6. Untuk mempelajari efek dua cara mengajar yang berbeda, skor kemajuan dari
tiap murid di suatu sekolah diambil sebagai variabel respon. Skor tes awal juga
dicatat. Hasil pengamatan terhadap sejumlah murid diberikan di bawah ini.
Penyelesaian :
Model Matematis :
Untuk i = 1,2,,a
J = 1,2,,ni
Dimana :
Yijkl= Skor kemajuan dari tiap murid di suatu sekolah
ij= kekeliruan
Hipotesis :
= 5%
> C<-c(1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2)
> y<-c(4,1,4,2,4,7,3,-1,-5,3,-2,1,7,3,4,-2,9,6,8,5,4,5,-2,6,10,-
1,8,4,3,-2,3)
> x<-
c(36,35,31,34,33,38,39,44,36,21,34,33,25,43,34,32,30,24,40,41,33,45,41
,41,33,40,30,45,50,42,47)
> data6<-data.frame(C=factor(C),y=y,x=x)
> uji6<-aov(y~C+x,data=data6)
> summary(uji6)
Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F)
C 1 19.7 19.67 1.635 0.2115
x 1 46.3 46.28 3.846 0.0599 .
Residuals 28 336.9 12.03
---
Kriteria Uji :
Dari hasil uji analisis kovarians diatas didapatkan bahwa dari perlakuan C tidak
signifikan dengan nilai p-value=1.635 > =0.05 dan x sebagai variabel
konkomitan juga memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap respon,
dengan nilai p-value= 3.846 > = 0.05.
Penyelesaian :
Model Matematis :
Untuk i = 1,2,,a
J = 1,2,,ni
Dimana :
Yijkl= Berat Badan Bayi
ij= kekeliruan
Hipotesis :
= 5%
> B<-c(1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2)
> y<-
c(3.32,3.94,4.12,4.56,4.18,4.2,3.79,4.4,4.5,4.47,5.03,4.86,4.42,4.76,5
,3.29,3.33,2.97,4.15,4.44,4.9,4.7,4.4,4.19,4.85,4.79,4.5,4.37,4.59,4.6
2)
> x<-
c(3.26,3.78,4,4.12,3.97,4.12,3.37,4.56,4.19,4.09,4.92,3.9,3.97,3.85,4.
45,3.12,2.97,3.27,3.96,4.19,4.76,4.23,3.44,3.85,4,4.56,3.82,4,4.13,3.8
9)
> data8<-data.frame(B=factor(B),y=y,x=x)
> uji8<-aov(y~B+x,data=data8)
> summary(uji8)
Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F)
B 1 0.071 0.071 0.701 0.41
x 1 5.381 5.381 53.058 7.79e-08 ***
Residuals 27 2.738 0.101
---
Signif. codes: 0 *** 0.001 ** 0.01 * 0.05 . 0.1 1
Kriteria Uji :
Dari hasil uji analisis kovarians diatas didapatkan bahwa dari perlakuan B tidak
signifikan dengan nilai p-value=0.701 > =0.05 dan x sebagai variabel
konkomitan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap respon, dengan nilai p-
value= 7.79e-08 < = 0.05.