Disusun Oleh :
Kelas 2B / D3 Keperawatan
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukannya pendidikan kesehatan maka siswa-siswi SD
dapat memahami tentang pentingnya sarapan pagi
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan diharapkan
siswa-siswi SD dapat :
a. Mengetahui manfaat sarapan pagi
b. Mengetahui jenis kandungan yang baik untuk sarapan pagi
c. Mengetahui akibat jika tidak sarapan pagi
d. Mengetahui kriteria sarapan pagi yang ideal
C. Pokok Bahasan
1. Manfaat sarapan pagi
2. Jenis kandungan yang baik untuk sarapan pagi
3. Akibat tidak sarapan pagi
4. Kriteria sarapan pagi yang ideal
D. Sasaran
Siswa-siswi Sekolah Dasar
E. Waktu
Waktu yang dibutuhkan dalam pendidikan kesehatan di SD mengenai
pentingnya sarapan pagi kurang lebih 30 menit
F. Strategi Kegiatan
1. Metode
Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab
2. Media
a. Power Point
b. Laptop
c. Leaflet
G. Kegiatan
Kegiatan
No Tahapan Waktu
Penyuluhan Peserta
1 Pre Interaksi 1. Salam pembukaan 1. Menjawab salam 5 menit
2. Perkenalan 2. Memperhatikan
3. Penyampaian tujuan 3. Memperhatikan
4. Kontrak waktu 4. Menyetujui
kontrak waktu
2 Interaksi 1. Apersepsi 1. Menyimak 20
menit
2. Menjelaskan isi 2. Memperhatikan
3. Tanya jawab 3. Bertanya dan
menjawab
pertanyaan
3 Terminasi 1. Mengevaluasi 1. Menjawab 5 menit
pelaksanaan 2. Memperhatikan
2. Menyimpulkan 3. Menyetujui
3. Kontak waktu yang kontrak waktu
akan datang yang akan datang
4. Penutup 4. Menjawab salam
penutup
H. Evaluasi
Setelah dilakukannya pendidikan kesehatan, kami melakukan evaluasi
dengan cara mengajukan pertanyaan kepada siswa-siswi SD tentang materi
yang telah disampaikan antara lain :
1. Apa itu sarapa pagi?
2. Apa saja manfaat sarapan pagi?
3. Apa akibat tidak sarapan pagi?
4. Apa saja kriteria sarapan pagi yang ideal?
5. Bagaimana tips agar rajin sarapan pagi?
Materi Pentingnya Sarapan Pagi