KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMA KHZ MUSTHAFA

Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / Gasal (1)
Tahun Pelajaran : 2012/2013
kriteria / aspek
No Kompetensi Dasar Indikator Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1.1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan 1.1.1.1.1.1 menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)
1 titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan 2 2 2 67

1.1.1.1.2.1 menjelaskan pengertian sifat koligatif non elektrolit (Hk.

2 2 2 67
Raoulth) dan larutan elektrolit
1.1.1.1.3.1 menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap
3 2 3 89
tekanan uap pelarut
1.1.1.1.2.2 menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan 3 2 3 89
1.1.1.1.4.1 mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat
3 2 3 89
penambahan zat terlarut melalui percobaan
1.1.1.1.4.2 menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non
3 2 3 89
elektrolit berdasarkan data percobaan
1.1.1.1.4.3 mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan
3 2 3 89
zat terlarut melalui percobaan
1.1.1.1.5.1 menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan
uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan melalui diskusi 2 2 2 67
kelas
1.1.1.1.6.1 menjelaskan pengertian osmosis, tekanan osmosis dan
menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit serta 2 2 2 67
terapannya melalui diskusi kelas
1.1.1.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan 1.1.1.2.1.1 menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat
sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit melalui diskusi kelompok 2 2 2 67
percobaan
1.1.2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem 1.1.2.1.1.1 menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion
2 elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam elektron) 1 2 3 67
mencegah korosi dan dalam industri
1.1.2.1.1.2 menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan
1 2 3 67
oksidasi (PBO)
1.1.2.1.2.1 menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara
1 2 3 67
spontan melalui percobaan
1.1.2.1.2.2 menggambarkan susunan sel volta atau sel galvani dan
1 2 3 67
menjelaskan fungsi tiap bagiannya
 kriteria / aspek
No Kompetensi Dasar Indikator Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1.2.1.2.3 menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi
1 2 3 67
redoks dalam sel volta
1.1.2.1.2.4 menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel
2 2 3 78
volta
1.1.2.1.2.5 menghitung potensial sel berdasarkan data potensial standar 1 2 3 67
1.1.2.1.3.1 menjelaskan prinsip kerja sel volta yang banyak digunakan
2 2 3 78
dalam kehidupan (baterai, aki)
1.1.2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis 1.1.2.2.1.1 merancang dan melakukan percobaan untuk mengamati reaksi
yang terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui kerja 2 2 3 78
kelompok di laboratorium
1.1.2.2.2.1 merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi
faktor-faktror yang mempengaruhi terjadinya korosi memlalui kerja 2 2 3 78
kelompok di laboratorium
1.1.2.2.2.2 menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi
2 2 3 78
melalui diskusi kelas
1.1.2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit 1.1.2.3.1.1 menerapkan konsep hukum faraday dalam perhitungan sel
2 2 3 78
elektrolisis
1.1.2.3.1.2 menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian
2 2 3 78
suatu logam
1.1.3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam 1.1.3.1.1.1 mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yang ada di alam
dan produk yang mengandung unsur tersebut terutama di indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium,
3 2 3 3 89
karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen, dan nitrogen)

1.1.3.1.1.2 mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut 2 3 3 89

1.1.3.2.Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia unsur 1.1.3.2.1.1 mengidentifaski sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi
utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya) 2 3 3 89
kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)
1.1.3.2.1.2 mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi
2 2 2 67
halida melalui percobaan
1.1.3.2.1.3 menidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan
2 2 2 67
alkali tanah) melalui percobaan
1.1.3.2.1.4 mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-
2 2 2 67
unsur periode ke tiga melalui percobaan
1.1.3.2.1.5 mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia unsur-unsur
2 2 2 67
periode keempat
1.1.3.2.1.6 menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui
2 2 2 67
percobaan
 kriteria / aspek
No Kompetensi Dasar Indikator Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1.3.3.Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur 1.1.3.3.1.1 menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur (seperti gas mulia,
dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom,
2 2 3 78
tembaga, seng, besi, oksigen, dan nitrogen) serta senyawanya dalam
kehidupan sehari-hari dan industri
1.1.3.3.1.2 menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium
2 2 3 78
dan industri
1.1.3.3.1.3 menentukan komposisi unsur dalam pupuk 2 2 2 67
1.1.3.4.Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan 1.1.3.4.1.1 mendeskripsikan penemuan sinar radioaktif
2 2 3 78
sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya
1.1.3.4.2.1 mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif 2 2 3 78
1.1.3.4.2.2 menentukan pita kestabilan inti 2 2 3 78
1.1.3.4.3.1 menuliskan persamaan reaksi inti 2 2 3 78
1.1.3.4.4.1 mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif 2 2 3 78
1.1.3.4.5.1 mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif 2 2 3 78
Nilai KKM mata pelajaran 76

Mengetahui Sukamanah,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Atam Rustam, M.SI. Dika Zainal Abidin, S.Pd.Si.

NIP. 19641116 199303 1 004 NIP. 19790519 200501 1 006
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Nama Sekolah : SMA KHZ MUSTHAFA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / Genap (2)
Tahun Pelajaran : 2012/2013
kriteria / aspek
No Kompetensi Dasar Indikator Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1.4.1. Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, 1.1.4.1.1.1 mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon
4 kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi 2 2 2 67
alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat)
1.1.4.1.1.2 menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan
1 2 3 67
gugus fungsinya
1.1.4.1.2.1 menentukan isomer-isomer senyawa karbon 1 2 3 67
1.1.4.1.3.1 menjelaskan sifat-sifat fisik senyawa karbon 2 3 3 89
1.1.4.1.3.2 menjelaskan reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon 2 2 2 67
1.1.4.1.4.1 menuliskan reaksi senyawa karbon: (reaksi oksidasi, reaksi adisi,
2 2 2 67
reaksi substitusi, reaksi eliminasi)
1.1.4.1.5.1 mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon 2 3 3 89
1.1.4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan 1.1.4.2.1.1 menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya
2 2 2 67
kegunaan benzena dan turunannya.
1.1.4.2.2.1 menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena 2 2 2 67
1.1.4.2.2.2 menjelaskan pengertian ortho, meta dan para 2 2 3 78
1.1.4.2.3.1 mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzena dan
2 3 3 89
turunannya
1.1.4.2.4.1 mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan
2 3 3 89
turunannya dalam kehidupan sehari-hari
1.1.4.3 .Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan 1.1.4.3.1.1 mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintesis
2 3 3 89
kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)
1.1.4.3.1.2 menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer 2 3 3 89
1.1.4.3.1.3 menuliskan reaksi pembentukan polimer dari monomernya 2 2 2 67
1.1.4.3.1.4 mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya
2 3 3 89
terhadap lingkungan
1.1.4.3.1.5 menggolongkan monosakarida menjadi aldosa dan ketosa 2 2 3 78
 1.1.4.3.1.6 menjelaskan reaksi hidrolisis disakarida dan polisakarida dengan
2 3 2 78
bantuan enzim
1.1.4.3.2.1 mengidentifikasi karbohidrat dengan reagen 2 2 2 67
kriteria / aspek
No Kompetensi Dasar Indikator Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung
1.1.4.3.3.1 menuliskan rumus struktur asam amino esensial 2 3 3 89
1.1.4.3.3.2 menentukan gugus peptida pada protein 2 2 2 67
1.1.4.4. Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan 1.1.4.4.1.1 menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak
2 3 2 78
kegunaan lemak
1.1.4.4.2.1 menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya 2 2 2 67
1.1.4.4.3.1 mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan
2 2 3 78
minyak
1.1.4.4.4.1 mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam
2 2 3 78
kehidupan
Nilai KKM mata pelajaran 77

Mengetahui Sukamanah,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Atam Rustam, M.SI. Dika Zainal Abidin, S.Pd.Si.

NIP. 19641116 199303 1 004 NIP. 19790519 200501 1 006