MEMAKSIMALKAN PERANAN SMARTPHONE ANDROID

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

I. TENTANG SMARTPHONE

A. DEFINISI SMARTPHONE
1. Smartphone atau ponsel cerdas/pintar adalah telepon genggam yang
mempunyai kemampuan dengan pengunaan dan fungsi yang
menyerupai komputer (id.wikipedia.org).
2. Menurut Gary B, Thomas J & Misty E, 2007, smartphone adalah telepon
yang Internet enabled yang biasanya menyediakan fungsi Personal Digital
Assistant (PDA), seperti fungsi kalender, buku agenda, buku alamat,
kalkulator, dan catatan.
3. Menurut David Wood, Wakil Presiden Eksekutif PT Symbian OS, “Telepon
pintar dapat dibedakan dengan telepon genggam biasa dengan dua cara
fundamental: bagaimana mereka dibuat dan apa yang mereka bisa lakukan.”
Pengertian lainnya memberikan penekanan berbedaan dari dua faktor ini.

B. FUNGSI DAN MANFAAT SMARTPHONE

Smartphone atau ponsel pintar berdasarkan fungsinya dapat diklasifikasikan

menjadi lebih dari lima fungsi utama :
a. Smartphone sebagai pembantu tugas kantor sehari-hari
b. Smartphone sebagai perangkat untuk viewer, editing, pembuat file atau
dokumen dalam format Word, TXT, dan PDF
c. Smartphone berfungsi sebagai media untuk melakukan Push E-Mail secara
cepat
d. Smartphone berfungsi sebagai perangkat teknologi hiburan
e. Smartphone atau ponsel smart berfungsi sebagai perangkat untuk
mengakses internet dengan jaringan 3G, HSDPA, plus Wi-Fi
f. Smartphone saat ini lebih banyak berfungsi sebagai pengganti pc desktop
atau komputer.

Smartphone Berdasarkan Manfaatnya :

Manfaat utama ponsel pintar (smartphone) dari dua segi utama yaitu Hardware
dan Software. Dari Segi Hardware, Smartphone adalah perangkat yang memiliki
hardware dan software yang lebih baik berdasarkan definisi, Hardware
bermanfaat sebagai penunjang kinerja smartphone itu sendiri ketika digunakan
untuk berbagai macam kebutuhan oleh penggunanya. Contoh adanya prosesor
terbaik dengan kecepatan tertinggi, manfaat utama hardware pada smartphone
ini adalah sebagai penopang kinerja atau aktifitas smartphone secara

1
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 keseluruhan. Contoh berikutnya adalah dipasangnya sebuah perangkat keras
kamera dengan kualitas terbaik, Kamera dari sebuah smartphone manfaat
utamanya adalah sebagai alat perekam video, melakukan panggilan video dan
bahkan mengambil atau mengumpulkan ribuan momen dan pemandangan
terbaik kedalam ribuan format foto dengan cara yang lebih mudah. Sementara
Contoh terakhir adalah adanya memori internal dan eksternal, perangkat keras ini
mempermudah pengguna smartphone untuk melakukan penyimpanan data
melalui perangkat smartphone dengan cara yang hampir mirip dengan Hard Disk
dan Flash Disk.
Ponsel pintar (smartphone) adalah perangkat teknologi modern yang sudah
diketahui dapat menjalankan software dengan lebih baik bahkan software dari
pihak ketiga. Manfaat utama dari kemampuan menjalankan software ini tentu
adalah sebagai pembeda smartphone atau ponsel pintar dengan ponsel versi
biasa. Dan contoh manfaat smartphone dari sisi software adalah tersedianya
layanan akses data. Layanan ini dapat dimanfaatkan oleh setiap smartphone
untuk memungkinkan penggunanya terhubung dengan konektivitas Internet
setiap saat dimanapun mereka berada. Layanan akses data pada smartphone
adalah bermanfaat untuk keperluan browsing, E-mail, Chating hingga posting.
Contoh berikutnya manfaat dari segi banyaknya aplikasi yang tersedia pada
sebuah smartphone. Ponsel pintar (Smartphone) adalah perangkat yang tidak
hanya sekedar digunakan untuk melakukan sms, menerima dan menjawab
panggilan saja, hadirnya pusat aplikasi pada setiap ponsel pintar, maka ponsel
cerdas (smartphone) kini dapat dimanfaatkan sebagai pendukung bisnis, sarana
belajar dan sarana hiburan atau game.

C. JENIS-JENIS SMARTPHONE
Jika kita membeli laptop atau PC, pilihan kita cuma ada 2, mau yang memakai
sistem operasi Windows atau Mac OS. Namun jika membeli Smartphone banyak
pilihan sistem operasinya. Berikut beberapa sistem operasi pada smartphone
yang mungkin perlu kita ketahui.

2
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 1. Apple’s iOS.

iOS merupakan sistem operasi dari Apple Inc. khusus untuk smartphone keluaran
Apple juga, yaitu iPhone. Pertama kali di rilis di bulan Juni 2007 bersamaan
dengan keluarnya iPhone pertamakali. Hingga saat ini cukup banyak seri iOS
yang telah di keluarkan dan yang terakhir adalah iOS 8, dirilis September 2014
kemarin untuk smartphone terbaru Apple, yaitu iPhone 6 dan iPhone 6 plus.
Tak diragukan lagi kecanggihan iOS 8 dengan iPhone 6-nya. Fitur yang di
tawarkan sistem operasi ini diantaranya, Shazam yang terintegrasi dengan Siri,
HealthKit dan HomeKit dengan tetap mempertahankan kelebihan yang ada pada
iOS 7. Untuk applikasinya dapat di unduh di Apple’s App Store baik yang gratis
maupun yang bayar dan seperti biasa, sangat user friendly.
Apple’s iOS dianggap sistem operasi yang exklusive karena tidak boleh
dipergunakan oleh produk smartphone merk lain selain smartphone buatan Apple
sendiri.

2. Android.

Smartphone yang berbasis Android sangat banyak, karena sistem operasi

Android ini gratis dan open source sifatnya. Android diciptakan oleh Google dan
bekerja dengan google produk seperti Gmail, Google Drive dan Google Search.
Andaipun tanpa akun Gmail, smartphone yang berbasis Android tetap bisa di
fungsikan, namun akan lebih baik jika menggunakan akun Gmail.

Pertamakali dirilis pada September 2008 dengan nama Astro, dan smartphone
pertama berbasis android adalah HTC Dream yang dirilis pada Oktober 2008.
Kemudian versi selanjutnya dari Android ini berturut-turut adalah Bender,
Cupcake, Donut, Éclair, Froyo, Gingerbread, Honeycomb, Ice Cream Sandwich,
Jelly Bean,Kitkat dan terakhir adalah Lolipop.
Pada tahun 2010 Google-pun ikut merilis gadget seri Nexus. Deretan
Smartphone dan Tablet yang berbasis sistem operasi Android hasil bekerjasama

3
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 dengan produsen-produsen ternama. Seperti smartphone pertama besutan
Google adalah Nexus One, hasil kerjasama dengan HTC.
Aplikasi-aplikasinya tersedia di Google Play Store dan banyak gratisnya.
Smartphone yang berbasis Android diantaranya, Samsung Galaxy, Sony, LG,
Asus dan lain-lain. Karena sifatnya yang open source, terdapat banyak aplikasi
unik dan menarik tergantung kreatifitas dari masing-masing produsen
smartphone.

3. Windows phone.

Windows phone merupakan sistem operasi dari Microsoft untuk smartphone,

sebagai pengganti dari sistem operasi pendahulunya, yaitu Windows mobile. Ciri
khas dari Windows phone adalah penggabungan dari Onedrive (untuk Microsof
Exel dan Outlook) Xbox dan Bing di dalam sistem operasinya. Juga terdapat Live
Tiles, yang merupakan fitur utama pada Windows 8 PC, yang akan selalu meng-
update anda secara real time tentang berita, cuaca bahkan acara TV.

Seperti halnya iPhone, Windows phone pun memiliki asisten pribadi digital yang
dnamakan Cortana, yang dapat membantu anda menghindari jalur lalulintas yang
padat, pengingat hari Ulang tahun dan sebagainya.
Pengguna utama dari OS windows phone ini adalah Nokia Lumia. Software
aplikasi untuk Windows phone dapat diunduh di Windows’s Phone App Store.
Sistem operasi Windows phone yang terakhir adalah Windows 10 (mobile) yang
dirilis 2015 kemarin. Dengan dirilisnya Windows 10 ini, microsoft ingin
menghapus penggunaan nama Windows phone dan menggantinya dengan nama
Windows 10 saja sama seperti nama Windows 10 untuk PC.

Sebenarnya ini merupakan bagian dari strategi Microsoft agar kita beralih ke
smartphone berbasis Windows 10. Kenapa..? Alasan Microsoft masuk akal.
Bukan kah selama ini kita sudah terbiasa dengan sistem operasi Windows ?
Laptop kita, PC kita semuanya berbasis Windows. Dan kita sudah sangat familiar
dengan sistem operasi windows. Jika handset kita atau smartphone kita juga
berbasis windows, tentu akan lebih memudahkan kita. Mungkin ini yang
dimaksud Microsoft. Seperti apa smartphone berbasis Wondows 10, kita tunggu
saja.

4
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 4. Blackberry OS.
Blackberry OS diciptakan oleh RIM (Research In Motion) dan pertama kali dirilis
pada tahun 1999. RIM mengembangkan sistem operasi ini untuk smartphone
Blackberry nya. Blackberry OS berbeda dari sistem operasi lain. Ciri khas nya
yaitu memiliki trackball untuk pindah menu dan keyboard qwerty. Namun pada
perkembangannya Blackberry pun merilis perangkat yang murni touchscreen
seperti Blackberry Z10 misalnya.

Seperti halnya Apple, Blackberry OS merupakan sistem operasi yang eksklusif

khusus untuk smartphone Blackberry saja. Produsen atau merk smartphone lain
dilarang menggunakan sistem operasi Blackberry ini. Keluaran terbaru dari
sistem operasi ini adalah Blackberry 10 yang diperkenalkan pada januari 2013
dan digunakan dalam Blackberry Z10, Q10, Z30, Z3, Q5. Dan sampai saat ini
versi terakhir dari sistem operasi Blackberry adalah versi 10.3.1.

5. Symbian OS.

Symbian OS secara resmi adalah milik Nokia. Ini berarti perusahaan lain harus
izin dari Nokia sebelum menggunakan sistem operasi ini. Sejak Symbian
digunakan oleh banyak ponsel dari berbagai produsen beberapa tahun yang
lalu, Nokia telah menjadi raksasa untuk ponsel menengah bawah. Symbian juga
sangat populer di kalangan nokia ponsel dual sim.

II. ANDROID SMARTPHONE

A. SEJARAH SINGKAT ANDROID

Android merupakan sistem operasi berbasis Linux, yang termasuk ke dalam sistem
operasi open source yang dirancang untuk perangkat seluler layar sentuh misalnya
telepon pintar dan tablet. Yang dimaksud dengan open sistem operasi open source
yaitu sebuah sistem operasi dengan sumber terbuka yang memungkinkan para user

5
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 untuk mengembangkannya secara terbuka. Hal itu memberikan kesempatan yang
besar bagi para pengembang aplikasi dan para pembuat aplikasi-aplikasi.
Pada awalnya Android dikembangkan oleh Android Inc. Dibantu dukungan dari
Google. Pada tahun 2005 Google akhirnya membeli android. Pada tahun 2007
sistem operasi Android dirilis secara resmi, saat itu bersamaan dengan didirikannya
Open Handset Alliance yang merupakan konsorsium dari perusahaan-perusahaan
perangkat keras, perangkat lunak, dan telekomunikasi dengan tujuan memajukan
standar terbuka perangkat seluler. Dan pada tahun 2008 ponsel Android untuk
pertama kalinya dijual tepatnya pada bulan Oktober.
Sistem operasi Android mempunyai banyak komunitas pengembang aplikasi
yang mengembangkan fungsionalitas perangkat, umumnya ditulis dalam versi
kustomisasi bahasa pemrograman Java. Perkembangan android sangat pesat
terbukti pada bulan Oktober 2012 terdapat sekitar 700.000 aplikasi yang telah
disediakan untuk Android. Selain itu terdapat sekitar 25 juta aplikasi yang telah
diunduh dari Google Play yang merupakan toko utama Android. Survey juga
menemukan bahwa Android merupakan platform terpopuler bagi para pengembang
dan digunakan oleh 71% pengembang aplikasi seluler pada bulan April-Mei 2013.
Hal-hal di ataslah yang memberikan kontribusi bagi perkembangan Android,
sehingga Android menjadi sistem operasi telepon pintar yang paling banyak
digunakan di dunia dan pada tahun 2010 dapat mengalahkan Symbian. Selain itu
Android juga menjadi rebutan perusahaan-perusahaan teknologi yang
menginginkan sistem operasi berbiaya rendah dan sangat ringan untuk perangkat
berteknologi tinggi tanpa harus mengembangkannya dari awal.
Android yang pada awalnya merupakan sistem operasi yang dirancang khusus
untuk telepon pintar dan tablet, dikembangkan jugga menjadi aplikasi tambahan
pada televisi, konsol permainan, kamera digital, dan perangkat elektronik lainnya.
Android yang bersifat terbuka telah mendorong munculnya sejumlah besar
komunitas pengembang aplikasi untuk menggunakan kode sumber terbuka sebagai
dasar proyek pembuatan aplikasi, dengan menambahkan fitur-fitur baru bagi
pengguna tingkat lanjut atau mengoperasikan Android pada perangkat yang secara
resmi dirilis dengan menggunakan sistem operasi lain.
Android dapat menguasai pangsa pasar global, dipimpin oleh produk-produk
dari Samsung, dengan persentase 64% pada bulan Maret 2013. Pada bulan Juli
2013, terdapat 11.868 perangkat Android dengan beragam versi. Keberhasilan
Android juga menjadikan Android sebagai target ligitasi paten "perang telepon
pintar" diantara perusahaan-perusahaan teknologi. Sampai bulan Mei 2013, ada
900 juta perangkat Android yang telah diaktifkan di seluruh dunia, dan sekitar 48
miliar aplikasi telah dipasang dari Google Play.

6
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 B. KEGUNAAN DAN FITUR ANDROID

a. Handset layout
Platform ini dapat beradaptasi dengan yang lebih besar, VGA, 2D grafis
perpustakaan, perpustakaan grafis 3D berdasarkan spesifikasi OpenGL ES 2.0, dan
tata letak smartphone tradisional.
b. Penyimpanan
SQLite, database relasional ringan, yang dapat digunakan untuk menyimpan data.
c. Konektivitas
Android support dengan teknologi konektivitas termasuk GSM / EDGE, IDEN,
CDMA, EV-DO, UMTS, Bluetooth, Wi-Fi, LTE, dan WiMAX NFC.
d. Pesan
SMS dan MMS tersedia dalam bentuk pesan, termasuk pesan teks berulir dan
sekarang Cloud Android Untuk Perangkat Pesan (C2DM) juga merupakan bagian
dari Android Dorong Layanan Olahpesan.
e. Beberapa dukungan bahasa
Android dapat support dengan beberapa bahasa, sehingga lebih fleksibel.
f. Web browser
Browser web yang disediakan oleh Android berdasarkan pada mesin open source
WebKit tata letak yang ditambah dengan mesin JavaScript Chrome V8.
g. Dukungan Java
Kebanyakan aplikasi Android ditulis di Java, di platform tidak ada Java Virtual
Machine dan kode Java byte tidak dapat dieksekusi. Kelas Java dikompilasi ke
dalam executable Dalvik dan berjalan di Dalvik, mesin virtual khusus yang
dirancang khusus untuk Android dan dioptimalkan untuk baterai bertenaga
perangkat mobile dengan memori terbatas dan CPU.
h. Dukungan media
Android support terhadap audio / video berikut / masih format media: WebM, H.263,
H.264 (dalam 3GP atau MP4 wadah), MPEG-4 SP, AMR, AMR-WB (dalam kontainer
3GP), AAC, HE-AAC (dalam MP4 atau 3GP kontainer), MP3, MIDI, Ogg Vorbis,
FLAC, WAV, JPEG, PNG, GIF, BMP.

i. Dukungan media streaming

Dukungan media streaming berupa RTP / RTSP streaming (3GPP PSS, Isma),
HTML download progresif (HTML5 <video> tag). Adobe Flash Streaming (RTMP)
dan Streaming HTTP Dinamis yang didukung oleh Flash plugin. Apple HTTP Live
Streaming yang didukung oleh RealPlayer untuk Mobile, dan didikung oleh sistem
operasi di Android 3.0 (Honeycomb).

7
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 j. Tambahan dukungan hardware
Android dapat menggunakan video / kamera, layar sentuh, GPS, akselerometer,
giroskop, barometer, magnetometer, kontrol game khusus, sensor jarak dan
tekanan, termometer, dipercepat sedikit blits 2D (dengan orientasi perangkat keras,
scaling, konversi format piksel) dan grafis 3D dipercepat .
k. Multi-touch
Android mempunyai dukungan asli untuk multi-sentuh yang pada awalnya tersedia
dalam handset seperti HTC Hero. Fitur ini awalnya dinonaktifkan pada level kernel
(mungkin untuk menghindari pelanggaran paten Apple pada teknologi layar sentuh
pada saat itu) . Google telah merilis update untuk Nexus One dan Droid Motorola
yang memungkinkan multi-touch native.
l. Bluetooth
Bluetooth di Android mendukung A2DP, AVRCP, mengirim file (OPP), mengakses
buku telepon (PBAP), panggilan suara dan mengirim kontak antara telepon.
Keyboard, mouse dan joystick (HID) dukungan tersedia di Android 3.1 +, dan di
versi sebelumnya melalui kustomisasi produsen dan aplikasi pihak ketiga.
m. Panggilan video
Walaupun Android tidak dapat mendukung panggilan video asli, akan tetapi
beberapa handset mempunyai versi yang disesuaikan dari sistem operasi yang
mendukung, baik yang melalui jaringan UMTS (seperti Samsung Galaxy S) atau
over IP. Panggilan video melalui Google Talk tersedia di Android 2.3.4 dan
Gingerbread Nexus S memungkinkan untuk menempatkan panggilan Internet
dengan account SIP. Hal ini memungkinkan untuk meningkatkan VoIP panggilan ke
account SIP lain dan bahkan ke nomor telepon. Skype 2.1 menawarkan video
calling di Android 2.3 yang termasuk dukungan kamera depan.
n. Multitasking
Android dapat melakukan beberapa tugas sekaligus atau multitasking.
o. Fitur suara berbasis
Android sejak awal telah menyediakan pencarian Google melalui suara, tindakan
Suara untuk menelepon, SMS, navigasi, dll yang didukung pada Android 2.2 dan
seterusnya.

p. Penarikan
Android mendukung penarikan, yang memungkinkan ponsel untuk digunakan
sebagai nirkabel / kabel Wi-Fi hotspot. Sebelum Android 2.2 ini didukung oleh
aplikasi pihak ketiga atau kustomisasi produsen.
q. Screen capture

8
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Android mempunyai dukungan asli untuk menangkap screenshot kemampuan
dengan menekan tombol volume daya dan pada saat yang sama pada perangkat
Android. Ini dukungan asli muncul dengan rilis Android 4.0 (Es Sandwich Cream)
update yang pertama kali terlihat pada smartphone Nexus Galaxy.
Dari berbagai macam fitur di atas dapat disimpulkan apa kegunaan android yaitu
sistem operasi Android memungkinkan untuk digunakan pada beberapa perangkat
elektronik antara lain : smartphone, laptop, netbook, komputer tablet, Google TV,
jam tangan, headphone, Mobil CD dan pemutar DVD.

C. APLIKASI ANDROID UNTUK PENDIDIKAN

1. Aplikasi berbasis office
Aplikasi Office merupakan salah satu aplikasi yang keberadaannya sangat
penting, terlebih bagi siswa, mahasiswa, guru, dosen, pengusaha, dan kalangan
bisnis. Bagi kamu pengguna Android, berikut ini adalah beberapa aplikasi Office
untuk Android terbaik yang bisa kamu gunakan:

 Microsoft Office Mobile

Tidak diragukan lagi bahwa Office Mobile adalah aplikasi Office terbaik bagi
platform Android. Aplikasi ini dibuat oleh Microsoft yang tentu saja memiliki
kompatibilitas penuh terhadap Microsoft Office. Dengan Office Mobile untuk
Android kamu bisa membuat, mengedit, dan membaca dokumen Office seperti
Word, Excel, dan PowerPoint.

 Quickoffice

9
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Inilah aplikasi office untuk Android terbaik yang kedua. Aplikasi ini
dikembangkan oleh Google yang tentu saja secara kualitas tidak diragukan lagi.
Quickoffice memungkinkan kamu untuk membuat, mengedit, dan membaca
dokumen Microsoft Office. Dengan login ke Quickoffice kamu juga bakal bisa
mendapatkan 15GB storage dari Google Drive untuk menyimpan seluruh
dokumen yang kamu miliki.
Selain bisa membuka dan mengedit dokumen Word, Excel, dan PowerPoint,
Quickoffice juga bisa membaca file PDF .

 Kingsoft Office Free + PDF

Aplikasi office Android terbaik ketiga adalah Kingsoft Office Free + PDF. Aplikasi
ini memiliki fitur yang sangat lengkap, bahkan lebih lengkap daripada Microsoft
Office Mobile sendiri. Kingsoft Office bisa membuat, mengedit, dan membaca
dokumen Microsoft Office seperti Word, PowerPoint, dan Excel. Ada juga fitur
integrasi dengan beberapa layanan cloud seperti Google Drive, Dropbox, Box,
OneDrive, dan WebDAV. Lengkapnya fitur tersebut menjadi kelebihan Kingsoft
Office dibandingkan dengan aplikasi office untuk Android lainnya

2. Aplikasi Berbasis Pendidikan Lainnya

10
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Berikut ini beberapa aplikasi Android yang dapat dimanfaatkan untuk
pendidikan, juga bermanfaat bagi peserta didik.
1. Math Workout
Math Workout merupakan aplikasi gratis dari Android untuk mempraktekkan
matematika dasar bagi siswa, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian
dan pembagian. Kita dapat mengoperasikan 6 aktifitas yang berbeda. Setiap
aktifitas terdiri dari serialnya sendiri dengan tantangan yang semakin sulit.
Penilaian dalam aktifitas ini didasarkan pada ketepatan dan kecepatan. Kita
dapat melihat apakah siswa mengalami kemajuan dari hari ke hari atau tidak,
karena Math Workout dapat menyimpan nilai-nilai siswa, sehingga
mempermudah dalam evaluasi.
2. Words, Words, Words,
Words, Words, Words adalah aplikasi kosa kata gratis. Words, Words, Words
dapat digunakan seperti menggunakan flashcard untuk membiasakan diri
anda dengan kata-kata, atau dengan model kuis.
3. UUD 45 RI
UUD 45 RI merupakan aplikasi yang dapat mengetahui isi dari UUD 1945
Republik Indonesia. UUD 1945 ini merupakan hasil dari 4 kali amandemen.
4. Sejarah Indonesia
Dengan aplikasi Sejarah Indonesia kita dapat mengetahui peristiwa sejarah,
tempat-tempat bersejarah serta biografi para pahlawan Indonesia.
5. Edmodo Android app
Aplikasi ini dapat memberikan akses ke buku angkatan, group, profil dan
perpustakaan. Kita dapat menggunakan aplikasi ini untuk mengirimkan
pesan-pesan ke group, dan siswa dapat menggunakan Edmodo Android app
untuk membaca pesan-pesan dari guru.
6. Grace
Grace termasuk aplikasi baru, dirilis pada bulan Maret tahun 2013 oleh
Mobispectra Technologies. Kita dapat mengatur semua video pendidikan ke
dalam satu tempat melalui aplikasi Grace. Keuntungan menggunakan
aplikasi ini adalah kita dapat membuka video-video tersebut di dalam aplikasi
dengan cepat. Jika biasanya anda akan diarahkan ke couple luar ketika akan
membuka video YouTube, maka tidak begitu halnya dengan Grace. Aplikasi
Grace memainkan video melalui aplikasi YouTube anda, tetapi diembed ke
dalam aplikasi Grace. Jadi pastikan anda telah menginstal aplikasi tersebut di
perangkat Android anda. Hal ini juga memungkinkan anda untuk membuka
Wikipedia dalam aplikasi untuk menemukan informasi yang relevan dengan
cepat.

11
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Di bawah video adalah bagian untuk membuat catatan, dan jika anda
memberikan izin untuk mengakses akun Google Drive, anda dapat
menyimpan semua catatan anda sebagai record teks ke Drive anda. Catatan
anda akan diberi judul “Name Of The Video Notes” di dalam folder “grace-
app”, yang membuatnya sangat mudah ditemukan. Jika anda ingin membuat
catatan dengan cara ini, mungkin anda tertarik dengan Kingsoft Office dan
Google Drive untuk aplikasi Android. Dengan kedua aplikasi tersebut, akan
mudah untuk membuka kembali catatan anda dan mengeditnya.
Aplikasi ini juga memiliki interface yang cantik, dengan menggunakan styling
Android modern, yang hampir identik dengan aplikasi YouTube itu sendiri.
Ditambah lagi, karena anda dapat menambahkan konten apapun yang anda
sukai, maka anda dapat mengikuti semua saluran YouTube reguler, dan anda
tidak akan menemukan iklan dalam aplikasi ini.
7. Mobento
Aplikasi-aplikasi Android ini memungkinkan anda untuk mengunduh video ke
perangkat Android untuk melihatnya secara offline. Aplikasi Grace tidak bisa
melakukan hal ini. Jika Grace memiliki fitur tersebut, maka kita mungkin tidak
membutuhkan Mobento. Namun kedua aplikasi ini layak dimiliki. Anda dapat
mengunduh aplikasi Mobento dari Google
Mobento bekerja sedikit berbeda dari Grace. Anda tidak bisa menambahkan
konten anda sendiri di sini. Mobento berisi konten dari Khan Academy, TED
Talks, Yale dan sumber lainnya. Anda dapat mencari konten yang anda
inginkan dengan fitur pencarian yang unik dari aplikasi ini, yang
memungkinkan anda untuk melihat seberapa sering sebuah kata diucapkan.
Misalnya anda mencari kata “light and energy” bar berwarna merah dan biru
akan muncul di samping setiap hasil pencarian. Semakin besar bar biru,
maka semakin jarang kata “light” diucapkan, jika bar merah yang lebih besar
maka semakin sering kata “energy” diucapkan. Ini adalah cara menarik untuk
menemukan konten yang anda inginkan.
Sayangnya UI Mobento lebih buruk dari Grace. Warna dasarnya adalah
cokelat, dan stylingnya yang akan mengingatkan anda pada Android 2.3
Gingerbread, yang tampilannya tidak begitu bagus. Untungnya, aplikasi ini
bebas dari iklan.
8. Sparknotes
Sparknotes merupakan sumber daya yang paling mendidik untuk segala jenis
literatur, mulai dari Brave New World Aldous Huxley hingga Crito dari Plato.
Aplikasi ini tergolong sederhana. Sama dengan Mobento, aplikasi ini juga
menggunakan styling Android 2.3 Gingerbread serta disertai iklan yang
berjalan di bagian bawah layar.

12
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Kita semua tentunya mengharapkan agar dapat mmeperoleh pendidikan
yang berkualitas dan gratis, akan tetapi hal ini tidak terjadi pada sebagian
besar orang di seluruh dunia. Jika kita memiliki perangkat Android dan Wi-Fi,
atau koneksi data, aplikasi-aplikasi ini sangat berharga. Kita dapat belajar di
mana saja, dan siswa akan merasakan bahwa belajar adalah hal yang
menyenangkan.

D. PENGGUNAAN ANDROID DALAM PEMBELAJARAN

Saat ini sudah sekian banyak aplikasi-aplikasi Android yang tersedia di Google
Play. Aplikasi-aplikasi yang tersedia memiliki masing-masing kegunaannya
sehingga membuat Gadget Android menjadi memiliki banyak manfaat atau sering
disebut multifungsi. Apalagi jika aplikasi tersebut dapat mendukung kegiatan
sehari-hari kita.
Bagi pengguna Android yang masih duduk di bangku sekolah, kalian juga
dapat memanfaatkan aplikasi-aplikasi android untuk mendukung kegiatan belajar.
Berikut ada 5 aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk belajar materi-materi
sekolah.

1. Mathematics Mentor.
Untuk sebagian orang, pelajaran Matematika dianggap menakutkan. Memang
tidak dapat dipungkiri juga bahwa pelajaran matematika memanglah susah
dan menuntut kita untuk berpikir lebih keras agar dapat mengerjakan soal yang
diberikan. Akan tetapi sebenarnya belajar matematika itu menyenangkan jika
cara belajar kita menggunakan media atau aplikasi yang tersedia di Android.
Mathematic Mentor merupakan salah satu aplikasi Android yang dapat kita
manfaatkan untuk belajar matematika. Didalam aplikasi Mathematic Mentor
terdapat penjelasan-penjelasan mengenai ilmu matematika tingkat SMA
ataupun yang lebih tinggi. Dengan aplikasi ini kita juga dapat belajar ilmu
geometri, aljabar, trigonometri, fungsi bilangan (x) dll. Selain itu aplikasi juga
menyediakan fitur untuk latihan soal untuk mengukur hasil belajar anak didik
atau siswa.

2. Star Chart

13
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Melalui aplikasi Star chart ini kita dapat belajar tentang benda-benda luar
angkasa dengan visualisasi yang sangat menarik. Kita juga dapat belajar
mengenali nama bintang dan informasi lainnya yang terkait misalnya koordinat,
jarak dengan bumi, keluarga bintang, dll.
3. Speed Anatomy.
Apikasi Speed Anatomy dapat digunakan oleh siswa yang suka dengan
pelajaran biologi terutama mengenai anatomi tubuh manusia namanya Speed
Anatomy. Aplikasi Speed Anatomy disajikan seperti aplikasi game, kita dapat
memilih kategori apa yang akan kita mainkan. Kategori-kategori seperti otot,
organ pencernaan, organ pernafasan dan lain-lain. Selain itu dalam
memainkan permainan ini utnuk setiap jawaban benar akan mendapatkan poin
sesuai waktu yang kita gunakan, lebih cepat kita menjawab maka poin yang
kita dapat akan semakin tinggi. Sehingga kita belajar seperti sedang bermain
game, lebih mengasyikan dan tidak bosan.
4. Science Challenge
Aplikasi Science Challenge merupakan aplikasi yang berisi soal-soal Sains
yang dapat dikerjakan oleh siswa. Di aplikasi ini siswa dapat memilih ilmu
sains dari Fisika, Kimia, Geografi, Antariksa, Biologi dan beberapa ilmu sains
lainnya. Dari setiap pilihan ilmu sains tersebut siswa akan ditugaskan untuk
menjawab soal dengan model pilihan ganda.
Pada aplikasi Science Challenge ini siswa juga dapat mengerjakan soal
campuran yang berisi semua ilmu sains, jadi siswa tidak terpaku pada salah
satu ilmu sains saja. Selain ilmu sains, melalui aplikasi ini siswa juga dapat
belajar bahasa Inggris karena aplikasi ini ditampilkan dalam Bahasa Inggris,
sehingaa secara bersamaan kita dapat mempelajari bahasa inggris juga agar
dapat menyelesaikan soal dengan baik.

Terdapat juga fitur-fitur Android yang digunakan untuk belajar kimia:

1. ChemMobile
ChemMobile adalah sebuah aplikasi pembelajaran kimia gratis berbasis
Android yang dapat membantu siswamemahami materi kimia dengan
mudah dan menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan data berupa
rumus kimia, nilai tetapan/konstanta terkait perhitungan kimia, lambang dan
informasi unsur kimia. Dengan aplikasi kimia chemMobile ini siswa dapat
mengetahui dan mempelajari berbagai materi kimia diantaranya sebagai
berikut:
a. Mengenal berbagai jenis unsur (Materi Sistem Periodik Unsur)
b. Tata nama dan Persamaan reaksi kimia
c. Perhitungan kimia (Stoikiometri)

14
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 d. Kesetimbangan kimia
e. Hukum dasar kimia
f. Kelarutan dan Hasil kali kelarutan (Ksp), dll
Dengan aplikasi tersebut siswa dapat memperoleh kemudahan-kemudahan
diantaranya :
Informasi sistem periodik unsur
Pada aplikasi kimia chemMobile siswa dapat mengetahui berbagai informasi
singkat tentang unsur, diantaranya nama unsur kimia, lambang unsur kimia,
nomor atom, massa atom, dan kelompok unsur kimia. Navigasi: Buka
ChemMobile > Reference > Periodic > Periodic Info > Select by atau pilih
berdasarkan nama, nomor, maupun lambang unsur.
Jika siswa menginginkan informasi mendalam tentang unsur kimia terkait,
siswa dapat lakukan dengan memilih get info yang terhubung langsung ke
situs referensi dunia wikipedia. Kita juga dapat melihat dalam bentuk tabel
sistem periodik unsur untuk mengetahui golongan dan periode unsur
dengan cara: Buka ChemMobile > Reference > Periodic > Periodic Tabel >
Pilih unsur kimia yang ingin diketahui.
Penyetaraan Reaksi Kimia
Untuk menyetarakan suatu reaksi, gunakan navigasi berikut: Navigasi: Buka
Aplikasi ChemMobile > Tools > Balance > Input zat-zat pereaksi pada kolom
Reactants > Input zat-zat hasil reaksi pada kolom Products > Klik Balance >
(Reaksi Setara). Sedangkan untuk persamaan reaksi kimia yang melibatkan
banyak pereaksi dan hasil reaksi kimia seperti pada materi kimia
menyetarakan reaksi redoks, aplikasi ChemMobile sangat membantu
karena hasil yang ditampilkan akurat sesuai dengan perhitungan. Tapi jika
kita mengerjakan soal kimia harus mempunyai prosedur untuk mendapatkan
hasil. Jadikan aplikasi kimia ChemMobile sebagai pembanding saja.
Menghitung massa, mol, dan volume (STP) zat berdasarkan persamaan
reaksi kimia. Kita dapat menghitung massa, mol, maupun volume zat
berdasarkan persamaan reaksi kimia yang sudah kita buat (sebelumnya
harus disetarakan terlebih dahulu) dengan memilih Stoichiometry, pilih
satuan yang diinginkan dan input jumlahnya seperti gambar di bawah ini.
Memahami perhitungan hukum dasar kimia
Dalam aplikasi kimia ChemMobile terdapat berbagai rumus terkait hukum
dasar kimia seperti hukum Boyle, Hukum Gay-Lussac (Hukum
perbandingan volume), persamaan gas ideal, dsb. Navigasi: Buka Aplikasi
ChemMobile > Tools > Gas Laws > Pilih rumus kimia lalu inputnya nilainya
pada kolom yang tersedia.
Menghitung massa molar zat

15
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Massa molar zat adalah massa 1 mol suatu zat yang sama dengan Ar atau
Mr zat itu yang dinyatakan dalam gram/mol. Navigasi: Buka Aplikasi
ChemMobile > Tools > Molar Mass > Input zat atau senyawa yang ingin
diketahui massa molarnya > Calculate (hasil)
Kita juga dapat mengkonversi massa molar zat ini ke dalam satuan gram
maupun mol dengan cara memilih convert. Jika ingin mengetahui zat dalam
satuan gram inputkan jumlah mol zat tersebut, begitu juga sebaliknya.
Contoh: massa molar O2 adalah 31,998 g/mol (32 g/mol). Hitung massa O2
jika diketahui 2 mol O2.
Rumus yang digunakan adalah:
gram O2 = mol O2 x massa molar O2
gram = 2 mol x 32 g/mol = 64 g O2
Untuk menyelesaikan soal di atas, pilih molar Mass > input O2 > Calculate >
Convert > mole to Mass > Hasil (samakan dengan hasil hitungan Anda
dibuku). Bagian Other pada gambar di atas berfungsi untuk mengetahui
fraksi massa dan mol, serta rumus empiris suatu senyawa kimia.
Mengetahui kelompok unsur logam maupun non logam
Sistem periodik unsur terdiri dari berbagai jenis unsur logam, semi logam,
dan non logam. Di sini Anda dapat mengetahui klasifikasi unsur-unsur kimia
tersebut. Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Activity
Series.
Mengetahui berbagai rumus kimia yang terkait dengan perhitungan kimia
seperti persamaan gas, termokimia, elektrokimia, kesetimbangan kimia, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Formulas
Mengetahui berbagai jenis ion poliatomik lengkap dengan namanya seperti
CN- untuk sianida, AlO2- untuk alumina, CO32- untuk karbonat, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Poliatomic Ions
Mengetahui berbagai jenis kation dan anion yang mudah larut dan sukar
larut
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Solubilit

2. Periodic Table (priodic droid)

Aplikasi di atas merupakan salah satu contoh aplikasi bagi pengguna
android yang berkonsentrasi pada mata pelajaran Kimia. Bagi pengguna
yang concern di bidang kimia tentu sangat familiar dengan istilah tabel
periodik berikut aplikasi serta implementasinya. Oleh karena itu salah satu
fitur utama aplikasi ini adalah tabel tersebut. Selain fitur tersebut aplikasi ini
juga menyediakan informasi penting dari setiap unsur seperti Blok, grup,
periode ataupun kandungan elektron.

16
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Selain itu aplikasi ini juga menyediakan video tutorial untuk beberapa
objek. Sehingga dapat dijadikan alternatif untuk kita jika bosan dengan
belajar melalui membaca. Untuk mengetahui hasil belajar juga disediakan
fitur Quiz yang berisis pertanyaan-pertanyaan sesuai permasalahan yang
telah kita pelajari.
Aplikasi Periodic table ini dapat membantu kita belajar tabel-tabel
periodik. Dibuat semacam tutorial, Setiap unsur yang ada akan diberikan
keterangan penting seperti kandunga elektron, titik didih, struktur dan
keterangan yang diambil dari wikipedia. Selain kita dapat mengetahui hasil
belajar dengan fitur Quiz. Untuk bab dan kategori pertanyaannya dapat kita
diatur, sehingga kita dapat memilih apa yang mau diujikan.

3. Formulae
Formulae merupakan aplikasi yang berisi tentang rumus kimia dan
matematika, termasuk gugus fungsional, nama reaksi (termasuk mekanisme
reaksi) , dll. Beberapa fitur yang tersedia menyediakan rumus-rumus serta
beberapa hal lain tentang berbagai nama rekasi kimia dan mekanismenya.
Untuk menghafalnya kita hanya perlu menyentuh layar kita dan kita sudah
dapat memperoleh informasi rumus dan lain-lain. Berikut detail yang
tersedia pada Formulae versi Gratisan-nya.
· Functional group (gugus fungsi)
· Kinetics (kinetika)
· Themodinamycs (termodinamika)
· Electrochemistry (elektrokimia)
· Quantum mechanics (mekanika kuantum)
· Spectrocopy (spektrokopi)
· Named Reactions (Nama-nama reaksi kimia)
· Crystal Structures (struktur kristal)
Aplikasi ini dapat digunakan oleh siswa SMA hingga mahasiswa yang
sedang belajar tentang kimia organik, kimia fisika, kimia anorganik, dan
kimia kuantum.

4. Chemistry Helper

17
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Chemistry Helper adalah sebuah aplikasi sederhana yang dirancang
sebagai referensi cepat untuk siswa yang belajar kimia. Termasuk tabel
periodik dengan link ke wikipedia, alat untuk menghitung massa molekul
senyawa (dengan tombol di bagian atas untuk melakukan perhitungan
sederhana gram/mol, menghitung persen massa, dan stoikiometri dengan
senyawa itu), tabel ion poliatomik, konstanta, aturan kelarutan, alat untuk
menghitung molaritas dan volume larutan, alat untuk mengkonversi antar
unit yang biasa digunakan dalam kimia, pencarian senyawa yang link ke
mesin pencari kimia utama (dan wikipedia, tentu saja), tabel potensial
reduksi, gugus fungsi kimia organik,tabel spektroskopi IR, NMR, dan C13,
H1, NMR dan tabel ligan umum.
Android merupakan salah satu handphone pintar yang membantu kita
dalam belajar. Aplikasi dari fitur-fitur android di atas dapat kita gunakan
untuk membantu kita memecahkan masalah dalam belajar kimia.

E. CARA MEMAKSIMALKAN ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN.

Android sangat menunjang pembelajaran dengan berbagai fitur yang telah
disediakan. Semua fitur-fitur yang tersedia sangat bermanfaat untuk membantu
siswa memahami materi pembelajaran, sehingga guru tidak perlu menjelaskan
secara berulang-ulang siswa dapat lebih mudah memahami materi
pembelajaran melalui media. Selain itu siswa cenderung lebih suka belajar
dengan media dibanding hanya dengan mendengarkan penjelasan dari guru,
siswa akan lebih sulit dalam memahami apa yang disampaikan.
Guru harus dapat memilih jenis media atau fitur-fitur yang akan digunakan
dalam pembelajaran agar proses belajar mengajar dapat maksimal. Untuk dapat
maksimal dalam menggunakan Android sebagai media pembelajaran kita harus
mengetahui terlebih dahulu beberapa hal yaitu :
a. Aplikasi apa yang akan digunakan
Tanpa mengetahui aplikasi apa yang akan kita gunakan kita tidak akan
maksimal dalam penggunaannya. Oleh karena itu sebelumnya kita harus
mengetahui aplikasi apa yang akan digunakan, apakah sesuai dengan materi
yang kan disampaikan atau tidak sehingga penggunaan aplikasi dapat
maksimal.
b. Kegunaan dari aplikasi yang digunakan
Kita jelas harus mengetahui apa kegunaan aplikasi yang kita gunakan sehingga
kita dapat menggunakannya dengan maksimal. Jika kita tidak mengetahui
kegunaan dari aplikasi yang akan kita gunakan kita hanya akan menemui
kebingungan dan berakibat rancu dalam pembelajaran. Tujuan yang seharusnya
dapat dicapai dengan mudah tetapi karena kita tidak mengetahui kegunaan

18
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 aplikasi yang kita gunakan akhirnya tujuan tidak tercapai dan hanya membuang
waktu sia-sia.
c. Cara mengoperasikan aplikasi yang akan digunakan
Jika kita akan menggunakan suatu media hal yang paling penting yaitu
mengetahui bagaimana cara mengoperasikan media yang akan digunakan.
Dapat kita bayangkan jika kita tidak mengetahui bagaimana cara
mengoperasikan sebuah media yang akan digunakan dalam pembelajaran,
mungkin bisa saja guru akan ditertawakan oleh muridnya. Sebuah materi
pelajaran yang seharusnya dapat lebih mudah dipahami jika disampaikan
melalui media akan sangat sulit dipahami siswa jikalau sang guru tidak
menguasai cara bagaimana menggunakan media atau aplikasi yang digunakan.
Oleh karena itu kita harus mengetahui cara menggunakan aplikasi yang akan
digunakan sehingga penggunaan media dapat efisien dan efektif.
d. Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan
Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan wajib diketahui bagi orang
yang akan menggunakan aplikasi untuk oembelajaran agar pembelajaran efektif
dan dapat mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan dari aplikasi yang
digunakan.
e. Mudah atau tidaknya aplikasi yang akan digunakan
Media pembelajaran yang baik yaitu media yang dapat dengan mudah
dioperasikan sehingga guru tidak merasa kebingungan dan tidak membuang
waktu banyak. Karena tidak dapat dipungkiri banyak aplikasi atau media
pembelajaran yang sulit dioperasikan sehingga guru merasa ribet. Hal itu akan
mengganggu pembelajaran dan tujuan pembelajaran tidak dapat dicapai
dengan mudah. Oleh karena itu seorang guru harus mengetahui apakah aplikasi
yang akan digunakan mudah dioperasikan atau tidak.
f. Efektif dan efisien atau tidaknya aplikasi yang digunakan
Guru seharusnya dapat memilih media yang akan membuat pembelajaran
efektif dan efisien. Jika pembelajaran efektif dan efisien maka tujuan
pembelajaran akan mudah tercapai dan siswa dapat lebih cepat memahami
materi yang disampaikan. Jadi sebelum guru menggunakan aplikasi untuk
pembelajaran harus mengetahui terlebih dahulu apakah efektif dan efisien
media atau aplikasi yang digunakan.
Keenam hal di ataslah yang seharusnya diketahui oleh guru atau pengajar yang
hendak menggunakan aplikasi android sebagai media pembelajaran, sehingga
penggunaan aplikasi android sebagai media pembelajaran dapat maksimal dan
tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan cepat sesuai yang diinginkan.

19
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 E. DAMPAK PENGGUNAAN GADGET ANDROID DALAM PEMBELAJARAN
 DAMPAK POSITIF
1. Sebagai alat komunikasi antara pelajar dan orangtua ataupun sebaliknya
serta dapat memperluas komunikasi dibelahan dunia lainya.
2. Dapat memperoleh pengetahuan yang luas dengan cepat dan tepat.
3. Sebagai sarana pembelajaran yang baru dalam belajar.
4. Memberikan rasa virtual emphaty kepada temannya dengan adanya fitur
chattting dan media sosial didalam sebuah handphone
5. Bisa membuat pelajar yang lebih pendiam dan malu-malu dapat
memberanikan diri untuk bersosialisasi dengan teman-teman

Sekarang dampak positif tersebut telah berubah arah yang sangat signifikan
kearah yang lebih negatif, antara lain menurut penelitian dari sebuah sekolah
mengatakan bahwa siswa mereka yang terpapar dengan gadget dan tidak
menggunakan gadget terlihat jelas perbedaanya, pelajar yang tidak terpapar
gadget mereka tidak mengalami penurunan konsentrasi belajar dan prestasinya
semakin membaik.

 DAMPAK NEGATIF

1. Mengalami penurunan konsetrasi

Anak mengalami penurunan konsentrasi saat belajar. Konsentrasinya menjadi
lebih pendek dan tidak peduli dengan lingkungan sekitar. Anak lebih senang
berimajinasi seperti dalam aplikasi yang sering ia mainkan menggunakan gadget-
nya.
2. Mempengaruhi kemampuan menganalisa permasalahan
Semakin kedalam kita akan melihat bagaimana perilaku atau integritas anak didik
telah banyak berubah dengan adanya handphone, misalnya dalam sebuah
pelajaran matematika, kimia, fisika mereka apabila dalam penyelesaian masalah
berhitung langsung sigap mengeluarkan handphone di dalam kantong mereka
dan menggunakan aplikasi kalkulator untuk mendapatkan hasil perhitungan tanpa
harus menganalisa dan ingin mendapatkan hasil yang tepat, tentu ini gejala buruk
bagi perkembangan nalar atau logika berpikir siswa karena mereka tidak percaya
dengan pikirannya, lambat menggunakan pikiran atau nalar dan bahkan faktor
malas orat-oret karena lebih praktis dengan handphone. Dikarenakan ketika
belajar, anak tidak mau mencari data dan tidak tertantang untuk melakukan
analisis. Anak menginginkan sesuatu yang serba cepat dan langsung terlihat
hasilnya. Ada pun proses untuk mencapai hasil akhir itu tidak dipedulikan.
3. Malas menulis dan membaca

20
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Gagdet menjadikan anak malas menulis dan membaca. Dengan perangkat
gadget, maka aktivitas menulis menjadi lebih mudah, ini memengaruhi
keterampilan menulis anak. Tak hanya itu, perangkat visual pun tampak lebih
menarik dan menggoda, karena dapat memperlihatkan sesuai dengan
kenyataan. Akibatnya anak-anak menjadi malas membaca. Sebab, membaca
menuntut anak untuk mengembangkan imajinasi dari kesimpulan yang dibaca.

4. Penurunan kemampuan bersosialiasi

Anak menjadi tidak peduli dengan lingkungan sekitar serta tidak memahami etika
bersosialisasi. Dalam cara bersosialisai dan kehidupan pelajar. Dengan adanya
gadget atau handphone di tangan mereka etika dalam bersosialisasi pun
memudar, mereka sangat jarang bertegur sapa dikehidupan nyata, mereka
dengan mengandalkan sebuah handphone sebagai sarana untuk berkomunikasi.
Sebagai contoh sikap dalam berinteraksi dengan guru seakan-akan tidak ada
perbedaan, rasa hormat hanya prilaku yang bersifat semu bahkan cendrung
bersifat subyektif. Mereka hanya menunjukan hormatnya ketika mereka perlu
(menghadap). terkadang acuh tak acuh dengan guru yang ada disampingnya,
sibuk memainkan handphone.

5. Memberikan efek candu kepada pelajar

Ini kita bisa lihat sendiri bagaimana siswa tidak dapat lepas dari handphonenya,
dari bangun tidur, makan, sampai mereka ketinggalan handphone pun
merupakan suatu hal yang menakutkan bagi mereka, karena pelajar sendiri telah
terpengaruh dengan efek dari handphone tersebut

6. Mempengaruhi gaya hidup pada pelajar

Handphone juga dapat mempengaruhi gaya hidup seorang pelajar yaitu
membuat pelajar berprilaku konsumtif, ini bisa kita lihat dengan seringnya muncul
jenis handphone jenis baru, yang tidak hanya menawarkan teknologi yang
mutakhir tapi juga design baru yang disesuaikan dengan selera konsumen,
sehingga menarik minat pengguna untuk gonta-ganti handphone. Selain itu juga
dengan adanya handphone ditangan mereka telah membuat mereka semakin
egois dan berbudaya pamer dengan teman sekitarnya, bisa kita lihat penggunaan
smartphone dikalangan pelajar sangat meningkat dengan bentuk dan fitur sebuah
handphone mereka telah membudayakan sikap pamer.

7. Handphone dijadikan sarana berbuat curang

21
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com
 Masalah lebih memprihatinkan lagi adalah dalam menjawab soal ulangan
dengan bantuan teman lewat SMS ataupun chatting dilayanan smartphone.

Masih banyak lagi dampak yang ditimbulkan dari sebuah handphone, handphone
atau gadget sendiri telah benar-benar merajai anak pelajar sekarang, pelajar
tidak bisa di awasi dengan adanya handphone, karena dengan sebuah
smartphone ditangan mereka telah dapat menjelajahi akses internet tanpa batas
maupun pengawasan sehingga pelajar dengan sangat mudah mendapatkan
akses informasi negative dalam, sebuah handphone. Ternyata dampak dari
sebuah handphone tidak hanya mempengaruhi sikap atau psikologis seorang
pelajar, handphone tersendiri memliki dampak bagi kesehatan, menurut psikolog
Elly Risman bahwa penggunaan smartphone atau handphone tersendiri dapat
merusak otak depan seorang anak, kerusakan otak tersebut telah diungkap oleh
psikater dari Amerika Serikat yaitu Mark Kasttleman bahwa telah banyak
kerusakan otak diakibatkan penggunaan smartphone yang tidak pada fungsinya
yaitu mengakses konten pornografi serta daya radiasi yang sangat kuat dari
sebuah handphone ini.

Kesimpulan dalam makalah ini adalah bahwa sebuah teknologi akan dapat
membantu dalam kehidupan manusia apabila digunakan dengan sesuai fungsi
dan kapasitasnya tersendiri, karena sebuah teknologi baik itu handphone
ataupun jenis gadget yang lain sangat penting perananya dalam kehidupan.
Tidak ada yang salah dengan kecanggihan teknologi, yang menjadikan alat
tersebut terasa bersifat negatif tidak lain karena cara pemakaian dari si pemilik itu
sendiri. Secanggih apapun suatu alat, itu hanyalah robot kecil yang diciptakan
untuk bisa dikendalikan oleh manusia, jangan menimbulkan pertanyaan “siapa
yang mengendalikan dan siapa yang dikendalikan?”, sehingga kita harus
memperhatikan aspek pengguanaanya terutama penggunaannya dikalangan
pelajar.

22
Memaksimalkan penggunaan Smartphone Android dalam pembelajaran – mnurokhim@yahoo.com