabatan/pek
pembawa misi pembangunan erjaan
Peserta paham dan sadar mengenai
naikkelasnya peran pendamping
dalam memfasilitasi kegiatan
Program KPOTAKU
11. Komunikasi yang Peserta paham pentingnya 2
efektif komunikasi, informasi dan
edukasidalam pelaksanaan program
Peserta sadar bahwa komunikasi
yang efektif harus dikuasai oleh
setiap agen pembangunan
LOKAKARYA 2 STUDI KASUS 4 Kasusnya
PEMBANGUNAN YANG MEMBAHAGIAKAN disesuaikan
dengan
topiknya
Jumlah 28 Bila berbagi
pengalaman
ditiadakan

6
 PELATIHAN SIKLUS
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
Kegiatan 1. Sosialisasi dan RKM Peserta mampu menyusun strategi 4 Sosialisasi
Utama Dalam sosialisasi ditingkat
Siklus Peserta mampu memfasilitasi desa/kel
Persiapan dan masyarakat melalukan kegiatan harus sdh
Perencanaan sosialisasi bicara
persyaratan
pelaksanaan
program
Kotaku dan
keterlibatan
masyarakat
2. Membangun Visi Peserta memahami konsep Visi 2 Visi ini adalah
Peserta mampu merencanakan bagian dari
kegiatan membangun visi strategic
planning jadi
sebaiknya
dibebaskan
dari
persoalan
desa/kel
Persiapan praktek lapang
3. Gambaran Umum Peserta mengetahui gambaran umum 1
Lokasi Praktek lokasi praktek lapang
Mengecek kelengkapan data-data lokasi
praktek lapang
4. Penyusun profil Peserta paham tatacara menyusun 2
permukiman dan profil permukiman/kumuh
kumuh Desa/Kelurahan desa/kelurahan

5. Refleksi Perkara Peserta paham dan sadar ciri ciri 2

Kritis/mengenali kumuh
kondisi permukiman Peserta paham implikasi tinggal
eksisting dipermukiman kumuh (baik dari segi
social, ekonomi dan kesehatan)
Peserta mampu menyusun rencana
kerja pelaksanaan RPK

6. Pemetaan swadaya Peserta paham konsep PS dan 2

pentingnya kajian perkara dilakukan
masyarakat
Peserta mampu menyusun rencana
pelaksanaan pemetaan swadaya

7. Pengelolaan dampak Peserta paham dan sadar pentingnya 2

lingkungan dan sosial pengelolaan dampak social dan
lingkungan dalam setiap tahap
pembangunan
Peserta mampu merencanakan

7
 PELATIHAN SIKLUS
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
pembangunan berbasis PRB
(pengurangan risiko bencana)
Praktek Lapang
8. Praktek lapang Peserta mampu memfasilitasi 4
penyusunan Profil penyusunan profil permukiman dan
Permukiman dan kumuh desa/kelurahan
Kumuh Desa/Kelurahan Peserta mampu melakukan delinasi
kawasan kumuh desa/kelurahan

9. Praktek lapang RPK Peserta mampu memfasilitasi 2

pelaksanaan RPK

10. Praktek lapang Peserta mampu memfasilitasi 6

Pemetaan Swadaya pelaksanaan pemetaan swadaya

11. Penyusunan RPLP Peserta paham konsep, tujuan dan 8

siklus penyusunan RPLP
Peserta mampu memfasilitasi
penyusunan aturan bersama
Peserta mampu memfasilitasi setiap
tahapan penyusunan RPLP

12. Sinergi Perencanaan Peserta paham mekanisme 2

perencanaan dan penganggaran
daerah (desa dan kelurahan)
Peserta mampu mengintegrasikan
RPLP/RTPLP dengan perencanaan dan
penganggaran di Desa/Kelurahan

Pelaksanaan 13. Pemasaran Program Peserta memahami pentingnya 3

Penanganan pemasaran program dalam
Kumuh penanganan kumuh
Peserta mampu memfasilitasi
pemasaran program

14. Operasional dan Peserta mamu membangun kesadaran 3

Pemeliharaan masyarakat akan pentingnya O & P
Peserta mampu memfasilitasi
pembangunan kelembagaan KPP
Peserta mampu memfasilitasi proses
operasionalisasi dan pemeliharaan
hasil kegiatan agar berjalan dengan
baik

15. Monitoring dan Peserta memahami pentingnya 2

Evaluasi monitoring dan evaluasi
Peserta mampu melalukan monitoring
dan evaluasi pencapaian 0 ha kawasan

8
 PELATIHAN SIKLUS
TEMA TOPIK TUJUAN JPL CATATAN
kumuh

Sistem Data 16. Aplikasi SIM dan PPM Peserta memahami dan mampu 2
dan Informasi mengelola aplikasi SIM dan Pengaduan
yang akan diterapkan di tingkat
Masyarakat

Rencana RKTL Peserta mampu merumuskan rencana 3

Tindak Lanjut tindak lanjut pendamipingan di lokasi
penanganan kumuh dari Persiapan,
Perencanaan sampai Penganggaran

Jumlah 50