RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI

FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: I (SATU)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya perlindungan tanaman,
PEMBELAJARAN
sejarah perkembangan pestisida dan posisi pestisida dalam PHT
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan arti penting perlindungan tanaman
2. Mahasiswa menjelaskan pengertian pestisida dan posisi pestisida dalam PHT
3. Mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan kebijakan yang berkaitan dengan Pestisida
4. Mahasiswa menjelaskan sejarah perkembangan pestisida

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menjelaskan Rencana
Pembelajaran Satu
Semester dan materi yang Ceramah;papar
Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan akan dibahas an RPS,RPP
mengajukan pertanyaan
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhir kuliah
ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan arti penting Ceramah
perlidungan tanaman. 1. Memperhatikan dan paparan
2. Menjelaskan pengertian mencatat Diskusi
pestisida dan posisi pestisida 2. Mengajukan pertanyaan dan
dalam PHT komentar
3. Menjelaskan kebijakan yang
berkaitan dengan pestisida
4. Sejarah perkembangan
Pestisida
 10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah
1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: II (DUA)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan arti nama dan penggolongan
PEMBELAJARAN pestisida berdasarkan formulasi, toxisitas
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan penggolongan pestisida dan arti nama pestisida
2. Mahasiswa menyebutkan dan menjelaskan bentu-bentuk formulasi pestisida
3. Mahasiswa menjelaskan kosentari dan dosis
4. Mahasiswa menjelaskan fisiobiokimia pestisida

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan apa yang
telah diketahui tentang
materi yang akan
Ceramah;papar
disampaikan pada
an sub topik
pertemuan saat ini Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
1. Menjelaskan Rencana mengajukan pertanyaan
dibahas
Pembelajaran materi yang
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhir kuliah
ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan penggolongan Ceramah
pestisida dan arti nama 1. Memperhatikan dan paparan
pestisida mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan bentu-bentuk komentar
formulasi pestisida
3. Menjelaskan kosentari dan
 dosis
4. Menjelaskan fisiobiokimia
pestisida

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: III (TIGA)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme insektisida
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme organoklorin
2. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme organofosfat
3. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme piretiroid

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan apa yang
telah diketahui tentang
materi yang akan
Ceramah;papar
disampaikan pada
an sub topik
pertemuan saat ini Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
1. Menjelaskan Rencana mengajukan pertanyaan
dibahas
Pembelajaran materi yang
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme organoklorin mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan cara komentar
kerja,penggolongan dan
mekanisme organofosfat
3. Menjelaskan cara
 kerja,penggolongan dan
mekanisme piretiroid

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: IV (EMPAT)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme rodentisida, akarisida dan moluskasida
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme rodentisida
2. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme akarisida
3. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme moluskasida

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan apa yang
telah diketahui tentang
materi yang akan
Ceramah;papar
disampaikan pada
an sub topik
pertemuan saat ini Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
1. Menjelaskan Rencana mengajukan pertanyaan
dibahas
Pembelajaran materi yang
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme rodentisida mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan cara komentar
kerja,penggolongan dan
mekanisme akarisida
3. Menjelaskan cara
 kerja,penggolongan dan
mekanisme moluskasida

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: V (LIMA)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme Pestisida Nabati untuk hama tanaman
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme pestisida Nabati
2. Mahasiswa menjelaskan keuntungan dan kerugian menggunakan Pestnab
3. Mahasiswa menjelaskan Pembuatan Pestisida Nabati

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan apa yang
telah diketahui tentang
materi yang akan
Ceramah;papar
disampaikan pada
an sub topik
pertemuan saat ini Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
1. Menjelaskan Rencana mengajukan pertanyaan
dibahas
Pembelajaran materi yang
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme pestisida Nabati mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan keuntungan dan komentar
kerugian menggunakan
Pestnab
3. Mahasiswa menjelaskan
 Pembuatan Pestisida Nabati

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: VI (ENAM)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme IGR dan hormon
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme IGR
2. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme hormone

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan apa yang
telah diketahui tentang
materi yang akan
Ceramah;papar
disampaikan pada
an sub topik
pertemuan saat ini Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
2. Menjelaskan Rencana mengajukan pertanyaan
dibahas
Pembelajaran materi yang
akan dibahas
3, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme IGR mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan cara komentar
kerja,penggolongan dan
mekanisme hormone

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
 telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal yang
diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: VII (TUJUH)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan pestisida
PEMBELAJARAN terhadap hama secara tepat, ekonomis dan ekologis
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa memaparkan ringkasan makalah penggunaan insektisida, akarisida,
moluskasida
2. Mahasiswa mengumpulkan makalah (soft copy melalui email)

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan
Persiapan paparan
ceramah topik
1. Menjelaskan Rencana
Memperhatikan dan yang akan
25 menit Pendahuluan Pembelajaran materi yang
mengajukan pertanyaan dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memaparkan Power Point paparan
mekanisme IGR tugas makalah Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Menjelaskan cara komentar
kerja,penggolongan dan
mekanisme hormone

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Memperhatikan dan Ceramah

1, Menyimpulkan seluruh menaggapi dan memberi
perkuliahan sebelum UTS tanggapan
2. Memotivasi persiapan pertanyaan
pembelajaran untuk UTS
 RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)
PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: VIII (DELAPAN)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan pestisida
PEMBELAJARAN terhadap hama secara tepat dan benar
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat mengerjakan/menjawab s aoal UTS dengan benar

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Membuat soal dan

mengevaluasi jawaban serta menulis
90 menit Pendahuluan Mengerjakan soal UTS
menilai kemampuan
mahasiswa
 RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)
PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: IX (SEMBILAN)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme fungisida kimiawi
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme Fungisida
2. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme Fungisida Nabati

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme Fungisida mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
kimiawi komentar
2. Mahasiswa menjelaskan cara
kerja,penggolongan dan
mekanisme Fungisida Nabati

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
 2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada
pertemuan berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: X (SEPULUH)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme Bakterisida dan antibiotik
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme Bakterisida
2. Mahasiswa menjelaskan cara kerja,penggolongan dan mekanisme Antibiotik

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Mahasiswa menjelaskan cara Ceramah
kerja,penggolongan dan 1. Memperhatikan dan paparan
mekanisme Bakterisida mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
2. Mahasiswa menjelaskan cara komentar
kerja,penggolongan dan
mekanisme Antibiotik

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
 2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada pertemuan
berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: XI (SEBELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan, cara kerja, dan
PEMBELAJARAN metabolisme Herbisida
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskanpenggolongan Herbisida
2. Mahasiswa menjelaskan mekanisme kerja Herbisida

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Mahasiswa menjelaskan Ceramah
penggolongan Herbisida 1. Memperhatikan dan paparan
2. Mahasiswa menjelaskan mencatat Diskusi
2. Mengajukan pertanyaan dan
mekanisme Herbisida komentar

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
 3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada
pertemuan berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: XII (DUABELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa menjelaskan dan melakukan teknik aplikasi pestisida
PEMBELAJARAN secara tepat dan benar (Alat yang digunakan, jenis dosis dan kosentrasi pestisida)
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskantipe dan alat aplikasi
2. Mahasiswa menjelaskan cara aplikasi

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan tipe dan alat 1. Memperhatikan dan Ceramah
aplikasi mencatat paparan
2. Menjelaskan cara aplikasi 2. Mengajukan pertanyaan dan Diskusi
komentar
3. Menjelaskan dosis dan
konsentrasi

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
 menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada
pertemuan berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: XIII (TIGABELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa menjelaskan dan melakukan teknik aplikasi pestisida
PEMBELAJARAN secara tepat dan benar (Alat yang digunakan, jenis dosis dan kosentrasi pestisida)
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan keamanan dalam aplikasi
2. Mahasiswa menjelaskan evaluasi aplikasi secara fisik, kimia dan biologi

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Mahasiswa menjelaskan 1. Memperhatikan dan Ceramah
keamanan dalam aplikasi mencatat paparan
2. Mahasiswa menjelaskan 2. Mengajukan pertanyaan dan Diskusi
komentar
evaluasi aplikasi secara fisik,
kimia dan biologi

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
 telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada
pertemuan berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: XIV (EMPAT BELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh pestisida terhadap
PEMBELAJARAN organisme bukan sasaran dan lingkungan
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa menjelaskan resistensi serangga
2. Mahasiswa menjelaskan pengaruh samping pestisida terhadap ekosistim
2. Mahasiswa menjelaskan pengaruh samping pestisida terhadap manusia

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan apa yang telah

diketahui tentang materi
yang akan disampaikan
Ceramah;papar
pada pertemuan saat ini
an sub topik
1. Menjelaskan Rencana Memperhatikan dan
25 menit Pendahuluan yang akan
Pembelajaran materi yang mengajukan pertanyaan
dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan resistensi 1. Memperhatikan dan Ceramah
serangga mencatat paparan
2. Menjelaskan pengaruh 2. Mengajukan pertanyaan dan Diskusi
komentar
samping pestisida terhadap
ekosistim
3. Menjelaskan pengaruh
samping pestisida terhadap
manusia

10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Bertanya, memberi komentar Ceramah

 1. mendiskusikan materi yang atau tanggapan. dan memberi
telah disampaikan tanggapan
2, Memberi tugas untuk pertanyaan
menjawab pertanyaan soal
yang diberikan
3. Memberitahukan materi yang
akan dibahas pada
pertemuan berikutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)

PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE:X V (LIMABELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan, menganalisis dan mengevaluasi
PEMBELAJARAN aplikasi pestisida terhadap penyakit tanaman secara tepat, ekonomis dan ekologis
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa memaparkan ringkasan makalah managemen aplikasi pestisida tanaman
terhadap penyakit tanaman (Problematik)
2. Mahasiswa mengumpulkan makalah (soft copy melalui email)

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

1. Menanyakan tugas yang

telah diberikan dan
Persiapan paparan
ceramah topik
1. Menjelaskan Rencana
Memperhatikan dan yang akan
25 menit Pendahuluan Pembelajaran materi yang
mengajukan pertanyaan dibahas
akan dibahas
2, Menjelaskan capaian yang
hendak dicapai diakhiri
kuliah ini
65 menit Inti 1. Menjelaskan cara presentasi 1. Memaparkan Power Point Ceramah
dan diskusi kelompok tugas makalah paparan
2. Menjelaskan cara 2. Mengajukan pertanyaan dan Diskusi
komentar
mengajukan pertanyaan dan
tanggapan
10 menit Penutup Menutup perkulihaan dengan Memperhatikan dan Ceramah
1, Menyimpulkan seluruh menaggapi dan memberi
perkuliahan sebelum UAS tanggapan
2. Memotivasi persiapan pertanyaan
pembelajaran untuk UAS
 RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN (RPP)
PROGRAM STUDI : AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS : PERTANIAN
PERTEMUAN KE: XVI (ENAMBELAS)

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI

PESTISIDA KODE HAMA Teori=2 Praktek= 0 GASAL/V/ 22 JUNI 2015
PERTANIAN DAN PENYAKIT VII
TEKNIK APLIKASI TANAMAN
(HPT)
CAPAIAN Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan pestisida
PEMBELAJARAN terhadap hama secara tepat dan benar
(CP)
INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat mengerjakan/menjawab s aoal UAS dengan benar

DOSEN Dr.Ir. Penta Suryaminarsih, MP. Ir. Wiwik Sri Harijani, MP. dan Drh. Wilujeng, MP.
PENGAMPU
MATA KULIAH DPT,IHPT
PRASYARAT
Waktu Langkah Pembelajaran
Metode
Tahapan Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Membuat soal dan

mengevaluasi jawaban serta menulis
90 menit Pendahuluan Mengerjakan soal UAS
menilai kemampuan
mahasiswa